2022-2023学年河南省三门峡市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)

2022-2023学年河南省三门峡市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.若输入“abcdef”、“abdef”，以下程序的输出结果为()。#include＜stdio.h＞#lnclude＜string.h＞main(){intn；chars1[20]，s2[20]，p1，*p2；scanf("%s"，s1)；scanf("%s"，s2)；P1=s1；p2=s2；n=strcmp(p1，p2)；printf("%d\n"，n)；}

A.-1B.0C.abcdefD.abdef

2.任何一个无向图的最小生成树()。

A.只有一棵B.有一棵或多棵C.一定有多棵D.可能不存在

3.下列描述中正确的是()。

A.软件工程只是解决软件项目的管理问题

B.软件工程主要解决软件产品的生产率问题

C.软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则

D.软件工程只是解决软件开发中的技术问题

4.有以下程序:#includeMain(){Int?x=1.y=0;if(!x)y++;elsef(x==0)if(x)y+=2;else?y+=3;printf("%d\n"，y);\}程序运行后的输出结果是()。A.3B.2C.1D.0

5.对n个元素的数组进行()，其平均时间复杂度和最坏情况下都为O(nlogn)。

A.希尔排序B.快速排序C.堆排序D.选择排序

6.设R是一个2元关系，有3个元组，S是一个3元关系，有3个元组。如T=R×S，则T的元组的个数为（）。A.6B.8C.9D.12

7.一个栈的输入序列为123…n，若输出序列的第一个元素是n，输出第i(1<=i<=n)个元素是()

A.不确定B.n-i+1C.iD.n-i

8.在下列几种排序方法中，要求内存量最大的是______。

A.插入排序B.选择排序C.快速排序D.归并排序

9.有以下程序

#include<stdio．h>

main()

{inty=10

while(y--)；

printf(“y=％d＼n”，y)；

}

程序执行后的输出结果是()。A.y=0B.y=-1C.y=1D.while构成无限循环

10.

11.若有定义：“inta[2][3]；”，则对a数组的第i行第j列元素的正确引用为()。

A.*(*(a+i)+j)B.(a+i)[j]C.*(a+i+j)D.*(a+i)+j

12.若要求从键盘读入含有空格字符的字符串，应使用函数（）。

A.getcharB.getcC.getsD.scanf

二、2.填空题(12题)13.软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和【】。

14.通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为【】。

15.在面向对象的程序设计中，类描述的是具有相似性质的一组【】。

16.在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是【】。

17.排序是计算机程序设计中的一种重要操作，常见的排序方法有插入排序、【】和选择排序等。

18.下列程序执行后输出的结果是【】。

main()

{intarr[10],i,k=0;

for(i=0;i＜10;i++)arr[i]=i;

for(i=1;i＜4;i++)k+=arr[i]+i;

printf("%d\n",k);

}

19.x和y都是double型变量，x的初值为4.0，y的初值为2.0，则表达式pow(y,fabs(x))的值为______。

20.按"先进后出"原则组织数据的数据结构是【】。

21.函数voidfun(float*sn,intn)的功能是：根据以下公式计算S，计算结果通过形参指针sn传回；n通过形参传入，n的值大于等于0。请补全程序。

S=1-1/3+1/5-1/7+…+1/(2n+1)

voidfun(float*sn,intn)

{floats=0.0,w,f=-1.0；

inti=0；

for(i=0；i＜=n；i++)

{f=【】*f;

w=f/(2*i+1)；

s+=w；

}

【】=s；

}

22.下列程序的输出结果是【】。

main()

{

inta=1，b=2；

a=a+b；b=a-b；a=a-b；

prrintf("%d，%d\n"，a，b);

}

23.Jackson方法是一种面向【】的结构化方法。

24.下列程序的输出结果是【】。

main()

{

inta[]={2,4,6},*prt=&a[0],x=8,y,z;

for(y=0;y＜3;y++)

z=(*(ptr+y＜x)?*(ptr+y):x;

printf("%d\n",z);

}

三、3.程序设计题(10题)25.请编写函数fun，其功能是：计算并输出当x<0．97时下列多项式的值，直到｜Sn－Sn－2

｜＜0．000001为止。

例如，在主函数中从键盘给x输入0．21后，输出为：s＝1．100000。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

26.请编写函数fun，其功能是：计算并输出

例如，在主函数中从键盘给n输入20后，输出为：s＝534．188884。

注意：要求n的值大于1但不大于100。

部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

27.N名学生的成绩己在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun()，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。

例如，若学生的成绩是85，76，69，91，72，64，87，则平均分应当是78.625。

注童：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数6m的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdlib.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineN8

structslist

{doubles;

structslist*next;

};

typedefstructslistSTREC;

doublefun(STREC*h)

{

}

STREC*creat(double*s)/*创建链表*/

{

STREC*h,*p,*q;

inti=0;

h=p=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

p-＞s=0;

while(i＜N)

{q=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

q-＞s=sIi];i++;p-＞next=q;p=q;

}

p-＞next=0;

returnh;

}

outlist(STREC*h)

{

STREC*p;

p=h-＞next;

printf("head");

do

{printf("-＞%4.if",p-＞s);

p=p-＞next;/*输出各成绩*/

}

while(p!=0)

}

main()

{

doubles[N]={85,76,69,85,91,72,64,

87},ave;

STREC*h;

h=creat(s);

outlist(h);

ave=fun(h);

printf("ave=%6.3f\n",ave);

}

28.编写函数fun()，函数的功能是：根据以下公式计算s，计算结果作为函数值返回；n通过形参传入。

S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+3+…+n)

例如：若n的值为11时，函数的值为1.833333。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

floatfun(intn)

{

}

main()

{

intn;

floats;

clrscr();

printf("\nPleaseenterN:");

scanf("%d",&n);

s=fun(n);

printf("Theresultis:%f\n",s);

}

29.程序定义了NxN的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun，函数的功能是：求出数组周边元素的平均值并作为函数值返给主函数中的s。

例如：a数组中的值为：

则返回主程序后s的值应为：3．375。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.某学生的记录由学号、8门课成绩和平均分组成，学号和8门课的成绩已在主函数中给出。请编写fun()函数，它的功能是：求出该学生的平均分放在记录的ave成员中。请自己定义正确的形参。

例如，若学生的成绩是85.5，76，69.5，85，91，72，64.5，87.5，则他的平均分应当是78.875。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN8

typedefstruct

{charnum[10]；

doubles[N]；

doubleave；

}STREC；

voidfun()

{

}

main()

{

STRECs={"GA005"，85.5，76，69.5，85，91,72，64.5，87.5)；

inti;

fun(&s)；

printf("The%s'sstudentdata：\n"，s.num)//*输出学号*/

for(i=0；i＜N;i++)

printf("%4.1f\n",s.s[i])；

/*输出各科成绩*/

printf("\nave=%7.3f\n"，s.ave)；

/*输出平均分*/

}

31.请编写函数fun()，它的功能是计算：s＝(1-In(1)-In(2)-In(3)-…-1n(m))2

s作为函数值返回。

在C语言中可调用log(n)函数求In(n)。log函数的引用说明是doublelog(doublex)。

例如，若m的值为15，则fun()函数值为723.570801。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

#include＜math．h＞

doublefun(intm)

{

}

main()

{

clrscr()；

printf("%f\n"，fun(15))；

}

32.请编写函数fun，它的功能是：求任意两个正整数的最小公倍数和最大公约数，最小公倍数放在指针变量bei所指的变量中，最大公约数放在指针变量yue所指的变量中。

注意：部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

vOidfun(intm，intn，int*bei，int*yue)

{ints=l，i;

if(m＞n){s=m；m=n；n=S；}

for(i=2，s=1；i＜mi++)

if((m%i=0)&&(n%i=0))

{

}

*yue=s；

*bei=S*m*n；

}

main()

{inta，b，beishu,yueshu；

chscr()；

printf("pleaseinputa,b：")；scanf("%d，%d，"&a，&b)；

fun(a，b，&beishu,&yueshu)；

printf("a，bbeishu：%d\n",beishu)；

printf("a，byueshu：%d\n"，Yueshu)；

}

33.请编写一个函数fun()，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较短的字符串。若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串。

例如，输入nanjing＜CR＞nanchang＜CR＞(＜CR＞为回车键)，函数将返回nanjing。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

char*fun(char*S，char*t)

{

}

main()

{

chara[20]，b[10]，*p，*q；

inti；

printf("Inputlthstring：")；

gets(a)；

printf("Input2thstring：")；

gets(b)；

printf(“%s”，fun(a，b))；

}

34.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：使字符串中前部的*号不得多余n个；若多余n个，则删除多余的*号；若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和尾部的*号不删除。

例如，字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，若n的值为2，删除后，字符串中的内容则应当是**A*BC*DEF*G*******；若n的值为4，则字符串中的内容仍为****A*BC*DEF*G******。n的值在主函数中输入。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(charAa,intn)

{

}

main()

{chars[81];intn;

printf("Enterastring:\n");gets(s);

printf("Entern:");scanf("%d",&n);

fun(s,n);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

四、单选题(0题)35.设无向图的顶点数为n，则该图最多有()条边。

A.n-1B.n(n-1)/2C.n(n+1)/2D.0

五、单选题(0题)36.若执行下面的程序时，从键盘上输入5和2，则输出结果是______。main(){inta,b,k；scanf("%d,%d",&a,&b)；k=a；if(a＜b)k=a%b；elsek=b%a；printf("%d\n",k)；}

A.5B.3C.2D.0

六、单选题(0题)37.在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是（）。

A.程序外部功能B.程序内部逻辑C.程序数据结构D.程序流程图

参考答案

1.A

2.B

3.C\r\n软件工程是试图用工程、科学和数学的原理与方法研制、维护计算机软件的有关技术及管理方法。软件工程的主要思想是强调在软件开发工程中需要应用工程化的原则。软件工程用来解决以下问题：软件需求的增长得不到满足、软件开发成本和进度无法控制、软件质量难以保证、软件不可维护或维护程度低、软件得成本不断提高、软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。软件项目的管理、软件产品的生产率、软件开发中的技术都是软件工程需要解决的部分问题。因此选项C正确。

4.D[解析]在ifelse语句中else,总是与离它最近的配对。本题目中x为1所以!劝0.所以执行elsei语句中的内容，判断(x==0)是否成立，因为劝1所以条件不成立,所以else内部的if..else语句不再执行，所以y的值还是初始值0.

5.C

6.CC。R为n元关系，有P个元组S为m元关系，有q个元组。两个关系笛卡儿积是一个n+m元的关系，元组个数是q×p。所以T的元组的个数为9个。

7.B

8.D解析：快速排序的基本思想是，通过一趟排序将排序记录分割成独立的两部

分，其中一部分记录的关键字均比另一部分记录的关键字小，再分别对这两部分记录继

续进行排序，以达到整个序列有序；插入排序的基本操作是指将无序序列中的各元素依

次插入到已经有序的线性表中，从而得到一个新的序列；选择排序的基本思想是：扫描整

个线性表，从中选出最小的元素，将它交换到表的最前面(这是它应有的位置)，然后对剩

下的于表采用同样的方法，直到表空为止；归并：排序是将两个或两个以上的有序表组合

成一个新的有序表。

注意：各种排序方法实现过程及实现机制。

9.B解析：y-的作用是先取其值作为表达式的值，然后y的值减1存入y。当y>0时循环继续，直到y=0时循环结束，然后y值减1存入y中，所以选B。

10.C

11.A解析：本题考查如何通过地址来引用数组元素。通过地址来引用数组元素的方法有下列5种：

①a[i][j];②*(a[i]+j);③*(*(a+i)+j);④*(a[i])[j];⑤*(&a[0][0]+3*i+j)。

12.C当输入字符串时，函数scanf用“空格”间隔不同的字符串，scanf函数不能输入空格。getchar函数用于输入字符，其调用形式为ch=getchar()，getehar函数从终端读入一个字符作为函数值，把读入的字符赋给变量ch。在输入时，空格、回车符都将作为字符读入，而且只有在用户按＜Enter＞键时，读入才开始执行。gets函数的调用形式为getS(Str_adr)，其中“str_adr”是存放输入字符串的起始地址，可以是字符数组名、字符数组元素的地址或字符指针变量。gets函数用来从终端键盘读入字符串（包括空格符），直到读入一个换行符为止。getc函数的调用形式为ch=getc(Pf)，其中“pf”是文件指针，函数的功能是从“pf”指定的文件中读入一个字符，并把它作为函数值返回。故本题答案为C选项。

13.软件工程管理软件工程管理解析：软件工程足指，采用工程的概念、原理、技术和方法指导软件的开发与维护：软件工程学的主要研究对象包括软件开发与维护的技术、方法、工具和管理等方面。即软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和软件工程管理。

14.软件生命周期软件生命周期解析：软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。一般包括可行性研究与需求分析、设计、实现、测试、交付使用以及维护等活动。

15.对象对象解析：将属性、操作相似的对象归为类，也就是说，类是具有共同属性、共同方法的对象的集合。

16.数据库系统数据库系统解析：数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。(1)人工管理阶段。这一阶段的计算机主要用于科技计算。外存只有磁带、卡片和纸带等，软件只有汇编语言，尚无数据管理方面的软件。数据处理方式是批处理。(2)文件系统阶段。文件系统是数据库系统发展的初级阶段，它提供了简单的数据共享与数据管理能力，但是它无法提供完整的、统一的管理和数据共享的能力。由于它的功能简单，因此它附属于操作系统而不能成为独立的软件，目前一般将其看成仅是数据库系统的雏形，而不是真正的数据库系统。(3)数据库系统阶段。数据库阶段用数据模型表示复杂的数据模型，有较高的数据独立性。数据库系统为用户提供了方便的用户接口，用户可使用查询语言或终端命令操作数据库，也可以用程序方式(用COBOL、C一类高级语言和数据库语言编制的程序)操作数据库。数据库管理系统提供了数据控制功能。

17.交换排序交换排序解析：常见的排序方法有插入排序(包括简单插入排序法和希尔排序法等)、交换排序(包括冒泡排序和快速排序法等)和选择排序(包括简单选择排序和堆排序等)。注意：常见的排序方法及其作用机制和区别。

18.1212解析：本题的第—个for循环用于绐数组arr赋初值，第二个for循环用于求和运算。由于第二个for循环初始值为1，而循环条件为i＜4，所以求的是arr[1]到arr[3]及i的和，所以输出结果为12。

19.1616解析：函数运算不改变数据类型，所以结果也是double型，fabs(x)是对x取绝对值，pow(y,fabs(x))是y的labs(x)次幂，即2.04。0=16.000000(注意；结果为double型)。

20.栈栈解析：考查考生对栈和队列概念的掌握。按'先进后出'原则组织数据的数据结构是栈;按'先进先出'原则组织数据的数据结构是队列。

21.-1或-1.0*sn-1或-1.0\r\n*sn解析：由于在对S求和时，相邻两项的符号刚好相反，而在函数fun中没有对数据进行取反的操作，故第—空的目的是对数据进行取反，以保证序列中相邻两项的符号不同。故第—个应填-1或-1.0。在执行完循环体后，要将求和结果通过指针参数的形式传递绐调用fun的函数，故第二空应填*sn。

22.212，1解析：本题中，执行a=a+b时，a=1，b=2，a=1+2=3,b=a-b时，a=3，b=2，b=3-2=1；a=a-b时，a=3，b=1，a=3-1=2；因此，本题的输出是2，1

23.数据结构数据结构解析：Jackson方法是—‘种面向数据结构的结构化方法。

24.66解析：条件运算符的优先级高于赋值运算符，因此本题先计算关系个表达式(*ptr+y)＜x)?(ptr+y):x的值，再赋绐变量z，当y=O时，*(ptr+y)=2，而x=8，(*(ptr+y)＜x)条件为真，则整个条件表达式的值为*(pry)=2，所以z=2；当y=1时*(ptr+y)=4，(*(ptr+y)＜x)条件为真，则整个条件表达式的值为*(ptr+y)=4，所以z=4；当y=2时，*(ptr+y)=6，*((ptr+y)＜x)条件为真，则整个条件表达式的值为*(ptr+y)=6，所以z=6；循环结束。因此输出z的结果为6。

25.

解析：该程序功能是计算并输出当x＜0．97时题干中给出的多项式的值。根据题干中给出的数列，首先推出每一项的表达式，然后再对多项式进行累加求和。

26.

解析：该程序功能是对题干中给出的多项式的求解。根据题干中给出的数列，首先推出每一项的表达式，然后再对多项式进行累加求和。

27.doublefun(STREC*h){doubleav=0.0;STREC*p-h->next;/*p直接指向“头结点”的下一个结点即第—个成绩*/while(p!=NULL){aY=ay+p->s;/*求总分数*/p=p->next;}returnay/N;/*返回平均值*/}doublefun(STREC*h)\r\n{\r\ndoubleav=0.0;\r\nSTREC*p-h->next;/*p直接指向“头结点”的下一个结点，即第—个成绩*/\r\nwhile(p!=NULL)\r\n{aY=ay+p->s;/*求总分数*/\r\np=p->next;\r\n}\r\nreturnay/N;/*返回平均值*/\r\n}解析：本题是关于链表问题，所以，一定要弄清表示出使指针变量p指向下一个“结点”的方法及表示结束的判断，本题中，因为“头结点”中没有数值，所以程序中让p直接指向“头结点”的下一个结点，使用语句STREC*p=h->next，当然也可将p一开始就指向“头结点”。

28.floatfun(intn){intis1=0;floats=0.0;for(i=1;i<=n;i++){s1=s1+i;/*求每一项的分母*/s=s+1.0/s1;/*求多项式的值*/}returns;}floatfun(intn)\r\n{\r\ninti,s1=0;\r\nfloats=0.0;\r\nfor(i=1;i<=n;i++)\r\n{s1=s1+i;/*求每一项的分母*/\r\ns=s+1.0/s1;/*求多项式的值*/\r\n}\r\nreturns;\r\n}解析：本题中用s1来表示式中每一项的分母，而每一项的分母都是其前一项分母加项数。注意由于s1定义成一个整型，所以在s=s+1.0/s1中不能把1.0写成1。

29.

解析：该程序功能是求出数组周边元素的平均值。其中周边元素是指第一行的元素的行下标为0，或者第n行的元素行下标为n-1，或者第一列元素的元素列下标为0，或者第n列的元素的列下标为n-1。

30.voidfun(STREC*p){inti;p-＞ave=0.0；for(i=0；i＜N；i++)p-＞ave=p-＞ave+p-＞s[i]；/*求各门成绩的总和*/p-＞ave=p-＞ave/N；/*求平均分*/}voidfun(STREC*p)\r\n{\r\ninti;\r\np-＞ave=0.0；\r\nfor(i=0；i＜N；i++)\r\np-＞ave=p-＞ave+p-＞s[i]；/*求各门成绩的总和*/\r\np-＞ave=p-＞ave/N；/*求平均分*/\r\n}解析：本题考查自己定义形参的相关知识点，程序流程是这样的，在fun()函数中求出平均分后，返回到主函数时平均分也要带回，所以只能定义一个指针类型的形参STREC*p，此时，引用成员的方式可以是用指向运算符即p-＞ave和p-＞s[i]，当然，也可用(*p).ave和(*p).s[i]。

31.doublefun(intm){inti；doubles=1.0；for(i=1；i＜=m；i++)s=s-log(i)；/*计算s=l-In(1)-In(2)-In(3)-…-In(m)*/return(s*s)；/*对s求平方并返回*/}doublefun(intm)\r\n{\r\n\u3000inti；\r\ndoubles=1.0；\r\nfor(i=1；i＜=m；i++)\r\ns=s-log(i)；/*计算s=l-In(1)-In(2)-In(3)-…-In(m)*/\r\nreturn(s*s)；/*对s求平方并返回*/\r\n}解析：首先,题目要求计算1依次减去1到M的对数,可用从1到M的循环,每次循环都减一个数的对数。该题需要注意，log()函数的形式参数应浩如烟海double型变量，用于循环的基数变量为整数，需要进行强制转换。最后在返回的时求平方。

32.voidfun(intmintnint*beiint*yue){ints=li；if(m＞n){s=m；m=n；n=s；}for(i=2s=1；i＜m；i++)if((m%i==0)&&(n%i==0)){m=m/i；n=n/i；S=s*i：i=1：}*yue=s；*bei=s*m*n；}voidfun(intm,intn,int*bei,int*yue)\r\n{ints=l，i；\r\nif(m＞n){s=m；m=n；n=s；}\r\nfor(i=2，s=1；i＜m；i++)\r\nif((m%i==0)&&(n%i==0))\r\n{m=m/i；n=n/i；\r\nS=s*i：i=1：\r\n}\r\n*yue=s；*bei=s*m*n；\r\n}解析：本题考查编程解决一般数学问题的能力。本题函数fun的实现了拐除法，在2～m之间从小到大依次取数i同时整除m和n，若能整除，则累乘到s中，最后的s就是最大公约数，s*m*n就是最小公倍数。

33.char*fun(char*Schar*t){intij;for(i=0s[i]!=‘\0’;i++)；/*求字符串的长度*/for(j=0;t[j]!=‘\0’;j++)；/*比较两个字符串的长度*/returns；/*函数返回较短的字符串若两个字符串长度相等则返回第1个字符串*/elsereturnt；}char*fun(char*S，char*t)\r\n{\r\ninti,j;\r\nfor(i=0,s[i]!=‘\\0’;i++)；/*求字符串的长度*/\r\nfor(j=0;t[j]!=‘\\0’;j++)；/*比较两个字符串的长度*/\r\nreturns；/*函数返回较短的字符串，若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串*/\r\nelse\r\nreturnt；\r\n}解析：本题中，第1个for循环的作用是求出s的字符个数i，第2个for循环的作用是求出t的字符个数j，因为任何循环都要控制—条语句，所以在每—个for循环条件后面必须要有—个分号。

本题也可用如下技巧：

#include＜string．h＞/*一定要注意在最前面加#include＜string．h＞*/

char*fun(char*s，char*t)

{

if(strlen(S)＞=strten(t)

returns；

elsereturnt；

}

34.voidfun(char*aintn){inti=0k=0；char*p*t；p=t=a；/*开始时p与t同时指向数组的首地址*/while(*t==‘*’)/*用k来统计前部星号的个数*/{k++；t++;}if(k＞n)/*如果k大于n则佼p的前部保留n个星号其后的字符依次存入数组a中*/{while(*P){a[i]=*(p+k-n)；i++p++；}a[i]=‘\0’；/*在字符串最后加上结束标志位*/}}voidfun(char*a，intn)\r\n{\r\ninti=0，k=0；\r\nchar*p，*t；\r\np=t=a；/*开始时，p与t同时指向数组的首地址*/\r\nwhile(*t==‘*’)/*用k来统计前部星号的个数*/\r\n{k++；t++;}\r\nif(k＞n)/*如果k大于n，则佼p的前部保留n个星号，其后的字符依次存入数组a中*/\r\n{while(*P)\r\n{a[i]=*(p+k-n)；\r\ni++\r\np++；\r\n}\r\na[i]=‘\\0’；/*在字符串最后加上结束标志位*/\r\n}\r\n}解析：while()循环的作用是计算出前部星号的个数；if()的作用是判断星号个数是否多于n个，若是则只保留n个星号，即从字符串前部的倒数第n个星号开始，到最后一个字符都存入数组a中，最后记得在字符串最后加上结束标志位。

35.B

36.C解析：本题考查简单的if...else语句。先执行条件if(a＜b)，显然不成立，则执行else语句。

37.A【答案】：A

【知识点】：黑盒测试

【解析】：黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试，它完全不考虑程序内部的逻辑结构和内部特征，只着眼于程序的外部结构，主要用来检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用。故选A。2022-2023学年河南省三门峡市全国计算机等级考试C语言程序设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(12题)1.若输入“abcdef”、“abdef”，以下程序的输出结果为()。#include＜stdio.h＞#lnclude＜string.h＞main(){intn；chars1[20]，s2[20]，p1，*p2；scanf("%s"，s1)；scanf("%s"，s2)；P1=s1；p2=s2；n=strcmp(p1，p2)；printf("%d\n"，n)；}

A.-1B.0C.abcdefD.abdef

2.任何一个无向图的最小生成树()。

A.只有一棵B.有一棵或多棵C.一定有多棵D.可能不存在

3.下列描述中正确的是()。

A.软件工程只是解决软件项目的管理问题

B.软件工程主要解决软件产品的生产率问题

C.软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则

D.软件工程只是解决软件开发中的技术问题

4.有以下程序:#includeMain(){Int?x=1.y=0;if(!x)y++;elsef(x==0)if(x)y+=2;else?y+=3;printf("%d\n"，y);\}程序运行后的输出结果是()。A.3B.2C.1D.0

5.对n个元素的数组进行()，其平均时间复杂度和最坏情况下都为O(nlogn)。

A.希尔排序B.快速排序C.堆排序D.选择排序

6.设R是一个2元关系，有3个元组，S是一个3元关系，有3个元组。如T=R×S，则T的元组的个数为（）。A.6B.8C.9D.12

7.一个栈的输入序列为123…n，若输出序列的第一个元素是n，输出第i(1<=i<=n)个元素是()

A.不确定B.n-i+1C.iD.n-i

8.在下列几种排序方法中，要求内存量最大的是______。

A.插入排序B.选择排序C.快速排序D.归并排序

9.有以下程序

#include<stdio．h>

main()

{inty=10

while(y--)；

printf(“y=％d＼n”，y)；

}

程序执行后的输出结果是()。A.y=0B.y=-1C.y=1D.while构成无限循环

10.

11.若有定义：“inta[2][3]；”，则对a数组的第i行第j列元素的正确引用为()。

A.*(*(a+i)+j)B.(a+i)[j]C.*(a+i+j)D.*(a+i)+j

12.若要求从键盘读入含有空格字符的字符串，应使用函数（）。

A.getcharB.getcC.getsD.scanf

二、2.填空题(12题)13.软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和【】。

14.通常，将软件产品从提出、实现、使用维护到停止使用退役的过程称为【】。

15.在面向对象的程序设计中，类描述的是具有相似性质的一组【】。

16.在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是【】。

17.排序是计算机程序设计中的一种重要操作，常见的排序方法有插入排序、【】和选择排序等。

18.下列程序执行后输出的结果是【】。

main()

{intarr[10],i,k=0;

for(i=0;i＜10;i++)arr[i]=i;

for(i=1;i＜4;i++)k+=arr[i]+i;

printf("%d\n",k);

}

19.x和y都是double型变量，x的初值为4.0，y的初值为2.0，则表达式pow(y,fabs(x))的值为______。

20.按"先进后出"原则组织数据的数据结构是【】。

21.函数voidfun(float*sn,intn)的功能是：根据以下公式计算S，计算结果通过形参指针sn传回；n通过形参传入，n的值大于等于0。请补全程序。

S=1-1/3+1/5-1/7+…+1/(2n+1)

voidfun(float*sn,intn)

{floats=0.0,w,f=-1.0；

inti=0；

for(i=0；i＜=n；i++)

{f=【】*f;

w=f/(2*i+1)；

s+=w；

}

【】=s；

}

22.下列程序的输出结果是【】。

main()

{

inta=1，b=2；

a=a+b；b=a-b；a=a-b；

prrintf("%d，%d\n"，a，b);

}

23.Jackson方法是一种面向【】的结构化方法。

24.下列程序的输出结果是【】。

main()

{

inta[]={2,4,6},*prt=&a[0],x=8,y,z;

for(y=0;y＜3;y++)

z=(*(ptr+y＜x)?*(ptr+y):x;

printf("%d\n",z);

}

三、3.程序设计题(10题)25.请编写函数fun，其功能是：计算并输出当x<0．97时下列多项式的值，直到｜Sn－Sn－2

｜＜0．000001为止。

例如，在主函数中从键盘给x输入0．21后，输出为：s＝1．100000。

注意：部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

26.请编写函数fun，其功能是：计算并输出

例如，在主函数中从键盘给n输入20后，输出为：s＝534．188884。

注意：要求n的值大于1但不大于100。

部分源程序在文件PROGl．C中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

27.N名学生的成绩己在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请编写函数fun()，它的功能是：求出平均分，由函数值返回。

例如，若学生的成绩是85，76，69，91，72，64，87，则平均分应当是78.625。

注童：部分源程序给出如下．

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数6m的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdlib.h＞

#include＜stdio.h＞

#defineN8

structslist

{doubles;

structslist*next;

};

typedefstructslistSTREC;

doublefun(STREC*h)

{

}

STREC*creat(double*s)/*创建链表*/

{

STREC*h,*p,*q;

inti=0;

h=p=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

p-＞s=0;

while(i＜N)

{q=(STREC*)malloc(sizeof(STREC));

q-＞s=sIi];i++;p-＞next=q;p=q;

}

p-＞next=0;

returnh;

}

outlist(STREC*h)

{

STREC*p;

p=h-＞next;

printf("head");

do

{printf("-＞%4.if",p-＞s);

p=p-＞next;/*输出各成绩*/

}

while(p!=0)

}

main()

{

doubles[N]={85,76,69,85,91,72,64,

87},ave;

STREC*h;

h=creat(s);

outlist(h);

ave=fun(h);

printf("ave=%6.3f\n",ave);

}

28.编写函数fun()，函数的功能是：根据以下公式计算s，计算结果作为函数值返回；n通过形参传入。

S=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+3+…+n)

例如：若n的值为11时，函数的值为1.833333。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio.h＞

#include＜stdio.h＞

#include＜string.h＞

floatfun(intn)

{

}

main()

{

intn;

floats;

clrscr();

printf("\nPleaseenterN:");

scanf("%d",&n);

s=fun(n);

printf("Theresultis:%f\n",s);

}

29.程序定义了NxN的二维数组，并在主函数中赋值。请编写函数fun，函数的功能是：求出数组周边元素的平均值并作为函数值返给主函数中的s。

例如：a数组中的值为：

则返回主程序后s的值应为：3．375。

注意：部分源程序存在文件PROGl．C文件中。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

30.某学生的记录由学号、8门课成绩和平均分组成，学号和8门课的成绩已在主函数中给出。请编写fun()函数，它的功能是：求出该学生的平均分放在记录的ave成员中。请自己定义正确的形参。

例如，若学生的成绩是85.5，76，69.5，85，91，72，64.5，87.5，则他的平均分应当是78.875。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#defineN8

typedefstruct

{charnum[10]；

doubles[N]；

doubleave；

}STREC；

voidfun()

{

}

main()

{

STRECs={"GA005"，85.5，76，69.5，85，91,72，64.5，87.5)；

inti;

fun(&s)；

printf("The%s'sstudentdata：\n"，s.num)//*输出学号*/

for(i=0；i＜N;i++)

printf("%4.1f\n",s.s[i])；

/*输出各科成绩*/

printf("\nave=%7.3f\n"，s.ave)；

/*输出平均分*/

}

31.请编写函数fun()，它的功能是计算：s＝(1-In(1)-In(2)-In(3)-…-1n(m))2

s作为函数值返回。

在C语言中可调用log(n)函数求In(n)。log函数的引用说明是doublelog(doublex)。

例如，若m的值为15，则fun()函数值为723.570801。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜conio．h＞

#include＜stdio．h＞

#include＜math．h＞

doublefun(intm)

{

}

main()

{

clrscr()；

printf("%f\n"，fun(15))；

}

32.请编写函数fun，它的功能是：求任意两个正整数的最小公倍数和最大公约数，最小公倍数放在指针变量bei所指的变量中，最大公约数放在指针变量yue所指的变量中。

注意：部分源程序在文件PROG1.C中。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

vOidfun(intm，intn，int*bei，int*yue)

{ints=l，i;

if(m＞n){s=m；m=n；n=S；}

for(i=2，s=1；i＜mi++)

if((m%i=0)&&(n%i=0))

{

}

*yue=s；

*bei=S*m*n；

}

main()

{inta，b，beishu,yueshu；

chscr()；

printf("pleaseinputa,b：")；scanf("%d，%d，"&a，&b)；

fun(a，b，&beishu,&yueshu)；

printf("a，bbeishu：%d\n",beishu)；

printf("a，byueshu：%d\n"，Yueshu)；

}

33.请编写一个函数fun()，它的功能是：比较两个字符串的长度，(不得调用C语言提供的求字符串长度的函数)，函数返回较短的字符串。若两个字符串长度相等，则返回第1个字符串。

例如，输入nanjing＜CR＞nanchang＜CR＞(＜CR＞为回车键)，函数将返回nanjing。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio．h＞

char*fun(char*S，char*t)

{

}

main()

{

chara[20]，b[10]，*p，*q；

inti；

printf("Inputlthstring：")；

gets(a)；

printf("Input2thstring：")；

gets(b)；

printf(“%s”，fun(a，b))；

}

34.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun()，它的功能是：使字符串中前部的*号不得多余n个；若多余n个，则删除多余的*号；若少于或等于n个，则什么也不做，字符串中间和尾部的*号不删除。

例如，字符串中的内容为****A*BC*DEF*G*******，若n的值为2，删除后，字符串中的内容则应当是**A*BC*DEF*G*******；若n的值为4，则字符串中的内容仍为****A*BC*DEF*G******。n的值在主函数中输入。在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。

试题程序：

#include＜stdio.h＞

#include＜conio.h＞

voidfun(charAa,intn)

{

}

main()

{chars[81];intn;

printf("Enterastring:\n");gets(s);

printf("Entern:");scanf("%d",&n);

fun(s,n);

printf("Thestringafterdeleted:\n");

puts(s);

}

四、单选题(0题)35.设无向图的顶点数为n，则该图最多有()条边。

A.n-1B.n(n-1)/2C.n(n+1)/2D.0

五、单选题(0题)36.若执行下面的程序时，从键盘上输入5和2，则输出结果是______。main(){inta,b,k；scanf("%d,%d",&a,&b)；k=a；if(a＜b)k=a%b；elsek=b%a；printf("%d\n",k)；}

A.5B.3C.2D.0

六、单选题(0题)37.在黑盒测试方法中，设计测试用例的主要根据是（）。

A.程序外部功能B.程序内部逻辑C.程序数据结构D.程序流程图

参考答案

1.A

2.B

3.C\r\n软件工程是试图用工程、科学和数学的原理与方法研制、维护计算机软件的有关技术及管理方法。软件工程的主要思想是强调在软件开发工程中需要应用工程化的原则。软件工程用来解决以下问题：软件需求的增长得不到满足、软件开发成本和进度无法控制、软件质量难以保证、软件不可维护或维护程度低、软件得成本不断提高、软件开发生产率的提高赶不上硬件的发展和应用需求的增长。软件项目的管理、软件产品的生产率、软件开发中的技术都是软件工程需要解决的部分问题。因此选项C正确。

4.D[解析]在ifelse语句中else,总是与离它最近的配对。本题目中x为1所以!劝0.所以执行elsei语句中的内容，判断(x==0)是否成立，因为劝1所以条件不成立,所以else内部的if..else语句不再执行，所以y的值还是初始值0.

5.C

6.CC。R为n元关系，有P个元组S为m元关系，有q个元组。两个关系笛卡儿积是一个n+m元的关系，元组个数是q×p。所以T的元组的个数为9个。

7.B

8.D解析：快速排序的基本思想是，通过一趟排序将排序记录分割成独立的两部

分，其中一部分记录的关键字均比另一部分记录的关键字小，再分别对这两部分记录继

续进行排序，以达到整个序列有序；插入排序的基本操作是指将无序序列中的各元素依

次插入到已经有序的线性表中，从而得到一个新的序列；选择排序的基本思想是：扫描整

个线性表，从中选出最小的元素，将它交换到表的最前面(这是它应有的位置)，然后对剩

下的于表采用同样的方法，直到表空为止；归并：排序是将两个或两个以上的有序表组合

成一个新的有序表。

注意：各种排序方法实现过程及实现机制。

9.B解析：y-的作用是先取其值作为表达式的值，然后y的值减1存入y。当y>0时循环继续，直到y=0时循环结束，然后y值减1存入y中，所以选B。

10.C

11.A解析：本题考查如何通过地址来引用数组元素。通过地址来引用数组元素的方法有下列5种：

①a[i][j];②*(a[i]+j);③*(*(a+i)+j);④*(a[i])[j];⑤*(&a[0][0]+3*i+j)。

12.C当输入字符串时，函数scanf用“空格”间隔不同的字符串，scanf函数不能输入空格。getchar函数用于输入字符，其调用形式为ch=getchar()，getehar函数从终端读入一个字符作为函数值，把读入的字符赋给变量ch。在输入时，空格、回车符都将作为字符读入，而且只有在用户按＜Enter＞键时，读入才开始执行。gets函数的调用形式为getS(Str_adr)，其中“str_adr”是存放输入字符串的起始地址，可以是字符数组名、字符数组元素的地址或字符指针变量。gets函数用来从终端键盘读入字符串（包括空格符），直到读入一个换行符为止。getc函数的调用形式为ch=getc(Pf)，其中“pf”是文件指针，函数的功能是从“pf”指定的文件中读入一个字符，并把它作为函数值返回。故本题答案为C选项。

13.软件工程管理软件工程管理解析：软件工程足指，采用工程的概念、原理、技术和方法指导软件的开发与维护：软件工程学的主要研究对象包括软件开发与维护的技术、方法、工具和管理等方面。即软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和软件工程管理。

14.软件生命周期软件生命周期解析：软件产品从考虑其概念开始，到该软件产品不能使用为止的整个时期都属于软件生命周期。一般包括可行性研究与需求分析、设计、实现、测试、交付使用以及维护等活动。

15.对象对象解析：将属性、操作相似的对象归为类，也就是说，类是具有共同属性、共同方法的对象的集合。

16.数据库系统数据库系统解析：数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。(1)人工管理阶段。这一阶段的计算机主要用于科技计算。外存只有磁带、卡片和纸带等，软件只有汇编语言，尚无数据管理方面的软件。数据处理方式是批处理。(2)文件系统阶段。文件系统是数据库系统发展的初级阶段，它提供了简单的数据共享与数据管理能力，但是它无法提供完整的、统一的管理和数据共享的能力。由于它的功能简单，因此它附属于操作系统而不能成为独立的软件，目前一般将其看成仅是数据库系统的雏形，而不是真正的数据库系统。(3)数据库系统阶段。数据库阶段用数据模型表示复杂的数据模型，有较高的数据独立性。数据库系统为用户提供了方便的用户接口，用户可使用查询语言或终端命令操作数据库，也可以用程序方式(用COBOL、C一类高级语言和数据库语言编制的程序)操作数据库。数据库管理系统提供了数据控制功能。

17.交换排序交换排序解析：常见的排序方法有插入排序(包括简单插入排序法和希尔排序法等)、交换排序(包括冒泡排序和快速排序法等)和选择排序(包括简单选择排序和堆排序等)。注意：常见的排序方法及其作用机制和区别。

18.1212解析：本题的第—个for循环用于绐数组arr赋初值，第二个for循环用于求和运算。由于第二个for循环初始值为1，而循环条件为i＜4，所以求的是arr[1]到arr[3]及i的和，所以输出结果为12。

19.1616解析：函数运算不改变数据类型，所以结果也是double型，fabs(x)是对x取绝对值，pow(y,fabs(x))是y的labs(x)次幂，即2.04。0=16.000000(注意；结果为double型)。

20.栈栈解析：考查考生对栈和队列概念的掌握。按'先进后出'原则组织数据的数据结构是栈;按'先进先出'原则组织数据的数据结构是队列。

21.-1或-1.0*sn-1或-1.0\r\n*sn解析：由于在对S求和时，相邻两项的符号刚好相反，而在函数fun中没有对数据进行取反的操作，故第—空的目的是对数据进行取反，以保证序列中相邻两项的符号不同。故第—个应填-1或-1.0。在执行完循环体后，要将求和结果通过指针参数的形式传递绐调用fun的函数，故第二空应填*sn。

22.212，1解析：本题中，执行a=a+b时，a=1，b=2，a=1+2=3,b=a-b时，a=3，b=2，b=3-2=1；a=a-b时，a=3，b=1，a=3-1=2；因此，本题的输出是2，1

23.数据结构数据结构解析：Jackson方法是—‘种面向数据结构的结构化方法。

24.66解析：条件运算符的优先级高于赋值运算符，因此本题先计算关系个表达式(*ptr+y)＜x)?(ptr+y):x的值，再赋绐变量z，当y=O时，*(ptr+y)=2，而x=8，(*(ptr+y)＜x)条件为真，则整个条件表达式的值为*(pry)=2，所以z=2；当y=1时*(ptr+y)=4，(*(ptr+y)＜x)条件为真，则整个条件表达式的值为*(ptr+y)=4，所以z=4；当y=2时，*(ptr+y)=6，*((ptr+y)＜x)条件为真，则整个条件表达式的值为*(ptr+y)=6，所以z=6；循环结束。因此输出z的结果为6。

25.

解析：该程序功能是计算并输出当x＜0．97时题干中给出的多项式的值。根据题干中给出的数列，首先推出每一项的表达式，然后再对多项式进行累加求和。

26.

解析：该程序功能是对题干中给出的多项式的求解。根据题干中给出的数列，首先推出每一项的表达式，然后再对多项式进行累加求和。

27.doublefun(STREC*h){doubleav=0.0;STREC*p-h->next;/*p直接指向“头结点”的下一个结点即第—个成绩*/while(p!=NULL){aY=ay+p->s;/*求总分数*/p=p->next;}returnay/N;/*返回平均值*/}doublefun(STREC*h)\r\n{\r\ndoubleav=0.0;\r\nSTREC*p-h->next;/*p直接指向“头结点”的下一个结点，即第—个成绩*/\r\nwhile(p!=NULL)\r\n{aY=ay+p->s;/*求总分数*/\r\np=p->next;\r\n}\r\nreturnay/N;/*返回平均值*/\r\n}解析：本题是关于链表问题，所以，一定要弄清表示出使指针变量p指向下一个“结点”的方法及表示结束的判断，本题中，因为“头结点”中没有数值，所以程序中让p直接指向“头结点”的下一个结点，使用语句STREC*p=h->next，当然也可将p一开始就指向“头结点”。

28.floatfun(intn){intis1=0;floats=0.0;for(i=1;i<=n;i++){s1=s1+i;/*求每一项的分母*/s=s+1.0/s1;/*求多项式的值*/}returns;}floatfun(intn)\r\n{\r\ninti,s1=0;\r\nfloats=0.0;\r\nfor(i=1;i<=n;i++)\r\n{s1=s1+i;/*求每一项的分母*/\r\ns=s+1.0/s1;/*求多项式的值*/\r\n}\r\nreturns;\r\n}解析：本题中用s1来表示式中每一项的分母，而每一项的分母都是其前一项分母加项数。注意由于s1定义成一个整型，所以在s=s+1.0/s1中不能把1.0写成1。

29.

解析：该程序功能是求出数组周边元素的平均值。其中周边元素是指第一行的元素的行下标为0，或者第n行的元素行下标为n-1，或者第一列元素的元素列下标为0，或者第n列的元素的列下标为n-1。

30.voidfun(STREC*p){inti;p-＞ave=0.0；for(i=0；i＜N；i++)p-＞ave=p-＞ave+p-＞s[i]；/