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文档简介

舞蹈学校学生学期成绩管理规定一、前言舞蹈学校的学生学期成绩是评估学生学习成果的重要依据，也是教师教学效果的重要衡量标准。为了更加规范、科学地管理学生学期成绩，提高教育教学质量，特制定本规定。二、学生成绩的计算学生的期末成绩由平时成绩、考试成绩、课外活动成绩三部分组成。平时成绩占总分的30%，包括：课堂表现、作业完成情况、听课情况等。教师应当通过日常观察、听课记录、作业完成情况等方式进行评估，将得分进行记录。考试成绩占总分的50%，应当包括闭卷考试、开卷考试和口头测试等。出题人应当根据课程的重点、难点研究、联系生活等进行综合设计，保证考试的科学性、公正性。课外活动成绩占总分的20%，包括课外练习情况、参与比赛、特殊表现等。教师应当在生活中及日常教学中密切观察学生的学习和生活情况，将学生的表现进行记录。三、成绩的公示与通报学校应当及时将学生成绩进行公示，让学生及家长及时了解学生的学习情况，同时也可以让学校管理者及教师及时掌握教育教学效果。学校应当将学生的成绩记录及时通报到家长手册上，方便家长及时了解学生的学习情况及进一步督促学生与教师互动沟通，促进学生的学习和生活进步。学校可以通过家长会、年级会、班会等形式对学生成绩进行公开通报，让学生知道自己的学习和生活在何种方面有所进步，进而激励学生更加积极地投入学习和生活中去。四、成绩的申诉和复查如果学生对成绩有异议，建议先与教师进行沟通和交流，教师应当对学生成绩进行核实并及时回复。如果学生对教师的回复有异议，可以通过家长或其他方式向学校提出申诉，学校应当建立成绩的申诉机制并及时处理。如果有学生因病或其他特殊情况，没有参加考试，学校应当及时为其补考或预留时间补考。五、成绩的保存学生的平时成绩、考试成绩、课外活动成绩等应当在成绩册上进行详细记录，方便教师和学生随时查阅。学校应当建立相应的成绩档案，将学生的成绩情况进行保存。六、成绩分析与评估学校应当根据学生的成绩情况进行分析，不断完善教育教学体系，提高教育教学效果。学校可以通过对学生成绩情况的评估，对学生进行科学分类，明确学生的潜力和优势，创造发挥学生潜力的教育教学环境。七、总结学期成绩是评估学生学习成果的重要依据，也是评价教师教学效果的重要标准。学校应当建立相应的管

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