2023年医技类-心理治疗师代码：212考试历年高频考点参考题库专家甄选答案

2023年医技类-心理治疗师［代码：212］考试历年高频考点参考题库专家答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核题库(共90题)1.下列关于大脑各部分及其功能的观点，正确的是()A、额叶是脑发展最晚的部分B、颞叶主要与时间整合有关C、枕叶是听觉中枢所在之处D、丘脑的主要功能是调节自主神经系统功能E、边缘系统是重要的感觉和运动的中继站2.下列对心理治疗中的文化屏障的含义理解，最准确的一项是()A、来访者与心理治疗师的教育程度不一样B、来访者与心理治疗师的国籍不一样C、来访者与心理治疗师的文化背景不一样D、来访者与心理治疗师的语言不一样E、来访者与心理治疗师的生活习惯不一样3.下面有关长时记忆的描述错误的是()A、容量没有限度，来源大部分是对短时记忆内容的加工B、是一种永久性的存储C、编码只有语义编码D、信息提取的方式为再认和回忆E、它的保存时间长，从1分钟到几年，甚至终身4.年轻的妇女常模仿电影明星的装束、发型和行为风格，这是()A、压抑B、替代C、认同D、投射E、合理化5.归因是指()A、一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程B、一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程C、一个观察者根据外在的行为作出有关行为者的内部状态的推论过程D、一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程E、以上都不对6.某男，30岁，主诉自己对女孩从来都没感觉，只喜欢长相英俊的男性，并且只有和男性在一起时，才有性的冲动，自己有个相好的男朋友，两人想结婚，但苦于没有相应的法律法规，自己父母坚决反对，深感痛苦。弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果，该男出现停滞的人格阶段是()A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、潜伏期E、生殖期7.有人说，东北人直爽、山东人憨厚、浙江人会做生意、四川人会做菜，这种看法在社会心理学里属于哪种现象()A、首因效应B、近因效应C、刻板印象与定型D、光环效应E、晕轮效应8.有关“两种心理学”的论述，说法正确的是①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求⑤如果用分析一还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理()A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤E、①③④⑤9.艾里克森人格发展阶段说的核心是()A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱10.以下观点符合人本主义心理学理论的有①人的五种需要由低到高排列②低层次需要满足后高层次需要产生③高层次需要产生后，低层次需要仍然存在，但强度减弱④不同心理发展水平的人动机结构不同，占优势的需要影响行为⑤心理需求层次的发展也存在例外，比如为实现高的理想而牺牲基本需求乃至生命()A、①②③B、①②③⑤C、①②③④D、①②③④⑤E、②③④⑤11.情绪状态的分类描述错误的是()A、心境、激情和应激是情绪的三种状态B、心境是人在相对长的一段时间内保持的一种相对持久的情绪状态C、应激会出现“意识狭窄”现象D、激情是一种强烈的、暴发的、为时短暂的情绪状态E、应激是指人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应12.A.直观动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.经验思维E.直觉思维地质学家利用地质构造理论来解决石油勘察问题，这种思维方式是()13.心理学家勒温认为，构成心理动力场的是()A、外部环境和心理环境B、心理环境和内部个人区域C、外部环境和内部个人区域D、外部环境、心理环境和内部个人区域E、以上都不是14.下列关于弗洛伊德人格动力理论的描述，正确的是()A、人的一切活动都由本能决定，但对行为的影响都是间接的或乔装改扮的B、性本能包括一切追求快乐的行为和情感活动C、精神投入指阻碍本能愿望使之得不到满足，反精神投入指本能和满足本能的对象之间的一种联系D、本能及其满足方式具有稳定不变的性质E、反精神投入的移置作用是精神分析关于行为机制的普遍原则15.A.首因效应B.近因效应C.刻板印象与定型D.光环效应E.归因偏差人们经常说，“一白遮百丑”，“伟人似乎都是十全十美的”，这是因为存在()16.写作业的时候，如果旁边有他人，小明很容易就写错字或算错题，这种现象叫做()A、社会助长B、结伴效应C、观众效应D、社会惰化E、皮格马利翁效应17.学龄期儿童的主要发展任务是()A、发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实验B、获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现C、获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现D、获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现E、建立自我同一感和防止同一感的混乱18.语言表征的层次是()A、词语表征、表象表征、命题表征B、词语表征、句子表征、课文表征C、表象表征、命题表征、句子表征D、表象表征、命题表征、课文表征E、命题表征、句子表征、课文表征19.小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了()A、注意的选择性B、注意的稳定性C、注意的动摇性D、注意的分配性E、注意的广度性20.下列对思维的描述，正确的是()A、思维既直接反映客观事物的表面特征，也能揭示客观事物的本质特征B、思维的本质特征是间接性和可操作性C、思维是对经验的改组D、幼儿一般利用头脑中的具体形象来解决问题E、创造性思维有时并不需要对原有的知识进行明显的改组21.有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是()A、德国心理学家艾宾浩斯采用自然科学的方法对记忆进行了实验研究B、遗忘的过程最初进展得很慢，以后逐渐变快C、艾宾浩斯最早研究了遗忘的发展进程D、保持和遗忘是时间的函数E、艾宾浩斯曲线告诉我们在学习之后要立即复习的重要性22.关于脑电生理活动，陈述正确的是()A、神经元间的信息传递都是通过电传递完成的B、神经元只有动作电位，没有静息电位C、脑电活动可单独用于对异常的心理活动的诊断D、脑电图(EEG)可用于描记脑自发电位E、事件相关电位属于脑自发电位23.下列关于成年期生理发展的描述，错误的是()A、人的身体在20～30岁期间达到生理和知觉能力的顶点B、人的体力在30岁达到顶点，以后便开始衰退C、女性更年期发生在45～55岁之间，平均年龄47岁D、女性更年期持续时间一般8～12年E、男性没有更年期24.在社会交换理论者看来，某种行为的结果对个体越有价值，他重复这种行为的可能性越高，这属于()A、成功命题B、刺激命题C、价值命题D、剥夺与满足命题E、侵犯与赞同命题25.不属于社会知觉的一项是()A、对他人表情的知觉B、对他人人格的知觉C、对人际关系的知觉D、对自我的知觉E、对群体的知觉26.下列关于学习的陈述，正确的是()A、学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变B、条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成C、操作条件反射在行为塑造中起关键作用D、强化的数量越大，学习的速度越快E、顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排27.下列对意识的理解，正确的是()A、意识是一种知觉B、意识包括感觉、知觉、记忆、思维等C、意识是一种心理状态，可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D、意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用E、意识就是对外部事物或现象的觉察28.下列关于青少年社会性交往的描述，正确的是()A、开始建立友谊B、青春期结交的作为知己的亲密朋友的地位明显高于父母C、同伴团体逐渐形成，同伴团体压力日益降低改善D、青春期的异性交往关系由亲密到疏离E、到了青春期，父母的榜样作用显著增强29.在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是()A、最近发展区B、教学应当走在发展的前面C、学习的最佳期限D、关于智力形成的“内化”学说E、观察学习30.关于群体的分类，说法错误的是()A、按照群体的形成方式来划分，可分为自然群体和规范群体B、按照群体规模的大小来划分，可分为大型群体和小型群体C、按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分，可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体D、自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体E、自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体31.下列关于能力的描述，错误的是()A、能力是一种心理特征B、能力是顺利实现某种活动的心理条件C、能力不是指现有的成就水平D、能力是个体具有的潜力和可能性E、能力以知识技能为前提32.艾里克森认为，主要任务是克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现是()A、婴儿期B、学步期C、儿童早期D、学龄期E、青年期33.下列对能力发展的描述，错误的是()A、能力是发展的B、能力发展存在个体差异C、能力有发展水平的差异D、能力有表现早晚的差异E、能力发展无性别差异34.当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做()A、社会惰化B、社会责任分散C、心理防御D、态度改变E、社会助长35.在社会性发展的年龄特征研究中，最重要的一环是()A、动机B、情感C、人格D、自我意识E、能力36.符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派是()A、精神分析学派B、符号主义学派C、互动意义学派D、艾奥瓦学派E、符号意义学派37.下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括()A、理想自我与现实自我的差距B、自我经验的开放态度C、自我的协调D、机体估价过程E、无条件的积极关注38.下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述，错误的是()A、心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程B、“心理活动的抽象概括功能”是心理功能发展的第二个层次C、“心理活动的个性化”是心理功能发展的第一个层次D、心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约E、心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果39.A.达尔文B.普莱尔C.柯林渥斯D.霍尔E.荣格《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作，提出了追求人的心理发展的全貌，该书的作者是()40.下列有关视觉的陈述，正确的是()A、视杆细胞只在明视觉中起作用，能看到无彩色和彩色B、视锥细胞只在暗视觉中起作用，且只能看到无彩色C、暗适应过程是指由暗处转入亮处时视觉感受性降低的过程D、四种心理原色是红、黄、黑、白E、颜色的三种心理是色调、明度、饱和度41.使心理学成为一门独立学科的创立者是()A、弗洛伊德B、华生C、冯特D、铁钦纳E、韦特海默42.对于代沟现象的认识，不正确的是①代沟是年长一代和年轻一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突②在社会发生剧烈变动的时代，才会有代沟现象的出现③解决代沟现象只能靠年轻一代虚心向年长一代学习④代沟问题需要双方保持一种开放的心态，互相理解，从而完全消除代沟⑤“文化反哺”对年长一代来说太困难了，所以年长一代没必要进行社会化和再社会化()A、③⑤B、④⑤C、③④⑤D、②③④⑤E、①②③④⑤43.空间知觉不包括()A、形状知觉B、大小知觉C、深度知觉D、距离知觉E、运动知觉44.A.安全需要B.生理需要C.社交需要D.自我实现的需要E.尊重需要个人需要与人交往、归属某一群体，被接纳的需要，这种需要是()45.在团体中，通过语言与非语言的交流，了解他人和自己的问题和当时的反应，通过自我意识水平和移情能力，改善沟通技巧，增强社交能力，这是运用什么心理技术()A、角色扮演B、P-A-C分析C、敏感性训练D、相互作用分析理论E、心理宣泄46.符号互动论现代的主要代表人物是()A、库恩B、米德C、戈夫曼D、布鲁默E、威因斯坦47.人际距离的错误说法是()A、霍尔根据美国白人中产阶级的研究提出了4种人际距离B、人际距离的影响因素有文化、民族、社会地位、性别等人口学特征C、公众距离的合适尺度是12～25英尺(3.66～7.62m)D、个人距离的合适尺度是0～18英寸(0～0.46m)E、社交距离的合适尺度是4～12英尺(1.22～3.66m)48.小华在班级中感受到同学的热情、关怀，并愿意为集体奉献自己的一份力，这是()A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现的需要49.婴儿获得形状恒常性是在()A、2个月以前B、3个月时C、4个月以前D、6个月以前E、8、9个月以前50.社会化应具备两个条件，一个是生活依赖期，另一个是()A、良好的社会环境B、语言及学习能力C、优越的家庭背景D、经验丰富的教师E、发达的社会文明51.《社会学习和模仿》的作者是()A、米勒，班杜拉B、米勒，沃尔特斯C、班杜拉，沃尔特斯D、米勒，多拉德E、沃尔特斯，多拉德52.罗杰斯认为适宜的治疗气氛包括三个要求()A、真诚、共情、无条件积极关注B、开放、自愿、有条件积极关注C、热心、负责、有条件积极关注D、坦诚、热心、无条件积极关注E、真诚、热心、无条件积极关注53.文化变迁的主要动力是()A、文化革新B、文化传播C、文化涵化D、文化研究E、文化比较54.下列有关社会知觉的各种观点，正确的说法是①社会知觉，又叫社会认知，即个体对他人、群体以及自己的知觉②社会知觉与普通心理学的知觉的含义基本相同③对他人表情的知觉包括面部表情和身段表情④影响社会知觉的主观因素有认知者的情绪、经验、动机和兴趣等⑤对他人人格的知觉指个体对他人的看法，对他人的印象()A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①③④⑤E、①④⑤55.下面有关本能的描述，错误的是()A、人的一切活动都由本能决定B、本能对行为的影响都是间接的C、本能分为生的本能和死的本能D、性本能的概念包括一切追求快乐的行为和情感活动E、本能的基本活动过程可用精神投入和反精神投入来描述56.一个儿童在母亲生了小弟弟时，又重新尿床、吃手指，这是哪种防御机制()A、替代B、认同C、投射D、退行E、压抑57.关于情绪研究的维度，正确的是()A、主观体验、外部表现、生理唤醒B、强度、肌张力水平、快感度、复杂度C、愤怒、快乐、恐惧、悲哀D、心境、激情、应激E、积极情绪、消极情绪58.A.替代B.认同C.压抑D.反向形成E.合理化“酸葡萄”效应所反应的防御机制是()59.数概念形成和发展的关键年龄是()A、0～1岁，3～4岁B、1～2岁，4～5岁C、2～3岁，5～6岁D、3～4岁，6～7岁E、4～5岁，7～8岁60.关于马斯洛对高层次需要与较低层次需要间差异的描述，错误的是()A、越高级的需要，在种族进化中出现越迟B、越高级的需要，在个体发展中出现相对晚一些C、越低级的需要，强度越高D、高级需要与生存没有直接关系，对高级需要的追求能产生更深刻的幸福体验E、需要层次的满足顺序是固定不变的61.小丽上语文课时，突然外面有鞭炮声，这时小丽顺着窗外向有鞭炮声方向望去，这是()A、注意的分配B、注意的转移C、注意的广度D、注意的稳定性E、有意后注意62.A.成功命题B.刺激命题C.价值命题D.剥夺与满足命题E.侵犯与赞同命题个体或群体重复获得相同奖赏或次数越多，则该奖赏对个体的价值越小，指的是()63.以下属于群体描述的是()A、偶尔一起乘电梯的几个人B、在马路上围观交通事故的人们C、排长队买冰淇淋的散客D、奥运会场馆里的几十个观众E、电影院里的安全巡逻小分队64.“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于()A、精神分析观点B、特质论观点C、交互作用观点D、行为主义观点E、人本主义观点65.班杜拉和沃尔特斯在20世纪60年代提出了()A、符号互动理论B、观察学习理论C、社会交换理论D、场论和群体动力学理论E、人际交往的三维理论66.行为主义人格理论强调()A、追求卓越是人格发展的首要动力B、情境对行为的决定作用C、环境与人格的交互作用决定了人的行为D、特质是人格结构的基本单位E、人格的差异源于认知结构的差异67.下面有关人格结构论的陈述，错误的是()A、用本我、自我、超我三个层次的结构来阐述人的精神世界B、本我是人格中最原始的、与生俱来的部分C、婴儿的人格结构完全是由本我组成的D、超我奉行的是现实性原则E、超我的作用是按照社会道德标准监督自我的行动68.下面不属于知觉特性的是()A、知觉中的对象与背景B、知觉中整体与部分的关系C、理解在知觉中的作用D、知觉的恒常性E、知觉的随意性69.下列神经递质中，对学习和记忆过程有明显影响的是()A、去甲肾上腺素B、多巴胺C、5-羟色胺D、内膜素E、乙酰胆碱70.从众行为的特点包括①引起从众行为的群体压力既可以是真实的，也可以是想象的②个体对群体压力的感知既可以是有意识的，也可以是无意识的③从众行为虽非本意，但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对群体来说是积极的()A、①③④⑤B、②③④⑤C、③④⑤D、①③④E、①②③71.各民族文化的特点由养育儿童的模式决定，这是哪种理论的观点()A、传统的精神分析B、文化相对主义C、新进化论文化学D、人本主义E、行为主义72.适应退休生活的心理过程是()A、期待期-退休期-稳定期-适应期B、退休期-期待期-适应期-稳定期C、退休期-适应期-期待期-稳定期D、稳定期-退休期-期待期-适应期E、期待期-退休期-适应期-稳定期73.关于心理社会发展理论，错误的是()A、创立者为艾里克森B、既考虑到生物学的影响，也考虑到社会文化的影响C、将人生全期分为五个阶段D、任一时期的身心发展都于前一／前各时期的发展有关E、将每一时期视为一个“危机与转机”的关键74.某女，23岁，贪吃，身高158cm，体重80kg，并有咬手指甲的习惯。弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果，该女出现停滞的人格阶段是()A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、潜伏期E、生殖期75.深度知觉的双眼线索是()A、对象重叠B、运动视差C、双眼视差D、线条透视E、空气透视76.创造性自我指的是()A、个体一种与生俱来的潜能B、人格的个别差异C、个体运用遗传和环境这些原材料的独特方式D、人类的和谐生活，相互友好的要求E、是两种因素相结合的结果77.A.相似性吸引B.互补性吸引C.邻近性吸引D.外表的吸引E.人格的吸引大家都喜欢淳朴的孙军，觉得他身上体现了一种自然的质朴，不做作，对人真诚友好，这体现了人际关系中()78.人际沟通中要善用三种表情，分别是()A、微笑、伤心和愤怒B、微笑、言语表情和身体表情C、微笑、面部表情和言语表情D、言语表情、面部表情和身体表情E、微笑、面部表情和身体表情79.对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作()A、①②B、③④C、③④⑤D、①②③④E、①②③④⑤80.关于生物进化的正确陈述是()A、是在时间进程中个体基因的改变B、是由于有机体和环境长期交互作用的结果C、适应环境行为的遗传基因被全部保留下来D、内部环境提供基因表达的可能性E、适应环境行为在人的童年期是稳定不变的81.个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是()A、成就动机B、抱负水平C、社会赞许性动机D、安全需要E、亲和动机82.极其弥漫、渗透的，并且能够影响到这个人全部活动的所有方面的特质是()A、个人特质B、一般特质C、枢纽特质D、核心特质E、次要特质83.“随大流”的心理根源是()A、社会助长B、从众C、结伴效应D、观众效应E、社会惰性84.李白5岁通六甲，7岁观百家；达尔文年轻时被人认为智力低下，以后成为进化论创始人。这说明能力的()A、发展水平的差异B、表现早晚的差异C、结构的差异D、性别的差异E、以上都不对85.下列对学生学习一般特点的描述，不正确的是()A、认识和认知活动要越过间接经验的阶段B、学习动机是学生学习的动力C、学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动D、学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程E、学习过程是一种运用学习策略的活动86.关于婴儿物体知觉发展的描述，正确的是()A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6～7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力87.力比多受到压抑，性能量转移到了创造性的游戏和学习上，这个阶段是()A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、潜伏期E、青春期88.意志训练，能决定这个积极结果所对应的危机是()A、自律-羞愧B、信赖-不信赖C、勤奋-自卑D、亲密-孤独E、创新-罪恶89.A.婴儿期B.幼儿期C.青少年期D.成年期E.老年期心理上的断乳期带来孤独的心境、压抑的心理是在()90.A.文化涵化B.文化革新C.文化传播D.文化冲击E.文化适应“思乡病”这种心身性障碍体现了一种文化现象，叫做()第1卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:A2.正确答案:C3.正确答案:C4.正确答案:C5.正确答案:A6.正确答案:C7.正确答案:C8.正确答案:E9.正确答案:E10.正确答案:D11.正确答案:C12.正确答案:C幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是()正确答案:A某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像，这思维方式是()正确答案:B13.正确答案:D14.正确答案:B15.正确答案:D刚学的单词比三个月前学的单词更容易回忆出来，这是因为存在()正确答案:B无论初恋结果如何，人们都感觉很难忘记，这是因为存在()正确答案:A16.正确答案:D17.正确答案:D18.正确答案:B19.正确答案:D20.正确答案:C21.正确答案:B22.正确答案:D23.正确答案:E24.正确答案:C25.正确答案:E26.正确答案:C27.正确答案:D28.正确答案:A29.正确答案:E30