教初中数学七上3 1用字母表示教案_第1页
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文档简介

过程与方法：通过观察对比交流等过程，实现由特殊到一般规律，并用字母表示一般学生头脑中知识的飞跃，是本节课重点，设计过程由创设问题情境到让学生观察、对比、教学方法：情境教学法，师生互动法 具：多课件（学生欣赏儿歌1223.55.65.6111 2、除了用语言表述还有其他表示方法出字母可以表示+（-5）=（-5）+（-10）3.55.65.63.5吗？可以代表1111 什么？要求学生b的值。出示问题：1106002804小时，则行驶的路程是千米。3、飞机飞行的时间是秒。提问：1、路程、速度和时间可以用字母2并举例说明还可表示1学生积极探索数据规律并回答问nn2n4n条腿，n学生积极思考并巩 21.80.3mMN3岁，a岁时岁b，这个两位数可以表示为。6、如果圆的半径是a厘米，那么这个圆 学生思考后回答刻（1）10积极探索总结规进一步建立符号n（图略）问：摆n个这样的正方形需要多少火柴学生认真观察思A5.15.1做一做（内容略教学

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