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文档简介
2022年福建省宁德市福鼎白琳镇中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%,则下列叙述正确的是A.该细胞器无膜 B.该细胞器能固定CO2C.该细胞器能产生水 D.该细胞器不能进行能量转换参考答案:C细胞器中同时含有T和U,说明既有DNA也有RNA,该细胞在根尖细胞中为线粒体,在有氧呼吸第三阶段能产生水,选C。【考点定位】细胞器【名师点睛】①细胞中含有核酸的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体,核糖体中是RNA,叶绿体和线粒体同时含有DNA和RNA,②根据“根尖细胞”得出细胞器是线粒体,2.茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是
A
使树冠扩大,增加下年采摘量
B
减少养料消耗
C
防止病虫害和冻害
D
除去无采摘价值的枝条,方便采摘参考答案:A3.美国学者已成功地利用人体皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞,并利用皮肤干细胞治疗镰刀型细胞贫血症获得进展。下列叙述中正确的是()A.人体皮肤细胞是高度分化的细胞,遗传物质发生改变B.皮肤干细胞用于治疗镰刀型细胞贫血症是其经诱导形成了造血干细胞C.从皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞,是细胞再分化的过程D.与利用人体胚胎干细胞进行研究和疾病治疗相比,皮肤干细胞没有优势参考答案:
B4.豌豆在自然状态下是纯种的原因是() A.豌豆品种间性状差异大 B.豌豆先开花后授粉 C.豌豆是闭花自花授粉的植物 D.豌豆是自花传粉的植物 参考答案:C【考点】孟德尔遗传实验. 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是: (1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种; (2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察; (3)豌豆的花大,易于操作; (4)豌豆生长期短,易于栽培. 【解答】解:A、豌豆品种间性状差异大便于观察,但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因,A错误; B、豌豆先授粉后开花,B错误; C、豌豆是严格的闭花自花授粉植物,因此其在自然状态下一般是纯种,C正确; D、豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花闭花授粉植物,D错误. 故选:C. 【点评】本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程,明确孟德尔遗传实验获得成功的原因之一是选择豌豆作为遗传实验的材料,因此还要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因. 5.下列叙述符合基因工程概念的是(
)A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案:D6.具有降低血糖的激素是(
)A.胰高血糖素
B.胰岛素
C.甲状腺激素
D.肾上腺激素参考答案:B7.地球上最基本的生命系统是(
)A.细胞
B.组织
C.分子 D.系统参考答案:A8.下列关于质粒的叙述,正确的是()A.是细菌等细胞质中能自主复制的环状DNAB.是细菌细胞中广泛存在的细胞器C.携带外源基因进入受体细胞后,只能停留在该细胞内独立复制D.在进行基因工程操作中,被用作载体的质粒都是天然质粒参考答案:A【考点】Q2:基因工程的原理及技术.【分析】1、常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.)2、作为运载体必须具备的条件:①要具有限制酶的切割位点;②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选③能在宿主细胞中稳定存在并复制;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.3、天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的.【解答】解:A、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子,A正确;B、质粒是存在于细菌中一种环状DNA分子,不是细胞器,B错误;C、质粒携带了外源基因进入受体细胞后,能与染色体结合,随染色体的复制而复制;在体外,若给予适宜的条件,质粒也可能进行复制,C错误;D、天然的质粒需要经过改造后才可作为基因工程的运载体,D错误.故选:A.
9.如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长参考答案:C10.下列有关固定化酵母细胞制备步骤不正确的是(
)A.应使干酵母与水混合并搅拌,以利于酵母细胞活化B.配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法C.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀D.将与酵母混匀的海藻酸钠溶液注入CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成参考答案:C应使干酵母与蒸馏水混合,利于酵母菌活化,A正确;配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法,否则海藻酸钠会发生焦糊,B正确;刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合,否则温度过高会导致酵母菌死亡,C错误;将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液匀速滴入CaCl2溶液中,会观察到CaC12溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成,D正确。【考点定位】制备和应用固相化酶【名师点睛】本题主要考查固定化细胞的相关知识点,回忆制作过程中的注意事项:(1)配制海藻酸钠溶液:小火、间断加热、定容,如果加热太快,海藻酸钠会发生焦糊.(2)海藻酸钠溶液与酶母细胞混合:冷却后再混合,注意混合均匀,不要进入气泡(3)制备固定化酵母细胞:高度适宜,并匀速滴入(4)刚溶化的海藻酸钠应冷却后再与酵母菌混合,否则温度过高会导致酵母菌死亡.11.叶绿体与线粒体是植物细胞内两种重要的细胞器,在光照条件下,它们各自产生的部分物质是可以循环利用的。下列有关叙述正确的是(
)①叶绿体中合成的葡萄糖可进入线粒体内直接被氧化分解②线粒体产生的二氧化碳
可进入叶绿体内被利用③叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用④线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④参考答案:D12.下列与血糖调节有关的表述,不正确的是()A.血糖调节的机制是反馈调节
B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C.肾上腺素参与血糖调节
D.肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡参考答案:D13.基因型为AaBb的个体产生的配子是()A.精子:A、a、B、b
B.精子:Aa、BbC.精子:AB、aB、Ab、ab
D.精子:A、b参考答案:C【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A和a、B和b是两对等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,同时非同源染色体上的非等位基因之间自由组合。因此,基因型为AaBb的个体能产生四种精子,即AB、Ab、ab、aB,故选C。【点睛】解答本题的关键是识记细胞的减数分裂过程,尤其是减数第一次分裂后期的特点;掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律的实质,进而能判断基因型为AaBb的个体产生配子的种类。14.在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。产生A同学结果的原因可能有(
)①土样不同
②培养基污染
③操作失误
④没有设置对照A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④参考答案:A在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学获得的菌落远大于其他同学,可能是由于其所取的土样不同,含有的细菌数较多,①正确;也可能操作过程中没有保证无菌操作,如培养基灭菌不彻底、被杂菌污染,导致获得的菌落数较多,②③正确;没有设置对照不会导致其获得的菌落数明显增加的,④错误。综上所述,以上说法正确的有①②③,故选A。15.下列物质从结构层次看,从简单到复杂的顺序是A.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
B.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
D.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体参考答案:B16.发生在人体内环境的生理过程是()A.肠脂肪酶催化脂肪分解
B.神经递质在突触间隙被分解C.氨基酸脱水缩合形成多肽
D.mRNA经酶催化分解成核苷酸参考答案:B试题分析:内环境又叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成,凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应,发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中是反应,消化道内的消化液不属于体液,不是内环境.解:A、肠脂肪酶催化脂肪分解,发生在消化道内,不发生在内环境中,A错误;B、神经递质在突触间隙被分解,发生在突触间隙中的组织液中,是发生在人体内环境的生理过程,B正确;C、氨基酸脱水缩合形成多肽,发生在细胞内,不发生在内环境中,C错误;D、mRNA经酶催化分解成核苷酸,发生在发生在细胞内,不发生在内环境中,D错误.故选:B.考点:内环境的组成.17.如下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,表中与图示相符的是选项1234A染色体DNARNA基因BDNA基因脱氧核苷酸碱基C核酸DNA脱氧核苷酸基因D核酸染色体DNA基因参考答案:B18.细胞膜能完成各种生理功能的极为重要的结构特点是A.磷脂排列成双分子层 B.两侧膜物质分子排列不对称C.球蛋白分子覆盖或镶嵌于脂双层之间D.膜物质分子的运动使其具有流动性参考答案:D19.细胞膜具有一定的流动性,下列实例中能反映该特点的是
①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合
②变形虫能伸出伪足
③小肠绒毛上皮细胞对Na+、K+的吸收④核糖体中合成的蛋白质进入细胞核
⑤吞噬细胞吞噬病菌A.①②④
B.②③④
C.①②⑤
D.①②③④⑤参考答案:C20.人类镰刀型细胞贫血症的直接原因是A.mRNA中的一个密码子改变
B.DNA中的碱基顺序发生改变C.血红蛋白中一个氨基酸改变
D.基因中碱基种类发生变化参考答案:C21.草履虫体内既含DNA又含有RNA。将草履虫体内携带遗传信息的物质彻底水解后可以得到A.一种五碳糖
B.5种含氮碱基
C.4种核苷酸
D.8种核苷酸参考答案:B22.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是
(
)
A.都能产生可遗传的变异
B.都能产生新的基因
C.产生的变异均对生物不利
D.产生的变异均对生物有利参考答案:A
23.在需氧呼吸的三个阶段中,能产生ATP的是
A.只有第一阶段
B.只有第二阶段
C.只有第三阶段
D.这三个阶段都能参考答案:D24.下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是 A.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液参考答案:A25.下列有关生物学中几个“率”的叙述正确的是(
)A.出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用,出生率越高,种群密度增加得越快B.在我国北方的冬天,适当降低温度可以增加农作物的生长速率C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D.种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长速率先增加,后减小参考答案:D26.如图表示刺激强度逐渐增加(S1~S8)时下一个神经元膜电位的变化规律,下列叙述正确的是()
A.刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋B.刺激强度达到S5后,随刺激强度增加兴奋逐渐增强C.在S1~S4期间,细胞膜上没有离子的进出D.在S5~S8期间,细胞膜的电位是外正内参考答案:A27.据你所知道杂交选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得A.纯种
B.杂种表现的优势C.基因突变
D.染色体变异参考答案:B试题分析:杂交育种一般不能直接获得纯种,A错误;杂交育种除了可以选育新品种,还可以获得杂种优势,如杂交玉米,B正确;基因突变是诱变育种的原理,不是杂交育种的结果,C错误;色体变异是单倍体育种和多倍体育种的原理,不是杂交育种的结果,D错误。考点:杂交育种【名师点睛】杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育获得新品种的方法.除了可以选育新品种,杂交育种还可以获得杂种优势。28.“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列,其序列是指A.DNA的碱基排列顺序
B.mRNA的碱基排列顺序C.tRNA的碱基排列顺序
D.蛋白质的氨基酸的排列顺序参考答案:A29.下图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图,它们依次可代表的生物类型是()。A.动物、高等植物、单细胞藻类B.高等植物、动物、单细胞藻类C.动物、单细胞藻类、高等植物D.单细胞藻类、动物、高等植物参考答案:A30.下列关于生长素的叙述错误的是(
)
A.生长素是一种大分子蛋白质,它在细胞内由色氨酸合成
B.同一浓度的生长素对同一植物不同器官的影响不同
C.幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
D.生长素类似物可以作为除草剂参考答案:A略31.人类先天性聋哑病(d)和血友病(Xh)都是隐性遗传病。基因型DdXHXh和ddXhY的两人婚配,他们子女中表现正常的占
A.O
B.25%
C.50%
D.70%参考答案:B32.不带放射性标记的蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记参考答案:B33.参考答案:A34.某同学绘制的生态系统概念图如图所示,下列叙述不正确的是A.①表示生态系统的组成成分B.③越复杂,生态系统的抵抗力稳定性越强C.④中可能有微生物D.该图漏写了生态系统的某项功能参考答案:A35.下列关于植物体内赤霉素的叙述,不正确的是
A.能促进果实的成熟与脱落
B.能促进细胞伸长引起植物增高
C.能促进种子萌发
D.在未成熟的种子、幼根和幼芽中合成参考答案:答案:A36.用图1装置测量神经元的膜电位,测得的膜电位变化如图2所示,下列选项正确的是()①图2显示的是膜外电位变化②钠离子大量内流发生在cd段③ab段为静息电位④将刺激点移到X处,显示的膜电位变化相反A.①②
B.①③
C.②④
D.③④参考答案:B37.下列不可作为基因工程中的标记基因的是
A.抗性基因
B.发光基因C.产物具有颜色反应的基因
D.贮藏蛋白的基因参考答案:D38.下列有关细胞中有机物的说法,正确的是()A.含有元素C、H、O、N的物质是核糖、酶、果糖、油脂B.花生种子中没有蛋白质,只有油脂,故用来作为检测油脂的材料C.淀粉、蛋白质、油脂在氧化分解时都能释放出能量D.对蛋白质的检测可用斐林试剂参考答案:C39.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是A.花粉离体培养——培育单倍体植物
B.显微注射技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.PCR技术——扩增蛋白质参考答案:A40.大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入箭毒素的药物(不影响线粒体的功能),大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用是A.使细胞膜的选择透过性变为全透性B.改变了遗传特性C.影响ATP的生成D.抑制细胞膜上载体的活性参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素,如重力会导致根具有向地性,茎具有背地性。(1)下图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线,图示中字母表示根近地侧的是
、茎近地侧的是
。(2)科学研究发现根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系,有人做了如下的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。①此实验中的自变量是
,因变量是
。需要严格控制的无关变量有
(请举出两种,2分)。②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在
中,作为对照组。(2分)③据此实验结果,可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是
。(2分)参考答案:42.导致“非典
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