2023年交通安全教育国旗下的演讲稿

2023年交通安全教育国旗下的演讲稿交通平安教化国旗下的演讲稿1

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也越来越多。但是，这种现象的背后，也隐藏着一个重大的问题，交通平安问题。

有的人说：“交通平安有什么，只要在过公路和骑车时留意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”这样的说法过于片面。或许就是因为疏忽了一下，就会带来终生的缺憾。我们经常在电视和报纸上看到很多有关报道，就是因为忽视交通平安，才酿成了这一个个悲剧。在x月x日下午x点xx分左右时，就有一位xx的学生因为交通事故，离开了他的家人、挚友、同学。这个事务再次为我们敲响了警钟：平安问题不容忽视。

虽然现在的交通平安状况已经有所改善，但我们仍不能掉以轻心。每年的3月是中小学生平安教化月。或许有同学觉得烦，认为这是废话，根本没什么用。可是，每年的交通事故中，却还有那么多的中小学生死伤。之所以一遍又一遍地说平安问题，就是为了尽量避开此类事务的发生。生命对于每个人来说都只有一次，因此必需加倍珍惜它、爱惜他。

有人说：“我也违反过交通规则，但没什么事啊！”那只是运气好，这么做，是在和自己的生命开玩笑。人们一般会以时间紧或不了解交通规则为理由违反交通。这样虽然情有可原，但付出的代价也大了些，这是在拿生命作赌注！

“高兴奋兴上学，平平安安回家。”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。青少年在学好科学文化学问的同时，更应当学习如何爱护自己。在交通繁忙，生活节奏加快的今日，遵守交通规则更是刻不待时，这样才为我们前进的路上了护栏。遵守交通法规，人人都有责任。遵守交通法规，社会才会安定。

青少年阶段是人生最绚丽的时候，珍爱生命，才能保证有生命来享受这段绚丽的时间，拥有健康的生命才是拥有一切的前提。你的生命是你自己的，在尽情享受青春的快乐时，也不要忘了自身的平安，我们共同努力，让交通更通畅，让生活更平安。

交通平安教化国旗下的演讲稿2

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

生命属于我们每个人只有一次，而交通平安干脆关系到我们的生命，这里我想向大家介绍下面几点交通平安学问：

一、交通标线

公路上用漆划的各种各样颜色线条是“交通标线”。道路中间长长的黄色或白色直线，叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线，叫“车道分界线”，它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时，各种车辆应当停。在这条线内。公路上用白色同等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”。行人在这里过公路比较平安。

二、隔离设施

交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏是用来爱护行人平安，防止行人横穿公路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆拦倒的危急。

三、交通信号灯

在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方一直的车都汇合在这儿，有的要直行，有的要拐弯，究竟让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，禁止前行或左转弯，在不碍行人和车辆状况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经接着通行；黄灯闪耀时，警告车辆留意平安。

四、人车分流

人车分流，各行其道，每当你走公路，就会看到很多行人的车辆来来往往，络绎不绝。假如行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各种各样的交通标记。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告知驾驶员和行人留意旁边环境状况。这些标记对于平安行车特别重要，被称为“永不下岗的`交通警”。警告标记“它是警告车辆、行人留意危急地段、减速慢行的标记。禁令标记：它是禁止或限制车辆、行人某种交通行为的标记。指示标记：它是指示车辆、行人行进的标记。行人行进的标记。指路标记：它是传递道路方向、地点、距离信息的标记。协助标记：它是主标记下，对主标记起协助说明的标记。我们应当熟识并爱惜这些标记，不能随意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标记的规定。

同学们，让我们从今日起做个懂交通平安学问的好学生吧。

交通平安教化国旗下的演讲稿3

同学们：

你们好!今日我国旗下讲话的题目是《交通平安在心中》。随着社会的发展，交通平安显得越来越重要，我们每个同学都是社会的参加者，也就是说我们每天上学路上或出外旅游等，只要上了公路就参加了交通，因为道路上人多车多，交通参加者时常由于没留意遵守规则或疏忽大意而发生交通事故，车撞车、车撞人的事时有发生，因此，我今日特地给同学们讲讲交通平安常识：

1、平安走路

走路，大家可能觉得是一件再简洁不过的事了。其实不然，假如我们不留意交通平安，走路也会闯祸。因此我们上学读书、放学回家、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增加自我爱护意识。我们走路要走人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱过公路，也不要追逐车辆游戏打闹。更不要在公路上踢球、跳皮筋、溜冰、做嬉戏。一旦被来往车辆撞倒，后果特别严峻。学校也有相关的规定。各班学生放学时必需在班级门口按路途排好队后，在班主任及配班老师的带领下，平安走出校门，并按指定路途平安回家。

2、汽车不是一刹车就停的

有的同学认为乱过公路没有什么关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后，车还会向前滑一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地向前冲几步一样。何况还有可能驾驶员不留意，刹车不灵等。所以，乱穿公路是非常危急的，不少交通事故就是因为行人乱过公路造成的。血的教训应当引以为戒。

3、不在车前车后急穿公路

有人总是喜爱在汽车前、后急穿公路，这是很危急的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿公路，就会造成车祸。所以我们横过公路要留意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有车时才横过公路。在有“人行横道”和“人行天桥“上行走，这样才比较平安。

4、文明乘车

我们在等、乘公共汽车时，应在站台上有秩序地候车。要做到等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次上车。车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何部分伸出车外。下车后，要留意平安，不要从车前车后突然穿出或猛跑过公路，以免发生伤亡事故。

5、让特种车辆先行

在公路上，我们常常可以看到警灯闪亮、警报呼叫的车辆，这些是警车、消防车、救援车或工程车抢险车等特种车辆。特种车辆担负着特别紧急任务。交通法规规定：一切车辆和行人都必需让执行任务的警车、消防车、救援车和工抢险车先行。所以，我们如在公路上骑车或行走时，遇到上面这些车辆，要让他们先通过，千万不要争道抢行。

6、不吊车不玩车

有一些同学喜爱随意玩弄停在公路上的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车、向车辆投掷石块，以此作乐。其实这是非常危急和不道德的行为。最简单造成事故。当我们发觉这种不良行为时，应当刚好提示，大胆劝阻。

7、十二周岁以下儿童不准骑自行车

城市道路困难，车辆繁多。由于儿童缺少生活阅历，应变实力差，同时《中华人民共和国道路交通法实施条例》也明确规定：“不满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车”，同学们应自学遵守。假如到了法定的骑车年龄，也必需先仔细学习有关骑自行车的规定，驾驭好平安骑车的基本要领后再上道路。

同学们，你们是祖国的将来。为了你的健康成长，请你自觉遵守交通法则!

交通平安教化国旗下的演讲稿4

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

人的生命只有一次。被车压扁了还能站起来，那是动画片里人物！现实生活中可没有那样的好事儿。所以我们要疼惜、珍惜我们唯一的一次生命。留意交通平安就是疼惜生命的表现。我们每天上学放学途中和校外活动等等，都离不开交通，归结起来有这么几种状况：步行、骑车、乘车等。那么同学们在上学放学途中应当怎么做呢？

1、不管采纳哪种交通方式都应当严格遵守交通规则。如步行，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走。穿越公路须走人行横道（斑马线），而且必需在左右机动车道亮红灯，人行道亮绿灯时才能从斑马线通过。通过没有红绿灯的人行道，要瞻前顾后，留意来往车辆，不准追逐，奔跑；不准在车辆接近时突然横穿；不准翻越公路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车。应当留意：

（1）不平行骑车。

（2）不打伞骑车交通平安教化国旗下讲话交通平安教化国旗下讲话。

（3）不脱手骑车。

（4）不骑车带人。

（5）不骑“病”车。

（6）不骑快车。

（7）不与机动车抢道。

（8）不并排骑车。

（9）不相互追逐或曲折行使。

（10）不要闯红灯。

（11）不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。

（12）不要牵引车辆或被其他车辆牵引。

（13）不要争道抢行，急转猛弯。

3、要留意乘车平安。

（1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌张上车，简单乘错车。

（2）待车停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前获双背于后，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不