水果活动策划方案

—水果活动策划方案水果活动策划方案1

主办单位：养分与健康协会20XX年4月26日

一、活动背景

初夏季节，水果飘香，各种水果缤彩纷呈。接近六月，同学们的课业加重，身心健康受到影响。为了使同学们在紧急的学习生活之余能够愉快身心，丰富课余生活，增加团队协作力量，同时培育同学们的动手力量和创新力量，激发同学们对校内生活的热忱，增进同学之间的友情。现养分与健康协会确定在这初夏的浪漫季节，进行一场浪漫温馨热忱的水果拼盘大赛。我们将把同学们带入水果绚烂缤纷、养分美味的季节。

二、活动目的

举办水果拼盘大赛既可以丰富同学们的校内生活，也通过协作可以增进同学之间的友情，激发制造力，提高动手力量。在竞赛的过程中体会团队合作的乐趣与力量。活泼校内气氛，热情的竞赛可以表达高校生朝气蓬勃，主动向上的精神状态，营造深厚的校内文化气氛。促进同学们对生活的热爱，更加愉快的学习生活。

三、活动时间、地点及对象。

时间：五月二十日（星期日）上午10：00——11：30地点：南区活动中心

对象：西南民族高校全体在校同学

四、活动主题、口号

主题：520，与水果浪漫约会。口号：浪漫五月，暖和你我。

五、活动开展形式。

活动以分组限时竞赛的形式。共分为两组竞赛：一组为两人的爱情组，一组为三人的友情组。每组分若干小队。

六、活动内容。

七、活动。

八、留意事项。

1、留意刀具，砧板的爱惜，不要丧失或毁坏。

2、留意维持现场秩序，留意刀具的运用，防止人员受伤。

3、节约水果及其他，不要铺张。

4、主持人要留意活泼现场气氛，防止显现压抑的气氛。

5、工作人员有秩序的工作，防止现场人员嘈杂。

九、活动经费预算

经费来源：赞助

注：1、此预算不代表经费的最终支出，一些物品价格不定，仅作为预算参考。

2、一些所需品可以自己制作。

十、赞助商利益

潜在的消费：

西南民族高校新校区如今校同学共有20XX0多名，而此次活动面对的是全校的同学。我们将在全校的范围内进行宣传，由如今经济发展状况来看，同学群体的消费劲量是乐观的，我们相信此次活动的宣传会为赞助商家的产品开拓这个潜在的市场。

1、活动准备阶段

制作海报，宣传单，横幅时，印上赞助商的'名称或标识。到达肯定的宣传力度。

2、活动开头前

活动主办方可以为赞助方做市场调查，以供赞助方了解市场需求，

3、活动惊醒时

活动主办方在现场将展出赞助商家的产品进行宣传

4、特约赞助商

活动主办方对贵赞助商进行冠名赞助。并且会在学校的网站以及人人网上进行宣传。

5、宣传效果

宣传自然，易被接受，宣传对象明确，易于沟通，宣传事实上就是一种广告，而这种“广告”本钱低，收效好。是扩大市场的一个较好的途径。

附录一：

参赛规章

1、制作人数：爱情组2人，友情组3人。

2、参赛人员必需提前非常钟到达竞赛场地，否则视为自动弃权。

3、参赛人员要听从工作人员的布置，准时就位。不得扰乱竞赛，不得有损坏所用工具。

4、竞赛有时间限制，参赛人员要在规定时间内完成作品，不得与其他队的参赛者沟通，不得抄袭。

5、竞赛时，参赛人员要节约运用材料，协会提供的水果有限。希望参赛人员不要铺张。

6、当裁判说时间到时，各小队必需停止手中的动作，否则取消资格。

7、参赛人员要在规定的时间内完成水果拼盘，以及简洁的寓意说明。每个制作人员用一种水果为主体在便签上写一句对爱情或者友情的感受视为完成竞赛。

水果活动策划方案2

大班关于走的体育游戏“过桥摘水果”活动策划方案

游戏名称：过桥摘水果

游戏目标：

1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同高度和不同宽度的平衡木，不同的间隔物），发展幼儿的平衡性和敏捷性。

2、让幼儿推断走不同的桥，提高幼儿的自我爱护意识和力量。

3、培育幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。

游戏重点：利用高跷在桥上训练平衡

游戏难点：用高跷上下桥时留意保持平衡。

游戏准备：高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料场地布置如图：

游戏过程：

一、游戏准备

1、幼儿四散在场地四周上高跷。

2、幼儿听着音乐做热身运动：绳子拉紧点，步伐跨远点，小脚抬高点。

二、探究

1、探究过桥的方法语言导入：这里有很多小桥，我们都去过过各种小桥，过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。

2、幼儿第一次过桥沟通：

1）你过桥时有没有遇到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥

2）小结：线要拉紧，脚和高跷要做好友，上桥时脚抬高一点，下桥时步伐不要跨太大。

3、幼儿再次过桥

1）幼儿尝试走不同类型的桥（上下，间隔，宽窄等）

2）老师观看并激励幼儿走不同的桥。

4、幼儿合作搭桥，并尝试走自己搭的桥

语言导入：这里有一条河，河上什么也没有，我们要过河，怎么办呢我们自己找些好好友来，搭一座能过的桥。

1）启发提问：在河上可以搭什么样的桥呢

2）幼儿利用各种材料自己搭桥

3）尝试走自己搭的桥（答应幼儿调整）

5、游戏：过桥摘水果每个幼儿选择一座能过的桥，过桥后摘一个水果。然后从边上返回，把水果放在篮子里，再过桥去摘水果。三种水果都能摘到，并激励幼儿过三次不同的桥。

三、放松活动我们一起来跳跳“摘果子舞”。结束。

设计意图体育游戏目标主要在于发展幼儿的根本动作，提高幼儿身体素养，培育健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。也就是说体育不仅是对身体的教育（生理目标），同时体育又是通过身体进行教育的一种游戏（包括心理的发展、心理的健康教育等）本次游戏《过桥摘水果》所选择的器材是高跷。走高跷是孩子比拟喜欢的一项体育游戏，在走高跷的游戏中可以发展平衡力量，提高动作协调性。在本次游戏中，我恰当地设置了一些情景，增加肯定的难度，帮忙幼儿英勇的迎接挑战，在不断的克服困难中体验胜利的喜悦。所以本次游戏的目标定为3条。

为了完成以上目标，我设计了三个流程：

第一个流程：热身活动活动开头，老师引导幼儿听音乐，自由地在平地上训练走高跷，这个环节既是整个游戏的`准备，又是对幼儿已有经验的反应，（游戏前幼儿已会在平地上走高跷），同时，又浸透了下个环节中的动作技能。如老师让孩子绳子拉紧点，步伐跨远点，小脚抬高点，这样使他们对上、下桥过程中的技能打下了基础。

第二个流程：探究游戏这是整个游戏的中心环节，通过让幼儿过平坦的桥——过改变的桥——走自己搭的桥三个步骤完成。

1、过比拟平坦的桥：

让孩子在比拟平坦的桥上自由探究，如何才能稳稳当当地上、下桥，通过集中讲评示范解决脚和高跷做好友，绳“拉紧点”这个技巧，这也是一个教学重点，并让幼儿连续训练把握这个技能。

2、过改变的桥：

当幼儿把握了稳稳当当上、下桥的方法后，我就依据幼儿游戏水平提供了可选择的、难度不同的桥（宽窄、上下、间隔），让幼儿依据自己的身体情况和运动力量推断哪座桥顺应自己，然后再进行选择。赐予不同的孩子不同的指导和帮忙，满意幼儿不同的需要，使每个幼儿都获得胜利的体验，激励幼儿努力争取一次比一次练得更好发挥幼儿的潜力。

3、过自己搭的桥：

为了进一步激发幼儿游戏的爱好，在这里，我让孩子自己搭桥。在搭的过程中启发幼儿主动思索，发展幼儿的制造力量，让幼儿的动作和思维共同参与。由于这些桥是给孩子们自己搭的，同时又增加了新的材料，再一次吸引和激发幼儿游戏的欲望，增加了挑战性，孩子们在挑战中认识自我，增加了信念。

4、游戏“过桥摘水果”：游戏设置时，针对幼儿的个体差异，让幼儿选择不同难度的桥，使每一个幼儿都体验到胜利的欢乐，将游戏推向。

第三个流程：放松运动整个游戏后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿看着自己的劳动成果，跳跳摘果子舞，有利于消退幼儿身体的疲惫，更有利于幼儿的健康，在胜利的喜悦中结束整个游戏。

水果活动策划方案3

活动目标：

1．通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味。

2．体验运动带来的欢乐，强化家长与孩子之间的情感沟通。

3．从小教育幼儿整理整理的好习惯。

活动准备：

1．在网上搜寻一些水果拼盘图片，然后自带自己所需的水果来园。（水果要求家里已洗好）

2．每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的水果盘。

3．假如您想您的拼盘别出心裁，可以搜集一些装饰用的东西（比方酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观）

4．活动结束后请您和孩子一起整理桌上、地上的果皮，保持班级洁净。

活动时间：

1.活动准备与策划时间：20XX年10月上旬

2.活动开展时间：20XX年10月25日星期四下午13：00——15：00

活动参与人员：

小一班每位小好友与家长

活动负责人：

王燕平

活开工作人员：

陈欢、黄美香、徐利平

活动流程：

1.请家长们13：00到班级门口签名。

2．游戏

活动一：你扔我接

游戏准备：自制的球数个，小框框数个

参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的'球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。

游戏规章：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。

3．活动二：两人三足

游戏准备：绳子、小红旗

参与人员：幼儿、爸爸或妈妈

游戏玩法：把小好友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

4．活动后在班级门口制作水果拼盘，做好后每个家庭和自己的水果拼盘拍照留念。

4.最终请家长整理果皮，带回自己的水果拼盘，和家人共享。

5．颁发奖状，结束活动！

水果活动策划方案4

爱“拼”才会赢，劳动美心灵

一、活动名称：

“心灵手巧，创意劳动”之水果拼盘竞赛

二、活动目的：

劳动，让身心更健康；劳动，让世界更美妙！每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一次劳动，都有属于它自己的意义和价值。为了使同学们在紧急的学习生活之余能够愉快身心、丰富课余生活，同时深化学校四个学会之学会劳动课题的开展，培育同学们的动手和创新力量，让同学们在这小舞台上，可以淋漓尽致地呈现自己，创作属于自己的小作品，让自己的笑容更自信，又可以增进了家长与孩子之间的亲情，融洽了亲子关系，促进家校共同体的更和谐发展。我们育才行知小学二班级确定策划进行集心灵手巧于创意型的水果拼盘大赛。

三、活动主题：

发挥美的'才智与想象，拼出自己的欢乐

四、活动简介：

参赛时间：20XX年5月29日（星期五）下午13：30——14：30各班参赛代表选手

参赛资格：以小组为单位（每组由3位家长带3位同学）参赛要求：

1、每个参赛组由3个家长和3位同学组成。

2、所需材料及工具由参赛代表自备。（例如：水果、挖球器、蔬菜、塑料盘子、牙签、小水桶及其他制作相关辅助的道具等，安全起见，小刀由家委会提供，家长负责保管）

3、竞赛时间为30分钟，选手必需在规定时间内现场完成其拼盘。

水果活动策划方案5

一、教学目的

为使同学们在紧急的学习生活之余能够消遣身心，同时为丰富同学们的社会实践课程，提高同学们的动手力量和团队合作力量，培育集体荣誉感，西海岸新区易通路小学开设水果拼盘的`地校课程。

二、教学准备

塑料刀、案板、盘子，牙签等

三、活动对象

二到六班级35名同学

四、教学地点

地点：易通路小学二班级七班

五、教学过程

（一）前期准备

1.准备活动所需刀具和盘子等材料。

2.建立班级群，告知家长和同学需要准备的材料。

3.招募两名志愿者

（二）教学实施

自行组队，5~6人为一组，在30分钟内完成水果拼盘制作，以简洁的个体水果通过外形、颜色、造型等几方面艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表进行阐述作品的造型创意、养分价值。

六、教学要求

1.学校为同学们提供牙签若干，水果刀及餐盘。水果需同学们自带。

2.作品完成后每组派一名同学上台阐述作品的主题或名称，养分价值，造型创意。

3.活动过程中需要强调卫生及教室的恢复保洁工作

七、经费预算

牙签：5元

苹果：2X2元=4元

橘子：4X1元=4元

香蕉：4X1元=4元

火龙果：1X7元=7元

葡萄：千克X10元=5元

总预算：29元

水果活动策划方案6

一、活动背景：

民以食为天，食物作为人类的物质支柱，其内涵可谓是博大精深，水果是其中的组成部分，伴着社会的发展，水果拼盘作为一种饮食文化应运而生，倍受世人追崇。

水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、衬托气氛、增进友情的“水果工艺”作品。

在我国，水果雕刻历史悠久。据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京人将瓜雕成各种各样，叫花瓜。南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供、御用。如今的水果雕刻技艺是在传统果雕的基础上发展而来。伴着时期的进步，人民生活水平的提高，果雕已从宫廷走向民间。

爱美是人的天性，无论在什么地方，总希望把美带到自己的生活中，水果拼盘就是利用水果本身的颜色和品质特点，运用肯定的切配工艺进行合理搭配，将各种时令的水果搭配成型。

水果拼盘不是任意的切配搭配，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的水果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。

养分是食品最重要的功能，因此，对于独具魅力的水果拼盘，我们不仅要关注其色、香、味、型等艺术性质的美感，还应当追求其养分价值（如美容、减肥、促消化、祛病等），关怀其搭配是否科学养分。

为此，我们特拟定举办一场既张扬独特，又富含养分科学的水果拼盘现场才艺展现大赛，用专业的水准去点缀艺术，以提升同学们对水果拼盘的认识和品位，提倡大家树立食品养分观念，让生活更美妙！

二、活动目的：

1、让水果拼盘的艺术美与养分制造性的完善结合

2、众所周知，对于一个高校生来说，动手操作力量和团队协作力量是相当重要的。举办这次活动，旨在发挥同学们的动手操作力量，提高同学们的团队意识，以及培育同学们健康养分饮食的意识。

三、活动地点：文化广场

四、活动时间：20XX年10月25日上午9：00（暂定）

五、活动对象：湖南科技学院全体同学

六、主办单位：湖南科技学院同学会女生部

七、承办单位：湖南科技学院生化系同学会女生部

八、技术支持单位：湖南科技学院生化系食品教研室湖南科技学院食品养分协会

九、活动流程｛报名流程（1、2）活动流程（3～10）｝

（01）参赛人员到系女生部领取《精品果蔬会》的活动报名表，填好相关信息后交到系女生部，由各系女生部将填好的表于20号之前交到生化系同学会女生部

（02）由活动组委会（院女生部及生化系相关专业人员、负责人）选出其中方案较合理的小组参与竞赛（方案合理是指所选的水果拼盘材料合理，每一份拼盘的.造价不得超过10元，现场竞赛制作的时间不得超过20分钟，设计方案具有艺术、特色和可操作性），然后将审核后的信息反应到各系部女生部。

（03）活动前半小时，由各系女生部带着参赛人员和啦啦队到文化广场指定地点做好相关准备工作（参赛人员进入竞赛准备场地，其余人员一律在竞赛划分的区域之外）

（04）活动开头前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，确定各小组的编号和竞赛的挨次

（05）活动开头后，首先，由我们的专业老师现场为观众制作一个水果拼盘，为我们讲解一些日常生活中常见水果蔬菜的学问，以及我们在此次果蔬拼盘中应当留意的问题

（06）然后，根据各小组所抽签的签号挨次，依次到展现台进行现场拼盘制作，各小组派一名成员进行现场解说（各小组的现场表演时间为10～20分钟，各队应规定的时间内集中展现自己作品的特色）

（07）各小组拼盘制作完成以后，把自己的作品放到展现桌上，由评委现场进行打分（评委包括：专业评委和群众评委），由工作人员现场算出各小组各项的最终得分（专业评委的分数占总比分的百分七十，群众评委占总比分的百分之三十）

（08）根据各小组各项的最终得分，评出本次活动的获奖小组及个人（奖项包括全能奖、最正确作品创意奖、最正确颜色搭配奖、最正确养分搭配奖、最正确艺术造型奖、最受观众喜欢作品奖、以及最正确解说奖）

（09）现场颁奖：由当天参与活动的领导老师为我们的获奖人员颁发院级荣誉证书及相关纪念品

（10）现场抽奖：现场抽取一名幸运观众，送出我们的纪念品

水果活动策划方案7

小哈佛宝宝班“水果拼盘”亲子活动方案活动时间：20XX.11活动地点：宝宝班教室

一、活动目标

1．稳固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。

2.明白多吃水果有益健康。

3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，幼儿具有初步的审美力量和创新意识。

二、活动准备

1．事先同家长沟通活动的内容，并让家长搜集、设计水果拼盘的样式。

2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。

3、小奖品、红花。

三、活动过程

1.律动《小手拍拍》《PeekXaXboo》.

2.师幼共同展现所学的儿歌和歌曲。

3．全体幼儿表演歌曲《水果碰碰碰》

4.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和外形。

3.老师讲话：各位家长好友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次亲子活动，对此我们表示诚心地感谢与热情的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，强化幼儿对各种水果的认识。明白水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的爱好，二来培育了他们的动手操作力量。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿独特都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘：（1）卫生：是否洁净卫生地进行水果的处理及拼盘。（2）创意：考验参赛家庭的'想象力与别具匠心，主题鲜亮。（3）整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。（4）颜色：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。（5）经济：看是否铺张了较多的水果。（6）速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。下面我们最宠爱的亲子水果拼盘活动如今开头。5.家长和幼儿一起商量设计，要把水果切成什么外形、排成怎样的外形等。

6．播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。

7.“水果拼盘”展现，相互介绍自己的作品，拍照留念。

8．老师发放小奖品、红花等赐予激励。

9．亲子活动结束。

水果活动策划方案8

活动时间：待定

活动地点：学校生活区篮球场

活动对象：五大系部10、11级同学

举办单位：管理系、艺术系、信息系、建工系、汽车系分团委

报名方式：各自系部报名

竞赛时间：待定竞赛规章

（一）环保水果设计

1.全部作品必需现场制作

2.可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参与

3.参赛者自备水果，工具等用品；充足发挥想象（例如可以采纳在水果上雕刻，用水果拼图等方式，形式不限），规定40分钟内完成作品

4.参赛者必需在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。

（二）服装竞赛规章

5.选手作简短的自我介绍，进行拉分

（三）竞赛总规章

6.报名者以组报名，一组三人，两人负责环保水果设计与现场制作，一人负责设计服装，参与决赛：环保水果设计和环保时装秀

7.活动分为两个环节、环保水果设计和环保时装秀各占比值50%，得分最高者胜

8.参赛选手组建自己的亲友拉拉队，加油打气、（可以增加得分）

（注：假如竞赛显现分数一样的情况，主持人可让现场观众进行投票，人气最高者胜）

一、活动流程

第一环节：由我们评委和选手进场，好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。

第二环节：主持人宣布竞赛赛制、开头时间等相关事宜，然后宣布竞赛正式开头。

第三环节：竞赛期间，由系部生活部邀请特别嘉宾现场进行表演或进行小游戏等一些好玩的活动。

第四环节：竞赛结束，选手把自己的.作品呈现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委赐予打分。最终我们生活部出一些关于水果方面的小问题问现场观众，答对了赐予一份精致小礼品。

第五环节：统计分数，列知名次。评出五个系部各一、二、三名，这十五组将代表五个系参与学院进行的总决赛。最终由主持人宣布竞赛圆满结束。

二、参赛要求：

（一）环保水果设计要求

1.参赛者穿着整齐洁净，参赛时必需戴手套（分团委提供）。

2.参赛者报名时必需写明姓名、系别、联系电话和作品名称。

3.突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”

4.参赛者必需用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。

5.参赛选手所选用的材料（水果）在竞赛前只能洗洁净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。

6.选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座

（二）环保服装设计要求（只需提供图片即可）

9.参赛者报名时必需写明姓名、系别、联系电话和作品名称

10.参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯狂”主题（选手自由发挥，水果可以是是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限）

11.本次活动以服装展现作为载体之一，各参赛选手要充足发挥想象力，利用身边顺手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品结合水果这一元素设计服装，可运用道具。

12.参赛作品需提交设计方案，注明作品主题，设计思想（打印彩图1张）

三、评分标准

1.作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题10分

2.整体创意：别具匠心、主题鲜亮15分

3.养分结构：可欣赏性、养分价值

20分4.作品造型：新颖、美观环保20分

5.卫生：洁净、干净15分

6.操作技能：刀工娴熟、材料简约20分

四、奖项设置

一等奖：奖品+证书

二等奖：奖品+证书

三等奖：奖品+证书

优秀奖：奖品+证书

五、工作布置

1.外联部帮忙拉赞助；

1.宣传部负责宣传和竞赛展板；

2.纪律部负责维持现场的纪律；

3.学习部做好统计评委给出来的分数；

4.秘书部负责礼仪小姐在竞赛颁奖；

5.办公室负责选手签到和统计到场的老师、嘉宾的名单；

6.其他部门帮助生活部进行活动

六、活动现场布置

1.布置男干事负责搬运竞赛用的桌子，女干事则负责放置号码牌和发放竞赛用品，如手套、牙签之类。

活动需要提前的准备的东西：

桌子、凳子、音响、横幅、电线、帐篷、评分表等；需要请的主任、老师的名单、现场布置方案

七、活动：

1.报名表、评分表、签到表的设计及准备：干事10人

2.购置活动相关用品：生活部干事5人

3.证书的盖章及书写：办公室1人

4.主持人：文娱部2人

5.评委：分团委书记、主席、、艺术系老师

6.嘉宾：同学会主席、各系部团委副书记

7.活动场地布置：艺术系分团委全部干事及活动的相关人员

8.摄影：文娱部5人

9.签到：办公室干事5人

10.秩序维持：纪律部全体人员

11.活动结束清场：全体工作人员

八、需要工具

九、经费预算

水果活动策划方案9