2023年幼儿园工作总结报告范文（精选25篇）

2023年幼儿园工作总结报告范文（精选25篇）总结的释义

1.总地归结。

2.对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性的结论。

3.指概括出来的结论。

幼儿园工作总结报告范文（精选25篇）

时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，信任大家这段时间以来的收获确定不少吧，不妨坐下来好好写写工作总结吧！可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是我收集整理的幼儿园工作总结报告范文（精选25篇），欢迎阅读与保藏。

幼儿园工作总结报告1

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意老师队伍的建设，自我加强开拓意识与服务意识。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

这一年中，我注意为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳谈话形式而非吩咐式；思想上，激励多沟通不求大一统；工作方法敏捷多变，努力营造健康温馨的文化氛围。严于律己，以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上；我以满腔的工作热忱凝合人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，经常与老师沟通思想、促膝谈心，引导老师珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。正是这一件件细致入微的小事，以及情感化、弹性化的管理凝合了全园老师，激发了各位老师工作的主动性、主动性、创建性。

在日常工作中注意老师素养的提高，给老师供应各种成长的平台，让老师们之间取长补短，共同进步。

二、平安方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教化，平安第一。我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。同时还利用平安教化碟片来协助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范任何担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而丢失。另外就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，刚好发觉问题，刚好整改。

责任书：幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，确保幼儿平安健康的成长。

平安课：提高平安意识，自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周有一节或以上平安课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，6月6日上午进行了防震演练，以增加师幼的平安意识和自保实力。

在食堂管理方面：坚持执行《食品卫生法》等文件规定,我园严禁购买三无食品，所购蔬菜簇新，适合幼儿养分科学搭配。餐厅从业人员全部持证上岗。在食品平安工作上，做到定岗定责。我们首抓选购 关，做到定点选购 ，为了保证原食材簇新每天都是随餐选购 ，坚持索证索票制度，建立健全食品选购 验收台帐。其次，抓好食品加工关。我园饭堂仅有40平方米，操作间、清洁区、备餐间、仓库都在这里。在狭小空间里，我们努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。严格规范工作人员的操作规程。一再，抓好餐具、用具消毒关。负责人把用过的用具、餐具进行清洗消毒存放，在运用前再用开水消毒。选购 员把好选购 关，验收员把好验收关，炊事员把好食品卫生加工关，消毒员把好餐饮具清洗消毒关，食堂人员做好食品留样工作，食堂当班人员及班级保育员把好食品分发质量关，这样层层根据各岗位人员职责要求，并签订平安工作责任书，根据谁出了问题谁负责的原则，切实把我园食品平安工作落到实处。

三、环境创设

我园依据本园的实际状况动身，充分利用各种资源对室内外进行装饰、设计，在幼儿园门口添置宣扬栏，并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，老师们倾尽所能策划、分析，尤其小班教室主题墙，更是符合小班幼儿的年龄特征。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互激励，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持1小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养2023年幼儿园工作总结工作总结。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题刚好通知家长。

五、家园联系方面

家园联系方面，我园做到主动、亲切与家长沟通，老师们利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多视察孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，4月份实行了“阳光小精灵亲子嬉戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特别状况时切忌发生口角，细心听取家长看法，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的看法，我刚好和当班老师沟通并让老师给家长说明。在这方面我们还做得很不够，还须要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力。

六、大型活动

1、家长座谈会

20xx年九月份，各班老师有针对性的对本班的开学状况及课程的支配与安排，和家长做了深刻的沟通与沟通。

2、课间操评比活动，20xx年10月份，我园进行了课间操评比活动，全园10各班级各有特色，孩子们更是踊跃表现。

3.庆元旦幼儿书画展活动，在各班老师的辛勤的指导和相互协作下，幼儿绘画出精致的图画，表达自己丰富的情感，培育了幼儿的审美实力和动手实力。

4.家长开放日活动

通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深化人新，带给家长和孩子不一样的感受。

5、亲子嬉戏，今年4月份，我园实行了大型亲子嬉戏活动，全园幼儿与家长全员参与，活动精彩纷呈。

6、故事会，为熬炼幼儿勇于表现，大胆表达的实力，我园实行“故事会”活动。

7、庆六一活动。

幼儿园工作总结报告2

实习地点：xx幼儿园

实习时间：20xx年4月至5月

实习对象：xx幼儿园x班幼儿

实习目标：

1、熟识小班幼儿的学习特点、教学方法、教学内容的特点，并从中获得专业学问相关的学问，提高自己如何给孩子上好课。

2、学会课程的设计和实施方法，从而驾驭小班幼儿阶段的教学规律和教学特点。

3、培育良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。

一、目的与意义

1、初步获得组织幼儿教化、教学的方法，培育从事幼教工作的实际实力。

2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。

3、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。

4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教化思想。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变，幼儿教化也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要驾驭先进的教化理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康强壮的成长。

二、内容和过程

在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在期间我严格根据时辰表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。

首先，保育工作。在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿创建一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。在户外活动要提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，细心、耐性的帮助每个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门，帮助幼儿提高生活自理实力，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长学问。

其次：教化工作。在实习期间，最大的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。

第三点，班级管理工作。在平常教化管理孩子时，我们很多人不喜爱动脑子，喜爱遵循惯例，将平常一些老方法套用。用铃鼓敲着起先上课，这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课，我像平常一样，敲打着铃鼓，试图让小挚友宁静下来，但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不簇新了，小挚友肆无忌惮，吵闹声照旧。音乐课就要起先了，怎么办呢？突然，我的脑中灵光一闪，想到了一个方法，确定用这个新的方法作为幼儿宁静下来的“冷静剂”尝试一下：我边拍着手中的铃鼓，边唱着“找挚友”这一首歌，并用铃鼓拍一下坐得端正的小挚友，对其唱到：“你是我的好挚友！”哈，这一招果真奏效，小挚友用新颖 的眼光看着我，很快的宁静下来，我也很快的由“找挚友”这一首歌起先了那一天的音乐活动。

从这件事上，我渐渐体会到，任何事情并无定性，有一些事情始终是这样做，但并不意味着这是最好的，我们要敢于突破，勇于创新，找到更适合孩子的方法，这样才能适应现代教化管理的须要。

另外，家长工作。在幼儿教化中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，同时赐予表扬和指责，取得家长的充分信任，家长工作肯定不能忽视，否则会给我们今后的工作带来许多不必要的麻烦。

三、收获及不足

要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热忱的关怀身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和爱惜他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照看好每个幼儿，服务好每一位家长，经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一点都疏忽不得，更须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，驾驭幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然接受簇新事物，新的学问在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当主动向有阅历的老师多学习，努力提高教学水平。从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到了自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，“学高为师，行正为范”，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚意，只有不好的老师，没有不好的孩子，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足之处，我要在今后的工作中，不断充溢自己，弥补自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教化事业。

幼儿园工作总结报告3

本学期我班有幼儿35名，有一名新生。随着年龄的增长，经过一个学期的共同生活与学习，孩子们各方面的实力都有提高，但是也存在一些不足，现将一学期的小结如下。

一、班级总体状况：

我们班级的孩子在活动中普遍学习习惯比较好，基本每个幼儿都能投入到学习活动中，生活活动中遵守规则的状况也比较好，嬉戏中有肯定的自主建构、创新的实力，运动中能主动参加，开心地运动。班级整体氛围比较和谐有序，孩子们相互友好，面对个体困难，大家能相互进行激励支持，能在一起文明有序地生活。

二、班级重点工作：

1、成效：

(1)本学期我们为幼儿供应了各种富有情趣作品，有国内外的优秀绘本，有国内经典的成语故事与寓言故事，孩子们接触到多元的文学作品，感受到了文学作品的趣味与寓意，影响着身心的健康发展。比如国内的一些寓言故事如“小马过河”让孩子懂得了做人和事要亲自试一试；国外的优秀绘本“萧伯纳可”则让孩子感受到了意外的好玩。

(2)针对每一个文学作品，我们通过各种表演方式帮助孩子理解内化作品，有故事表演、哑剧表演、小快板等。多种表现方式既使幼儿更好地理解了作品，又培育了幼儿的表演表现实力。故事能熬炼幼儿的语言表达实力、哑剧能培育幼儿肢体动作的表现力，小快板则便于幼儿有节奏地改编一下故事的叙述方式。孩子们通过多元的表现方式，在表演中，学会了更好地相互协商合作、学会了更好地用语言、肢体动作来进行表现。

(3)每一个故事都有丰富的画面，有些画面蕴含着肯定的意义，可以用成语来诠释，而大班的幼儿对于成语这种比较抽象的语言是有肯定的理解实力的，所以对于一些画面我们提炼出成语，与孩子们一起共享，孩子们通过绘画画面，与成语进行配对，在小书房可以进一步巩固这些语言。渐渐他们积累了许多成语：形影不离、你推我挤、同心协力、东寻西找等等，孩子们甚至在自由活动中也用到这样的成语，在合作搭积木的时候，他们会说“同心协力”等。

(4)平常餐前睡前我们会和孩子们一起玩一些语言嬉戏，用一些成语造句子，猜猜各个画面的成语是什么，在嬉戏中，孩子们运用词语成语进行表达的实力得到了提高，为以后更好地运用词语、成语这一语素来进行表达、写作供应了良好的基础。有好多家长向我们老师反映：孩子在家会说一些成语，这让他们意外又兴奋，在得到家长确定的同时，我们也为付出的工作感到很值得。

2、不足：

（1）孩子们的实力是有差异的，实力强一些的幼儿在一次次的熬炼下成长地很快，但是实力弱一些的幼儿却提高不快。

(2)目前我们实行的这些措施还停留在形式上，有些粗浅。

3、努力方向：

（1）老师要赐予实力弱一些的幼儿更多的表现机会与帮助：可以请这些孩子们适当学说其他孩子的话；也可以加强家园沟通，请我们的家长主动协作我们的工作，在家也与孩子一起共享好的作品，与孩子一起进行故事表演。

（2）通过上网、阅读等途径参考阅历做法，使措施系统化，形成良好的运作机制与模式，使工作开展地更具科学化。

三、四大课程实施状况：

（一）生活

1、成效：

（1）孩子们自理生活的实力比较强，自主叠被、折衣的实力较好。

（2）孩子们比较文明礼貌，见到老师能主动打招呼，与老师简洁交谈，用餐比较文明有序。

（3）孩子们与同伴、老师的相处比较融洽，彼此友好、遇到冲突能自主解决，有些孩子们能在老师的提示下自己进行同伴间的冲突解决，孩子们带来的玩具、有快乐的事情能主动与同伴老师进行共享。

（4）有比较好的平安意识与自我爱护意识，不做危急的事物，能关注到天气冷热来穿脱衣服，尤其在出汗的时候，能主动拿毛巾请老师阿姨帮助塞毛巾。

2、不足：

（1）部分孩子生活不从容，做事情急躁，特殊是收玩具的时候，急连忙忙就一扔，没能有序地回来原地。

（2）部分孩子在排队的时候，不能有序地列队，影响着同伴，同时上下楼梯就存在平安隐患。

3、努力方向：

（1）老师要适当地等待幼儿，或者进行比比谁整理地好的小竞赛，来促进幼儿有序整理。

（2）老师可以变更站位来提示孩子，同时可以请一些实力强的孩子在这些孩子旁边提示这些孩子，帮助孩子们养成良好的整队习惯。

（二）运动

1、成效：

（1）通过老师创设富有情趣的材料与环境，组织肯定的嬉戏竞赛形式，孩子们的运动实力不断提高。

（2）我们在下半学期开展每日次跳绳活动，现在基本上全班孩子们都能连续跳绳，只有个别孩子还会中断。

（3）在运动中，孩子们相互合作协作，在老师的引导下自主组合材料，玩出新的花样。孩子们的自我爱护意识得到了提高，大部分孩子能主动擦汗休息，自己出汗了自己拿毛巾请老师与阿姨帮忙塞毛巾。

2、不足：

（1）有些孩子在运动中主动性不高，胆怯 运动，总是处于观望状态，从而影响了运动实力的提高，影响着身体的健康发展。

（2）在运动活动中，老师赐予幼儿的运动挑战性还不高。

3、努力方向：

（1）老师要加强视察指导，加强家长工作，引起家长重视。在运动中，可以请其他孩子们与这些孩子们一起运动，开展好玩的嬉戏形式，增加幼儿的运动爱好。

（2）在以后的运动活动中，要熟知年龄段运动目标，针对不同幼儿制定不同的运动要求。

（三）嬉戏

1、成效：

（1）本学期通过角色嬉戏、建构嬉戏、表演嬉戏等多种嬉戏方式，创设不同的嬉戏情景与与嬉戏材料，丰富了幼儿的嬉戏内容，提高了幼儿的嬉戏实力。

（2）孩子们在嬉戏中自主建构的实力比较强，能不断想出新的嬉戏内容，想出新的玩法，遇到了困难，通过沟通共享、通过老师的介入，他们的解决问题的实力在不断提高。一些实力强的幼儿在色嬉戏中，每次在嬉戏前都想着“我今日要有新的产品推出了”；在表演嬉戏中，他们能不断生成新的内容，比如“主持人”等；在建构嬉戏中，能创建性地想象建构各种物体，并进行规划。

2、不足：

（1）在嬉戏中，孩子们的嬉戏语言还不丰富，在角色嬉戏中，有的时候在交往的时候，服务员干脆将东西抛给顾客，与顾客间没有语言沟通，由于语言沟通的缺乏，使得嬉戏情节不能很好地推动，阻碍了嬉戏的生动发展。

（2）在嬉戏后幼儿整理物品的意识比较差，物体的摆放比较凌乱，没有很好的整理意识。

3、努力方向：

（1）老师要擅长视察发觉问题，通过过程中介入指导和沟通共享来丰富幼儿的嬉戏语言，提升幼儿嬉戏水平。

（2）老师要通过规则的制定强化幼儿的整理意识，尤其是对百宝箱的整理，老师要给幼儿合适的空间，示意幼儿进行合理有序摆放。

（四）学习

1、成效：

（1）本学期通过“我自己”、“我们的城市”、“我是中国人”、“春夏秋冬”四个主题活动的开展，孩子们积累了一些主题阅历。对自己有了更全面科学的相识，对我们的中国、对我们的城市以及四季的现象也都有了系统的相识，最重要的是在主题开展的过程中，孩子们大胆表现自己，主动探究的实力在不断提高。比如在开展我们的城市这个主题活动的过程中，孩子们对身边的各种新的设施的关注更强了，能主动调动自己的感官来感知四周的新改变，感受城市的不断进步。

（2）在活动开展的过程中，孩子们的学习习惯也在不断地进步，仔细倾听同伴、大胆表现自己、勇于发表自己的看法，这些良好的学习习惯在孩子们身上渐渐显现出来。

2、不足：纲要中指出幼儿的培育目标中有一条是“新奇探究”，这对大班的幼儿来说尤为重要，但是我们班的孩子在这一方面还比较欠缺，这与老师的培育方式是有关的。

3、努力方向：在以后的活动中，老师要充分利用集体教学活动与个别化学习，赐予幼儿探究的空间，给幼儿质疑的空间，培育幼儿大胆提出问题的良好习惯，多引导孩子自己提出疑问：这是为什么？你们同意他吗？说说你的理由等等.

（五）其他：

1、家长工作：

（1）成效：这个学期我们通过家长会、家委会、家长开放活动、家园联系手册、家访、电话沟通等形式与家进步行沟通合作，将幼儿在园的状况，将学校的办学状况向家长做了沟通，同时也向家长了解了孩子在家的状况，通过相互的沟通合作，孩子们在两方面的关切下较好地成长。

（2）不足：在与家长沟通的时候，我们发觉，有的时候我们向家长传达的一些信息，家长不能很好地向家庭成员沟通，所以造成了不是每个家庭成员都对学校状况有所理解，这就影响了家庭教化方式的一样性，最终影响了孩子的发展。

（3）努力方向：在以后与家进步行沟通的时候，我们要向家长传达这样一个信息：我们向您反映的状况，请您务必在家长传达，让家里每个成员都有所了解。

2、个别儿童教化：

（1）成效：境境是插班幼儿，天生胆子比较小，在这个学期，我们针对她的特性特点，从各个方面实行措施帮助境境来更好地融入集体生活，更好地表现自己，与同伴欢乐友好相处。通过语言激励、同伴影响、舞台展示、家长协作等多方面的措施，境境起先在大家面前笑容多了，爱举手了，爱唱歌爱跳舞，大家都看到了她的进步，孩子们都为境境的进步而感到兴奋。

（2）不足：境境在表现的时候，虽然情愿上台表现了，但是声音还比较轻，还有些扭捏，自信还不够。

（3）努力方向：这须要我们进一步加强对境境的关注，变更性格或许须要一个长期的过程，但是只要我们关注过程中每一个小小的阶段，对于制定的一些措施实实在在地进行落实，那么境境在幼儿园毕业时肯定会有更大的进步。

虽然接手这个班级只有一个学期，但是我们两位老师已经和孩子们产生了很好的感情。在下半个学期，我们要更加关注班级中的每一个幼儿，使班级中的每一个孩子都能健康成长。

幼儿园工作总结报告4

本年度，结合幼儿园学年初制定的教研活动安排和工作实际，扎实开展了形式多样的教研活动，进一步转变了保教人员的教化理念，提高了教化技能，为促进幼儿园整体教学水平的提高起到了促进作用，现就教研工作开展状况总结汇报如下：

一、结合日常教化活动开展教研，促进了常规教学工作的扎实开展。

本学年，我们将教研工作的落脚点放在日常工作中，结合保教人

员在工作中存在的实际问题，开展教研活动。四月份组织的老师公开课评比研讨活动，通过相互的观摩及现场评析，围绕“如何提高幼儿的参加活动的主动性和主动性”进行反思，老师们对集体教化活动各环节的相识和把握有了明显提高，老师们的观念有了明显转变，从原来的只注意老师的教过渡到了关注孩子的参加活动状况，相识到活动目标的制定要依据幼儿现发展水平，在教化过程中老师的提问语要详细明确并对幼儿有肯定的启发，不急于告知幼儿学问，而是通过供应给幼儿大量的内容，拓展幼儿的思路，引发幼儿思索和创作，通过老师理念的转变、教化措施方法的调整，幼儿轻松自如的参加活动，在参加、操作、体验中获得了发展。

二、丰富教研形式和内容，提高老师的教研实力。

教研活动是老师业务水平提高的重要阵地，我们把让老师充分相识教研活动的意义，调动老师参加教研活动的主动性作为有效开展教研活动的首要问题，为此我们开展了形式多样的教研活动：

(1)情景触动式

在户外嬉戏中，小班的李静老师望见大二班的幼儿在老师的带领下在玩《老鹰捉小鸡》，老师当老鹰，一名幼儿当母鸡，一次次的嬉戏中孩子们玩的不亦乐乎，呼喊声欢乐声不绝于耳，李静老师受到了触动，于是带着小班的孩子也玩了起来，可是效果却千差万别，由此我们进行了教研活动《户外嬉戏的选择》，由于是老师的亲身经验，所以老师们的教研爱好深厚，畅所欲言，李静老师也有感而发，依据幼儿的年龄特点选材是多么的重要，这样的教研活动解决了老师的实际教学难题所以倍受欢迎，也具有实效性。

(2)多点聚焦式

开展了以“饮料瓶”为主题的同课异构活动，老师们主动发散思维，围绕五大领域分别设计了艺术活动《瓶宝宝舞会》、健康活动《好玩的饮料瓶》、语言活动《好玩的瓶宝宝》并组织开展了说课培训及现场观摩。

(3)专题研讨式

针对老师们在教学活动中提问技巧的困惑，做了《语言活动中的提问技巧》教研专题，在进行现场的研讨过程中，老师们各抒己见，进行激烈的研讨，阐述了自己对语言教学活动中有效提问的见解。通过思想、语言地碰撞、沟通，在提问的技巧方面总结出了以下几点：语言活动中有效提问应当留意预设中的提问；生成性的提问；双边性的提问。

三、利用教研的形式，转变家长的教化观念。

本学期我们开展了集家长开放日、教学活动评比为一体的活动，活动前幼儿园召集家长提出观摩活动的要求，让家长明白在观摩过程中应当看什么，怎么看，家长在观摩完教学活动之后，由老师在针对教学活动进行剖析和教研，帮助家长更深化的了解教学活动的价值，并邀请家长参加到教研活动中，发表自己的看法，还通过让家长仿照操作活动，感受教化活动的价值，通过这样的活动的开展，家长的教化观念在静静的发生着改变，由原来的关注幼儿学问技能的发展转变为能关注幼儿情感体验，能更好的协作幼儿园开展各项活动。

我们还开展了亲子制作进行班级环境创设的活动，各班老师将班级环境创设的主题和思路设计出来，组织家进步行教研，确定了用什么材料、制作什么、怎么制作，如何发挥幼儿的作用，让幼儿在这个活动中获得发展。亲子活动开展过程中，家长们依据教研确定的方案进行分工，与幼儿合作时，家长是处于引导、帮助的角色，转变了以往家长动手做、幼儿观看的局面，在这个过程中，家长感受到了孩子的潜能，孩子感受到了胜利的喜悦。

四、存在的不足

1、教研活动的质量有待于提高，切实解决老师日常教学活动中的实际问题，使老师自主自愿的参加到教研活动中来。

2、理论指导实践，老师的理论学习还有待于提高。

3、要注意每一次教研活动的总结、反思，在查找不足的基础上才会有所完善。

五、下一步的准备

1、成立不同的教研小组，由小组成员共同制定教研活动内容和组织形式，变更原来个人力气单薄的局面。

2、加强老师之间听评课的管理，达到共同提高的目的。

3、加强老师理论学问的学习，用理论学问来指导教学实践活动。

教研的过程是学习、思索的过程，是产生新相识、新创建的过程，只要一步一个脚印，脚踏实际地进行教学探讨，教研工作就能更好地为教学工作服务，教研水平也会日渐提高。

幼儿园工作总结报告5

回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创建了多大的成果，但我立足于本职岗位，主动进取，推动了幼儿园的发展。通过全体老师的努力，我园仔细贯彻《幼儿园教化指导纲要》精神，围绕各项教化工作的要求，以让每一位孩子健康、欢乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有特性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：

一、园务管理：落实制度，明确职责

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格根据管理制度汇编，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。

二、教化教学：注意细微环节，提升质量

1.各班能仔细制订教学安排，在制定周、半日活动时合理支配各方面的教化内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

2.定期检查老师备课。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与老师刚好沟通，并进行点评订正。

3.各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新奇，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参加到环境中来，从中受到教化。

4.充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教化资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于嬉戏、教化活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，敏捷开展。

三、卫生保健：落实平安，细化保育

我园制定《班级平安管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外损害事故处理》、《房屋设备检查制度》等平安卫生保健制度，促使平安卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿供应有利于健康成长的环境。

四、本学期教学亮点：

(1)本学期小班、中班、大班各班开展《小梵高》美术课程。以培育幼儿创建想象为主，以绘画和嬉戏活动为手段，培育幼儿勇于独创、富有情感、审美情趣等良好的特性品质。

(2)本学期小班、中班、大班各班开展《扑克牌》一物多玩。

五、思索与展望

老师的业务实力急待加强。我园新老师居多，在老师的成长上还需花费肯定的精力。教科研实力急待加强。以上是对我园本年度工作的总结，有收获也有不足，我们将在以后的日子里，团结一样，共同努力，争取把各项工作做得更好。

幼儿园工作总结报告6

时间如梭，岁月如棱，我们又迎来了新的一学年，这个学年孩子充溢了希望,也给予着家长的重托,因为过了这个学年，孩子们的生活、学习有一个重大转折,他们即将进入小学学习,无论从学习习惯、课程支配还是环境创设及实力培育等方面，同小班、中班相比都存在着很大的不同,须要孩子们在驾驭肯定的学问的同时,更须要实力的培育,还有《阅读识字》课程的开设,家长寄予老师很大的信任与期望,希望孩子们能驾驭更多的学问与技能,这无形中给我们班级每一位老师在教学工作中都增加了肯定的压力.为进一步做好幼小连接工作,让孩子们做好入学前的心理打算,养成孩子良好的学习习惯,树立关爱他人,珍惜学习用品的意识和实力,减缓两学段的坡度,体现幼小连接的实质所在,我园大班依据幼儿园教化教学工作纲要,结合本学年教学任务,在幼小连接方面做了许多努力,自查如下：

一、从多方面培育幼儿的学习习惯

首先我们注意为孩子创设一个接近小学一年级的良好活动氛围,融洽师生关系,宽松,开心的学习气氛,让幼儿感到是在一个自主、文明、平安、和谐、开心、充溢爱与敬重的精神环境中生活,这对孩子的发展起着不行忽视的作用.

其次,在环境创设方面,为体现出大班幼儿自主动手实力及绘画特长,老师和孩子们互动合作创设出温馨、美丽的童话世界,有爱祖国教化,中国艺术编织剪贴,文明礼仪儿歌,幼儿奇思妙想作品展分别张贴在教室自不待言的地方作品栏,这样孩子们会随时观赏、相互学习.

课桌固定为每周一换,目的是爱护孩子视力.

第三、依据教学活动的须要,我园大班在其次学期还修改了教学活动时间：把原来每节课上课的30分钟调整为35分钟的教学活动。多渗透了朗读、分角色表演、写数字、写笔画等，教学形式逐步接近小学。同时，还加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主支配和管理自己的生活。从而,促进了小学、幼儿园的有机渗透和相互适应,给孩子们营造了良好的入学心理打算.并且，我园还特殊留意了以下几项工作：

1.关于阅读爱好的培育

在平常的活动中，我们加强幼儿的听、说实力。例如：在一些活动中通过引导幼儿听故事、儿歌、看图书等使幼儿宠爱文学作品。同时，引导孩子对这些文学作品大胆提出质疑，激发幼儿主动动脑思索，养成良好的学习习惯。同时，提高了幼儿的口语表达实力。我们不放过任何可以帮助幼儿阅读的途径，让孩子之间相互学习，以相互带教的方法一起阅读，增加阅读爱好；供应可写本子，让孩子学着书写，以进一步引发幼儿对汉字和写字的爱好。

2.关于计算爱好的培育

除了让幼儿写数字以外，平常，我园还利用生活中的可供资源，吸引幼儿一起数数，并练习编题和列计算题，同时，结合主题活动，自编教材增加肯定量的计算内容，如：捡树叶、配菜、送鱼儿回家、小鸟的窝、破译电话号码等活动。依据不同层次的添加数学教学内容，并以形象教学突破难点。

二、加强幼儿的社会性适应

对于幼儿而言，必要的规则意识，任务意识、责任感和独立交往实力的培育为他们进入小学生活和以后的成长有着非凡的意义。因此，在这些方面，我们努力创设条件，在各项活动中有机渗透，使幼儿能够自然地理解、接受。如：活动中加强孩子的交往实力，班级集体中加强责随意识，具有肯定的集体荣誉感，在活动中照看低年级的弟弟妹妹等。每一环节的有意识引导，使孩子在具有这些实力的同时，真的有了一份长大的感觉。同时还让幼儿参与樵园社区文艺汇演活动，通过这次演出孩子们懂得邻里团结、和谐互助的传统美德。

三、留意幼儿生活习惯及学习实力的训练

1、增加文明礼貌：幼儿学会用日常礼貌用语；在成人提示下,能遵守班级常规,留意自己的行动不影响集体；学会倾听、不乱插嘴；养成良好的行为习惯．不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序.

2、讲究个人卫生：能做到饭前便后洗手；保持环境整齐,有事家长能刚好请假.

3、变更作息制度：为使幼儿入学后,能较快地适应小学的生活节奏,我们延长上课时间,缩短了午睡时间,并要求幼儿8:00之前到幼儿园做早操.

4、在平常活动中,注意提示孩子上课时姿态要端正,有事先举手,上课仔细听老师讲解并描述,主动思索,大声回答老师的提问,不做小动作,渐渐帮助孩子改正一些不良的习惯.

5、在平常的活动中,我们加强幼儿的听、说实力.例如：在一些活

动课上，引导幼儿听故事、念儿歌、看图书等，使幼儿宠爱文学作品.同时,引导孩子对这些文学作品大胆提出质疑,激发幼儿主动动脑思索,养成良好的学习习惯.同时,提高了幼儿的口语表达实力.我们不放过任何可以帮助幼儿阅读的途径,让孩子带课外书籍,相互学习,以相互带教的方法一起阅读,以进一步引发幼儿对汉字和写字的爱好.

6、除正式教学课程外,又适当增加了1——10的阿拉伯数字、简洁的汉字基本笔画和独体字,要求幼儿执笔姿态要正确,书写要规则.

7、为让孩子有上学意识,我们从6月份起先就要求孩子背书包来园,并学着练习整理书包和文具,教化幼儿知道入学后什么东西可以带,什么东西不能带,培育幼儿良好的入学习惯.7月初旬毕业班的孩子们到樵园实行了开笔礼。8月下旬三个大班又为孩子举办了“大班毕业展示会”,并填写毕业留言册,组织幼儿相互签名,合影留念,增加师生、同学之间的感情.

忙劳碌碌的时间里,包含了老师的辛勤付出与关爱，使得孩子们健康、欢乐地成长为一名小学生.总之，通过一学年来对幼儿做好幼小连接的工作，为其能尽快适应小学生活，顺当的过渡到小学生的角色做了充分的打算，但同时也还存在一些不足之处，这是不行避开的。我信任，通过今后的努力和实践，我园的幼小连接工作确定会不断的完善、提高。

幼儿园工作总结报告7

时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，这学期时间短，活动多。因而，感觉时间过的特殊快。在幼儿、家长、老师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的进步，特殊是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的班务工作总结如下：

由于现在的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以许多孩子养成了任性、独占、不疼惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教化的重点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。我们细心为幼儿制作了“值日生”牌子，每天支配幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿特别主动，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，主动地为大家服务。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手实力也得到了有效的熬炼。我们还通过嬉戏“惊异一线”、“xx杯风采大赛”、“智力快车”欢乐abc””等嬉戏让幼儿学习相互合作，共同协作。利用“老师节”，组织幼儿大带小活动，请幼儿教弟弟妹妹做手工作品，送给幼儿园的每一位老师，既培育了幼儿作为哥哥姐姐的骄傲感，又对幼儿进行了良好的节日教化，真是一箭双雕。

从小班起先，我们始终都留意幼儿学习习惯地培育。我们深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，坚持讲一般话;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，着力培育幼儿良好的书写姿态。还培育幼儿能英勇地在成人及集风光 前发言、说儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培育幼儿良好的书写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿态摆好，书写过程中不断提示幼儿保持良好的姿态，使大多数小挚友养成了良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们还培育幼儿勇于参与各项活动。如：绘画竞赛等，让幼儿充分展示自己的才能，幼儿的实力得到熬炼。

在日常生活中，我们注意加强幼儿的卫生习惯的培育。在饭前、便后、手脏时提示幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不须要老师的提示，自己能做到视状况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，假如有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的小挚友就会提示他留意。幼儿的卫生习惯已经养成。在老师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯，得到订正。同时，我们还协作保健老师，做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。

我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，刚好反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。

我们还细心组织了一系列家园联系活动。如开学处互动式的家长会活动;对家长的半日开放活动;除此之外，我们还通过家长园地、家访等方式与家长联系进行沟通，共同教化好幼儿。

本班的两位老师，主动协作，协调工作，形成一个团结向上的集体。在两位老师的共同努力下，本班获得晨间活动评比一等奖、区域活动评比一等奖，我们还不断丰富区域活动内容，使幼儿的动手实力、思维实力、创建实力、社会交往实力都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，国庆前夕带领幼儿参观了“xx广场”及“xxxx”现场;秋游活动中和幼儿一起制作了爱护动物的标语，向游人宣扬爱护动物的学问;秋天来临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿相识了各种各样的蔬菜，体验到农夫的丰收喜悦;冬每天气寒冷，交警叔叔们还在寒风中指挥交通，小挚友们自发地用零花钱购买了鲜花和手套，还制作了贺年卡去慰问交警叔叔。另外，我们还组织幼儿进行了“跳绳竞赛”、“英语故事大赛”等活动，使幼儿各方面实力都有了提高。

“捧着一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿。通过我们的不懈努力，幼儿取得了明显的进步。在今后的工作中我们将接着努力，不断提高班级管理水平，为培育二十一世纪的建设者，做出自己的贡献。

幼儿园工作总结报告8

秋风阵阵，硕果累累。本学期即将结束，它给我们多少思索，多少回味。在本学期里，我园在平安、后勤、教学工作中，取得了很大的成果，它与后勤全体工作人员是分不开的。

本学期里，在园务会的领导下，多次组织全园教职工以及幼儿进行平安学问学习与平安教化，使全园教职工及幼儿提高了平安意识，增加了平安警戒，严格执行门卫、厨房、豆奶房的工作制度，同时对园内的水、电常常检修。严格加强幼儿接送车、幼儿及教职工饮食卫生的管理。常常组织安检小组对园内食品、饮水、水电、围墙、玩具、消防器材、房屋进行细致检查。本学期解除了在检查中出现的一切故障，确保了本学期无一例平安事故发生。

在环境方面，我们重点抓危房、旧房改造与修理，时刻检查大型玩具的平安性能，更新了很多教学设施设备，配备了很多适合幼儿的体育器材，同时加大了绿化的投入，对全园的树木、花草进行了细心维护，使园内面貌一新。

在生活方面，配齐了先进的生活设施，加大了生活费用，逐步实现了饮食科学化、养分化，幼儿每天能喝上优质豆奶，确保全园幼儿及教工的身心健康，得到了社会与家长的好评。

在财务财产方面，严格要求财务人员，做到帐目日清月结，限制乱开支现象。学期结束后，实行财务帐目公开化。在财产方面，我们实行了定量支出，登记发放，责任到人。学期结束进行了财产清理，奖罚分明，确保园内物质合理运用。

综上述实绩，本学期所做的工作在诸多方面还存在许多问题。在今后工作中，后勤组决心取长补短、细心探讨工作实施方案，做好工作安排，加强管理，为我园的教化事业再上一个新台阶。

幼儿园工作总结报告9

20xx年静静划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作，我倍感快慰。诚然说不上发觉了一流业绩，但我破足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动老师们的教化教学程度又提升到了一个新的品位。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实际与摸索中，无论是办园前提、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都获得了显明功能。下头我以点滴工作懂得求正于同仁。

一、强化内部管理，提高办园品位

园长是一个幼儿园的灵魂。我器重自我的反思与学习，更重视班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广阔老师起到了榜样带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一样、分工清晰、勤政廉明、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在先生中引起剧烈反映，在年青老师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，咱们的班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献，作模范，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注意为老师创设有弹性的创建工作空间。工作中，时时不忘征求老师的主见见解，采纳对话式而非吩咐式；思想上，勉励多沟通不求大一统；工作措施敏捷多变。我尽力营造健康温馨的文化氛围。在保证教化古代化建设投入的同时想方设法地提高教职工福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着四处的年轻老师奋勉向上；我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常争分夺秒与年轻老师交换思惟、促膝谈心，引导教职工保重自我、酷爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关切。我感情召、弹性化的管理凝合了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的踊跃性、主动性、独创性。

二、狠抓内涵建设，晋升教育品质

在“求实与敏捷兼俱、求真与翻新统一”的大思维下，我狠抓园本内涵建设，鼎力提升办园品德。暑假期间从新装修了大班层面教养楼，封闭了全体大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，学校局域网始终完善。在局域网的支撑下，基础实现了无纸化办公。准备机网络做到了班班互通、高初级互通，园部资源共享提高了管理透亮度，增加了管理效益。

我提倡老师悉心研讨教养艺术，提高课堂教学质量，厚实实际基础，不断依据新的基本教化理念来谛视跟反思本人的工作，理性构建自我的教化观点，不断提高教化艺术、积累教化才智。我激励老师“人人有潜力，个个能胜利”，激励团队协作，提升教化才智。我狠抓重点老师的培育、重点课型的探讨，强化老师专业发展过程中的详细目的和履行步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动老师成长，勾引老师向着各级名师的目标奋进。我用明白的目标激励老师，不断用阶段性的目标引导老师，用积小胜为大胜的方法，不断加强老师的工作成就感，使老师们快速成长。

三、更新办园理念，强化服务意识。

面临发展快、竞争强、请求高的幼教局面，我坚持学习，一向更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我鼎力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教化质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足跟支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了宽大家长的满足，才有可能构成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才华不断发展强盛。基于以上思维，我不断强化老师服务意识的培育，领导先生事事、到处将心比心为家长着想，为家长解决后顾之忧，经过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不一样类型的特性化家长会，辨别做好个别家长工作，重点家长差异对待。我足够发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主加入幼儿园的治理，充分利用“彩虹报”为桥梁，刚好做好广阔家长的宣扬、沟通、引诱工作。多形式的家长工作，充分博得了家长对我工作的确定。

优质服务的主要条件是保障幼儿的平安。平安健康是幼儿园全部工作顺当发展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行平安意识强化训诲，使“人人讲保险、事事讲平安、时时讲平安”的意识深化人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化引导班子值班检查监督制，大力推行岗位任务制，广泛发展教人员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素养、特别病史的排查活动；保证幼儿园严厉执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完备了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格”、“五个仔细”，使我园保障了卫生保险工作常态达标，本年无一例义务事变发生。

教化须要无私奉献，管理须要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的xx年。信任在新一年的工作中，我会取得更大的成果！

幼儿园工作总结报告10

怀着对新春的向往和期盼之中，我们又度过了劳碌而充溢的一学年。20xx年度，对于xx幼儿园来说是惊慌的一年，是奋斗的一年，也是收获的一年。这一年，我首先要感谢领导大力支持、感谢姊妹园的全力协作，异样要感谢xx幼儿园的全部教职工，感谢你们这一年的辛勤劳动，与无私奉献。我觉得，我园之所以能取得这一点小小的成果，与我们团队是密不行分的。这一团队，是一个具有凝合力的团队！是一个无私奉献的团队！是一个充溢战斗力的团队！

一、教化方面：创评省优，打造品牌

20xx年我园已经胜利创评为市级优秀幼儿园，在这基础之上，20xx年xx幼儿园的工作重点就是争创省优质幼儿园以及绿色学校。而重中之重就是省级优质园的创评工作。

在总园领导的指导下，在姐妹园的大力支持下，在xx全体教职员工的努力下，我们最终创评省优胜利。这是我园历史性的突破，昭示着我园将有更加完备的明天！在创优的同时，我们努力打造幼儿园教化特色，胜利创评了**市绿色学校，提升了幼儿园整体竞争实力，以特色求发展，以质量谋提高。我们树立了一切为了孩子办学宗旨，确立了绘本阅读为园本特色教化，这过去的一年，接着彰显办园理念，突出教化特色，取得了较好的社会效应，20xx年与上一年相比，入园人数增加了18。2%，到达了208人。此外我园还开展与参加了各项活动，例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动，扩大了幼儿园的知名度，提升了竞争力！

二、环境建设：打造硬环境，完善软环境

以创省优为契机，大力提升幼儿园硬件条件。此刻的xx幼儿园，就似乎一个童话的世界，

美丽的环境，孩子们绚丽的笑容述说着华蜜和快乐。软环境方面，重视园本文化的建立和发展，围围着一切为了孩子这个办学宗旨，每个教职员工都要对孩子体现一颗爱心，对同事体现一颗真心，对事业体现一颗职责心。

三、管理方面：以规范促发展

以创评为契机，强化规范管理，以规范促发展，以规范谋生存，本学期，20xx年度我园被**区教化局评为规范管理优秀幼儿园的称号。

四、在平安工作方面

我们注意饮食平安、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的平安检查。日常活动中，避开幼儿的意外损害，本学期，我园未发生一齐幼儿损害事故。

展望新的一年，我园将在创评胜利的基础上，接着努力，发挥优势，改善不足，让我园的健康、快速、稳定、长期的发展，更好的服务于幼儿，为宏大的幼教事业做出贡献！最终我再一次感谢每一位领导、每一位员工！我爱你们！

幼儿园工作总结报告11

时间转瞬已接近学期末，回顾本学期的工作，有许多的收获，同时也有许多的感想，今日借助这个机会，把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。

一、教化方面：以质量求提高，以特色谋发展

我园全部工作的动身点和落脚点都应当是为了孩子的发展，最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今，这个理念已经渗透到幼儿园工作的全部环节中。为了尽早开发幼儿智力，为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础，针对我乡幼儿实际情景，在教化教学中，我们做出了有针对性的卓有成效的工作。

在教化工作中，我们力求爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子细心培育。爱是一切工作的前提和基础，教职工酷爱自我的职业，把全部的工作当成事业来做。作为老师，大家把爱融入到工作中，不遗余力的为幼儿发展创设条件。在工作中，几乎每一位老师都能为学校幼儿园工作放弃自我的利益，有些幼儿园老师多次搭乘早班车到校看护学生，反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。

在教学工作中，我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外，还大胆改革，勇于创新，争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材，在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试，并取得良好效果，两个月前，大连外国语学校特地派来外教到我校上课，使幼儿眼界开阔，学习爱好越来越浓郁。

二、环境建设：打造硬环境，保证软环境

在大连市教化局和辽中县教化局的共同帮忙下，在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下，我园今年的硬件建设取得长足的提高。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造，墙壁铺上颜色艳丽的密度板，暖气安装上罩子，这些工作即美化了我园的环境，使幼儿学习和生活的空间更加整齐光明漂亮，同时杜绝了我园的许多平安隐患，具有多元化的环境治理效果。

在软环境的建设上，我园领导老师着重强调文化载体的作用，强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸，妆点了教室的成长园地，这样即美化了幼儿园环境，同时还拓展了育人的空间，同时我园加强环境清扫工作，走廊力争“三净”，即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”，即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心境，让每一个家长都有眼前一亮的感觉。

三、管理理念：以老师为本，树人才观念

老师在幼儿园具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军，没有一支高素养的老师队伍，没有老师的进取参加，再完备的愿景也不行能实现。所以，作为园长重要的职责是充分调动和激发老师的主体性，发挥她们主子翁的作用。我始终认为老师是幼儿园的主子，并将这一观点落实在实际工作中，真正地敬重老师。

确立教职工的主体地位，经过多种渠道，提高教职工专业素养和业务本领，从中挖掘和激发教职工的内在潜能，提高办园的整体水平。我们经过制订学习制度，加强自身理论学习，定期召开教研活动，定期下班观摩教学，对不一样业务水平的老师进行分层指导，选送骨干老师外出培训，提高老师的业务水平。比如：在组织教研活动时，以往老师都说优点，对缺点的相识不深。此刻，每一次活动结束，我们刚好进行沟通，相互阐述自我的观点，探讨活动中出现的问题。这种方法使老师明白自身存在的不足，就能够克服缺点，不断提高自我的业务水平。

本学期，刘兰英老师代表我园参与大连市幼儿园老师教学技能竞赛，获得较好成果。

四、平安工作：强化平安意识，杜绝平安隐患

本学期我园尤其重视平安工作，在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度，力争把平安隐患根除。校车管理上，我园在学期初即下发致家长一封信，校车接送学生，每一天坚持记录，每一天坚持备案，与家长、校车司机一同构建幼儿的平安上学通道。在饮食方面，坚持根据上级和学校相关规定供应幼儿饮食。在课余管理方面，要求老师必需与学生在一齐，始终盯紧每一名幼儿。刚好阻挡幼儿的担心全举动。本学期，我校幼儿无一齐损害事故。

五、工作上的不足：

1、在农村，本园有时满意不了学生家长的延长在校时间要求。

2、楼后草坪平整和养护工作有待完善。

3、幼儿活动开展比较少。

在今后的工作中我将弥补这些不足，更好的为我园学生及其家长服务。多谢大家。

幼儿园工作总结报告12

每天早晨，披挂着朝霞，迎接孩子们一张张天真稚气的笑脸；每个傍晚，满怀着欣喜，倾听家长一声声真情感谢的道别。回顾这一学年的工作，想说的真是太多太多。

耕耘着，但也欢乐着。与时俱进，解放思想，开拓创新的一年，也是我思想、工作、学习取得长足进步的一年。下面分几个方面来说一说：

一、优秀文化塑造个人品性

本人能主动参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同事，热心帮助年轻老师；

教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作仔细负责，关切孩子，爱惜孩子，为人师表，有奉献精神。励精图治，各项工作都有了新进展。

二、优秀服务营造和谐氛围

敬重特性，服务于幼儿。一流的服务应从微笑起先。每天早晨我都以微笑迎接孩子们的到来，在抱一抱、笑一笑的轻松氛围中，让每个孩子都拥有一份好的心情。

在我的带动下，每位老师都能以微笑回报孩子们稚气的言行，微笑着与家长沟通，微笑着处理日常琐事，形成了我园一道独特的风景线。

为了陶冶孩子们的情操，在春风拂面的日子，我们组织了小、中、大班的幼儿分批来到太湖花卉园和蠡湖新城赏春春游，感受春天的漂亮景色。

三、优秀团队凸显发展潜力

一个品牌，一种信念，一种境界，一种追求。今年五月我们接着发挥团队效应，胜利组织举办了“金色的童年精彩的我”庆六一大联欢活动。

在李静老师的主持下，部分老师参与了惠山区优秀教研组评比活动，获得一等奖的好成果。通过孜孜不倦的努力，我的专业技术工作水平也得到了不断的提高，获得无锡市首届高级育婴师培训班合格证书；

幼儿园工作总结报告13

近日到临泉县双语艺术幼儿园参观学习，在园长办公室看到了几份保育员的工作总结。一位叫xx的保育员的工作总结吸引了我，该总结文理清楚，层次分明，语言简练，词句美丽，既实事求是地写出了自己工作中的不足，又说出今后工作的准备，实在是一份难得的好资料。征得园长及xx的许可，现总结如下：

“教化好幼儿，服务好家长。”是我园的办学宗旨。多年来，在园长的正确领导下。在前辈的教化影响以及同事们的帮助下，自己对幼儿的培育教化照看等各方面都有很大的提高。虽然尝到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了芳香。这项工作我越干越感到开心，感到华蜜。因为我们播下的是爱的种子，所以就有华蜜的收获。多年来照看幼儿虽然没有什么问题，但是不足之处还许多，详细如下：

对待幼儿的教化耐性不够，爱心不足，不像是对待自己的孩子。有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐性说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到损害，从心里不服气。

管教幼儿方法不科学，不敏捷。幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很苦恼。

有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新颖 。都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现平安问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满意幼儿的新奇心。

不足之处还许多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。为了今后更好地教化好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。我还要更加努力地学习，更近一步地驾驭幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。和同事搞好团结，互帮互助。对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。不恐吓幼儿，让幼儿乐于接近自己。用我们的上进心去激发幼儿的新奇心，用我们的爱心去暖和幼儿的童心，用我们的耐性去呵护幼儿的心灵。让每个幼儿都能够开快乐心地玩耍，舒舒适服地休息，健健康康地成长。

幼儿园工作总结报告14

一、园务工作：

1.接着整理苏州市优质园创建材料之09～10、10～11学年的材料的同时，做好创建苏优质园的申报工作：月初，依据苏优质园的要求撰写了申报表，并在中心的帮助下，填写了数据表，资料组成员依据各自负责的块面进行了自评简述的撰写。在教培研中心王老师的指导下，经过了多次修改，最终完成了苏优质园的各类表格。

2.整理萌芽保健室的评审资料：本月，我园依据新的苏州市托幼机构卫生保健评审要求，对我园的10～11学年和本学期的保健资料进行了整理。

3.进一步创设环境：

园所环境

(1)完成三个楼梯的布置方案，分别为礼仪篇、阅读篇和健康篇：大厅将对我园的《时幼礼仪手册》中相关内容进行展示;西楼梯将布置园部举荐给孩子阅读的绘本，并附上每本绘本的解读或所包含的道理等;东楼梯将布置我园健康节的活动画面。大厅地台的布置;走廊的布置;

(2)完成大厅五块展板：大厅就是我园的门面，所以，我园把关键的信息都放在了大厅展板上，有园标及园标的解读，有办园宗旨、办园理念等，有课题特色，有老师荣誉，有我园的各楼层平面图。让大家一走进大厅，就能对我园的重要信息有所了解。

(3)坛子画：为了让我园呈现一种乡土的美，所以用坛子来装饰环境。本周，以顾园长为首的艺术团队，加班加点地在坛子上作画。目前，风格各异的美丽坛子为我园的角落增色添彩。

(4)玩沙池、戏水池、内庭院的鹅卵石小路：工程起先了将近三周，正副园长始终在关切工程的进度。目前，工程已接近尾声。

班级环境：全体老师在一个多月内紧锣密鼓地布置着各班的环境。为了让老师们能“抬起头看一看”，我园特组织全园老师于9日下午16:00～16:40参观各班环境创设，边参观边沟通对环境创设的看法和建议，并为各班环境创设打分。各班老师制作的嬉戏材料美观、大方，各有特色。在活动中，老师们相互沟通、共享创设阅历，一起取长补短，共同进步。

4.各班丰富嬉戏材料：在中心各园的帮助下，我园的区域材料慢慢丰富;晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。

5.园内半日活动调研：为提高我园教职工保教工作质量，10月12日至14日上午，我园两位行政、保健老师和三位组长分别对小、中、大三个年级六个班级开展了半日活动调研。大家仔细比照《幼儿园一日常规组织规范》条例，对各班来园接待、晨间嬉戏、户外熬炼、盥洗点心、集体教学活动、嬉戏活动、午餐等方面进行了全面的调研。观摩活动结束后，六位调研人员进行了状况汇总，就观摩中发觉的晨间混班体育嬉戏的支配与组织、盥洗点心的操作、年轻老师课堂教学组织、老师组织、指导角色嬉戏实力等问题绽开了热情探讨，提出了很多合理化的建议。之后，我园召开全园教职工会议，两位园长对此次半日调研活动状况进行反馈，提出了下阶段保教工作改进措施，并达成共识。此次半日观摩活动是我园搬入新园后开展的第一次保教工作调研活动，体现了我园紧抓教学常规，同时在每个环节中促进幼儿全面发展的教化理念。全体教职工将凝心聚力不断创新、不断进步，创建最优的保教质量。

6.学习《江苏省优质园评估标准》：为了全园上下形成合力迎接创建，本月，我园主要带领全体教职工学习了省优质园的评估标准。通过学习，教职工们对省优质园的评估标准有了清晰的相识，更了解了所在岗位的职责要求。

7.进行财产统计：本月，我园的各类固定资产已基本到位，所以，我们对教室、各专用教室财产登记。

8.师德师能沟通活动：为了响应太仓市“学标兵、争先进、比贡献”大探讨活动号召，本月20日(周四)下午，我园进行了“夸夸我身边的好老师”师德师能沟通活动。全体教职工齐聚一堂，倾听一个个发生在园内教职工身上的感人、好听的故事。老师的师德并不是体现在一些大事上，而是渗透在工作中的点点滴滴。沟通会上的一个个故事是那样的感人，讲解并描述故事者的音容笑貌又是那样的动人。一个小时的沟通会，老师们既得到了一次心灵的洗涤，又享受了一次心情的放松!“夸夸我身边的好老师”师德师能沟通活动，起到了进一步弘扬高尚师德风范的作用，通过宣扬学习身边的优秀老师和团队，促进了良好的师德建设，激励了全园老师敬业爱幼、教书育人的责任，推动了和谐校内的建设。

9.计生委领导来园指导早教基地的创设：本月12日，太仓市计生委张主任等在浮桥镇计生办杨主任和中心杨主任的带领下，来到我园查看了早教基地的环境创设状况，并进行了现场指导。

二、教化教学工作

1.选定创建验收时各年级的教学主题及教学活动的详细内容：各年级组依据老师的实际状况，一起商定了各自汇报课的领域及内容。

2.参与太仓市百节好课评比活动：本月，我园张文老师的《大班健康海绵条变变变》活动经过了园内多次磨课后，参与了太仓市的百节好课评比活动。

3.中大班实行绘画竞赛：为了让孩子们也来参加环境布置，我园特实行了幼儿绘画竞赛。选择优秀作品装饰在幼儿园的环境中，为幼儿园添色。

三、卫生保健工作

1.迎接卫生监督所对食堂的突击检查：本月，卫生监督所先后两次对我园的食堂进行了突击检查。通过检查，监督所的人员在对我园的食堂卫生进行了确定的同时，也提出了改进建议，为我园改进食堂管理，更好的服务幼儿、服务教职工供应了保障。

2.进行保育员“岗位大连兵”活动：保育工作是幼儿教化中一个重要的组成部分，保育员队伍的建设，关系到幼儿园办园质量的提高。为此，我园本着提升保育员的职业素养和岗位技能的宗旨，于10月20日下午三点，组织了一次别开生面的保育员大练兵。练兵项目包括：餐桌消毒和床铺整理。在活动中，保育员们你追我赶，在规定的时间里，求质量，更求速度，充分体现了保育员平常规范操作的娴熟程度。此次活动，不仅让保育员们提高了相识，熬炼了基本功，更为保教质量的提升奠定了基础。在今后的工作中，保育员们定将一如既往的用勤恳踏实的看法工作，在平凡的工作岗位上呈现出不平凡的风采。

四、家长工作

1.家长委员会：为促进家园沟通，充分发挥家园协同教化的功能，我园于10月21日下午，组织召开了新一届家长委员会会议。出席会议的'有正副园长、保健老师，及13位幼儿家长。会上，园长首先向家委会成员们介绍了过去一年幼儿园的发展状况和主要成果，并沟通了本学期家园互动方面的主要活动。接着，委员会成员们就“如何大力协作幼儿园工作”和“我为幼儿园发展提建议”等话题，围绕幼儿的伙食管理、课程设置、家长接送制度等方面纷纷献计献策、畅所欲言。园长也对家长的疑问一一作了解答。最终，会议在轻松和谐的氛围中圆满结束。我园作为一所新建园，无论是硬件还是软件上，较之以前，都有了很大的改进。这对管理上也提出了更高的要求。一人智短，众人智长。家园间的紧密沟通，使家长真正地参加到幼儿园的管理中，这定能加速健全家园共赢的合作平台，促进幼儿园稳步发展。

2.膳食委员会：幼儿的健康成长，是每位家长都关注的事情。膳食的合理配置，更是牵动着每位家长的心。为了更好的让家长了解幼儿园的膳食状况，全面监督幼儿园的膳食质量，我园于10月21日下午三点召开了本学期首次膳食委员会会议。会议由园长主持。首先园长就幼儿园膳食管理制度向大家作了解读，让大家明确参加幼儿膳食管理和监督的权利与职责。而后，保健老师对幼儿养分食谱的制定原则和科学均衡养分的重要性做了具体的说明。最终，家长针对幼儿园每周的养分食谱及膳食管理提出建议与看法。通过本次会议，家长们更深一层的了解了幼儿园膳食委员会的意义，同时让幼儿园在膳食养分方面有了更明确的方向。

幼儿园工作总结报告15

满怀着希望与向往，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一年。

一年来，我园全体教职工依据县教化局。县幼教室的总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推动课程改革，优化园本培训为抓手，以办人民满足教化，创特色和谐幼儿园为宗旨，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成果。

今日，我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、平安工作等几方面对各位领导汇报一年的工作，请领导批阅。

一、整合各种资源，优化了环境创设

从xx年至今，我园逐年增加蒙班，到目前为止已经发展到9个蒙班，随着蒙班的增加，师资不足的形势越来越严峻，今年又调出两名老师，我园现在面临的困难一是由于临时工雇佣多而导致资金惊慌，二是新雇佣的临时工工作阅历严峻不足，开展工作难度加大。尽管如此，本学期我园还是克服资金惊慌，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，投资5万元装饰了幼儿园外墙墙面，投资10万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼全部阳台；投资三万元增加了蒙班活动教具，投资15万元新增钢琴一台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材8套、磁性黑板10块、幼儿消毒柜18个、户外体育运动器械3套、幼儿桌面玩具20余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。投资三万元更换了户外大型组合玩具与橡胶地垫，使幼儿园更具有平安性。重新粉刷了教学楼，更新了楼道走廊的墙饰内容。硬件环境的变更，将促使我们的软件达到一个新的境界，这为我们的可持续发展奠定了厚实的基础。

“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。

在环境创设上，我