2023年班主任新学期的工作计划（精选34篇）VIP

2023年班主任新学期的工作计划（精选34篇）班主任新学期的工作安排1

学生刚从小学进入初中，面对他们的是一个全新的环境——新的学校、新的老师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。刚进入初中的新学生对别人的依靠还特别高，自理实力较差，特别须要老师的主动的引导来适应新的环境。

因此，做好初一新生的入学教化是每个班主任必需做好的第一件事，也是关系到一个班集体是否健康发展的关键，为更好地让学生在初中学习、生活，本学期制定如下安排：

一、基本状况分析：

七年级六班是新入学的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走读生6人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制实力差，时常不能限制自己，上课常常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特殊是住校生，没有基本的生活常识，须要逐步培育。

二、本学期主要工作：

1、协调各课任老师，仔细做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺当完成。

（1）刚好了解学生的状况：精确把握学生对学问的驾驭特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学习。

（2）面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生，使他们主动学习。

（3）刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。刚好调整让他们沿着正确的方向发展。

（4）常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教化。

（1）加强常规教化，重视养成教化：

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，开学第一周仔细学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”“中学生一日常规”等行为规范，学校的规章制度。

（2）明确学习目标，注意学生素养发展

有目标才有动力。学期起先让学生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。

目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。

（3）培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作实力。

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。

其实我可以换个角度思索问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。

（4）主动参与学校组织的各项文体活动：

教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。丰富课余生活，培育爱好。仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；要求学生仔细上好各专业课；

3、做好平安教化和平安管理

对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。

4、重视情感教化：

（1）要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中出现的问题，刚好和家长联系；

（2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

三、详细措施

1、充分利用班会时间向学生进行思想教化。让学生了解《中学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行良好行为习惯教化。让学生之间友好相处，增加班级凝合力。对于班级中发生的不文明现象要肃穆处理，渐渐的杜绝不文明现象。

2、加强后进生的教化和辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。给学差生进行“一对一”活动，支配学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和激励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。

4、给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

四、班级主题活动支配：

第一、二周

1、支配好开学军训，一日常规。

2、学习“中学守则”“中学生日常行为规范”，学校的规章制度。

3、行为习惯教化，中学生礼仪，文明礼貌教化。

4、平安教化养成良好的习惯。

第三、四周

1、接着巩固上两周的活动内容。

2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。

3、学习方法学习，用正确的方法，高效学习。

4、做好秋运会的打算，激励学生主动熬炼身体。

第五周

10月1日爱国主义教化。

第六、七周

1、对学生进行平安教化。

2、培育学生的参加意识和集体主义精神。

3、组织好秋运会。

第八、九周

1、接着抓好课堂常规教化。

2、进行敬重父母的教化。

第十周期中考试

第十一周

1、做好期中考试分析，开好学生座谈会，学习分析会。

2、接着抓好纪律和学习目的教化。

第十二、十三周

1、教化学生树立正确的学习目的教化

2、再次进行平安教化，重点是防火平安。

第十四、十五周

1、进行勤俭节约教化。

2、对学生进行爱惜公物教化。

第十六、十七周

1、写字竞赛，养成良好的书写习惯。

2、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。

第十八周

1、制定复习安排，激励学生努力学习。

2、自觉查缺补漏，找准复习方向。

3、其余时间复习迎接期末考试

班主任新学期的工作安排2

新学期，为了保证学生在新学期能够仔细执行学校的各项制度，使学校和班级工作正常有序，为学生创建良好的学习和生活环境，特制定本学期的工作安排。

一、班级状况：

模具设计与制造一班49人，其中男生48人，女生1人，住校生49人。这个班是大一班。军训期间，大部分学生表现出良好的心理状态，上进心强，肯吃苦，因此班级具有较高的可塑性。目前，基础理论课是该班的主要教学内容，将来两年，将围绕高程中心开展生活学习。因为新奇，学生充溢活力和能量，所以这学期的主要任务应当是培育学生的学习爱好，努力提高学习成果，培育刻苦学习的品质和良好的生活方式；以学风和学风促进良好班级氛围的形成，不断增加班级集体荣誉感，学会做人，学会做事。

二、指导思想：

依据校长在开学教职工大会上的讲话和学生处的工作安排，以全面提高学生素养为目标，主动参与校内精神文化建设系列活动和“社会主义核心价值观教化”系列活动，加强学习指导，注意培育学生良好的生活习惯，有针对性地开展各项班级工作。

三、工作目标：

1、加强班级学习氛围的培育，抓住开学教化的好机会，不断提升全班的学习主动性和主动性；

2、把握班风，全面提高班级综合实力和素养；

3、稳定学生思想，让学生理清思绪，让学习生活井然有序；

4、特殊留意纪律和卫生，创建良好的学习和生活环境。

5、增加班级凝合力，为班级创建良好的人文环境。

6、争创示范、先进、文明班，争做文明学生；

7、争取“和谐班级”“和谐宿舍”

四、详细任务及相应措施：

1、加强班级学风管理，提高学生学习成果

良好的学习习惯不仅是将来成果的重要保证，也是班级管理的主要任务。只要调整学习氛围，养成学习习惯，整个学风、班风自然就上来了。在学生管理中，起先教化是最重要的，好的起先是胜利的一半。这个班的学生是中考的失败者，他们气馁，没有自信，所以首先要做的是树立学生的自信念和正确的人生观、价值观。明确学习目标，督促各班委仔细记录课堂纪律，也要求学习委员会制定学习安排，要求每个学生根据安排学习，同时多与学生沟通，了解学生的学习状况，调动学习主动性。自从开学以来，学生的学习热忱发生了很大的改变。在接下来的时间里，要保持学生的稳定，常常督促。

2、加强日常行为管理，营造良好的班级氛围

良好的生活习惯不仅是学生正常学习和提高学习效率的保证，也是培育学生形成良好学风的关键。经过十天的军训，这个班的学生已经初步养成了良好的生活习惯。新学期，在学生处的帮助下，我准备做好学生日常行为习惯的养成，避开学生侥幸心理，改掉过去的坏习惯。在班级培训的指导下，树立正确的人生观和价值观，培育学生真正学会做人做事，让学生客观相识自己，自觉管理学习生活。新学期，学生对各方面的理解还不透彻。新学期起先，将初步任命班委，指导班委组织班级日常工作，培育学生的自我管理实力和班级向心力，建立健康的氛围和良好的榜样，积累实践阅历，提高学生的团队精神和自我管理实力。

通过自我管理，可以形成更好的学习和生活氛围，提高学生的学习主动性。同时开展宿舍竞赛，充分发挥各宿舍管理员的管理作用，实现以宿舍为单位的小集体管理，推动多元化管理，实现共同管理，端正班风，不断提高集体荣誉感。

除了以上几点，我在新班委成立后加强了班干部的培训，要求每个班委每周都要有明确的工作方向，每周都要召开班干部会议，反映过去一周的学习和生活状况，把任务安排给人，落实到人，让每个班干部成熟起来，实现个人价值。在塑造班委形象的同时，要关注学生班委考核的方方面面，刚好调整，让班委真正发挥作用。

3、注意学生课外爱好活动的培育，提高学生的综合素养

课堂学问是有限的，许多学生未必能习得。因此，这学期激励学生参与各种课外爱好活动，提高自己的水平，拓宽学问面。健康的身体是学生正常学习的保证。这学期须要更多的参加学校组织的各种活动，比如学校运动会，教室布置。通过参加活动提高学生的才能，努力通过活动育人，通过活动塑造人。使学生身心健康，性格开朗，真正做到德智体全面发展。

班主任新学期的工作安排3

初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二(7)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下安排。

一、接着重视学生的思想教化

开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。

二、培育良好的学习习惯和学习方法

加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。

加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；

加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。

三、加强班干部队伍建设

建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。

四、组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。

五、详细措施：

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运行。

2、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

6、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。

10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

12、提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识，开发创建力。

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

14、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标。

16、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。实行有效的措施，杜绝学生进网吧。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

20、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

初二虽然在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理。

班主任新学期的工作安排4

一、班级状况分析

我班有37名学生，其中男生22名，女生15名。大部分女同学有很强的自觉性，学习热忱高，行为习惯好，在老师的指导下能关切班级，管理同学，是班级的榜样。这些都是可喜的进步，但问题也留下不少，比如“两操”不仔细，动作不规范；上课留意力简单分散，听讲效率不高；预备铃响后不能快速宁静；排队不能很好地做到“静、齐、快”；一部分学生比较自私，集体荣誉感不强，路队不整齐等等，有待这学期得到改进。

二、工作目标

1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。

2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。

3、班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班”。

4、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

三、工作措施：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过各种主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

4、接着开展“弯弯腰”活动。针对学生顺手扔纸屑的现象，通过表扬、树榜样等激励手段激励队员们主动弯弯腰，捡起地上的纸屑，使学生真正从行为上落实“学校是我家，漂亮靠大家。”这句口号。

5、通过四比竞赛的执行，通过日常监督管理队伍（包括四项竞赛检查队伍、早上放学门卫站岗队伍），规范对学生的要求。

四、各月活动支配

1、9月开展“弘扬和培育民族精神，争做好少年”主题教化活动。精神”。

2、10月结合重阳节，开展“我为爷爷奶奶献孝心”的活动。

3、11月开展“养成节俭的习惯，争做好学生”主题教化活动。

4、12月将雏鹰争章活动和学校的“好习惯培育”方案相结合。

详细支配如下

1、做好开学相关打算；

2、做好学生暑假生活总结工作；

3、强化日常行为规范养成，进行平安、文明、守纪教化；

4、制定班队安排。

5、布置教室，美化班级；

6、开展“弘扬和培育民族精神，争做好少年”主题活动

1、建队节活动，进行队史教化。

2、结合重阳节，开展“我为爷爷奶奶献孝心”的活动。

1、组织开展“养成节俭的习惯，争做好学生”主题教化活动；

2、作半学期工作小结。

1、“好习惯培育”成果展示会；

2、庆祝元旦文娱活动。

1、班队工作总结；

2、班级、学生评优工作；

3、做好学期结束工作，布置寒假生活。

班主任新学期的工作安排5

一、指导思想

依据我国教化方针、培育安排和学校工作安排。明确班主任是全班学生的组织者、教化者和指导者，是学校领导事实教化教学的安排的得力助手，对全班学生的健康和谐发展负干脆责任。是学校德育工作的主要实施者，不仅是联系各科老师与团队组织的纽带，而且起着沟通学校、社会和家庭的桥梁作用。是年轻一代健康成长的引路人，是社会精神文明建设的重要促进力气。

二、本班学生基本状况

全班45人，男生24人，女生21人。在此年龄段的学生，活泼，好动，自我约束较差。所以要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，实现自我教化。有了三年级的基础。已为进入中年级有了很好的过渡作用。将进一步完善，规范学生的准则，为学生的自我发展供应空间，为学生的健康成长做好自己的工作。班级设立正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名。班干部组织实力强，尽职尽责。班级有着良好的班级舆论和优秀的班风，能够在没有老师的状况下，自己开展一些日常活动。班集体有着较强的纪律性。

三、本学期安排

（一）组织和培育班集体：

1、确立班集体的奋斗目标；

2、加强班干部的组织实力，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神；

3、加强班级团结力气。

4、进一步正确的集体舆论和优秀的班风的建设。如拔河竞赛，布置教室等活动。

（二）思想品德教化：培育学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上发生的一些时势。培育学生形成社会基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。具有肯定知、情、意、行的品德实力和的道德评价、自我管理的心理品质文章。如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

（三）学习方面：

1、端正学生学习目的和学习看法，养成良好的学习习惯。

2、加强学生学习纪律教化。

3、争取和任课老师的协作，全面了解学生的学习状况。如词语抢答，歌咏竞赛等

（四）生活方面：重视学生的课余时间，帮助学生支配丰富多彩、有益于学生身心健康的各种活动。由于绝大多数学生在校开早餐，所以指导学生饮食卫生和课余生活，关切身体健康是我们的班主任的重要工作之一。

（五）组织学生参与劳动和其他的社会活动：

1、培育学生树立正确的劳动观念和劳动看法，养成劳动习惯。

2、参与社会实践，培育学生的学问和才能。

（六）指导少先队工作：依据上级领导和学校团队部工作支配，主动协作工作。

（七）家长联系工作：加强与家长联系，形成家校通，双方刚好沟通学生的状况。主要实行电话联系，召开家长会，家长座谈会。（八）评定学生操行：每学期对学生进行1-2次的评估工作安排。留意平常各项工作的评估和总结

四、班级工作目标：

培育良好的班级体，让学生在班级体中有所发展，有所突破，让学生在德、智、体、美、劳全面发展。为成为一个自尊、自强、独立的人做好铺垫。

五、工作重点：

德育和班集体教化。

六、月安排：

9月份：新学期开学，收费注册；

开展文明礼貌教化；

结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教化学生进行卫生、防病等活动；

联系学校的实际，进行平安教化，进行爱校、爱班等教化；

强调《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规；

开展家长座谈会；

10月份：依据10.1进行劳动思想教化教化，并开展评比劳动明星月活动。利用假期，开展平安教化；

做好家长联系工作；

11月份：带领学生感受大自然的美，实行秋游活动；

通过让学生出黑板报，进行品德教化；

同时开展一期志向教化；

12月份：开展学习劳动明星评奖；

通过一些图片或观看一部电影，对学生进行法制教化，形成健康的道德观念。举办一次心理健康教化；

班主任新学期的工作安排6

本学期我接着担当六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培育成有志向、有道德、有、守纪律的一代新人。特制定如下:

一、班级概况

本班共有学生x人，其中男生x人，女生x人。学习较好的有x人，他们在各方面都表现得很优秀。有x名学生聪慧伶俐，学习比较努力，成果较好。有x名同学能按时完成作业，但是不够敏捷学习成果良好。有x名同学学习不努力，成果特殊差。

二、总目标

1、重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教化，有效提高学生思想道德素养。

2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动实力，创新实践实力，自我管理实力等多种实力。使少先队活动真正成为德育教化的有效阵地。

3、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。

4、接着开展“家长学校”的指导与探讨，切实提高广阔家长自身素养和水平，有效组织学生参加社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

5、加强心理健康教化，使心理辅导室成为孩子的“欢乐小屋”，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素养。

6、加强工作，牢记任何工作平安第一。

三、教化内容和

1、文明行为教化：

(1)切实抓好行为规范教化。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范常常化。(班会时间抽学生背诵《x》、《x》等)。

(2)仔细抓好值日工作，实行人人轮番值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而主动主动地协作值日生的工作。

(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“文明班”。

2、礼貌教化：

(1)见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。

(2)学习待人接物的基本礼仪。

(3)在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。

四、班级主要活动内容

1、开学第一周对学生进行平安教化，听取平安教化。

2、其次周召开家长会，实行开学典礼表彰各方面表现好的学生。

3、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

4、开展语文实践活动，每月更换一次。

5、加强学生的指导，开展作文竞赛。

6、加强学生的思想教化。接近，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至懊丧等心情，此时作为老师，要关切、爱护他们，帮助他们度过此关。

班主任新学期的工作安排7

本学期开学，为了让孩子养成良好的行为规范，更好的规范我班学生，我班切合班级学生实际情制定了五年级（5）班班级公约、师生公约、亲子公约，为了让学生行为规范、学习得到提升，我做了如下班主任工作支配：

第一、本班基本状况

我班一共有50人，其中有7名转学生，转学生对学校日托生活好像还有些不适应，刚刚开学，我动员本班学生赐予帮助、关切，同时我也会随时关注转学生的状况，让7名孩子尽快的融入我们的班集体生活。

本班学生学习习惯有些差，特殊是书写习惯差，针对语文教学来说，有一部分孩子，生字、新词记不牢，但其中一部分学生也非常优秀，但那终归是少数。

我班49名学生都在学校吃午饭，经过了一年的时间，孩子们吃饭习惯有了进步，能做到宁静、有序的拿饭、用餐，但在教室里乱扔垃圾习惯还有少数学生仍未改正。其中有1名学生不在学校用餐，因此作业方面需更好的与家长做好沟通。

我班有5位学生，学习特殊困难，语文、数学都学不通，这五位同学在课堂上表现得很缄默，所以在以后的工作中应多留意这五位同学的学习状况。

本学期考试后，我发觉我们班有些孩子偏科，所以这学期我将重点抓培优工作，努力让一科成果好的孩子，成为双优。

其次、德育工作

1、为了使学生们日常行为规范，我会充分利用班队会的时间对学生进行思想教化以及行为教化，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五让学生进行汇报，对本周表现好的学生赐予激励。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

2、教化学生懂礼貌、讲文明

加强礼仪教化和训练，教会孩子最基本的见到老师敬礼问好。同学之间做到相互敬重，做到不讲脏话，学会讲一般话。

第三、详细措施

1、要求学生根据本班班级公约去做，让孩子们相互督促、监督，每周班队课和孩子一起比照班级公约，找出自己的不足之处，督促孩子下周进行改正，对那些做得好的孩子给出表扬。

2、教会学生讲究卫生很重要。做好饭前卫生教化，教化孩子们爱护学校内外卫生，做到不顺手扔纸屑，养成顺手捡纸的好习惯。督促孩子管理好自己的课桌洞卫生。

3、利用班队会、黑板报等形式，开展平安学问教化。给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。

第四、每月工作支配

九月份

1、平安教化、军训

2、借助老师节，对学生进行“尊师重师”教化

3、“比孝心、讲孝道”演讲竞赛

十月份

1、庆国庆主题班会

2、少先队大队委干部培训，开展队史教化活动。

3、组织学习《新小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

4、对学生进行爱校教化，平安教化，文明礼仪和行为习惯养成教化。

十一月份

1、开展“崇尚科学，反对邪教”的宣扬教化活动。

2、组织学生上、下楼道平安演练。

十二月份

1、开展品行教化主题班队会

20xx年元月份

1、其次届“爱心义卖”活动

2、学生假期平安教化。

班主任新学期的工作安排8

九年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关切的年级，更是社会特殊关注的一个阶段，所以搞好九年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，九年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个九老师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力创建条件，争取在中考中取得优良的成果，我们全体九老师将同心同德，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，为夺取20xx年中考成功而不断努力!现制定本学期的工作安排如下：

一、教学工作：

1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织九年级老师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成果有一个”质”的提高!

2.加强老师组的教学探讨工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间老师的教学沟通，充分发挥九年级老师队伍的团结合作精神。

3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的探讨，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习探讨，有效地把九年级阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面驾驭学问。

4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却非常得艰难，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加注意课堂效率，使学生的学习效率达到最佳!

6.重视月考和两次模考，刚好召开质量分析会，刚好诊断、反思，刚好解决考试中出现的问题。

7.仔细抓好体育训练，力争体育中考成果达到较好水平。我们九年级要求各班主任协作体育老师仔细参与下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺当通过。

8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培育上有所突破。我们知道，教化局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据。目前，我校在优秀率方面存在很大的欠缺，所以，我们应高度重视这方面的工作，力争实现我们制订的奋斗目标。

9.协作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等项工作。

10.做好九年级学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心态投入到学习中去。

二、德育工作：

1.依据学校要求，定期召开年级组大会，对九年级学生开展志向、信念教化活动。抓好学生的思想教化，以“拼搏创建奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问变更命运、奋斗成就将来”等来激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。

2.帮助学生分析自己的学习现状，制订出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。

3.加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。我们九年级上学期末利用网上采集信息须要家长签名的契机，召开了九年级家长会，会上各班主任与全体学生家长汇报了该生期末考试的状况，尤其是县里的位置以便对自己子女的正确定位;同时老师和家长对如何度过九年级的最终一个假期进行了切磋，并提出了相关要求。本次家长会开得刚好，社会反响很好。本学期打算在适当的时候支配家长会，此外，各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教化的最大化。

4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有肯定的策略。如，各学科依据实际状况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。

5.重视学生的心理健康教化，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题就刚好对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面发展。

6.做好常规工作管理，尤其是解除教室外的干扰。

三、详细工作支配：

三月：班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标;

启动第一轮复习工作，召开年级全体老师会议，统一思想，部署新学期的工作;

做好县适应性考试打算

九年级百日冲刺动员大会;

召开学生家长会议。

四月：迎接第一次模拟考试并作好质量分析;

启动其次轮复习工作;

部分学科老师座谈会;

学习常规问卷调查;

五月：进入全面综合复习教学阶段;

做好其次次模拟考试的质量分析;

部分班级学生座谈会;

指导考生填写志愿;

协作学校作好推优生的选拔工作;

六月：优生座谈会;

中考前的冲刺心理调整(与心理询问室联合组织);

组织中考;总结评优工作。

班主任新学期的工作安排9

本学期我担当初二5班班主任工作，对学来说本学期是初中冲刺阶段，要面临物地理中考的升学压力，同时还增加了物理科，学习压力增大。如何做好学的思想工作，提高学学习的主动性是本学期我工作的重中之重。因此特制定了如下安排：

一、抓好学风建设，开好分层会议

面对初二学的学习特点，我狠抓了学的学习风气，让学树立奋斗目标，以时时激励自己，摆正心态，不放松、不怠慢、不气馁，以主动乐观的心态，适合自己的学习方法，高效利用时间，一分钟掰成两分钟用，不做无用功。我打算展示墙，把学的目标纸它放在班级后面墙壁上，时刻提示学全力以赴，以一个良好的状态进行学习。同时，开好学分层会议，给学信念的同时也适当施加压力，尽量做好每位同学的思想工作，激励学的坚持不懈地奋斗，实现自己的小目标，再进一步实现大目标。

二、抓好常规工作，以班风促学风

1、重视学校操行评比，做好卫、两操、宿舍等工作，努力建设文明班级，保持班风的良好稳定，以好班风促好学风。

2、规范好仪容仪表。本学期宁静发放了校服，要求学统一穿校服，不攀比，培育学良好的活习惯，注意仪容仪表检查，男头发不过耳不遮眉，女不带首饰。

3、严抓纪律。严格把握一条准则——纪律是成果的保障。重视课堂纪律、晚修纪律，纪律不好会干脆导致学习成果的下降。这个学期我就打算接着加大监管力度，做好班干部的培训工作，信任学，用好班干部。培育班干部实力，让班干部仔细做好记录。课后主动与科任老师取得联系，多沟通，了解班级纪律，与科任形成合力，促进良好班级纪律的形成。

三、敬重、信任、关切学

亲其师，信其道。本学期我将细心视察每位学的思想状态，主动关注特别人群(本班有一女厌学)，早发觉，早解决，赐予学更多的关注、关爱，让学感受老师对学的关切与呵护，师间形成亦师亦友的良好氛围。

课余时间多找学沟通谈话，了解学的心声和想法，发觉一些被潜藏隐藏的问题，刚好发觉班里同学的动态，防止朝不良方向发展(早恋、小集体)。同时，敬重学成长的个体差异性，刚好发觉问题，多找学单独谈话沟通，让学意识到自己的问题所在，激励学努力改正的不足，以主动乐观的心态、足够的动力来学习。另外，多与活老师沟通沟通，了解学在宿舍的动态、纪律，努力营造良好的活环境，以保证学更好地在校学习活。

四、关注中下，点拨学习方法

这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下的辅导和转化工作，制定好安排，在班中全面铺开，平常尽量深化班级，了解中下的学习困难，尽可地提中学下的学习主动性，从而进一步提高成果。平常加强与各任课老师的联系，以对学习困难者实行帮扶制。针对各科的特点，适当点拨各科高效的学习方法，以完善中下的学习方法，做到“授之以渔”尽量提中学下的学习成果。

班主任新学期的工作安排10

新学期立刻就要起先了，在新的的学期，我将会接着带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的上升体重都有很大的改变了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任，肯定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我信任自己可以做好!

一、指导思想:

全面贯彻党的教化方针，深刻领悟把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。

二、工作重点:

1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教化和班风形成教化，不断更新教化观念，紧跟教化的时代要求，以学生为主体，调动学生的主动性、主动性，激发创建性和创新性。

2.德育工作与教务处的安排同步进行，并重视德育工作的内化过程。

3.做好初二学生心理健康教化工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。

4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增加班级内凝合力，创建优秀班集体。

6.进行爱国主义教化，平安教化，养成教化。

7.让学生都来参加班级管理。

8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。

9.开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教化。

10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)。

三、工作措施：

1.班主任必需更新教化观念，树立新的教化观，强化意识，要具有剧烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养：

(1)职业道德素养

a：坚决正确的政治方向。

b：酷爱班主任工作。

c：酷爱学生。

d：以自身为范，为人师表。

(2)学识素养：

a：扎实的专业。

b：宽敞的其他学科修养。

c：现代教化科学理论。

(3)实力素养：

a：较强的组织实力。

b：开拓创新的科研意识。

c：人际交往实力。

(4)健康的心理素养：

2.做好学生心理健康教化工作。

(1)通过“班主任信箱”了解学生。

(2)与学生谈心，做学生的知心挚友。

(3)开设专题学问讲座，加强心理引导。

(4)召开主题班会，加深自我相识。

(5)做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生。

教化家克雷洛夫说过：“现实是此岸，志向是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信念则是行动的原动力，志向的实现须要信念的树立。”

3.帮助孩子增加自信念：

(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。

(2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。

(3)给每个学生表现的机会，让他们都能领会胜利的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信念。

(5)敬重学生人格，刚好发觉学生的“闪光点”。

(6)对学生进行前途志向教化，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信念。

4.做好学习困难生的心理沟通：

(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当

5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。

通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，许多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我肯定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出的贡献!

班主任新学期的工作安排11

新的学期起先了，承蒙领导的信任，到大孟各庄小学的第一年便担当了一年级班主任职务，新的工作，新的起点，信念满满的我信任，我肯定会做的很好。

在我的接触和学习里，我认为班主任不仅是一个班学习、生活等方面的教化者、组织者和，也是班级教化活动的主要实施者和协调者。所以我要融入学生的生活和学习中，尽快的了解他们，因材施教的做出有限的教学安排。

我们一年级（2）班，共有34名学生，其中女生15人，男生19人，均接受过学前教化，就近入学。针对本班的状况，新学期我制定了如下工作安排。

一、抓好学生的常规教化，养成良好的学习习惯

养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就须要班主任花大力气对他们进行常规教化，时刻提示学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。

小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就须要班主任手把手的耐性的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要特地对他们进行各种常规教化，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校内整齐等等。

二、培育优秀班干部，加强班级管理

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在主动协作着班主任的工作.因此，在新学期，我采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应实力及组织实力，选择优秀的，有上进心的，关切集体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们酷爱集体、关切他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行班级工作。

三、开展合作学习，增进学生合作意识

古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的凝合剂，个体优良品质的催化剂。因此，我安排等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据学生状况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关切集体，爱护他人的主动意识。

四、加强平安工作，强化平安管理

在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对学生的平安工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，须要老师刚好提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对学生进行特地的平安教化。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好学生的平安工作。

虽然，班主任的工作是烦琐的，但我坚信我会用我的耐性与爱心去浇灌我的学生，做好一名受学生爱戴的班主任。

班主任新学期的工作安排12

在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订了班主任工作安排：

一、班级状况说明

我班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支具有凝合力、向心力、主动向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。

二、加强班风建设

1、主题班会。对于班上出现的突发状况，要抓住时机刚好解决。班会主题也可依据详细状况而定。

2、营造良好的学习氛围。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。

(1)修改并制定新的班级公约、班规。

(2)教室的布置也可以为学生的学习创建更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比”让学生以一种主动进取的看法仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的华蜜为主题，激励学生以主动向上、乐观健康的看法对待学习和生活，“百花苑”集中美丽和富有教化意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。

(3)让学生参加班级管理工作，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培育安排。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。

(1)帮助班干部树立威信;授予班干部管理权力，指引他们工作方法;让他们大胆管理。

(2)严格要求班干部在学问、实力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。

(3)培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、加强学风建设，营造良好的学习氛围

1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。

2、关注后进生，加强对后进生的关切与帮助，由班委会和科代表牵头，实行结的形式，帮助大家共同进步。

3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。

4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。

四、提高学生的整体素养，培育更多的艺术人才

在班级管理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过老师细心选择的学生，而且爱好广泛，主动参与各种活动和竞赛。班主任要主动支持、协作艺术老师和校领导的工作。

五、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教化学生

作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一样的要求和看法，刚好交换看法。利用网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的主动性，并取得共识，协作学校共同教化好孩子。

班主任新学期的工作安排13

这学期，我接着担当6班的班主任。为了让班级充溢活力和创新，更好地塑造孩子们的心灵，使他们全面发展，让新学期的班级有一个更新的氛围，我将班主任的安排制定如下：

一、预期的班级风格

团结、文明、诚信、进步

二、学生状况分析

六年级××班有××名学生。随着年龄的增长，心理问题越来越多，给班级管理带来了很大的困难。但是学生聪慧多才多艺，是我们学校综合素养比较好的班级。

第三，实施性教化的方式

集体教化与个体教化的统一。

三、实行的措施

1、注意教化：

学生养成良好的学习习惯和生活习惯是必要的，良好的行为习惯将有利于一个人的终身发展。因此，在课堂上进行良好品德的养成教化是特别必要的。依据学生思想的实际状况，紧密协作学校的德育工作，本学期将从不同的方面和角度对学生进行定期培训。充分利用班会时间学习《一日常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生在日常学习过程中知道什么是对什么是错，让学生养成良好的学习生活习惯。

2、重视道德教化；

合理利用升旗仪式和重大节日加强学生道德教化。本学期利用植树节、母亲节、父亲节、五一劳动节，举办一些有意义的主题团队会议，让学生了解做人的道理，在各种活动和劳动中学会合作和生活。

3、留意卫生工作：

留意卫生很重要。俗话说，病从口入。清洁卫生不仅能使人健康，还能养成良好的生活习惯，创建良好的学习环境。

（1）个人卫生：要求着装整齐，做好“三勤”，保持课桌、箱子清洁，勤放物品，勤做早操。

（2）班级卫生：指派值班学生早晚打扫卫生，并设置卫生监督岗进行检查监督。嘉奖主动刚好打扫卫生的学生或团体。同时，利用花草美化环境，开展爱惜环境和花草的教化。

4、培育班干部：

班级管理单靠班主任管理是不够的，班干部是班级管理的助手。让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理。而且刚好

召开会议，教他们工作方法，让他们明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力的方向。

5、加强后进生管理；

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

6、刚好了解学情：

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

7、家教结合：

常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

8、重视关怀教化：

要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

10、重视文体工作：

教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

这学期，我将会以挚友的身份和学生说话，主动去沟通，用观赏的眼光找寻学生身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。

班主任新学期的工作安排14

转瞬间，新的一学期又来临了。回顾上学期走过的路，收获多多！当然也有一点点儿缺憾。本学期将在前面的基础上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。

本学期制定班主任工作安排如下：

一、班级奋斗目标：

（一）在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。

（二）在思想道德上，培育学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

（三）以学校和班集体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，依据本班学生特点，培育学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

二、班级管理措施：

为了使学生能够及早更好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我确定从以下几点入手：

1、抓好学生的常规教化

①向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前打算，等待老师来上课。

③进行平安教化，利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。

④进行讲卫生的教化，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

3、营造向上氛围

依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风。

（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。

（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就。培育学生的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力。

4、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一，帮助小干部树立威信；

其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；

第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

以上是本学期的班主任工作安排，自己有决心不让安排成为一纸空文，在工作中肯定按安排完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成果学期末再上一个新的台阶。

班主任新学期的工作安排15

新学期起先了。经过漫长的暑假调整，孩子们开心地回到了校内。作为一名班主任，看到学生健康成长，我感到特别欣慰。新学期，我班主任的工作安排如下:

一、班级状况分析

我班有51名学生。这些学生天真活泼，对班级充溢新奇和热忱。但是有些孩子自制力差，限制不了自己。为了进一步把初三发展成一个有凝合力、主动向上的班级群体，让学生变得什么都有意识。为此，我做了以下假设。

二、工作目标:

1、接着抓好学生的常规教化，加强《小学生日常行为规范》的实施，培育学生良好的行为习惯。

2.观赏师生间的教化。老师观赏学生，让学生学会观赏自己和他人。

3.主动协作学校和少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感、自制力和自我管理实力。

4.开展不同班级类型的活动，充分利用班级团队设计班级，为学生搭建展示才华的小舞台，给他们自由发展的空间。

三，详细措施

1.留意家庭和学校的关系。做好家访。班主任要刚好联系家长，沟通信息，赐予个别教化指导，这样才能取得好的效果。

2.提高自身素养。在做好班主任工作的同时，还要努力学习相关教材，不断改进教学方法。仔细备课，在上课过程中特殊留意开发学生的智力，擅长诱导学生勤动脑，不断提高分析问题和解决问题的实力。课后刚好总结阅历教训。

3、卫生工作交给人，让大家有事，做有人做的事情。做好两个练习，讲个人、室内外卫生，定期检查，让学生养成良好的卫生习惯。

4.特殊注意学生的常规教化。依据《小学生日常行为守则》，制定该班的班规，带领全班学习，并实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规得以落实，切实培育学生良好的行为习惯。特殊是在开学的时候，班主任要靠抓，深化学生，抓苗头，解决后倾向性问题。课堂上要进行自我评价、小组评价、老师评价等活动，学生的言行要受到制度的规范。

5.增加学生的集体荣誉感和凝合力。在工作中，学生不断受到班级获得的集体荣誉和成果的激励，形成团结进步的班级，在班级中形成向上的班级精神，教化学生酷爱班级，思索班级的利益，在思想上形成我为班级，班级为我的思想，从而促进班级集体建设的不断完善。

6.让学生明确学习目标，端正学习看法，树立学习自信念，掀起攀比、学习、赶超、帮扶、超越的新高潮，建立“手拉手”、“互帮互助”的教与学，让学生在原有的状况下提高成果，对学习产生更强的爱好。让学生享受胜利的喜悦。

7.培育班干部，充分发挥班干部的作用，给他们熬炼的机会，培育他们的工作实力，支持他们开展各项工作，引导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争岗位，为每个学生供应一个公允展示自己的舞台。

四.活动支配

第一周

1.总结暑假工作，提出新学期的要求，做好新学期的安排。

2.学习小学生日常行为守则。

其次周

1、接着抓好常规教化、常规培训。

2.进行习惯养成教化，形成良好的行为习惯。

第三周

1、训练学生上课铃响时保持宁静。

2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体健康。

第四周

1.举办班级写作竞赛。

2.接着抓好常规教化。

第五周

1、庆祝“十一”，爱国主义教化。

2.举办班级口算竞赛。

第六周

1、对学生进行平安教化。

2.培育学生的参加感和集体主义。

第七周

1、接着抓好纪律和学习目的教化。

2.举办班级阅读竞赛。

第八周

1、接着抓好课堂常规教化。

2.开展敬重父母的教化。

第九周

培育学生正确的是非观。

第十周

1、期中考试。

2、接着抓好法制和平安教化。

第十一周

1.以学习为目的教化学生。

2.接着抓好常规教化。

第十二周

1、总结期中考试，吸取教训。

2.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。

第13周

1、对学生进行爱国主义教化。

2.打算节目庆祝元旦。

第14周

1、勤俭节约的教化。

2.教化学生爱惜公共财产

第15周

1.打算写作竞赛。

第16周

1、培育学生的集体主义观念。

2.教化学生早睡早起，不要因为天气冷而睡觉。

第17周

1.以学习为目的的再教化。

2.班级评比文明学生。

第18周

1.接着巩固上周的活动。

第19周

1.制定复习安排，激励学生努力学习。

2.学习三好学生的选拔标准，打算考核。

第20周

1、做好各种评比，以身作则。

2.加强平安教化，做好节前打算。

在不断的教学中，感觉自己变了许多。从一起先没有任何教学阅历到现在成为有肯定阅历的老师，中间的成长是一个按部就班的过程，是在教学和渐渐接触学生的过程中渐渐成长的。我信任随着时间的推移，我会做得更好。把学生教化好是我义不容辞的责任，祖国须要他们建设明天！教化现在的学生，就是为祖国将来的强大打好基础。我肯定不会辜负这样神圣的职业！

班主任新学期的工作安排16

九年级新学期已经起先了，这是对九年级学生的考验，也是对九年级老师的考验。作为九年级的班主任，我将担当义不容辞的责任和义务。面对升学的压力，为了不辜负孩子和家长的希望，不辜负学校领导的期望，全部学生都要在德、智、体、美各方面取得长足的进步。本学期的工作安排如下：

一、班级现状分析。

这学期这个班有12个学生，上学期的成果很不志向。面对基础差，学习缺乏主动性和自觉性，以及一群平常懒散、缺乏毅力的学生，我感觉压力更大了。终归还是有大部分学生想学习，希望能考上志向的学校。只是没有好的学习方法，没有好的学习习惯，缺乏自制力。这些都是班主任工作的主要方向。

二、本学期的班级目标。

持续营造和谐的师生关系，帮助学生改善不良行为和学习习惯，引导学生营造互帮互助的学习氛围，削减后进生数量，增加尖子生数量。并主动参与各类学校活动，努力争取胜利。最重要的是，学生可以在中考中顺当通过这座独木桥。

第三，详细思想。

1.用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。

这学期，我要仔细学习先进的班级管理理念，仔细贯彻党的教化方针，努力推动素养教化，注意学生的全面发展，提高学生的综合素养，促进学生的特性发展。注意培育学生的自主性、主动性、创建性，让他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主发展，摆脱各种压抑，在活泼发展中感受学生生活的美妙和华蜜。

2、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主子。

在班级管理中，敬重学生的特性，以同等的看法面对学生，给学生表达看法和看法的机会。欢迎同学们对班级管理提出看法，提高主动性。许多问题都是自己通过探讨提出来的，让课堂洋溢着和谐、活泼、愉悦的氛围，让学生有一种喜悦、友情、信任、骄傲的情感体验。

3、一把钥匙开一把锁，关注学生的特性差异

班主任要教化好学生，只有了解学生，驾驭学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教化，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和探讨学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。

四、主要措施

第一、帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”

帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。同时，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。

其次、鼓舞学生信念

实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。在面对挫折时，实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和学生所具备的优势条件，并鼓舞学生的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。在学习中多鼓动学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。

第三、培育学生正确的学习方法

班主任既要加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

第四、加强班级管理

严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐性的指责教化，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。

第五、学校教化与家庭教化相结合

平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。

五、培优补差

在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，同时还要培育他们自主学习的实力，自觉主动地学习。对待优生，对他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成果而不知前进。对他们的教化，不仅要提高要求，更要让他们产生忧患意识。

而对于差生，赐予的不仅是学习上的激励。对于差生，首先要照看到学生的心理，想他们所想的，在生活中多多赐予支持和帮助。同时，在学习上，努力帮助他们树立学习的信念，多和他们进行沟通。另外，对于差生，特殊要加强学习方法的指导，提高向他们的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业可有所不同。课外，对差生多进行辅导。

班主任新学期的工作安排17

一年级是特别年级，是学生的关键学年，关系到他们小学和初中的连接。班主任是班级工作的组织者和实施者，是教学工作的协调者。依据我校一年级学生的实际特点，为了使全班学生在一年级养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围，树立正确的人生目标，我制定了一年级171班第一学期的工作安排。

一、班级状况分析

从学生在校三天的表现来看，班级总体表现不错。学生们在开学和打扫卫生的第一堂课上表现出主动的看法，学生们团结起来，取得了进步。据统计，大部分学生对初中有新的希望，对每一科都有簇新感，但希望自己能提高成果的不超过一半。因此，这学期不仅要培育学生良好的学习习惯，还要引导学习有进步的学生