《吃水不忘挖井人》课件人教版3

1、吃水不忘挖井人人教版·一年级下册教学目标1、认识7个生字。2、能把课文读通，能正确、流利地朗读。（重点）3、初步理解课文内容，知道挖井人是谁，知道谁不忘挖井人。（难点）4、认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质，懂得饮水思源的道理，学会感恩。（难点）第一课时自读课文吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”认识生字吃

chī笔顺：认识生字叫笔顺：jiào⑹老师提示了大家回报父母爱的方法，教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。到底哪儿不一样？阻止：使停止行动。（1）晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不是安稳，而它却很悠然。这上别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?（“极为珍贵的东西”在这里就是指要回报父母的爱。这句话是说“我”要让孩子们不光感受到爱，还要让他们懂得回报父母的爱。）2、培养学生热爱祖国，热爱学习的优良品质。3、最后，爱迪生想到了一个什么办法，使手术顺利进行？过渡：同学们，科利亚的故事让我们懂得了时间在变，周围的一切都在发生变化，处理问题的方法也在变，可是，有一个大人却不明白这个道理，课下，请同学们阅读园地七中的成语故事“刻舟求剑”，想想，你会对他说些什么？3．激发探索世间万物奥秘的兴趣，培养探索精神和创新精神2、本单元词语积累２、给一定的时间，让学生自学。创设情境，老师采访科利亚。（1）孔子为什么要拜师？2、本单元词语积累10、学生有感情地朗读课文，并思考：围绕弹琴姑娘课文主要讲了一件什么事?学生自主朗读课文，并小组讨论交流、展示。第一课时（1）孔子为什么要拜师？5、从这个故事中，可以看出爱迪生是一个怎样的人？你应该向他学习什么？小学语文教案篇9认识生字主zhǔ笔顺：认识生字江jiāng笔顺：认识生字住zhù笔顺：认识生字没méi笔顺：认识生字以yǐ笔顺：吃考查认读主江没叫住以解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。chīshuǐbùwàngwājǐngrén（2）尝试根据课文内容填空：今天也有许多叔叔、阿姨为我们能过上幸福生活在辛勤的工作，有的甚至付出宝贵的生命，我们应该怎样做？毛主席乡亲吃叫吃水不忘挖井人①从“很远”这个词看出什么？（画出这个词）瑞金城沙洲坝毛主席解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。想想乡亲们为什么要立这块碑？为什么要在解放后立碑？吃、叫、主、江、住、没、以máozhǔxíxiāngqīn毛主席在那儿住的时候看到什么？哪句写到了呢？再细读这两句话思考问题。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。处处为人民着想，为人民群众解除疾苦。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。讲讲“吃水不忘挖井人，时刻想着毛主席”这句话的意思。讲讲“吃水不忘挖井人，时刻想着毛主席”这句话的意思。吃叫主江②()后，乡亲们在()立了一块石碑上面刻着（）。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。4、认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质，懂得饮水思源的道理，学会感恩。毛主席带领理解第一自然段瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。理解第一自然段说说“瑞金、沙洲坝、江西”三个地点有什么关系。理解第一自然段背景介绍：毛主席在江西瑞金，发动和依靠群众，建立红色根据地，领导人民闹翻身，求解放，为劳苦大众谋幸福，在这期间有许多鲜为人知的感人故事，下面讲的故事就是毛主席在江西领导革命时候发生的事。理解第二自然段

村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

理解第二自然段毛主席在那儿住的时候看到什么？哪句写到了呢？再细读这两句话思考问题。①从“很远”这个词看出什么？（画出这个词）②想象，没有水吃，会有哪些困难？结合这两句话来想象。③毛主席会怎么想呢？

理解第二自然段那么毛主席是怎么做的？读第三句讲一讲。①“带领”是怎么做？画上这个词。②想象挖井时会受哪些累？

理解第二自然段为什么毛主席要带领战士和乡亲们挖井？

处处为人民着想，为人民群众解除疾苦。

这就是井挖好之后，人们终于能喝着清凉甘甜的水时，那兴奋激动的场面：①毛主席和乡亲们在干什么？②想象他们之间会说什么？板书设计吃水不忘挖井人毛主席乡亲chīshuǐbùwàngwājǐngrénmáozhǔxíxiāngqīn

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yǐ课时作业一、我会读。吃、叫、主、江、住、没、以二、回家把课文内容复述一遍给爸爸妈妈听。第二课时瑞金城沙洲坝毛主席带领吃叫主江住没以理解第三自然段解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”理解第三自然段书上是怎么写的？读第三自然段，用几句来写的？“立”是怎么回事？“时刻”怎么讲？讲讲“吃水不忘挖井人，时刻想着毛主席”这句话的意思。想想乡亲们为什么要立这块碑？为什么要在解放后立碑？理解第三自然段除了毛主席以外，还有好多的革命家、老前辈也是这样处处为人民服务，谁来讲一例？今天也有许多叔叔、阿姨为我们能过上幸福生活在辛勤的工作，有的甚至付出宝贵的生命，我们应该怎样做？有感情地朗读全文（1）让我们带着对毛主席无限崇敬的心情读全文，并注意三个自然段的顺序。（2）尝试根据课文内容填空：①()城外有个村子叫()，毛主席在()领导革命的时候在()。②()后，乡亲们在()立了一块石碑上面刻着（）。板书设计吃水不忘挖井人chīshuǐbùwàngwājǐngrén

ruìjīnchéngshāzhōubàmáozhǔxí

瑞金城沙洲坝毛主席

带领感恩

dàilǐnggǎnēn

吃板书设计主江没叫