复习课件：世界古代史古罗马法获奖课件

高三一轮复习万史课件第二部分世界古代史西方文明的摇篮古代希腊、罗马泽被后世的政治、思想文化遗产西方文明的源头——古罗马文明(政治、法律)n11图网np近五年考情分析时间2019年2018年22017年2016年22015年(卷I)雅典(卷Ⅱ)罗(卷Ⅱ)(卷I)(卷I)罗民主政治制度马法发展的古希腊雅罗马法的马法认识考察(法律权背景分析典民主政影响(对(正义公威性)治特点后世欧美平)法律注:陪审法庭注:罗马法(卷Ⅲ)(卷Ⅱ)参与的人员限体系形成的古希腊雅古希腊雅政治时间典民主政典民主政治特点治(公民(公民意权利与义(卷Ⅲ)雅典民主政治特点(公民参政议政)卷Ⅱ)早期(卷)可(卷1(卷希腊文义思想的起源核心精神起源精神起源思想考察对人的思考(雅典)1本专题重点问题是古代雅典民主制的内容、特点与作用,罗马法的内容、特征与作用,智者学派的观点及主张、苏格拉底的主要思想。2通过对近年高考试题的研究分析可以看出,考察重点是雅典民主政治和罗马法的内容、特征以及西方人文精神的起源,主要涉及比较、分析理解、获取有效信息、评价应用等各方面能力,选择题和非选择题兼有,多以选择题形式为主。3复习中应特别注意以下几个重点问题:古希腊民主形成的条件及历史意义古罗马法制的演变及影响;比较中西方早期政治差异及原因;通过古代希腊智者学派和苏格拉底等人对“人″的价值的阐述,明确人文精神的起源;结合时代背景,认识这一时期人文精神的內内涵。西方文明的源头—古罗马的政治、法律(2课时)明线:古罗马的政治、法律、古罗马文明的发展历程·2、罗马共和时期的政治制度3、罗马法的发展历程4、罗马法的历史评价暗线:古罗马的社会治理‖重点:1、罗马法的发展历程2、罗马法的内容、特点及影响难点:罗马法与中华法系的比较〈时空坐标★知识结构》古希腊、罗马梭伦克利斯提伯利克改革尼改革里改革智者学派苏格拉底柏拉图雅典城邦的兴起雅典的民主政治西方人文精神的起源公元前8世纪公元前世纪公元前世纪公元前世纪公元前年6世纪【什三鼻表法】万民法因初《法大全↓公元前了年建立罗马帝目导2世纪期地罗马共和同公元前3世纪征服意大利半岛欧亚非三洲罗马共和时期的政治制度(前509~前27年)①执政官:共和时代始设从森图里亚会议(百人团会议中选出2人,任期1年,掌管最高军事和民政权力。最初多为贵族独占公元前366年起始从平民中选出1人任满后可进入元老院。②公民大会:其职权是选举高级官吏,决定是否对外宣战,表决执政官提交的一切议案,但大会通过的所有议案须经元老院的最后批准始能生效。由于各等级投票数额不一,故实权掌握在少数贵族手中。③元老院:成员已由100增至300人,最初为贵族垄断后卸任执政官及上层平民亦可加入。元老院是最高权力和决策机构,总揽行政、立法、外交、军事、财政、司法等大权。罗马法的发展历程罗马法的含义:是指公元前6世纪末到公元世纪古代罗马制定和实施的全1起源:从习惯法到成文法部法律。(罗马共和国、罗马帝国)恩格斯:“在社会发展某个很早的阶段,产生了这样的一种需要:把每天重复着生产、分配和交换产品的行为用一个共同规则概括起来,设法使个人服从生产和交换的一般条件。这个规则首先表现为习惯,后来便成了法律。1法律最初表现为什么2什么是习惯法?习惯法有什么弊端?习惯法:未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。弊端:没有成文形式,具有伸缩性和不确定性,为保护贵族特权提供方便。罗马法的发展历程1起源:从习惯法到成文法材料共和国制度实质上仍然是贵族专政。平民虽然可以按照财产的多寡,参加不同等级的兵团会议,但在政治、社会、经济方面,地位仍与贵族相差悬远:平民不得当选为高级官吏,不能充当元老院议员,不能与贵族通婚,不能参与国家公有土地的分配,无权分享罗马国家征服的土地。平民斗争的方式主要是,利用北方高卢人和邻近的埃魁人等外族对罗马发动战争的机会,携带式器离开罗马,这就是所谓“撤离运动”《十二铜表法》的公布,则为第三次撤离运动前执政官和元老院用来缓和平民斗争形势的政治措施。公元前451年,他们被迫设置一个编订法典