《气体的制备》中考专题复习课件

“同课异构”杯2020年度教学技能大赛一等奖获奖作品第2篇专题聚焦专题二气体的制备一、实验室制取气体的一般思路1．确定制取气体的反应原理：在什么条件下，用什么药品来制取。2．确定制取气体的实验装置：在什么装置中发生反应，用什么装置收集。3．确定所得气体就是所要制取的气体，即如何验证所制取的气体。二、常见气体的制取三、多功能瓶的使用四、气体的净化与干燥1．原则：不能引入新的气体杂质；不能减少被净化的气体的量。2．顺序：气体的发生装置——除杂——干燥——气体收集——尾气处理。3．干燥和净化气体的装置：洗气瓶和干燥管。4．常用干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、碱石灰(氧化钙和氢氧化钠混合物)等。5．有关气体的制取、检验和净化实验中的“先”“后”顺序(1)组装仪器：一般按从左到右，从上到下的顺序进行。(2)制取气体时，先检查装置气密性，后装药品。(3)收集气体时，先净化后收集。(4)检验气体时，先验证后验杂(其他气体杂质)。(5)净化气体时，先除杂后干燥。气体的制取[命题解读]气体的制取是中考常见的考点，主要以图示的形式出现在选择题和实验探究题中，主要命题点有：气体的发生装置的选择以及优点分析、收集方法及气体的性质研究、气体的净化等。【例】(2015，巴中)根据下列装置图，回答有关问题：1．(2014，陕西)实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是()B2．(2015，永州)氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理的装置是()D3．(2016，青岛)(多选)菠菜中含有一种有机物——草酸。将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如下图所示实验。下列说法不正确的是()A．乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B．丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应C．若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳D．若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳AB4．(2016，资阳)为检验某混合气体成分做了如下实验：将一定体积的该混合气体通过过量的澄清石灰水，石灰水无明显现象，气体总体积减小；把剩余气体导出后，可在氧气中燃烧，燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色，则原混合气体的成分可能是()A．HCl和CO

B．HCl和H2C．CH4和CO2

D．CO2和COB5．(2015，上海)不能达到相应实验目的的装置是()B6．(2016，衡阳)如图是实验室一些常见的仪器和装置，请回答有关问题：(1)仪器A的名称是_______，仪器Ⅰ的名称是___________。(2)用KClO3与MnO2混合制取较纯净的O2，应选用图中的____________(填仪器代号)，反应的化学方程式为_______________________________。集满O2的集气瓶应____(填“倒”或“正”)放在桌面上。(3)实验室用仪器A、B、C、E、F组合还可以制取的另一种气体是____________，检验该气体的方法是________________________________________________________。试管酒精灯ACDHI正

把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳二氧化碳7．(2015，河南)下图是实验室制取气体的常用装置。(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3)。①制取氨气应选用的一套装置是_________(填字母代号)。②氨气极易溶于水，氨水显碱性。则右图实验可观察到什么现象？③氨气与酸反应生成铵盐。将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时，有大量白烟产生，而改用浓硫酸时却无此现象。试解释白烟产生的原因。②试管内液面上升，溶液变成红色。③浓盐酸、氨气具有挥发性，浓盐酸挥发出的氯化氢分子和浓氨水挥发出的氨气因分子不断地运动相互接触，发生化学反应，生成氯化铵白色固体。A和D小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！附赠中高考状元学习方法北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分：692分(含20分加分)

语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校：北京二中

报考高校：北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这