写老师好来几篇写老师五篇

第页共页最新写教师好来几篇写教师五篇(精选)写教师好来几篇写教师篇一教师的手是我们的摇篮，教师的语言给我们知识，教师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。叮铃铃上课铃声响起，吴教师拿着书走进来，开场上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，教师讲的内容我都知道，教师提的问题，我都能答复。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴教师提出一个问题，教室里去没人答复，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好似铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会答复，但又不敢举手，到底怎么办啊？教师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好似看透我的心思是的，叶慧卿，你来答复我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说应应该是。我说地语无伦次，我抬起头，看见教师那深遂的目光，好似在更我说别怕，把你想说的都说出来。学习是英勇者的游戏，你要学会英勇。我似乎有了一点信心，我轻声的答复下列问题，答复得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。答复的也越来越大声，声音也越来越明晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及教师的鼓励。我感谢教师，感谢同学，我会永远的记住教师的目光，我想在这里和您说一声谢谢你，教师。徐教师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人对待；对待工作，充满热情，充满激情。记得刚上初中时，学校开新生欢送会，会议完毕后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐教师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边抚慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的教师。初二时，我终于盼来了去坊子进展社会理论的时机。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐教师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的教师。中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐教师是看在眼里急在心里，她屡次找我进展谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐教师就经常叫我在历史课堂上答复下列问题，答复不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的教师。军训时，她会帮____额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会催促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐教师说一句：徐教师，我爱您！写教师好来几篇写教师篇二每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出黎教师那亲切的形象。那是去年秋高气爽的九月，一位年轻潇洒的男教师走入了我们的语文课堂。“从今天开场，我们一起学习初二语文。同学们，我为什么喜欢教语文呢？”他把语文课本高高地举在头上，环视着全班同学。“因为这里面的一篇篇课文，都是作者心灵的写照啊！”大哥哥一般的形象，漂亮的“开场白”，立即把全班同学吸引住了，就连我这个从不敢正眼看教师的，也偷偷地盯着他。生命像一汪海洋，扬起风帆就能远航……”那悠扬的歌声，像清澈甘甜的溪水缓缓流入了我的心房。从那以后，我们成了朋友。在他的引导下，我的心灵和我的个子一样，很快地长高长大了。写教师好来几篇写教师篇三你猜？是谁有着男孩子一样的名字，有着像小孩子一样得意声音，更有着一个甜甜的微笑的教师？对啦，她就是我们最亲爱的班主任，朱鹏伟，有着孩子气的班主任，朱教师。班主任朱教师也是我们的语文教师，她有着乌黑光亮的头发；一双充满了智慧的双眼；一个小巧玲珑的鼻子，还有一张永远是微笑的嘴巴。我猜，朱教师一定非常喜欢白色吧！因为朱教师每天都穿着白大衣，穿着白裤子，这就是我们充满智慧的朱教师。朱教师尽责敬业，无私忘我，无论是在工作中还是在生活中，除了学生还是学生，朱教师每天都能精神抖擞地早早来学校备课，分配时间，什么时候读书，什么时候默写，都一一分配好。她带来了阳光，也带来了我们将来的希望。朱教师也是个爱看书的教师。午休时间，她总是捧着一本图书，津津有味地看书，所以才有了那双充满了学问、智慧的眼睛，同学们有什么问题就去问她，朱教师总是能一一答复。朱教师还是个温顺体贴的教师。有一天下午我要清扫卫生，朱教师怕我清扫不过来，便叫了几个同学和我一起清扫，这下我清扫得就快了许多。早早地回自己家了。你看她很体____。朱教师虽然没有红牡丹的艳丽，却像一朵纯洁的百合花静静地绽放，默默地散发着淡雅的清芳，在她身边我更沉醉在她用心筑城的知识海洋中。写教师好来几篇写教师篇四一分钟过去了，三分钟过去了，五分钟过去了，刹那间在每个人的心灵深处，总会有那么一个角落，埋藏着师生之间深沉的友情：爱。每当我想起这份爱，我就想起了在运动会的时候，蔡教师鼓励我的情景。记得那一次，我要去参加跳远比赛。我的心就像热锅上的蚂蚁，不知怎么了，跳得那么厉害！我在努力的抑制我自己。要怎么办？快轮到我跳了！找一个借口？不行；躲在一个没人知道的地方？不行；成心让自己受伤？不行。这样岂不是辜负了蔡教师对我的信任？因为我发过誓：一定要完成任务的！我的心像怀揣着一只兔子，不停地突突乱跳。其实她早在非常钟前就到了！“加油!”吴佳鹏也在给我加油助威。我飞一样地冲了出去!我对蔡教师笑笑，说：“好的！”第二次到了，我想起了蔡教师的话，我那么一跳，不错，2米96！第一跳我连2米5都不到，这次居然进步了很多！我喜出望外，信心百倍地准备我的最后一跳！蔡教师对我说：“对，要的就是这样的感觉，下一次要再接再厉！”我胸有成竹地说：“没问题！”最紧张的时刻降临了！我冲！我跳！我双脚腾空跃起，双手抱起双腿，接近地面了，我把手一放，好！3米了，我喜出望外。尽管这次我没能进入决赛，但我努力了！而且一次比一次有进步。我想，最重要的一个原因还是蔡教师关键时刻给我的鼓励。这只是我生活中的一件小事，通过这一件小事，我感受到了蔡教师的对我们的关爱，一想起这份爱我就充满了力量，每当我有困难的时候，我一想起这份爱，就不怕困难了！写教师好来几篇写教师篇五一双小眼睛，鼻梁上再架个眼镜，细高挑的身材，给人一种文质彬彬的感觉，这就是我们的班主任：曹教师。曹教师是去年才教我们班语文的。之前，三四年级的时候我们班的程度比拟烂，没有固定的教师。因为是扩招班，学生多，教师少，教师像走马灯似的换了好几个，再加上有些新毕业的教师经历缺乏，导致我们班的成绩在全年级倒数。升入五年级，我们换了新的班主任，是个man。姓曹。听了曹教师要当我们的班主任哎。同学们都议论纷纷。你看他的样子，腼腆的的像一个大姑娘，能管住我们班的捣蛋鬼？！我们都对这个新来的教师充满疑惑和不信任。在我们眼里，教师要想管住学生，要么就是雄狮，要么就是母老虎，像他，斯斯文文的，不被xxx气趴下才怪呢。但是，第一天上曹教师的课就证明我们的猜想错了。我们都被曹教师的幽默幽默所折服，无论是好学生，还是坏学生都把上他的课做为一种享受。上课铃响了，曹教师夹着课本走进来。此时教室里静的似乎连地上掉根针都能听得到。谁也不知道这个新教师有什么脾气秉性。只见他在黑板上写了个大的曹字，然后推了推鼻子上的眼镜说：敝人姓曹，曹操的操，说曹操曹操到的曹。下面有好几个同学呡着嘴想笑，但是不敢笑。以后你们有啥事，只管说叫____大官人，别的不敢说，笑话管饱。假如上我的课笑不到三次，曹教师顿了顿说到：你就姓我这个曹。下边的学生再也忍不住了，轰堂大笑起来。曹教师幽默幽默，上他的课是就像是吃薄荷糖一样：爽。有次有个同学不知道知趣怎么讲，就问曹教师。曹教师不紧不慢的说：知趣吗，是个好词。比方吧，有个同学以前都考90分，这次考80，回去还敢问爸爸要这要那，结果吗就自然碰钉子啦，他的这种做法叫不知趣。还有一次上《草船借箭》这节课，有个学生想难为一下曹教师，就问：曹教师，曹操丢了那么多箭，为什么不去追杀诸葛亮？曹教师说：你以为我们曹家人有那么笨吗，诸葛亮都跑了那么远了，能追得上么？nozuonodie，这个理我们曹家人早就知道的，你的明白？笑的我们前仰后合。曹教师对付那些捣蛋鬼真是有一套。有一次，教师正讲的带劲，一个学生在下边玩什么东西。曹教师说：下面，咱们做个游戏，你们说好不好？大家一听说玩游戏，立即来了兴趣，异口同声地说：好！xxx，你上来，咱俩先做个示范。xxx走到讲台上。曹教师说：站好，不要动，游戏开场。曹教师在xxx的后面用双手手掌夹住xxx的头问：中国和____打仗，谁赢了？中国！好，插小红旗。曹教师说着用手指点几下xxx的头。然后