2021-2022学年广东省阳江市东城中学高一物理测试题含解析_第1页
2021-2022学年广东省阳江市东城中学高一物理测试题含解析_第2页
2021-2022学年广东省阳江市东城中学高一物理测试题含解析_第3页
2021-2022学年广东省阳江市东城中学高一物理测试题含解析_第4页
2021-2022学年广东省阳江市东城中学高一物理测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年广东省阳江市东城中学高一物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)下列说法符合史实的是 (

) A.牛顿发现了行星的运动规律 B.开普勒发现了万有引力定律 C.牛顿发现了海王星和冥王星 D.卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量参考答案:D2.关于自由落体运动,下列说法正确的是(

)A.自由落体运动是一种匀速直线运动B.物体刚下落时,速度和加速度都为零C.物体的质量越大,下落时加速度就越大D.当地重力加速度为9.8m/s2,则物体在该处自由下落的过程中,每秒速度都增加9.8m/s参考答案:D3.作匀加速直线运动的质点先后经过A、B、C三点,已知B是AC的中点,质点在AB段和BC段的平均速度分别为V1、V2,根据以上给出的条件可以求出(

)A.质点在AC段运动的时间;

B.质点的加速度;C.质点在AC段的平均速度;

D.质点在C点的瞬时速度。参考答案:C4.(单选)在物理学的发展历程中,下面的哪位科学家首先建立了平均速度,瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而有力地推进了人类科学的发展[

]A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.爱因斯坦参考答案:B5.关于斜抛运动,下列说法正确的是:

A.飞行时间只与抛射角有关

B.射高只与初速度大小有关

C.射程随抛射角的增大而减小

D.以上说法都不对参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.小石子投入湖面将激起水波,使浮在水面的树叶在1min内起伏60次,与此同时,该波从中心向外扩延30m,则水波的波长为____

m,波速为

_m/s。参考答案:0.5,0.57.楼道里的灯常常彻夜通明,因而极易损坏。若给它串联一个电阻后再接到电路里,虽然亮度减弱些,但它的使用寿命却可大大延长。现在要使“220V,25W”的灯泡在实际使用时消耗的电功率为额定功率的81%,应串接一个---_________欧电阻,这时灯泡和电阻消耗的总功率为

瓦。参考答案:215,22.5;8.设想将来人类可以在月球定居,需要不断地把地球上相关物品搬运到月球上,使地球的质量不断减小,月球的质量不断增加,假定经过长时间搬运后,地球仍可看作均匀球体,月球仍沿以前的圆周轨道运动,则人类在月球定居后与之前相比地球与月球之间的万有引力将

(填“变大、变小,不变”),月球的速度将

(填“变大、变小,不变”)。参考答案:变大,变小9.伽俐略对运动的研究,不仅确定了许多用于描述运动的基本概述,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,或者说给出了科学研究过程的基本要素,这些要素包括以下几点:____________,___________,_____________。(答出三点即可)参考答案:对现象的一般观察;提出假设;运用逻辑得到结论或通过实验对推论进行检验10.(填空)质量为10kg的物体放在水平地面上,它和地面之间的动摩擦因数是0.2,水平拉力F由零开始,逐渐增大,直到物体开始滑动,在物体静止不动的过程中,它受到的合外力是___________N,它受到的摩擦力逐渐____________参考答案:0;增大11.电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,工作电压为4V~6V。当电源的频率是50HZ时,它每隔__________s打一次点。

某同学用打点计时器、重物和纸带做《验证机械能守恒定律》的实验,所用打点计时器接工作电压为4V~6V,频率是50HZ的交流电源。重物的质量为m(kg)。选出的一条纸带如图所示,O为起始点,A、B、C是三个计数点,三个计数点的选择是,从A开始每隔一个点选一个计数点。用最小刻度为mm(毫米)的刻度尺测得OA=11.13cm,OB=17.75cm,OC=25.9cm。这三个数据中不符合有效数字要求的是___________________,应该写成_____________________。根据以上数据可知,当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了______________J,这时重物的动能是________________J。(g取9.80m/s2,结果保留三位有效数字)参考答案:0.02

OC

25.90cm

1.74m

1.70m(12.如右图所示,圆弧轨道AB是在竖直平面内的圆周,在B点轨道的切线是水平的,一质点自A点从静止开始下滑,滑到B点时的速度大小是,重力加速度为g,则在质点刚要到达B点时的加速度大小为__________,滑过B点时的加速度大小为____________.参考答案:

2g

g13.“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图所示。

(1)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量

(选填“小”或“大”)得多。

(2)下图为某同学在实验中打出的一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s。他从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点问的时间间隔为

s。他量出各相邻两计数点间的距离如图,由数据可求得打计数点3时小车的速度=

m/s;小车的加速度a=

m/s2。(结果均保留三位有效数字)参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L=2.5cm.若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图的a、b、c、d所示.则小球平抛的初速度的计算式为v0=__

___(用L、g表示),其值是__

_

(取).参考答案:,__1m/s__,。15.如图7所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.1s,但第3个计数点没有画出。由纸带上的数据可求得:该物体的加速度为

m/s2。(计算结果保留2位有效数字

参考答案:

0.74四、计算题:本题共3小题,共计47分16.水平抛出的一个石子,经过0.4s落到地面,落地时的速度方向跟水平方向的夹角是53°,(g取10m/s2,Sin53°=0.8,cos53°=0.6)试求:(1)石子的抛出点距地面的高度;(2)石子落地时的竖直速度;(3)石子抛出的水平初速度.参考答案:解:(1)由得h=×10×0.42m=0.8m(2)石子落地时的竖直速度vy=gt=10×0.4m/s=4m/s(3)由tan53°=得v0=3m/s答:(1)石子的抛出点距地面的高度是0.8m;(2)石子落地时的竖直速度是4m/s;(3)石子抛出的水平初速度是3m/s.【考点】平抛运动.【分析】(1)平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,根据时间求出石子的抛出点距离地面的高度.(2)根据速度时间公式求出落地时竖直速度.(3)结合平行四边形定则求出石子抛出的初速度.17.22.(12分)宇宙中存在由质量相等的四颗星组成的四星系统,四星系统离其他恒星较远,通常可忽略其他星体对四星系统的引力作用。已观测到稳定的四星系统存在两种基本的构成形式:一种是四颗星稳定地分布在边长为a的正方形的四个顶点上,均围绕正方形对角线的交点做匀速圆周运动;另一种形式是有三颗星位于等边三角形的三个项点上,并沿外接于等边三角形的圆形轨道运行,而第四颗星刚好位于三角形的中心不动。已知每个星体的质量均为m,引力常量为G。试求:(1)第一种形式下,星体运动的线速度。(2)第一种形式下,星体运动的周期;(3)假设两种形式星体的运行周期相同,求第二种形式下星体运动的轨道半径。参考答案:(1)第一种形式,设轨道半径为r,则:(1分)以任一星体为研究对象:(3分)∴(1分)(2)(2分)

∴(1分)(3)第二种形式,设轨道半径为R,则位于等边三角形顶点的两星间距离为:以做圆周运动的任一星体为研究对象:(3分)∴

(1分)18.如图,倾角为300的斜面高为H,顶端有一小滑轮,物块A和B的质量分别为m1和m2,通过轻绳连接,不计一切摩擦。开始时两物块都位于离地面高为H/2的位置,由静止释放两物块后,若物块A恰好能到达斜面顶端,求:(1)释放瞬间物块A的加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论