小班幼儿诗歌爱妈妈的重难点诗歌《爱妈妈》教案_第1页
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第页共页最新小班幼儿诗歌爱妈妈的重难点诗歌《爱妈妈》教案精选小班幼儿诗歌爱妈妈的重难点诗歌《爱妈妈》教案篇一１、学会朗读诗歌，理解诗歌内容2、开展幼儿想象力与创造力，学会初步的创遍诗歌3、培养幼儿良好的情感，增加亲子关系课件、小猫、小狗、熊猫等动物头饰假设干1、通过谈话，引出主题：师：“小朋友，三月八日是什么节日？〔妇女节，妈妈的节日……〕你们爱不爱自己的妈妈？你们都是怎么爱妈妈的？〔幼儿讨论〕你们都很爱自己的妈妈，那许多小动物也有它们最最喜欢的，你们想不想知道它们都喜欢什么？”2、出示课件1〕小鸟最喜欢什么？2〕小蜜蜂最喜欢什么？3〕小鱼最喜欢什么？〔幼儿依次讨论，丰富幼儿词汇〕3、老师完好示范诗歌4、老师边展示课件，边朗读诗歌，幼儿跟读5、创遍诗歌：请幼儿根据老师出示的头饰说出各个小动物最喜欢的事物，并引导幼儿根据诗歌的形式进展创编。总结，教育幼儿爱自己的妈妈，听妈妈的话，做懂事的好孩子。小班幼儿诗歌爱妈妈的重难点诗歌《爱妈妈》教案篇二如今的孩子在家里都是小皇帝，只知道索取，从不知道家长的艰辛，由于小班幼儿年龄小的特点，他们来到幼儿园就会很思念自己的妈妈，针对这些问题，我选择了本首诗歌，目的是为了让幼儿在思念妈妈的同时进展情感浸透，使幼儿理解妈妈的辛苦，感受到妈妈的爱，从而激发幼儿爱妈妈的情感，懂得要关心，保护自己的长辈。1、丰富词汇：绿色的、美丽的、清清的2、在理解诗歌内容的根底上，可以伴随动作朗读诗歌。3、激发幼儿爱妈妈的情感。教育活动准备：幻灯片，歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》一、以歌曲《小乌鸦爱妈妈》引出活动内容导语“小朋友，刚刚听的什么歌？小乌鸦这么关心自己的妈妈，那小宝宝门也爱自己的妈妈吗？在幼儿园里谁就是你们的妈妈呀？今天老师妈妈也给小宝宝带来一件神奇的礼物猜猜看是什么？”二、新授诗歌《爱妈妈》重点1、出示课件〔1〕，丰富词汇：绿色的、美丽的`、清请的提问：这件礼物是什么？画面上有什么？什么颜色的大树？花朵漂亮吗？那它是一朵什么样的花呢？小河里的水是什么样的？2、结合课件〔2〕，帮助幼儿理解诗歌内容〔难点〕导语“今天老师妈妈还请来了几位小客人，猜猜它们是谁呀？”〔老师伴随动作声音演示小鸟，蜜蜂、鱼儿的到来〕提问：小鸟喜欢在谁的身边飞来飞去？蜜蜂喜欢在哪里采花蜜？鱼儿离不开什么？我们小朋友离不开谁？最爱谁呢？为什么最爱你的妈妈呀？〔引导幼儿回忆说出妈妈的辛苦以及妈妈是怎样关心小宝宝的〕3、老师有感情地伴随动作朗读诗歌，幼儿欣赏。〔结合课件〕4、幼儿学习朗读诗歌。〔要求用自然的声音朗读〕5、老师、幼儿分角色朗读诗歌。〔要求声音自然，伴随相应的动作〕1、老师小结幼儿朗读及表演诗歌的情况及时进展

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