教室里是什么样的场景教室是怎样的地方优质(24篇)

第页共页最新教室里是什么样的场景教室是怎样的地方优质(24篇)教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇一抬头望去，会看见天花板上有8盏崭新的灯，明晃晃的照亮整个空间，洁白的墙壁被工人叔叔们粉刷的焕然一新，绿色的墙围如同走进了春天的草坪，让我感觉美丽清新。尤其是窗户和窗帘组成了最完美的搭配：白色的窗框，晶亮透明的玻璃配上那白的像天鹅绒一样的窗帘，真是美极了。黑板呢也是我从未见过的，怎么会是绿色的呢？但写上去的字，我们却看的清清楚楚。坐着舒适的椅子，摸着光滑的课桌，环视教室里崭新的一切。我想这好的环境，我和同学们一定要好好保护。感谢老师和学校对我们的关心和保护。我们的教室这么宽阔、漂亮，我相信我的学习也会日新月异。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇二今天下午，我们班开展了一次大扫除活动，同学们各自带来了要用的工具。大扫除开场了，我们干得可起劲了！有的同学刷地板，有的擦桌子，还有的扫地。你瞧！林楠先打来满满的一桶水，把布浸湿，接着把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影来，他才肯罢休。曹子莹那么把牙膏挤出来，涂在脏兮兮的墙璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不过一会儿，一堵天蓝色的墙出如今教室里。我呢？我的任务是：把教室后面的。柜子擦干净。我先打来一桶水，把适量的洗水粉倒入水中。接着，我把布浸湿，在所有柜子的盖子边缘都擦了一遍，然后再用钢丝球在柜子上反复的搓呀搓呀……费了九牛二虎之力，我才把三十二个柜子洗完了。做完自已的工作之后，还给帮助别的同学。就这样，大家互帮互助，干得热火朝天。大扫除完毕了，大家望着焕然一新的都室，会心地笑了。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇三我们班在三楼，课间非常，一进教室，一阵热闹又欢快的声音扑你而来。花架上红的粉的花琳琅满目。葱葱绿绿的兰花，肥嘟嘟的多肉……同学们都争先恐后的抢着当“植物管理员”，植物们被照顾得一会儿哭一会儿笑……我们知道春姑娘会来救它们的。植物们的邻居是男孩们最爱的足球宝贝。地板洁白光亮，墙也是白白的，还有整整齐齐的桌椅。看！墙上的毛笔字，是一位“书法天才”的杰作，这位大师就是我们的语文老师谭老师呢！班上的同学们可好学了，捐了各种各样的书，书架上摆满了。书架最上层是金光闪闪的奖杯，每个奖杯都有感人的故事。黑板报可真是无比的漂亮呀！教室里的桌子可以七十二变哦！上课变课桌，午餐变餐桌，下课变游戏桌。我们坐在温暖的教室里，感觉并不是老师在给我们上课，像是教室在给我们上课，书的香味浓浓的，比什么都还香呢！听！同学们的朗朗书声，美妙的歌声。一块黑板就是一块“百科板”，汉字呀！数字呀！图画呀！音符呀！一串一串联成丰富多彩的知识链，就是老师们用魔法棒挥上去的。多么得意的教室啊！我越来越喜欢我的教室了。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇四每天早晨，都会从五〔14〕班的教室里传来一阵朗朗的读书声。这就是我们班，一个爱学习的班级。走进通师一附南门，踏进第二幢楼房，上四楼，从左往右数第二间教室，就是我们的教室啦！一进教室，一阵清香扑鼻而来。是什么香呢？那就是讲台旁的一盆盆绿植所散发出的清香，这些绿植可都是同学们精心准备的。黑板右边是我们的七色光小书吧。里面摆放着整整齐齐的书，有科幻书、小说、历史、童话……样样都有，这都是每位同学捐赠的。在北面的墙壁上，贴着我们55张灿烂的笑脸。而南面贴的是我们的“一点儿约定”，时时刻刻提醒着我们。还有我们班的小书法家，顾珈宁题写的一首诗，鼓励我们学习要更上一层楼。在最后面，南北两侧都贴着我们刚刚入学时的照片。那时候的我们还是那么的幼稚，无知。转眼间，光阴似箭，我们已经是五年级的少年了。看，那时候的我还显露出一幅稚气的样子，如今我已经是个懂事的大哥哥了。中间那么是我们亲手制作的黑板报，但这都是我们费了不少心血，精心制作的。上面还贴着一些小装饰，看那跳动的音符，不正像活泼快乐的我们吗？我们的教室并没有那么花哨，可我认为它却是最漂亮的教室。因为这是我们全校唯一的“七色光”班集体，独一无二的“家”。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇五一个阳光明媚的一天，我正坐在我的书桌前望着我一片空白的作业本静静的发愣。突然，我“嗖”的一声穿过了彩色洞穴来到了一个美丽的教室，教室的墙不再是单调的白色，而是五颜六色的。教室的桌子是统一天蓝色的。正欣赏到一半“铃铃铃，铃铃铃……”上课铃响了，我惊慌失措地回到座位上坐端正，“咚咚咚”语文老师迈着沉重的步伐来到教室门口，可还没到教室，墙壁里的微型感应器就识别到上课的是语文老师。课桌不知道从哪里出现了一个机器手臂把语文书掏了出来，墙壁上的七彩图画霎时变成了诗意满满的水墨画，上面还有许多首诗呢！教室来了一个翻天覆地的变化。不久就下课了。随着下课，教室和走廊发生了大变化。教室里最容易碰到的桌椅全不见了，顿时变成了一片空地，走廊的一局部变成了滑梯，一局部变成了崎岖小路，大家玩的不亦乐乎。“铃……”上课铃又响了，这次可不一样了。黑板上有着假设隐假设现的白色字体“美术课〔手工〕”，墙壁变成了浓浓的新年气氛——年画。黑板成了一张大大的白纸，旁边还卡着一根超级粗的记号笔。老师一来，课桌上就有了彩纸。老师在超大纸上画了年兽，然后就教我们剪了起来。我笑的不亦乐乎，正当我梦到高潮时，妈妈的声音响了起来“艺彤……艺彤”我的梦被妈妈打破了，长大后一定要发愤图强，争取把梦变成现实！教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇六我们四年级了，有了新的教室！教室里真漂亮啊！一进门，可以看到墙上漂亮的壁画，有很多同学画的作品，五彩缤纷的！有机灵的小金鱼在美丽的荷花下游来游去。有美丽芳香的紫藤花，有漂亮的孔雀。有一只小狗凶凶的看着你，好似要把你吃了！一位得意的姑娘坐在开满花的草地上，望着你看！有一片湖，湖的中间有一座伸往两岸，还有三只得意的熊猫兄弟呢！再往第二面墙上一看，哇！有全班同学写的书法作品，整洁工整的。门的旁边贴了一张我是效劳小明星的表，为什么是效劳小明星，因为有教养的人才会捡起地上的小垃圾，为大家效劳。在墙的一边，有3个书架，书架上放了很多书籍，爱看书的同学，一下课就会从那里拿书看。不仅从那里能看书，同学们也会自己带书来看。我们可以把书放在柜子里、书架上、抽屉里。柜子里可以放书包和水杯，书架上可以放上课用的书和课外书。抽屉里可以放作业和上课要用的书和笔盒。下课时，同学们可以在进门的一块空地上玩游戏。出操时值日生会在教室里清扫，有时大家会一起清扫卫生。上课时，老师会用大大的黑板和先进的影屏给我们上课，同学们在天蓝色的课桌上写作业和读书。怎么样？我的教室不错吧！不管你喜不喜欢，反正我很喜欢我的教室！教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇七我们的教室可整洁、美观。教室前面有一块大黑板，老师经常在上面写字，传授给我们知识。黑板上边有一面红旗，是面五星红旗，五星红旗上面有一颗黄色大星和四颗小星，大星在左上角，四颗小星围着大星，好似我们围着老师。教室后面也有一块大黑板，顶上写着“学习园地”。左边写着“祝福奥运圆满成功”。右边写着“祝老师节日快乐！”教室左边有两个大窗户，可别小看这窗户，冬天的时候可以关上，就不会让冷空气飘进来。教室左边的东西可不少，有两张图画贴在墙壁上。第一张是“xxx”，下面还有两排字“有作为是生活的最高境界。”第二张是“xxx”，下面也有三排字“教育要面向现代，面向世界，面向将来。”左边还有两扇大门，前面一扇，后面一扇，门外面是绿色的，里面是米黄色的，我们可以在这两扇大门里来往穿梭。教室右边有两个窗户，它们功绩也不少，夏天的时候可以把它翻开让我们觉得凉快，上面有几个小钩子，我们常常把伞挂在上面，窗户中间也有两张画，画上有一些图案，画了xxx和xxx，xxx下边有三排字，上面写着“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。”第二张上面写着“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”这就是我们的教室，我很爱我们的教室！教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇八上课了，老师们又快乐又发愁。快乐的是又能教同学们知识了，发愁的是上课常常会让他们焦头烂额。要在黑板上写字，又要指点同学们的问题，有的知识还要讲许多遍，实在忙不过来。你会想，可以用机器人来代替啊！是的，我就创造了一种“自动化教室”。教室的墙壁可以根据大家的心情不停地变换颜色。考试的时候，墙面会变成蓝色，让人感到不那么紧张；天气炎热的时候，它不仅会变成绿色，而且室内的温度还会自动下降，让人仿佛置身大自然的绿荫中，清爽舒畅。怎么墙壁上没有黑板呢？别急，它是会隐藏的。当你需要时，站上讲台，手掌一抹，它就出现了，随着你平移的弧度而改变大小。再来看看课桌椅吧，它们成为了我们学习的“小管家”。再也不要背着重重的书包来学校。可以在桌面上选择本节课的电子书，当需要做练习时，桌面就会乖乖地送上课堂练习。假设是家长怕电子屏幕会伤孩子的眼睛，那就多虑了。因为桌面上有一层保护膜，既能保护眼睛又能防裂。以前，老师们既要在讲台前上课，下课后，还要埋头一个劲地改作业。但如今，这一切都交给了教室机器人。老师只要把自己的课堂内容和作业答案全部存入语言芯片和作业芯片里，老师们就只需要个别辅导听不懂的孩子了，这样大大地减轻了她们的负担。这就是我想象的“自动化教室”，相信它一定能出如今我们将来的现实生活中。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇九早晨，我到学校的时间还早，便不由自主地往那个神秘的空教室走去……我小心翼翼地拉开那扇灰黑色的门，像怕碰了什么机关似的。以前假如有人去碰那扇门，都会被老师骂一通。也有人传言，说那个教室半夜会闹鬼。可是我的好奇心终归战胜了恐惧心，使我一步一步走进了那间教室……一进门，我就闻到了一股非常浓烈的霉味。突然，我的眼前出现了一个黑洞！把我卷到了另外一个世界。这是一个彩色的世界！这里的树是彩色的；这里的草地是彩色的；这里的湖水也是彩色的；就连这里的天空都是彩色的！这时，一个高大又得意的巨人向我走来，他蹲下来，低着头，从头到尾打量了我一番，用柔和消沉的声音对我说：“唉！又来了一个失去快乐的孩子！”“你怎么知道我并不快乐呢？”我惊奇地问。“哈哈哈，我当然知道咯！每一个内心不快乐的孩子，都会被好奇心带到这里来的！来，跟我去玩吧！在这里，你会像你从前那么快乐的！”巨人笑着说。这时我才发现，巨人的背上，身旁都有许多孩子，难道他们也是以前不快乐的孩子吗？或许吧！我在那个彩色的世界里尽情地玩，玩得忘记了时间，忘记了上课，忘记了作业，忘记了试卷……“上课了！还呆在这里干嘛？”突然，班主任吴老师的话在我耳边响起。我一睁眼，发现自已又回到了自已的教室，坐在自已的椅子课桌前，手上拿着野果子和鲜花……我不得不成认，刚刚的那些不是梦。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇十我希望将来的时候科技比如今厉害，学校也变得很科幻。早上，教室是八点钟上课，进教室门的时候，教室门口就会有一只小熊猫突然窜到同学们的怀里，假如，你没有迟到它就会对你说：“欢送！欢送！”假如你迟到了，它就会说：“你迟到了，下次注意，注意！”然后，你就可以把小熊猫放到你的课桌旁。每张课桌上都有一台电脑，小熊猫就负责帮你翻开电脑，接着，老师就可以在办公室里用电脑讲课。同学们认真听老师讲课就可以了。假如有人不听讲，小熊猫就会对他说：“你刚刚没有听讲，假如，再被我发现，就罚你今天中午的食谱少一道菜。”中午的时候，老师会根据每个人听课是否认真，而规定谁吃哪些菜，一般都是两菜两汤，老师规定好后，这些菜就会自动传给同学们，吃饭时间为非常钟。吃完午饭后，教室后面就会自动变出几个小房间，不要看小房间很小，只要你走进去，就像到了一个童话世界，每个小房间可以包容五个人，每个房间都不一样，有游戏厅、科幻世界……下午的课大多数是和上午是一样的，老师也会根据同学们的学习情况，再打算给同学们安排新的课程。一天的课上完之后，“电脑老师”就会对我们说：“再见，回家路上要小心哦！”然后，就会响起一首好听的歌曲。突然，我听到有人在喊我：“起床了，起床了！”我睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇十一将来的教室真神奇啊！教室的墙是一个“保护盾”，一遇到有危险的时候，墙就变得坚硬无比，无论怎样，墙都不会破。教室的窗户也特别神奇。只要有风吹得窗户“噼啪”乱响，窗户就会自动关闭。风再大，我们也会一点感觉也没有。我们的黑板更是神奇！老师不必用粉笔写字，只要嘴巴一说，黑板上就会有老师所说的字。老师只要说：“擦！”黑板上的字就会立即消失。你们可别小看粉笔擦！它的威力可大了！假如墙上有一点点脏，粉笔擦就会立即“站”起来，“跑”到脏的地方，轻轻一“擦”，脏的地方就会立即消失。还有，只要墙上的油漆掉下来一丁点儿，粉笔擦只要“抹”一下，就会出现一块新油漆，粉笔擦变成了一个“小华佗”。并不引人瞩目的窗帘也有神奇之处。遇到冬天，人只要冷的话，一摸窗帘，就会感到温暖无比。遇到夏天，当人感到热的话，也只要摸一下窗帘，就会很清凉。我相信，将来肯定有这样的神奇教室。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇十二瞧，我们的教室多美呀!我们的教室既美丽有宽阔。教室前面有一块长长的大黑板，漆黑的黑板很光滑，开起电灯，黑板一闪一闪的，老师用粉笔工工整整的在黑板写字画图，播洒许多的希望的种子，我们也在通过黑板学到了丰富的知识。左右两边有几扇窗户，它们显得那么干净亮堂，一眼看去，就能看清外面的景物。旁边还有两句名人名言，一块是爱因斯坦写的“成功=艰辛的劳动+正确的方法+少谈空话。另一块是李假设禅写的：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。这些牌子时时刻刻在提醒我们要认真学习。后面的墙上也有一快长长的大黑板。它的用途可不一样，这块黑板是用来展示同学们的才能的舞台。我们就是用这块大黑板出板报的。黑板的上面有许多漂亮的美术作品。正中间挂着一个时钟，它在告诉我们时间如流水一去不复返。中间，有我们整整齐齐的桌椅。这就是我们即美丽有宽阔的教室！教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇十三快乐的暑假很快就过去了，我们迎来了新的学期。这个学期，我分到了三五班，我们的教室宽阔又亮堂。推开刚漆过的教室门，刚粉刷过的墙壁焕然一新，就像给教室穿上了一件漂亮的洗衣服。坐在座位上，抬头看到的是擦得干干净净的黑板，黑板上方“好好学习，天天向上”八个大字显得格外醒目，好似在提醒同学们要认真听讲，努力学习。教室的天花板上吊着六个电棒和三个吊扇，它们为我们带来光明和凉快。教室中间摆放着整齐的桌椅，我们将在这个小天地里愉快地学习，茁壮成长。教室后面是刚出的黑板报，上面的内容可多啦：有庆贺老师节的，有注意平安的，有阳光运动的等，还配上了精巧的图片，使我们的教室更加美观。我喜欢我们的教室。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇十四同学们，你们应该都有自己班的教室吧？想知道我们的教室是什么样子的吗？那就跟我来吧。走进教室一看，黑板擦得干干净净的，昨晚的值日生把教室清扫得一尘不染，准不扣分。先走到讲台的左侧，那里的一张海报上有许多数学明星的照片，他们都是在数学课上发言积极，上课认真听讲，课后作业写得工整的。怎么样不错吧？再来到讲台右侧，那里有一个班务角。这里面是记录作业完成情况的，每个人应该扣多少分，加多少分，记录得清清楚楚，一个星期算一次总分。分多了就可以得到小贴画，这对于得到贴画的同学来说是一种荣誉。走进教室后面，这里的小精灵特别多，都有自己各种各样的照片。贴画就贴在自己的照片旁边。看！那些小贴画得的多的小精灵快乐得不得了，好似在对其他小精灵说：“你们瞧！我最棒。”那些得贴画少的小精灵好似在说：“那有什么了不起，我肯定会追上你的。”最后只剩下默默无闻的贴画小精灵没发话，它们在心里想：“我要加油。”这就是我的教室，怎么样，美丽吗？有趣吗？教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇十五我们的教室是一个神奇的房间，我在这里可以领会知识的微妙，也可以学到做人的道理。清晨，太阳渐渐地露出了半边脸，眨了眨朦胧的眼睛，跳出了地平线，然后渐渐地升上了天空。顷刻间，太阳发出了夺目的光辉，整个世界清醒了。我精神饱满地走进校园，听见一声声清脆的读书声，真让人心旷神怡。一走进教室，映入眼帘的是窗台上的那一盆盆鲜花，她们正开得娇艳欲滴。一阵呼呼声，风来了，树叶开场摩擦，这是多么美妙的音乐啊，只有植物才能演奏出来的。哇！那是什么？只见一块黄一块蓝的泡沫板构成了一个充满书香的角落，垫子上还铺着十来个得意的小枕头。这可是全班最引人注目的地方了，因为这是我们全班同学轮流看书的小天地。当然最后靠墙的那一排小柜子也非常得意，一个个小巧玲珑，五彩缤纷。柜子上还有一排相框，那是我们全班同学的美妙回忆。左边墙上还有一棵心愿树，上面贴着同学们亲手写的梦想。我们班不仅有漂亮的教室，还有团结友爱的同学。我们班有几个同学不小心受伤了，大家都会互相帮助。有一次班长的腿摔伤了，不可以走动，同学们帮他打饭，帮他打菜，还扶他上厕所。当然，我们的班长也很喜欢帮助有困难的同学。这就是我们的教室，一个让我学到知识的地方，一个让我学会做人的圣地，我会永远记得这个教室，记得我们在一起的故事。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇十六我们教室有碧绿宽大的黑板，有知识丰富的图书角，有排列整齐的课桌椅，还有芬芳迷人的植物角……一走进教室，抬头望去，幕布和投影仪成为了形影不离的伙伴，你瞧，投影仪发出的光线投到了幕布上，幕布上出现了许多苍劲有力的大字，这样可以让我们的课堂效率更高。教室前面是一块碧绿宽大的黑板，黑板外边有着金银色的边框，黑板正上方有着一面五星红旗，好似在提醒我们一份耕耘，一份收获。黑板旁有着丰富多彩的图书角，有搞笑的漫画书，有神奇的故事书，还有知识丰富的历史故事书……它们将我们的课余生活变得丰富多彩。图书角旁有一台空调。夏季，我们一开空调，可以感受到凉快的风抚摸着我们的小脸蛋，这样可以让我们更好地学习。到了冬季，我们一开空调，教室里就变得暖和了许多，我们的学习环境变得更舒适。相信这里“装”满了我们的美妙回忆，这里就像一个魔法学院，有时吵吵闹闹，有时鸦雀无声，有时凉快，还有时温暖。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇十七同学们，你们明白将来的教室是怎样样的吗？它可是功能奇特。教室的墙壁可以随意变换图案：春天，墙壁上就会显出一棵棵活力勃勃的柳树，栩栩如生。百花争奇斗艳，小草破土而出，阳光普照大地，燕子飞回南方，到处万紫千红。冬天时，你会看见冬天大雪纷飞，腊梅迎风招展的图案。教室的窗户也非常奇特，它就像一台大空调。夏天时，你大汗淋淋地走进教室，就会感到一阵阵凉风扑面而来。冬天，窗户个同学们送来暖气。这样既节省了电，又保护了环境。老师最奇特的就是桌子和椅子了。桌子可以根据你的身高自动升降，让你坐得舒舒适服，假如你的坐姿歪歪扭扭，椅子就会震动，提醒你坐端正。到那时候，黑板也“下岗”了。老师只需要坐在椅子上，用手按动讲台上的电脑，经过大屏幕给同学们讲课。教室里再也不会被粉笔灰污染了。将来的同学们做作业用的是“功能笔”从小学一年级到小学毕业，你都不用换笔，换笔芯。这枝“功能笔”能陪伴你度过整个小学阶段。上图画课时，只要你轻轻地按一下笔上头的按钮，就能变成五颜六色的彩笔，真方便呀！教室里的电灯本领可大了，假如教室里没有人了，电灯会自动熄灭，还可以省电。我想，随着科学技术的开展，将来必须会有这样功能奇特的教室。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇十八“给我一根！给我一根！”原来是同学们在向华子成要辣条。起因是这样的：上课期间，老师接到校长的叫我们写《默写小达人》，便走出教室去接了。老师一走，教室里就一下子热闹起来，不一会儿就炸开了锅，似乎这一栋楼都听得见。有些男生玩起了打枪，一个人在前面飞快地奔跑，另一个人那么在后面快速地追。也有一些男生竟然跑到教室外面去，幸好老师被校长叫到了办公室，不然他们就惨啦！我在和同桌聊天，只见她拿出一个很漂亮的发夹向我夸耀，但是发夹太少女、太粉嫩、太好看了吧！我情不自禁地叫起来：“哇，你在哪里买的呀？我求你啦，求求你告诉我吧！”我用苦苦哀求的眼神看着同桌，“好吧，我告诉你！”同桌答复说。有几名爱画画并且画的很好看的男男女生，拿出画板开场画起了国宝熊猫，华子成默默地撕开包装，抽出一根又一根的辣条，吃了起来。只闻到辣条味越来越大，旁边同学闻到了也向他要辣条。逐渐的，味道越来越大，整个教室都是辣条的香味。突然班干部重重地拍了一下说：“大家安静，大家安静！”但安静了几秒钟，教室里又立即吵了起来。只听在教室外打枪的男同学说：“老师来了，老师来了！”我们立马装模作样地写起了《默写小达人》。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇二十今天，我来介绍一下我的教室吧！站在教室门口，可以看见我们班的班牌，我们有什么课，班主任是谁，上面都有。班徽是一朵微笑着的向日葵。走进教室，就可以看到天花板上的几个大字：向着阳光，快乐成长。教室里还有悠悠书香、遨游古诗乐园、童心妙笔等等先来介绍一下悠悠书香吧悠悠书香是许多节组成的，里面的课外书有好多，有我没看过的，也有我看过的。遨游古诗乐园是十首三年级必背的古诗，可以随时去看一看，背一背。童心妙笔是由十首三年级要背的儿歌，可以随时记一记。还有我们班画的画、写的字、画的手抄报等等有许多让我们展示的时机。我最喜欢悠悠书香，因为有许多书可以看，能增强我的阅读才能，能拓宽我的视野。那你的教室是什么样的，快来展示一下吧！教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇二十一我们的教室真美啊！你看正中间摆放着整整齐齐的桌椅，这都是值日生细心管理的结果。教室正前方的墙上挂着一块大黑板，它就像一方土地，我们从中认真的吸收营养。黑板的左上方还有一个大电视机，每周二的星星报道就是通过它告诉我们的。右边，就是我们班级的公告栏，公告栏是公布我们班级里五花八门的事情，有一天的作息表，有体育达标的标准。教室的后墙上也挂着一块大黑板，这块大黑板是用来出黑板报的，每隔一段时间我们就会更换新的内容。教室右边是我们的班级公约，同学们都是按照班级公约来做的，怪不得我们班成为了文明示范班。左边是我们的大风车栏目，上面有我们全班小朋友的照片，优秀的小朋友上面还贴着五角星那！我们的教室真美啊！教室是我们的乐园，也是我们的学园。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇二十二将来的教室功能奇特，别有一番情趣。教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，假如是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；假如是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里送冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。这样既节省了能，又保护了环境。教室里最新奇的要数课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，假如你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；假如你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问：“老师怎样给我们上课呢？”别担忧，讲台承当了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，经过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学一向用到分开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。教室里的电灯你不要小瞧它，假设那位粗心的小值日生忘了关灯，过了30分钟电灯就会自动熄灭。我想，随着科学技术的开展，不远的将来必须会有这样的教室。教室里是什么样的场景教室是怎样的地方篇二十三我们的教室既宽阔又亮堂，是我们学习的乐园，我们非常喜欢它。走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，米黄色的桌面干净极了，同学们每天都端端正正的坐在椅子上认真的听老师讲课，一张张桌椅像一只只小船，载着我们在无边无际的知识的海洋里尽情的遨游。坐在位置上第一眼看到的就是一张讲台，那是老师展示风彩的小舞台。讲台后面是一个长方形的大黑板，老师每天都在上面播撒知识的种子，和我们一起享受收获的快乐。黑板上面有一面鲜艳的五星红旗，它时刻提醒我们要好好读书，长大为祖国效力。红旗的两边是我们班级的学风，它鼓励我们好好学习，天天向上。黑板的左边有一台大屏幕电视，黑板的公布栏上贴着一天的课程。教室后面的展示台上面贴着同学精心画的图画，优秀的作文，手工作品、书法等等，它是用来进一步的理解朋友，也是我们展示才华的小舞台，上面还写着六个大字：“做最好的自己”，这是同学们的心声。展示台左面有一张红星表，那是我们竞争的跑道。我们的教室左右两边各有两扇亮堂的大窗户，每天阳光都会穿过透明的窗户，照在