关于父亲节的音乐教案（14篇）

关于父亲节的音乐教案（14篇）

父亲节的音乐教案篇1

活动目标：

1、帮忙家长制造与孩子间的沟通平台、交往平台，从而促使幼儿安康成长。

2、家长和孩子共同参与亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中成长。

3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。

4、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。

5、感受节日的欢快气氛。

活动时间：

20xx年6月11日

活动参加人员：

xx幼儿园中班组全体成员与家长。

活动过程：

1、家长嬉戏：水果蹲

目的：增加家长参加体育活动的兴趣与反响力量。

预备：六种水果头饰。

玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开头说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要依据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反响不及，则被淘汰，最终剩下的3人为成功。

2、亲子嬉戏：强强父子兵

目的：通过相互协作嬉戏，增进父子感情。

玩法：父子两人为一组，四组进展竞赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。

留意事项：动作肯定要标准。

活动反思：

《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培育幼儿的社会性进展，学会爱家人，朋友以及喜爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特别的节日，向父亲表达爱意。

父亲节的音乐教案篇2

活动目标

1、喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。

2、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

3、感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

4、情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。

5、增加思维的敏捷性。

活动预备

1、阅历预备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

2、物质预备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人预备一张自己爸爸的照片

活动过程

一、我的好爸爸

1、说一说

幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和爱好（通过沟通共享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不一样）

2、猜一猜

师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓舞幼儿大胆的沟通自己的想法与猜想）

教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

二、布朗的好爸爸

1、看一看

教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜想故事的内容。

2、听一听

教师结合PPT完整的叙述故事，幼儿仔细的倾听。

3、讲一讲

故事里的布朗爸爸都做了那些事情？(引导幼儿大胆共享自己的想法）

教师依据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

4、猜一猜

教师出示图片，引导幼儿观看。

师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?（幼儿大胆进展猜测，引导幼儿回忆当你不快乐的时候，你的爸爸是怎么逗你快乐，让你快乐的)

三、爸爸爱我

1、教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

2、幼儿与同伴沟通爸爸为自己做的一件事。

四、我爱爸爸

1、我最想对爸爸说的一句话

师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进展录制，并准时的上传到班级的微信群中）

2、我最想为爸爸做的一件事（鼓舞幼儿与同伴沟通自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）

父亲节的音乐教案篇3

设计意图

爸爸在幼儿的成长过程中，是严峻的长者，是亲切的朋友。有的时候他会是好爸爸，有时也会化身为“坏爸爸”。在生活中，幼儿谈论最多的话题之一也是爸爸。孩子们认为自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是承受父亲对自己的付出，很难真正体会父亲的辛苦，从而感受爸爸的责任。

活动目标

1、幼儿初步了解父亲节的来历。

2、尝试用较完整语句表达爸爸的外貌特征和本事。

3、用自己的方式表达对爸爸的爱。

活动预备

课件、作业纸、彩笔。

活动过程

1、引导幼儿入场，跟教师礼貌问好并入座。

2、观赏视频《好爸爸坏爸爸》，激发幼儿了解爸爸的兴趣。

师：刚刚视频里唱的是谁呀？

小朋友们以前常常会给妈妈过各种各样的节日，那谁知道有没有爸爸的节日呀？

3、引导幼儿对父亲节的来历进展了解。

师：6月的第三个星期日是父亲节。相对于母亲节，父亲节是人们比拟生疏的一个节日，是1910年在美国华盛顿州的杜德太太发起的。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日最终以法律的形式确定了下来，并始终沿用至今。因此，作为儿女的我们都应当记得在6月的第三个星期天向我们宏大的父亲说声“老爸，我爱你”。

4、引导幼儿争论“最帅的爸爸”

师：小朋友们都有一位最帅的老爸对吗？现在请小朋友们好好想一下自己老爸什么地方最帅。他有什么很厉害的本事能很好地表现他的帅气呢？

5、学学我的帅老爸。

师：请你学一学自己老爸最帅的样子。

6、请幼儿画一画自己的帅老爸。

通过小朋友们的介绍教师发觉小朋友们爸爸的本事都很大的，那小朋友爱不爱爸爸呀？让我们一起画一画自己帅气的老爸来表现我们很爱他好吗？

7、共享与展现。

幼儿向教师和小朋友展现自己的`作品。

活动延长：

请幼儿向朋友展现自己的帅老爸并给大家做介绍。

父亲节的音乐教案篇4

活动目标：

1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进展商讨。

2、感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。

3、体验明显的季节特征。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

活动预备：

1、为幼儿预备各种颜色的彩色纸

2、记号笔若干

活动过程：

1、教师提出活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么准备呢?

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的准备有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进展统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并进行“爸爸照片展”。

9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。)

接着，孩子开头自由组合，分组并选择一个自己喜爱的话题，而后，小记者开头行动了。

父亲节的音乐教案篇5

活动预备

1、联系班上孩子的爸爸，特殊是常常不在家的爸爸。

2、嬉戏材料每家一份。

活动目标

1、了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。

2、欢乐地和爸爸做嬉戏，默契协作，开动脑筋争取赢得第一。

3、培育爸爸和孩子之间的情感，增进父亲和孩子的亲情。

教学过程

一、说一说

爸爸爸爸全都藏在寝室，不让孩子们知道今日爸爸来了。

舞蹈“好爸爸坏爸爸”，大家一起跳跳唱唱。

你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸，为什么?

你知道爸爸长的样子吗?知道爸爸的工作吗?你了解你的爸爸吗?

下面孩子们做个小记者，采访你的爸爸后，再答复教师。

(给孩子一点惊喜，让孩子有点兴奋，能和爸爸好好协作，培育父子的感情)

二、比一比

爸爸请爸爸们都出来吧，大家鼓掌欢送!

孩子们和爸爸说说静静话，刚刚教师的问题问问爸爸。

比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力气。

嬉戏：几个孩子和一个爸爸拔河竞赛。

摸摸爸爸的手，感觉和妈妈有什么不同。

嬉戏：大手拉小手闻闻爸爸的味道，是暖和的香香的吗。

嬉戏：找爸爸，把孩子的.眼睛蒙起来，找自己的爸爸。

(了解爸爸，爸爸对孩子的爱和妈妈的爱不同。)

三、学一学

爸爸爸爸的工作是什么呢?请爸爸讲讲，有的爸爸是玩电脑的，动脑筋;有的爸爸是交警，学一学爸爸做交警的样子，指挥车辆;有的爸爸是教师一天要上课多少;有的爸爸是医生，怎么给大家看病的;等等。通过听听，学学孩子对自己的爸爸又多了一份宠爱。

(知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里还是想着我们孩子的，理解爸爸的时间，多陪爸爸说说话。)

四，抱一抱

爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心愿，说说爸爸的想法，有些孩子把自己的心里话都说出来了，爸爸也把对孩子的盼望聊出来了。

嬉戏：爸爸抱我抓尾巴。让爸爸们抱抱孩子，欢乐的嬉戏。

(多种嬉戏，增加孩子和爸爸的亲情，让孩子也享受这样的欢乐时间，让爸爸也能时常回想这样的美妙时间)五，我和爸爸玩玩欢乐的时间总是很短暂，我记得小时候我最想做的就是骑在爸爸的肩膀上，欢乐啊!今日我们也请爸爸把自己的孩子驮在肩膀上，让孩子站得更高，看得更远。

孩子们也能知道自己是站在爸爸妈妈的肩膀上成长的，爸爸妈妈都对你们赐予很大的盼望，爸爸也是很爱你们的。

最终嬉戏，骑在爸爸肩膀上扔沙包。

(让爸爸知道陪孩子玩是一件欢乐的事，是一件简洁的事，是一件随时都可以做的事，不肯定要特意等时间，在家里的任何地方都可以和自己的珍宝培育感情，塑造人格。)

父亲节的音乐教案篇6

时间：

20xx年6月xx日

地点：

园内

主题释义：

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比拟轻，父亲与孩子的感情也比拟淡薄。

活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝”父亲节”的建议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为”父亲节”。日本从1950年左右开头，将”父亲节”正式定为国民的节日。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、感受节日的欢快气氛。

活动预备：

1、请教师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏、孩子们与爸爸们共同完成”大手牵小手”的手印画。

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

3、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

4、幼儿共享父亲的欢乐、出示爸爸的大手”大手牵小手”的手印画。

5、幼儿唱”父亲节”的歌曲。

6、幼儿为父亲自制的小礼物。、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

父亲节的音乐教案篇7

我借用了建构式课程中《父亲节》和《我对你说》这两个内容，结合幼儿园爱的主题月活动生成了这个新的活动――《我爱爸爸》。在活动的实践过程中，为使幼儿对爸爸有更深的了解，又利用绘本《我爸爸》与幼儿产生共鸣，进而萌发对爸爸的骄傲感，体会父爱。

活动目标：

1、通过绘本增进对爸爸的了解，产生对爸爸的骄傲感，体会父爱。

2、能用画贺卡的方式表达对爸爸的爱。

活动预备：课件PPT、爱心大画纸、勾线笔。

活动过程：

一、引题：谈话，父亲节。

二、利用绘本，了解自己的爸爸，产生对爸爸的骄傲感。

1.能干的爸爸(PPT踢球，唱歌)

师：皮特爸爸会唱歌，会踢足球。那你爸爸有哪些本事?

小结：哇，我们小朋友的爸爸都有了不一样的本事，和皮特爸爸一样都很棒。

2.爱我的爸爸

皮特爸爸不但有许多本事，还很爱她，我们来看看皮特爸爸是怎么爱他的

(1)PPT抱(2)PPT笑(3)PPT狼

小结：看来，每个爸爸都爱自己的孩子。你们真幸福啊!

3.辛苦的爸爸

教师小结：虽然这几个爸爸工作不一样，但是每个爸爸都很辛苦。

三、制作贺卡，表达对爸爸的爱。

父亲节到了，皮特为了表达对爸爸的爱，还特意画了一张贺卡给爸爸，祝爸爸父亲节欢乐!

你爸爸最喜爱什么?最想要什么?

集体画礼物。

小结：虽然我们的爸爸长得不一样，本事不一样，但是全部的爸爸都有一个共同的特点，就是：特别特别地爱我们，盼望小朋友们回家后能多了解自己的爸爸，把自己对爸爸的爱大声地告知他们。

父亲节的音乐教案篇8

活动名称：

我的好爸爸

活动时间：

6月17日

活动地点：

各学习中心

报名时间：

5月25日开头宣传

报名地点：

在带班教师处报名活动人员：每位教师邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。

活动内容：

了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

活动主旨：

让孩子们在消遣中了解西方节日以及相关文化。

活动前期预备：

通过海报的形式来宣传这次活动。

各位教师在上课时宣传活动内容，鼓舞学员报名参与此次活动。

预备好教师上课需要的教具，市场部同事请供应物料，详细如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

小蜜蜂，音响设备，话筒，文具系列奖品。

活动过程：

教师带小朋友们进入教室进展热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规章--课程教授过程中要求每组家庭针对教师的提问和PPT内容答复，实行积分制。英语教师依据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。

活动方式：

1、爸爸擂台赛教师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评比”我是好爸爸”。

2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进展竞赛最先到达终点者为胜。

3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出

爸爸的头像，完成”最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

活动尾声：

回忆整个课程内容，给今日的”我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝的”最棒的礼物”，合影留念!

父亲节的音乐教案篇9

活动主题

(1)激发孩子增加对爸爸关爱的意识

(2)尽可能让幼儿体会父爱的情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应当多多关心爸爸，并能用相应的语言把关爱表达出来。

(3)简洁了解节日的来历，知道其全称日期和意义。

(4)引发幼儿学习的爱好。

活动准备

(1)父亲节的由来：

1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的建议，并从1934年开头，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。

日本长期以来形成的一个惯例是爸爸在外工作，妈妈在家料理家务，教育孩子。常常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子还未醒;晚上回到家时，孩子早已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很有限，因而爸爸在孩子心目中的重量比拟轻，爸爸与孩子的感情也比拟淡薄。针对这种状况，日本的幼儿园在“父亲节”到来之前，会有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作;自制小礼物赠送给父亲;选择“父亲节”那天与父亲共同玩的游嬉戏;学唱“父亲节”的歌曲。

(2)“父亲节”上午，幼儿园请父亲们来园参与半日活活动。

活动过程

活动目标：

①父亲观看幼儿入园;

②全园集中幼儿与父亲共同嬉戏(以分组游嬉戏为主);

③全体人员游嬉戏，如父亲与教师父亲与幼儿拔河，猜拳，小制作等;

④父亲代表1～2人作自我介绍;

⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;

⑥幼儿向父亲赠送小礼物。下午幼儿离园后，父亲参与幼儿园组织的演讲会或恳谈会。

活动延长

(1)将活动过拍摄下来，然后将相关的摄影文件都发给家长，让家长好好珍藏与孩子玩耍的记忆。

父亲节的音乐教案篇10

设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

活动目标

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

3、积极参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。

4、培育幼儿与父亲之间的相互协作。

5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动对象：

中班全体幼儿、家长及教师

活动时间：

20xx年6月17日。

活动地点：

1、各班活动、

2、幼儿园操场。

写邀请书：

俞慧敏、陈永英。

活动预备

歌曲录音带、彩色花。

活动过程

1、各班活动：社会：《爸爸的手》

2、室外嬉戏：

亲子嬉戏：

1、《穿越太空隧道》嬉戏规章：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带着孩子飞速钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

2、《太空闲逛》嬉戏规章：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受闲逛“太空”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、给爸爸献花。

完毕局部：

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

父亲节的音乐教案篇11

教学目标

学问目标：知道父亲节是在6月的第三个星期天。

技能目标：亲自为父亲做一份礼物。

情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母。

情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。

重点难点

重点：学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。

难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。

教法学法

教法：提问法、叙述法

学法：观赏法、叙述法、沟通法

教学过程

（1）导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告知我是什么节日么？

（2）教师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。

（3）在局部幼儿答复后，像幼儿展现院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的暖和。

（4）让幼儿与听同伴共享与爸爸一起做过的最快乐的事。

（5）回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。

教学反思

《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培育幼儿的社会性进展，学会爱家人，朋友以及喜爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特别的节日，向父亲表达爱意。

父亲节的音乐教案篇12

一、活动目标

叛逆性较强，自办法识也很强，不愿与父母沟通，而父母则总喜爱以自己的生活经受说教儿女，重复多了就变成了唠叨，久而久之，两代人之间产生了代沟。于是，我设计了这个主题班会活动课，意在想帮忙学生熟悉长辈在什么状况下唠叨，然后弄清晰唠叨的内容对自己有没有好处，最终探讨如何对待长辈的唠叨。

二、活动预备

全班同学预先学会唱筷子兄弟《父亲》这首歌，且播放歌曲MV视频。

三、活动过程

1、了解父母在什么状况下唠叨？

2、明白父母的唠叨是关怀、爱惜孩子的一种殊特表达方式。“说说父母的唠叨”父亲节主题班会筹划书。

3、探讨应对父母唠叨的好方法。

4、情景模拟再现，由同学表演父母唠叨和自己的表现。

5、学生看后的表现，是否做得对？

6、播放家长的电话录音，有父母表达对自己儿女的期望！产生共鸣！

7、真情告白：用笔动情地写下想对父母说的话，寄给父母或者发送短信,打电话都可以~

四、请班主任作总结性发言。

完毕语：父母是爱我们的！他们为我们付出了很多很多！父母的全部表现都是基于对我们的爱！所以我们应当用更好的表现和学习成绩加上我们的爱去回报他们！

五、宣布主题班会顺当完毕。

父亲节的音乐教案篇13

活动预备：

刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。

活动过程：

一、师提问：小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊?

你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?

二、教师示范方法步骤。

教师出示范例，清晰细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。

三、依据幼儿兴