人教版高中物理必修一第三章《弹力》课件1

弹力第三章第二节图片上所完成的动作有什么共同点？思考一、形变1、形变：形变的原因是物体受到了力的作用物体的形状或体积的变化叫做形变总结：任何物体都可以发生形变[讨论]：我用力推墙或压桌面，那么墙和桌面也会发生形变吗？

微小形变放大的思想演示微小形变4、弹性限度形变超过一定限度，撤去外力后物体不能完全恢复原状，这个限度叫弹性限度。3、形变的分类弹性形变：

能够恢复原来形状的形变叫做弹性形变．非弹性形变:

不能恢复原来形状的形变叫做非弹性形变．撑杆跳视频注意观察：1、撑杆从接触地面一直到和运动员分开，形状发生了怎样的变化？

发生形变————恢复形变

2、运动员被高高弹起靠的是哪个过程呢？

恢复形变的过程

3、如果撑杆仅仅是形变，但是没有恢复形变的过程，运动员会被弹起吗？二、弹力发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力。弹力产生的条件：施力物体受物体直接接触+

发生弹性形变弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。已知甲、乙两物体之间有弹力的作用，那么下列说法中正确的是()A．甲、乙两物体一定直接接触且都发生了形变B．甲、乙两物体一定直接接触但不一定都发生形变C．甲、乙两物体不一定直接接触但一定都发生形变D．甲、乙两物体不一定直接接触也不一定都发生形变A针对练习FN三、弹力有无判断方法：撤去支撑物法假设法+共点力平衡法FN例题：在下图中,a、b(a、b均处于静止状态)间一定有弹力的是B（接触面光滑）弹簧弹力方向：沿着弹簧而指向弹簧

恢复形变的方向

三、弹力的方向绳的拉力F总结：绳的弹力方向总是沿着绳并指向绳的收缩方向。绳的弹力处处相等画出物体A所受绳子弹力的方向ABAAA总结：弹力垂直接触面平面接触人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)接触面是曲面例题2：分析物体A受到的弹力（A均处于静止状态）BAAAA，

垂直切面过圆心人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)BAAAA，FNFNFNFNFNFNFNFN人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)四、弹力的大小弹力的大小与物体的形变有关，形变越大，弹力越大，形变消失，弹力随着消失人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)胡克定律1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小跟弹簧的伸长(或缩短)的长度成正比。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。2.公式：F=kx人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)请同学们完成下列实验实验次数12345勾码个数弹簧伸长量X/cmM/kgO演示实验人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)1、弹力的概念2、弹力的方向3、弹力有无的判定4、影响弹力大小的因素知识小结：思维方法小结：假设法放大的思想科学探究的过程与方法人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(共21张PPT)人教版高中物理必修一第三章第2课《弹力》课件(