人教部编版四年级上册语文课件精卫填海

这是我国的一篇上古神话传说。“精卫”是谁？他（她）为什么要填海？我们的先民在这个神话故事中寄寓了怎样的精神内涵？让我们一起来探讨、交流。课文导入13精卫填海统编五四制四年级上1.认识“帝、曰”等生字，读准多音字“少”，会写“填、帝”等字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能结合注释，用自己的话讲述精卫填海的故事。4.能和同学交流精卫给自己留下的印象。学习目标第1课时“木石”说明填海的工具很小。她就这样无休止地往来飞翔于西山和东海之间，不完成自己的目标决不放弃。她就这样无休止地往来飞翔于西山和东海之间，不完成自己的目标决不放弃。女娃不甘心就这样死去，她的能正确、流利地朗读课文。女娃游于东海，溺而不返，给你的同桌讲一讲一下精卫填海的故事。皇帝少年美其名曰精卫给你留下了怎样的印象？和同学交流。熟读课文，会认会写课文中的生字词。常衔西山之木石，以堙于东海。《山海经》先秦古籍。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。熟读课文，会认会写课文中的生字词。女娃游于东海，溺而不返，在生活、学习中做一个敢于面对困难，迎难而上的人。勤奋不止、不达目的誓不罢休的精神。传说中上古时期的部落首领。《山海经》

先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。《山海经》记述的内容，范围很广。其中原始神话、原始宗教的材料尤多。许多散亡的中国古代传说，赖有此书得以保存其大概。它在神话学、宗教学上具有重要研究价值。同时，对于古代历史、地理、物产、医药等方面也有重要的科学价值。知识链接皇帝

少年

美其名曰溺水

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dìyuēnìfǎnshào字词学习帝曰溺返填少shàoshǎo少年多少为wèi因为wéi见义勇为他因为（wèi）见义勇为（wéi）被授予“优秀少先队员”称号。曰（子曰）日（日子）溺（溺水）弱（弱小）填（填空）慎（慎重）自由读课文。要求：读准字音，读通句子。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。shàonì

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品读课文读好停顿你能结合注释和插图，读好句中的停顿吗？炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。炎帝的女儿

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游玩溺水死亡，化为精卫鸟，常年衔树枝和石子填塞东海。女娃东海想一想：课文主要讲了一件什么事?第2课时

自由读课文，借助注释和课文插图，在小组里用自己的话讲讲精卫填海的故事。炎帝：少女：溺：故：堙：传说中上古时期的部落首领。小女儿。溺水，淹没。因此。填塞。炎帝之少女，名曰女娃。叫作小女儿意思：炎帝的小女儿，名叫女娃。

炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病；他发明刀耕火种，创造两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物；他还领导部落人民制造饮食用的陶器和炊具。了解炎帝女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。意思：有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，她因此化为精卫鸟，经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。溺水，淹没返回因此填塞经常叼着品读课文给你的同桌讲一讲一下精卫填海的故事。从前后来结果要求：把课文中的文言文词语转换成现代汉语的意思，用自己的话讲一讲。

精卫为什么要填海呢？女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平报仇，同时也是替人类除害造福，不让东海继续为患。

精卫是怎样填海的呢？女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。“常”说明精卫坚持不懈。“木石”说明填海的工具很小。“东海”浩瀚无边。乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。它在神话学、宗教学上具有重要研究价值。精卫给你留下了怎样的印象？和同学交流。给你的同桌讲一讲一下精卫填海的故事。有一天女娃到东海游泳，突然间，东海巨浪滔天，把玩得兴高采烈的女娃淹死在海里。“常”说明精卫坚持不懈。学完这篇课文后，你有什么想对精卫说的呢？故为精卫，常衔西山之木石，他发明刀耕火种，创造两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物；（1）炎帝之少女（）溺水返回它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，读下面这句话，你能感受到精卫怎样的精神？它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，“木石”说明填海的工具很小。炎帝之少女，名曰女娃。示例：传说，炎帝的小女儿叫女娃，女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡，炎帝十分喜欢她。意思：炎帝的小女儿，名叫女娃。常衔西山之木石，以堙于东海。

用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比，突出了精卫勇敢、坚定、持之以恒的精神。读下面这句话，你能感受到精卫怎样的精神？精卫给你留下了怎样的印象？和同学交流锲而不舍、不惧困难、坚持不懈矢志不渝、百折不挠、勇往直前……

学完这篇课文后，你有什么想对精卫说的呢？__________

的精卫，我想对你说：________________________________________________________________________________________。

这则神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服自然的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的誓不罢休的精神。

我们要学习精卫这种永不放弃、不屈不挠的精神，在生活、学习中做一个敢于面对困难，迎难而上的人。总结全文文章结构这则神话讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为了精卫鸟，常常衔西山木石来填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。主题归纳一、看拼音，写词语。

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（）（）（）炎帝美其名曰溺水返回填写随堂练习二、给加点的字词选择正确的解释。（1）炎帝之少女（）A.少年女子B.小女儿（2）故为精卫（）A.缘故B.因此BB•••结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。示例：传说，炎帝的小女儿叫女娃，女娃聪明伶俐，活泼可爱，美丽非凡，炎帝十分喜欢她。有一天女娃到东海游泳，突然间，东海巨浪滔天，把玩得兴高采烈的女娃淹死在海里。女娃不甘心就这样死去，她的教材习题魂灵变成了一只漂亮的小鸟，名叫“精卫”。她痛恨无情的大海淹死了自己，又想到别人也可能会被大海夺走年轻的生命，因此不断地从西山衔来一条条小树枝、一颗颗小石头，丢进海里，想要把大海填平。她就这样无休止地往来飞翔于西山和东海之间，不完成自己的目标决不放弃。精卫给你留下了怎样的印象？和同学交流。精卫给我的印象是：意志坚定、坚韧执着、不畏艰难、锲（qiè）而不舍。小古文刑天舞干戚刑天与帝争神，帝断其首，葬之常羊之山。乃以乳为目