外研小学三年英语上册《Module-5》Unit1-Howo-many课件

外研版小学三年级英语上册《Module5》Unit1Howmany?1.Listen,pointandsay.有关数字的单词知识点1Oneandoneistwo.1加1等于2。Thereisonlyonebook.那里只有一本书。例句：oneapple一个苹果短语：one/wʌn/num.（数词）一someone某人anyone任何人合成词：two/tuː/num.（数词）二Ihavetwodogs,too.我也有两条狗。It’stwoo’clocknow.现在两点了。例句：too也同音词：twocaps两顶帽子短语：three/θriː/num.（数词）三Oneandtwoisthree.1加2等于3。例句：图示法：threefour/fɔː(r)/num.（数词）四Oneandthreeisfour.1加3等于4。Doyouhavefourpencils?你有4支铅笔吗？例句：for为了同音异义词：加法记忆法：f+our（我们的）=four（四）整体记忆法：将字母组合our当作一个整体记忆，如：your你的，你们的。趣味活动：喊口令。跑步的时候，你会用英语喊口令吗？快来试一试吧！示例：one-two-one，one-two-one，one-two-three-four，one，two，three，four2.Listen,pointandfind“one”to“eight”．Howmany?多少？知识点2用法：询问数量的句型结构为：Howmany（+可数名词复数）？意为“有多少……？”或“要多少……？”。用来询问数量，后面必须接可数名词复数，回答时可以直接用数词回答。例句：Howmanybirds?多少只鸟？典例()你想知道某物品的数量时，你应

该怎样问呢？

A.Howareyou?B.Howmany?点拨：Howareyou?是用来询问身体状况的。B有关数字的单词知识点3例句：Look!Fivebirds!看！五只鸟！five/faɪv/num.（数词）五形近词记忆法：将看起来比较相似的单词，重点记住不同点来掌握。如：fine好—five五。six/sɪks/num.（数词）六Ihavesixapples.我有六个苹果。例句：快快长大：数字谚语（一）sixtoone六对一；相差悬殊seven/'sevn/num.（数词）七例句：Ihavesevencaps.我有七顶帽子。eight/eɪt/num.（数词）八例句：Pleasepointto“eight”．请指向“eight”。整体记忆法：将ight当作一个整体来记忆单词。如：right正确的，light灯，night夜晚。3.Listenandsay.趣味活动：点名。请同学们先准备好数字one至eight的词卡，九人一组，一人抽取词卡并读出来，其他成员按顺序编号，听到自己的编号后马上站出来，轮流进行，看谁反应最快！4.Practise.一、数一数，并圈出相应的数词。(1) six

two(2) four five(3) three one二、根据图片选择合适的选项。(1)—Howmanyfingers?—__________A.Four.B.Five.C.Three.B(2)—Howoldareyou,Cat?—__________A.Six.B.six.C.I’mseven.A三、看图圈单词。(1)twqsixr(2)seventr(3)efivea(4)feightx

本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：one,two,three,four,five,six,seven,eight重点句型：Howmany?1熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读