四川省自贡市市牛佛中学高二生物上学期期末试卷含解析

四川省自贡市市牛佛中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.目前基因工程中不能作为运载体的是A.质粒

B.噬菌体

C.染色体

D.动、植物病毒参考答案：C略2.如图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,有关叙述不正确的是A.②过程中会暴露隐藏的抗原B.c细胞表示T细胞分化形成的效应细胞毒性T细胞C.X细胞可以表示两种细胞即效应B细胞和记忆B细胞D.图示说明侵入机体的病毒需要细胞免疫和体液免疫共同发挥作用清除参考答案：C3.获得抗除草剂转基因玉米自交系A，技术路线如下图。为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用2种限制酶，选择的原则是①Ti质粒内，每种限制酶只有一个切割位点②G基因编码蛋白质的序列中，每种限制酶只有一个切割位点③酶切后，G基因形成的两个黏性末端序列不相同④酶切后，Ti质粒形成的两个黏性末端序列相同A.①③

B.①④C.②③

D.②④参考答案：A为防止酶切产物自身环化，构建表达载体需用2种限制酶，则质粒内每种限制酶只有一个切割位点，①正确；含目的基因DNA内每种限制酶也只有一个切割位点，目的基因内不能有限制酶切割位点，②错误；为防止酶切产物自身环化，则酶切后的两个黏性末端序列不同，③正确、④错误。故选A。4.下列与免疫失调无关的疾病是

()A．过敏性鼻炎

B．血友病

C．艾滋病

D．系统性红斑狼疮参考答案：B5.神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中，发生了机械刺激（或其它刺激）转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在

（）A.突触小体、突触前膜、突触后膜

B.刺激部位、突触前膜、突触后膜C.刺激部位、突触小体、突触后膜

D.刺激部位、突触间隙、突触后膜参考答案：B【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】根据题意分析可知：神经元接受机械刺激或其它刺激，Na+内流，其膜电位变为外负内正，产生动作电位，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，故机械刺激（或其他刺激）转变为电信号发生在刺激部位；当电信号传导到神经元的轴突末梢，突触小泡内的神经递质从突触前膜释放，导致电信号转变成化学信号，故电信号转变为化学信号发生在突触前膜；神经递质由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，导致突触后膜兴奋，使化学信号又转变为电信号，故化学信号转变为电信号发生在突触后膜。故选：B。【点睛】本题考查神经兴奋的产生和传导等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。6.如图若O表示某精子，那么图中细胞不属于该精子形成过程的是（

）

参考答案：D略7.下列性状中属于相对性状的是

A．人的黑发和卷发

B．兔的长毛和短毛

C．猫的白毛与蓝眼

D．棉花的细绒与长绒参考答案：B8.野外旅游迷路的人，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是A．甲状腺激素增多，胰高血糖素减少

B．促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C．胰高血糖素和抗利尿激素均增多

D．胰岛素和抗利尿激素均减少参考答案：C9.下列有关植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A．在植物体内，生长素只能进行极性运输B．生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布C．激素调节是植物生命活动调节的唯一方式D．赤霉素和脱落酸在调节植物种子萌发方面为协同作用参考答案：B【考点】C7：植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、在植物体内，生长素能进行极性运输，在成熟组织中进行非极性运输，A错误；B、生长素和乙烯在植物体的各器官中都有分布，B正确；C、激素调节是植物的生命活动调节方式，但其他的化学物质也能进行调节，如植物生长调节剂，C错误；D、赤霉素和脱落酸在调节植物种子萌发方面为拮抗作用，D错误．故选：B．

10.构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表。据表推断，下列叙述正确的是 有机化合物组成元素甲C、H、O乙C、H、O、N、P丙C、H、O、N，有些种类还含有P、S丁C、H、O，有些种类还含有N和PA．玉米细胞核中不含甲类化合物

B．甘蔗细胞壁中不含乙类化合物C．红螺菌细胞质中不含丙类化合物

D．酵母菌线粒体中不含丁类化合物参考答案：B11.豌豆黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)杂交(两对性状独立遗传)产生，自交得到，将中绿圆豌豆自交得，其中绿圆豌豆所占的比例是

A．1／2

B．1／3

C．2／3

D．5／6参考答案：D12.下列关于植物细胞所需矿质元素离子的叙述，正确的是A.植物在不同生长阶段所需矿质元素离子的量都相同B.农业生产中的轮作（同一块田中有计划的更换作物种类）与根系对矿质元素的选择性吸收有关C.不同植物对矿质元素的吸收没有差异D.无机盐在生命活动中有重要作用，所以在细胞中含量也很多参考答案：B【分析】本题主要考查植物对矿质元素的吸收，需要学生明确植物细胞吸收矿质元素离子的方式是主动运输，理解不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体数量不同，吸收不同矿质元素离子的速率也不同。【详解】植物在不同生长阶段所需矿质元素离子的量不同，A错误；轮作可以充分利用土壤中的矿质营养与不同植物根系对矿质营养元素的选择性吸收有关，B正确；不同植物对矿质元素的吸收情况不同，C错误；无机盐在细胞中含量很少，大多以离子形式存在，对生物的生命活动有重要作用，D错误。13.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是 A．正常情况下，细胞分化是可逆的B．细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C．细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D．细胞凋亡是细胞癌变的结果参考答案：C14.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市参考答案：C15.将基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞（

）

A．6种

B．8种

C．10种

D．12种参考答案：C16.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是（

）A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C.既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种参考答案：C17.构成细胞的化合物，是细胞进行生命活动的物质基础。下列有关说法正确的是 A．细胞中含量最多的化合物是蛋白质 B．胆固醇是对生物体有害的物质 C．葡萄糖是主要能源物质，是生物体内糖类的主要存在形式 D．即使将细胞内含有的各种物质按比例配齐，也不能构成生命系统参考答案：D18.决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因控制红色性状，w基因控制白色性状。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是A．红眼雄果蝇

B．白眼雄果蝇C．红眼雌果蝇

D．白眼雌果蝇参考答案：D19.两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中氢来自（

）A.羧基（-COOH）

B.氨基（-NH2）

C.连在碳原子上的氢

D.氨基和羧基参考答案：D20.一株基因型为Aa的玉米自交，F1的基因型可能有

A.1种 B.2种 C.3种 D.4种参考答案：C21.不属于DNA复制和转录共同点的是A.需要酶参与

B.都在细胞核内进行

C.遵循碱基互补配对原则

D.需要ATP提供能量参考答案：B22.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（）A．2014年底某市区常住人口性别比例为1.09：1B．迁入率是影响沿海城市人口变化的重要因素C．瓢虫的个体小，攻击性弱，常密集成群分布D．福寿螺的入侵，导致水稻种群死亡率升高参考答案：C【考点】种群的特征．【分析】种群的数量特征：1、种群的密度2、种群的出生率和死亡率3、种群的年龄组成4、性别比例5、迁入率和迁出率．种群的空间特征：1、均匀分布，2、随机分布，3、集群分布．【解答】解：A、2014年底某市区常住人口性别比例为1.09：1，这是对种群性别比例的描述，属于种群数量特征，A正确；B、迁入率属于种群的数量特征，B正确；C、瓢虫的个体小，攻击性弱，常密集成群分布，这属于种群的空间特征，C错误；D、死亡率属于种群数量特征，D正确．故选：C．23.参考答案：A24.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总耗量最少，人们应采取下列哪一种食物结构(

)A．以禽类、蛋类为主 B．以淡水养殖的鱼虾为主C．以谷类和植物蛋白为主 D．以猪肉等家畜肉类为主参考答案：C25.下面四种人类遗传系谱中，一定不是伴X染色体显性遗传的是（带×的为患者）

A．

B．

C．

D．参考答案：B26.下列关于果酒和果醋制作的叙述，不正确的是

（

）A．制作果酒时瓶口需密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的C．温度对酵母菌酒精发酵的影响很大，而对醋酸菌的发酵影响不大D．制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作参考答案：C27.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题()A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因，因而猪的生长速度快，个体大B.转基因大米中含有β－胡萝卜素，营养丰富，产量高C.转基因植物合成的某些新蛋白质，引起个别人过敏D.让转基因牛为人类生产凝血因子，并在牛奶中提取参考答案：C28.细胞学说揭示了（

）A.植物细胞与动物细胞的区别

B.生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞

D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程参考答案：B29.如图表示化合物a和m参与化合物b的构成情况，下列叙述不正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤核糖核苷酸B．在噬菌体、烟草花叶病毒体内b均为4种C．若a为核糖，则ADP脱去一个磷酸后，可形成bD．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸可存在于HIV病毒中参考答案：D1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．4、分析题图：题图是构成核酸的基本单位﹣﹣核苷酸的结构模式图，其中a是五碳糖，m是含氮碱基，b是核苷酸．A、若m为腺嘌呤，当a是脱氧核糖时、b是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，当a是核糖时、b是核糖核苷酸，A正确；B、噬菌体是一种DNA病毒、烟草花叶病毒是一种RNA病毒，二者体内的b核苷酸分别为4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸，B正确；C、若a为核糖，则ADP脱去一个磷酸后为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，为核糖核苷酸的一种，C正确；D、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核糖核苷酸、是构成DNA的基本单位，而HIV病毒是一种RNA病毒、体内不含脱氧核苷酸，D错误．故选：D．30.下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的?

A．蔬菜种植中常用移植方法获得生长良好、株型巨大的植株B．在枝条适当部位环割，去掉树皮，伤口处容易生根C．将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短D．移栽树苗之前，将部分叶片摘除或切除1／2，树苗更容易成活参考答案：A31.DNA分子转录时，能进行配对的碱基是（

）

A．A与A

B．A与U

C．A与G

D．A与C参考答案：B32.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是（

）①小腿抽搐

②镰刀型细胞贫血症

③尿毒症

④组织水肿A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：B33.下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体B．处于图3中B→C段的是图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期C．图4中a可对应图3中的B→C段D．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况参考答案：C34.下列关于叶绿体的叙述，正确的是(

)A．植物细胞中均含有叶绿体B．叶绿体基质、线粒体基质和细胞器基质的功能和所含化合物均相同C．叶绿体中所含色素分布在叶绿体类囊体薄膜和基质中D．叶绿体中含有少量的DNA和RNA参考答案：D略35.下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意图，其主要原因是(

)A．芽能发育成枝条

B．芽能进行光合作用C．芽能产生生长素促进生根

D.芽能产生生长素促进生长参考答案：C36.下列物质中，元素组成相同的一组是A.糖原、胰岛素、甲状腺激素

B.ATP、DNA、磷脂C.淀粉、淀粉酶、分解淀粉酶的酶

D.线粒体、叶绿体、血红蛋白参考答案：B糖原属于糖类，其元素组成为C、H、O，胰岛素属于蛋白质，其元素组成为C、H、O、N，甲状腺激素的化学本质为氨基酸的衍生物，其元素组成为C、H、O、N，A错误。ATP、DNA、磷脂均由C、H、O、N、P组成，B正确。淀粉属于糖类，其元素组成为C、H、O，淀粉酶和分解淀粉酶的酶属于蛋白质，其元素组成为C、H、O、N，C错误。血红蛋白中含有Fe元素，而线粒体、叶绿体中不含Fe元素，D错误。37.宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指()A．氧气

B．二氧化碳

C．乙烯

D．吲哚乙酸参考答案：C38.在酿酒和酿醋的过程中都要涉及各种微生物的发酵，在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别A.前者有细胞结构，后者没有细胞结构B.前者没有细胞结构，后者有细胞结构C.前者有成形的细胞核，后者没有成形的细胞核D.前者没有成形的细胞核，后者有成形的细胞核参考答案：C酿酒涉及的微生物是酵母菌，酵母菌是真核生物；酿醋涉及的微生物是醋酸菌，醋酸菌是原核生物。原核生物无成形的细胞核，而真核生物有成形的细胞核；所以C选项是正确的。39.顶端优势现象说明了①生长素在低浓度时促进生长

②生长素在高浓度时抑制生长

③顶芽比侧芽的生命活动旺盛

④顶芽容易得到光照促其生长A．①②

B．②④

C．①③

D．②③参考答案：A40.绿色植物通过呼吸作用合成的ATP通常比光合作用中消耗的ATP多还是少？动物呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多还是少？以上分别是（

）。A．少．少

B．少．多

C．多．多

D．多．少参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某生物兴趣小组用加酶洗衣粉进行探究实验，下表（不同温度除去不同污渍所需时间对照表）是他们记录的原始数据：（1）该实验的自变量是_________________，因变量是_______________，实验中最好用全自动洗衣机进行洗涤，原因是__________________。（2）在适宜温度范围内，加酶洗衣粉对上述三种污渍洗涤效果最佳的是_________。（3）加酶洗衣粉中的酶______（填“是”或“不是”）固定化酶，理由是______________。参考答案：

(1).水温和污渍的种类

(2).除去污渍需要的时间

(3).更好地控制水量、洗涤时间、洗涤力度等无关变量

(4).奶渍

(5).不是

(6).酶没有固定在不溶于水的载体上，也不能重复利用分析】本题以反映实验结果的表格信息为情境，考查学生对探讨加酶洗衣粉的洗涤效果、固定化酶的含义及特点的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】(1)分析表中信息可知：该实验的自变量是水温和污渍的种类，因变量是除去污渍需要的时间。由于使用全自动洗衣机洗涤，能够更好地控制水量、洗涤时间、洗涤力度等无关变量，所以实验中最好用全自动洗衣机进行洗涤。(2)表中信息显示：对于相同污渍而言，在60℃时，加酶洗衣粉除去污渍所需时间最短；但对于不同污渍而言，在50℃至60℃范围内，加酶洗衣粉除去奶渍所需时间明显短于除去其他污渍所需时间。可见，在适宜温度范围内，加酶洗衣粉对上述三种污渍洗涤效果最佳的是奶渍。(3)固定化酶是指用物理学或化学的方法将酶与固相载体结合在一起形成的仍具有酶活性的酶复合物，在催化反应中，它以固相状态作用于底物，反应完成后，容易与水溶性反应物和产物分离，可被反复使用。加酶洗衣粉中的酶没有固定在不溶于水的载体上，也不能重复利用，因此不是固定化酶。【点睛】依据题意准确定位实验目的（探究加酶洗衣粉在不同温度条件下对不同污渍的洗涤效果），以此为切入点，依据实验设计遵循的单一变量原则和表中呈现的信息找准实验变量（自变量、因变量、无关变量）并与固定化酶的含义及特点建立联系，进而对各问题情境进行综合分析解答。42.如图是食物关系图．分析并简要回答：（1）该图是一个简单的

，含有条食物链．（2）图中的初级消费者是

，蛇是

消费者，属

营养级．鹰同时占有个营养级．（3）图中的兔和蚱蜢两者是关系，而蜥蜴和蚱蜢是关系．（4）如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会

．（5）蛇每增加1千克体重至少需千克蜥蜴，所消耗的绿色植物至少

千克．参考答案：（1）食物网

3（2）兔、蚯蚓、蚱蜢

三级

第四

三（3）竞争

捕食（4）先增加后减少（5）5

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【考点】生态系统的结构；生态系统的功能．【分析】1、生态系统的成分：包含非生物成分（无机盐、阳光、温度、水等）和生物成分（生产者、消费者和分解者）．2、生态系统的营养结构：食物链和食物网．同一种生物在不同食物链中，可以占有不同的营养级．3、植物（生产者）总是第一营养级；植食性动物（即一级/初级消费者）为第二营养级；肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的．在食物网中，两中生物之间的关系有可能是唯一一种关系，也可能是出现两种关系，如竞争和捕食的关系．食物链中各营养级是相互制约的，使它们的数量始终处于一种动态平衡中，这种制约来种间，也可能来种内．4、能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%﹣20%；可用能量金字塔表示．【解答】解：（1）该图是一个简单的食物网，含有3条食物链．（2）植食性动物为初级消费者，图中的初级消费者是兔、蚯蚓、蚱蜢，蛇是三级消费者，属第四营养级．鹰同时占有第三、第