【教学设计】12富起来到强起来 第一课时 五年级下册道德与法治 部编版_第1页
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文档简介

【教学设计】12富起来到强起来第一课时一、教学目标知道“勤俭节约”的意义和重要性,了解勤俭节约可以带来的好处。了解“温暖家庭,文明社区”爱护公物的意义,知道该如何珍惜公共财物。让学生通过学习,了解到劳动致富的道理,懂得要认真学习,发扬勤劳精神。二、教学重难点教学重点:让学生了解何为勤俭节约、爱护公共财物、勤劳致富的道理。教学难点:让学生将学到的知识运用到日常生活中。三、教学过程1.导入讲解“富起来到强起来”是十九大的一个重要思想,是未来发展的目标。项目活动:“我的家乡(社区)是一个怎么样的地方”,并请学生做出解答。2.学习内容2.1勤俭节约讲解“勤俭节约”的意义和重要性,了解勤俭节约带来的好处。给学生举例说明勤俭节约在我们生活中的应用场合。例如节约用水、节约用电、节约食物等。通过漫画、短片、书籍等方式,让学生了解勤俭节约的故事或者先进人物事迹。例如:“人类利用自然资源的过程上若打破了某些自然平衡,便在偿还中进行教育。”2.2爱护公共财物讲解“温暖家庭,文明社区”爱护公物的意义,让学生了解该如何珍惜公共财物。推动学生通过自己的观察,了解日常生活(学校、社区等)中很多爱护公物的标志和行为;让学生了解公共设施的使用方法以及对它们的保护。通过漫画、短片、书籍等方式,让学生了解保护公共财物的故事和先进人物事迹。例如:“我是一名孩子,我喜爱我的家园。”2.3勤劳致富通过讲解劳动致富的道理,让学生了解到只有通过劳动才能获得收入,了解勤工俭学的优势与意义。通过榜样的力量,让学生了解先进工作者为社会所作的贡献,让学生发扬勤劳精神。例如:“当你出现选择困难时,你可以下载劳动模范的故事来启迪自己。”3.学习总结通过简报讲解的方式,对本堂课学习的重点知识和应用场合进行总结。学生进行自我评价,练习班级评价,让学生能够意识到自己存在的优势和不足之处,更好的发扬优点,弥补不足。4.课后作业作文“爱护公共设施,文明生活”。来讲“成为勤劳致富的人”做笔记。四、板书设计教学设计12富起来到强起来课时第一课时学习内容1.勤俭节约2.爱护公共财物3.勤劳致富学习目标1.理解勤俭的意义和重要性2.了解爱护公共财物的意义和方法3

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