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文档简介

一路情怀小小幸福一路情怀小小幸福

一路情怀小小幸福

今日演讲题目是《一路情怀小小幸福》

我和大家一样,怀着崇敬的心怀拜读了,李镇西老师《做最好的班主任》一书,令我触动的、感动的、鄙视的是李老师内心深处的训练情怀(豪放)

你情愿做班主任吗?李镇西老师坦然说:“我真的特别情愿做班主任。”多么朴实的一句话,却让我震撼不已,久久不能忘记。他还说“我所做的一切和什么、什么道德无关,和什么、什么境界无关,只和爱好有关“。他是发自内心的爱训练事业,发自内心的爱着自己的同学。这是他幸福的源泉,我想这就是训练情怀,

什么是训练情怀呢?我常常在思索:

训练情怀应当是一种发自内心的对训练的喜爱和痴迷,一种对训练永恒的执着,对训练相知相爱的情怀。

训练情怀也是对同学感同身受的关爱,是从血液和骨子里散发出来的,连着行动一起趟出的爱意。

训练情怀也是对艺术课堂的不懈追求,是从一双双渴求学问的眼睛里读出的诗情画意;浪漫情怀。

许很多多的老师在训练战线上守望了一辈子。或许有些老师从一开头就喜爱上训练工作,或许有些老师是在从教的过程中慢慢喜爱上了训练工作。不管怎样我们都很好的诠释了--,我喜爱,我选择;我选择,我喜爱的深刻含义;选择了把老师职业当做自己的事业来耕耘;选择了播种着爱的奉献,收获着爱与被爱的幸福。每当毕业的同学回学校看老师的时候,老师们都很快乐,看着老马含着幸福对我微笑,我艳羡!看着丽萍感动的身影,我也艳羡啊!当然这种小小的幸福我也有。lOCALhosT老师们你们是否也有这种小小的幸福呢?你们不要回答:我已经看到了,这种小小的幸福就写在你们的脸上,训练的情怀已经洋溢在你们的心海。

请允许我把演讲停3秒钟:让我们一起闭上眼睛,共同勾起曾经的、现在的、幸福的回忆。

曾几何时我们的校长曾经踏着晨雾赶回学校关怀同学有没有水喝,有没有早餐吃,下雨时担忧同学会不会被雨淋湿。

曾几何时我们学校涌现了大批的三陪班主任(早陪、午陪、晚陪)、他们披着朝霞,迎着路灯穿梭在学校和家庭的小道上。

曾几何时学校巨大的太阳伞下,遮挡的是同学的身体,感动的是他们的心灵。

曾几何时初三的老师成为“肥文”的铁杆“粉丝”。

曾几何时初一初二的老师成为了新一代的宅男、宅女。

老师们:每一处细节的表现,呈现出我们对训练情怀的诠释、对同学无微不至的关爱,正是我们对同学这样的爱,才有了孩子的进步!才有了家长的感谢!才有了社会的认可!才有了心中的成就感,这样的执着,这样的爱心、这样的情怀,我们没有理由不为自己骄傲,我们没有理由不为自己鼓掌。

李镇西老师也曾经谈到:一个有训练情怀的老师肯定是一个追求精彩课堂的老师。一位新老师曾经问李老师,怎么才能尽快在同学中树立威信。李老师回答很简洁:把第一堂课上好。我们学校也明确要求“上好第一节课’,可见英雄所见略同。

上好课是我们老师的本分,是我们用来装大米饭的铁饭碗。

(数手指)只有上好课我们才能成为白骨精(白领、骨干、精英)。

只有上好课我们才能成为凤凰男(不再是山沟沟的麻雀)

只有上好课才能让同学成为你的粉丝。

只有上好课才能让更多的同学“挺”你。

(张开双手)如今我们欣喜的看到:严谨的集体备课、火热的科组活动,高效、欢乐的课堂,教案不再是那张旧船票,课堂不再重复昨天的故事,崭新的船票肯定会登上胜利的客船。我们转变不了这个世界但可以转变我们的课堂,我的课堂我做主。

人们常说:工作中的女人是最漂亮的,工作中的男人是最潇洒的。不错,那是由于他们执着忘我,由于他们仔细专注而浑身散发出迷人的魅力。

有人把老师比做蜡烛,“燃烧自己照亮别人”,我不认同这种说法,我们要照亮别人,但我们不需要做蜡烛。我们老师应当是电灯,“照亮别人的同时也暖和自己”,也暖和了自己的家人。让这种暖和的幸福永久洋溢在我们的心中,让这种亲切的情怀永久驻扎在我们的心田。

老师们,让我们在平凡中务实工作,厚实自己,淡定生活……那么我

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