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文档简介
2023年关于理想的学生演讲稿关于志向的学生演讲稿1
各位学长、学姐,敬爱的同学们:
你们好!
听了前面同学精彩的演讲,我真是如沐春风啊!不过春风当然美妙,可千万不要被催眠了哦。
“志向这个词啊,可真像一坛陈年老酒,愈久弥香啊!
记得上小学的时候就写过这样一篇命题作文,题目是:我的志向。我当时是这样写的:长大后,我肯定要做一名全能的医生,专治各种疑难杂症,不管什么样的病人,只要到了我手里,都能阴转多云、多云转晴。也挺宏大的吧!我为什么会产生这样一个志向呢?这里面还有一个”典故“,那一年,我恰好失去了一位亲人,是我的一个伯伯,特别疼爱我,有一天突然就病倒了,然后从县医院转到市医院、再转到长沙湘雅医院,结果却连是什么病都没查出来,回到家里,不久就去世了。
这件事对于当时上四年级的我来说,震撼是很大的,于是就有了前面的故事。后来,随着年龄的增长,这种愿望渐渐的淡了,直到去年拿到录用通知书的时候,最终尘埃落定。
说到这里,我不知道大家有什么想法。我信任,在座的大多数同学和我一样,最初的志向并不是做一名人民法官、检察官或者律师。我想说的是,这没关系,谁都不能因此而否定我们人生的价值。终归,像爱因斯坦、毛泽东、比尔·盖茨这样的时代伟人是屈指可数的。我们世界上60多亿人口,那概率是多少啊?亿分之一还不到吧,从纯数学的角度看,这就是一个不行能事务。所以,我们没能成为时代的伟人是在正常不过的一件事儿。however,我更想强调的是,下面这句话才是最重要的:即使我们不行能做出什么惊天地、泣鬼神的大事,我们也必需要学习伟人们对待生活的看法。
那么,这应当是一种什么样的看法呢?保尔·柯察金给了我们一个选择:当我们回首往事的时候,不会应虚度年华而懊悔,也不会应无所作为而惭愧。这几乎成为几代人追求的经典,但是我们是否可以质疑一下呢?上个世纪60、70年头,从红卫兵到知青,你能说他们没有志向吗?你能说他们虚度年华或者无所作为吗?但是,你又能说他们实现了人生价值乃至全社会文明的大目标么?当世界各国都在轰轰烈烈地进行着第三次科技革命的时候,我们才智的中国人、中国最有希望的年轻人,却拿着最原始的农具在农村这片”广袤“的天地里,接受”再教化“。
当然,有一点可以确定,他们绝不平凡,但是,不平凡不等于推动历史的进步而不是倒退。
所以啊,历史给我们的教训是沉痛的。身为新世纪的高校生,对于志向,我们有理由深思。
最终,借用于丹的一句话作为结束语:”这个世界不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。“
感谢!
关于志向的学生演讲稿2
假如说一个志向对于高校生如同一盏明灯,那么到达志向的路就要靠我们的辛勤来铸就了!对于高校生,学习就是是我们的第一要务。对待高校的学习,我们不仅不能放松,事实上,应当拿出更多的时间,因为我们始终的责任与义务就是学习!我们以严格地标准要求自己,主动主动的获得学问,充分利用学校资源,做一个终身学习的人!当今时代的主题就是竞争,国家之间有了竞争才能够强大,企业之间有了竞争才能够发展,而对于高校生,竞争则让我们更具实力!只有以强大的专业理论学问作为后盾,我们才能够在汹涌的竞争大潮之中利于不败之地,才能更好的实现自己的志向!
当然,学习和生活的道路肯定不行能恒久一帆风顺,我们必定会遇到许多的困难,是英勇面对还是被他打倒,我们的看法也就成为了我们能否坚持志向、坚持信念的关键所在,!事实上,面对各种各样的困难,我们并不缺乏解决它们的实力,而往往是缺少坚持究竟的决心!但是当我们望见像洪战辉这样的高校生再那样的逆境之中照旧刻苦努力,坚韧不屈,试问我们还有什么理由去躲避困难的挑战!
高校的生活到处充溢了挑战,不仅是学习上的更有生活上的,青春的幻想无时不刻不再我们的脑中激荡!英勇地接受挑战,才是青春的.真谛!既有挑战,当然就有输赢成败!当我们面对胜利时,是否能够冷静的去看待,戒骄戒躁,不被成功冲昏头脑,保持一种平和的心态;而当我们面对失败时,又能否坦然的接受,不怨天尤人、不一蹶不振,而能够客观的对待失败,并且吸取阅历!我们是否能够正确的对待成败同样是我们的必修课!
假如说高校生活生活是一曲交响乐的话,那么学习就是这部乐曲的主旋律,由始至终,贯穿于我们生活的点点滴滴,五花八门的校内生活,则是跳动的修饰音,让我们的生活丰富多彩,而指挥这一切的便是与祖国共同的志向!
我们应当学会坚毅,像原野里奔驰的一匹狼,与同伴一起,忍受饥谨和困厄,执着的追求自由的志向。我们应当学会做人,能正确看待现实与将来,能正确接受胜利和失败,要学做一只苍鹰,存鹰之心于高远,取鹰之志而凌云,习鹰之性以涉险,融鹰之神在山颠!我能够接受自己的平凡,但我不能忍受自己的平凡。在四年后,我不愿在回想高校生活时,因不求上进而消沉没落,我不愿在回想高校生活时,因特立独行而孑然孤立,我不愿在回想高校生活时,因虚度光阴而喟叹唏嘘,我不愿在回想高校生活时,因错失机
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