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文档简介
大班社会活动——十二生肖教案十二生肖教案
大班社会活动十二生肖教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,引导幼儿感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列挨次,了解十二生肖一年一种属相,人的一生只有一种属相,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,下面是十二生肖教案。
活动目标
1、引导幼儿感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列挨次。
2、了解十二生肖一年一种属相,人的一生只有一种属相。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备
生肖动物图卡10套、生肖排序表10张、十二生肖歌视频、十二生肖视频故事。
活动过程
一、开头部分
引导孩子沟通属相,老师依据幼儿回答贴相应动物卡片。
师小结属相也叫生肖,生肖是我们中国特有的,用动物作为标志记录年份的方式。
老师给大家带来了一首和生肖有关的歌曲,请小伴侣听一听,除了刚刚说到的这些动物生肖,还有没有其他的生肖?
二、基本部分
(一)感知十二生肖所包括的十二种动物、十二生肖的排列挨次。
1、初听十二生肖歌曲。
师歌曲中还说到了哪些生肖?
师依据幼儿回答补充动物图卡,引导幼儿数一数一共有几种动物生肖。
2、师那这12种动物是根据什么挨次排列的?再听十二生肖歌,听完之后,请大家给它们排排队。
幼儿其次次听歌曲,看视频。
3、引导幼儿3人一组,合作完成生肖排序图。
(幼儿操作时,以十二生肖歌为背景音乐)
师说歌词,共同检查排序状况。
4、引导幼儿按挨次说一说这些动物生肖都是谁。
5、引导幼儿加上数字再次说一说生肖排序图。
(二)引导幼儿了解十二生肖一年一种属相。
师刚才小伴侣都说了自己的生肖,但我发觉一个问题,为什么小伴侣的属相有的是鼠,有的是牛,不一样呢?
(引导幼儿争论)
沟通为什么你们的属相不一样?
师小结同一年诞生的孩子属相是一样的,鼠年诞生的属鼠,牛年诞生的属牛,狗年诞生的属狗,一年只有一种属相。
(三)了解人的一生只有一种生肖。
引导幼儿争论你今年属鼠,明年属什么?
师小结一个人只有一种属相,属相不会由于人一年年长大而跟着变化,你现在属鼠,明年也属鼠,等到你长大了,还是属鼠。
三、结束部分
幼儿观看十二生肖视频故事。
师预留问题,引起幼儿连续探讨十二生肖的爱好为什么有的大人和你的生肖是一样的?
活动反思
为了满意幼儿的求知欲望,让孩子对十二生肖有更进一步的了
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