2023年语言文字工作方案

2023年语言文字工作方案语言文字工作方案篇1

语言文字工作是幼儿工作的重要的组成部分，抓好语言文字工作，对园所其他工作起着重要的促进作用。今年我园的语言文字工作依据松江区语委办的工作要求，结合本园实际，有序推动，要求老师充分发挥教化教学的主渠道作用，对幼儿进行国家通用语言文字的教化，使幼儿具备良好的语言文字应用实力。现将本年度工作小结如下：

一、健全管理网络，营造校内氛围

1、我园领导特别重视语言文字工作，将其纳入学校工作安排并加以实施，把语言文字工作当成学校一项重要的工作来抓。

2、语言文字工作的网络健全，由分管领导、推普员、各班班主任组成了语言文字组织管理工作的网络。

3、仔细制定语言文字工作安排和推普宣扬周活动安排并付诸实施。

4、语言文字工作状况有具体的记录，有关文件、资料齐全并能装订成册归档。

二、增加宣扬力度，形成自觉行为

1、组织教职工仔细学习、贯彻执行新时期国家语言文字工作的方针、政策，学习《国家通用语言文字法》，了解大力推广一般话、促进汉语规范化，以及参与国家级一般话水平测试的重要性，努力在全园树立语言文字法律意识和法制观念。

2、由于我园年来引进不少外地老师，平常老师们不经意间流露出的土话，往往会给外地老师带来怀疑，于是很多老师已养成自觉说一般话的习惯。哪些发音困难老师由年轻老师实行帮教，以提高发音技巧，一般话不仅成为了教学用语，也成为了生活用语。

3、目前外省市引进人才的子女日益增多，孩子们的说话或多或少带有家乡方言，因此，在推广一般话的过程中，把订正幼儿的方言作为我园老师工作的又一项新任务。

4、主动激励老师参与汉字应用水平测试，14位青年老师在参与汉字应用水平测试后取得了相应的成果和证书，最好的一位老师获得了一级乙等、总分为607分的好成果。

三、根据语委要求，组织各项活动

1、立足教学，注意实效

运用一般话、运用规范汉字是每位老师必备的基本功，也是老师业务考核等基本条件，学校对老师自身语言文字水平提出要求：教学中必需运用一般话，语言力求清楚明白，备课等书写资料要求工整条理，不写繁体字、异体字、错别字。

2、推普活动，深化开展

为全面贯彻实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》，大力推广和规范运用国家通用语言文字，切实提高全园师生语言文字应用实力，依据区语委办关于开展第17届推广一般话宣扬周活动的要求，我园于9月15日―21日第七届推普周活动期间，开展了丰富多样的活动。

（1）为使教职工对第xx届推普周活动有一个全面深化地了解，我们向教职工传达区语委办的精神，以及本次活动的主题、口号、时间。同时将《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20xx-20xx年）》等相关文件以邮件方式发至老师进行自学。

（2）在校内大厅的电子屏幕上，我们作专题宣扬，其内容涉及第xx届推普宣扬周的主题、口号、时间，以及教职工宣扬资料上的学问，向全园家长、社会人士作一次宣扬，使每一位来园接送孩子的.家长也得到了一次学习的机会。

（3）抓住活动周前期小中大三个年龄段召开幼儿家长会的时机，向家长作宣扬，让更多的群众知晓《国家通用语言文字法》，了解推广一般话和语言文字规范化的重要意义，督促家长养成用一般话与孩子交谈的习惯。

（4）在9月15日周一进行的“国旗下讲话”中进行专题宣扬，动员和激励全园师生规范运用一般话。

（5）结合“假日书韵”读书沟通活动，提高老师的阅读意识和实力。

（6）向老师举荐书籍《挑战你的“礼智”》，学习礼貌用语百问百答。

语言文字工作是一项长期的工作，是幼儿园各项工作中不行缺少的组成部分。在新的一年中，我们将一如既往地加强领导，坚持不懈地抓好推广一般话、推动文字规范化、推行汉语拼音等工作，使我园的语言文字工作更上一个台阶。

语言文字工作方案篇2

交通系统各单位：

为实行《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《XX省实施〈中华人民共和国通用语言文字法〉方法》，发挥城市的中心作用，实现*年一般话在我县初步普及，汉字社会应用基本规范的工作目标，依据XX市语言文字工作委员会《关于开展国家三类城市语言文字工作评估的'通知》（金市语委[20xx]5号）精神，XX市语言文字工作委员会将于*年对我县进行国家三类城市语言文字工作评估。为有安排有步骤地做好各项打算工作，确保我县顺当通过评估验收，现依据我局实际，制订本工作方案。

一、组织机构

为了更好地组织、领导、协调迎接国家三类城市语言文字工作的评估工作，成立XX县交通局语言文字工作领导小组：

组长：佘景春

副组长：杨明有、曹锦勋

成员：章丽荣、王建红、徐锡忠、王会中、徐振龙、舒晓辉、张智翔、李剑、张清法

联络员：章丽荣

二、评估内容

党政机关语言文字工作、公共服务行业语言文字和公共设施用字规范两个方面。

三、工作支配

（一）宣扬发动阶段（*年8月-12月）

依据县语委办要求，交通系统建立语言文字工作领导小组，确定工作联络人；制定工作方案，上报县语委办。

（二）自查自评阶段（*年1月-6月）

各单位依据各自的工作职责，比照《评估标准》进行自查自评，写出自评报告，做好档案整理工作。

（三）整改阶段（*年7月-9月）

对在自查自评中发觉的问题制定相应整改措施，针对薄弱环节进行重点整改，并依据县语委办工作部署，主动营造推普活动工作氛围，组织开展推普周活动。

四、各有关单位工作职责

县交通局：负责指导系统内公文、语言文字规范化工作。

汽运总公司：负责本单位公文处理规范工作；对干脆面对公众服务的从业人员、进行一般话培训及水同等级测试；严格规范车站、各公交停靠站用语用字。

运管所：负责本单位公文处理规范工作；对便民分中心窗口干脆面对公众的从业人员、交通行政执法人员进行一般话培训及水同等级测试。

马路段：负责本单位公文处理规范工作；对便民分中心窗口干脆面对公众的从业人员、交通行政执法人员进行一般话培训及水同等级测试；规范道路交通标记的用语用字。

设计所：负责本单位公文处理规范工作。

五、几点要求

（一）加强领导，各单位切实抓好本单位的语言文字规范工作。做到职责明确，责任落实。

（二）明确工作责任，严格根据县语委办工作职责分工，加强监督、检查，履行好各自责任。

（三）抓好自查整改，比照评估标准，实行自查与抽查、全面检查与重点检查相结合的方式，刚好发觉问题，刚好加以整改。

语言文字工作方案篇3

一、指导思想

实行《国家通用语言文字法》及上级有关文件精神，充分发挥单位的基础作用，培育说一般话，写规范字的实力，进一步提高干部职工语言文字规范化程度，增加教化内涵，提升教化品位，使语言文字工作接着向深化发展。

二、主要工作

1．建立管理、评价机制，突出重要地位。

成立语言文字工作领导小组，形成以局长带头，全体参加的模式，做到人人讲一般话，人人写规范字。建立、健全语言文字工作制度，实行领导负责制。将语言文字规范化工作要求纳入规章制度之中。在岗位职责、会议制度、常规等条例中都予以强调。将一般话作为评优树先、晋级的必备条件，把讲一般话、写规范字列入干部行为规范。

2．加大宣扬力度，营造良好的氛围利用横幅、led屏、宣扬栏等多种形式和途径介绍规范语言文字的相关学问，宣扬“推广一般话、用规范字”的重要性，走廊、办公室、挂贴“推广一般话，推行规范字”等专用提示性标语牌，创设规范语言文字的良好环境和氛围。切实提高规范用语用字的意识。

4.以活动为抓手，提升语言文字工作的水平。组织广泛开展朗读、演讲、作文、书法、文艺等活动，在各种实践活动中提高运用一般话的.水平。主动组织一般话口语实践活动，以培育一般话口语实力和爱好推行规范字，档案、公文、宣扬栏等必需运用规范字。组织开展写字竞赛活动。用字规范纳入考核。主动组织参与各级语言文字竞赛活动。

5.加强培训。实施一般话接着教化制度，建立培训年度安排及长期安排，定期组织基本功培训。

6.抓实推普周活动。9月是全国推广一般话宣扬周。将实行内容丰富、形式多样的推普周专项活动，扎实有效的开展倡议、宣扬、展评等给类活动。人人参加，形成系列。

语言文字工作方案篇4

一、组织领导：

组长（抓全盘）

副组长（撰写实施方案、指导督促、各分管处室的落实状况及资料汇总）

成员：全体校务委员

二、详细分工：

本次验收工作全校共分为五个大组（第一人为组长）：

第一组（评估表一）负责人

其次组（评估表二）负责人

第三组（评估表三）负责人

第四组（评估表四）负责人

第五组（现场布置）负责人

1.音响调试

2.横幅、标语及汇报材料撰写

3.课件制作