现代汉语语法学第一章语法和语法学

现代汉语语法学第一章语法和语法学第1页，课件共28页，创作于2023年2月

本课程教学目的和基本要求本课程旨在让同学们在学习现代汉语语法基本知识的基础上，进一步从理论上提高对现代汉语语法结构规律和语法特点的认识，多了解一些研究汉语语法的方法，并能运用有关理论和方法去观察、探讨现代汉语的一些语法现象，逐步提高分析问题和解决问题的能力。第2页，课件共28页，创作于2023年2月第一章

语法和语法学第3页，课件共28页，创作于2023年2月

一、什么是语法（一）语法的含义“语法”作为一门系统的学问，它是一种“进口货”。1898年，马建忠出版的《马氏文通》标志着汉语语法的诞生。“各国皆有本国之葛郎玛，大旨相似，所异者音韵与字形耳。”第4页，课件共28页，创作于2023年2月

黎锦熙：“国语都有大家常用而公认的习惯和规律，把这些习惯和规律，从我们谈话的实际上归纳出来，整理、排列，加以说明，这就叫做‘国语文法’，简称‘语法’。”王力：“语法就是族语的结构方式。”吕叔湘:“语法指用词造句的规则。”吕、朱德熙：“语法的范围是很明确的。欧洲人讲他们的语法,通常包括两个部分，词的形态变化和造句的方法。汉语的词是没有形态变化的.……汉语的语法只有造句法……。”高名凯：“语法也就是语言中的音义结合物各成分之间起着组织作用的结构关系或结构方式。”第5页，课件共28页，创作于2023年2月

一、什么是语法（一）语法的含义语法就是一种语言中语言单位之间互相组合的结构方式和结构关系。AB

名词＋动词

——主谓关系

动词＋名词

——

述宾关系形容词＋名词——定中关系动词＋形容词——述补关系（结构方式）（结构关系）第6页，课件共28页，创作于2023年2月

一、什么是语法（一）语法的含义（二）语法的内容语法的内容包括词法和句法。词法又包括词的构成、词的分类以及各类词的形态变化等。句法包括短语（词组）的构造，句子的构成成分，句子的组合层次。第7页，课件共28页，创作于2023年2月

一、什么是语法二、什么是语法学

“国语都有大家常用而公认的习惯和规律，把这些习惯和规律，从我们谈话的实际上归纳出来，整理、排列，加以说明……。”

语法学就是研究、描写、解释语法规律的科学。三、语法学简史第8页，课件共28页，创作于2023年2月

一、什么是语法二、什么是语法学三、语法学简史四、汉语语法学史研究中的几个问题第9页，课件共28页，创作于2023年2月

（1）研究汉语语法学史遇到的第一个问题中国在《马氏文通》问世前有没有作为语言学分支学科的汉语语法学？第10页，课件共28页，创作于2023年2月第一种意见：中国古代没有语法学这门学问，甚至连语法学的观念也没有，语法学是１９世纪末从西方引进的，１８９８年马建忠的《马氏文通》出版后，中国才开始有汉语语法学。第二种意见：中国古代没有比较完整和比较系统的语法学著作，可是这并不等于说中国古代没有语法学，语法学的萌芽自春秋战国时代就产生了。第11页，课件共28页，创作于2023年2月第三种意见：中国古代的语法研究有自身的特点，既然虚词是汉语语法学中的重要内容，那么就该承认虚词的研究具有语法学的性质。第四种意见：作为描写和研究不同语言的语法学，有着鲜明的民族特色，汉语语法学的雏形当以元代卢以纬《语助》问世为标志。第12页，课件共28页，创作于2023年2月吕叔湘、朱德熙先生在５０年代初就说过：汉语的词是没有形态变化的，所以汉语的语法也可以分成句子的结构和虚字的用法两部分，不过这两部分不能完全分开，因为有些虚字是和句子结构有关系的。

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语法学科的成立的条件：第一，要有特定的研究对象，即语言结构规律本身；第二，这种研究应该是独立的系统的；第三，这种研究要有为一定目的服务的行之有效的方法；第四，要有比较系统、比较完整的著作作为标志，并且对当时和后世产生比较深远的影响。第14页，课件共28页，创作于2023年2月我们说《语助》是我国汉语语法学的初创之作，还因为它不是一部孤立的语法著作，而是有着广阔深厚的学术背景的。早在《语助》问世前，历代学者就对虚词和句读等进行了卓有成效的研究。第15页，课件共28页，创作于2023年2月

王充：“文字有意以立句，句有数以连章，章有体以成篇，篇则章句之大者也。”刘勰：“置言有位”“位言曰句”“夫人之立言，因字而生句，积句而成章，积章而成篇。”“句之清英，字不妄也。”湛然：“凡经文语绝处谓之‘句’，语未绝而点之以便诵咏，谓之‘读’。”第16页，课件共28页，创作于2023年2月《语助》的特点：

1、《语助》是从系统论述常用虚词入手形成汉语语法学雏形的。有两层含义：一是它把以往汉语句法研究成果运用于虚词的阐释之中了；一是它把以往汉语词法特别是虚词的研究成果继承并更加系统起来了。

第17页，课件共28页，创作于2023年2月《语助》的特点：

1、《语助》是从系统论述常用虚词入手形成汉语语法学雏形的。

2、《语助》对虚词的论述不但是系统化的，而且在前人的已有成果的基础上提出了自己的看法。

3、《语助》不但对虚词本身的研究达到了空前的水平，而且对虚词和实词作了比较严格的区分。第18页，课件共28页，创作于2023年2月（2）汉语语法学史研究中遇到的第二个问题根据什么标准去评价汉语语法学现象？第19页，课件共28页，创作于2023年2月学者们用来评价汉语语法学现象的标准大致有三个：一个是以西律中的标准；一个是以今律古的标准；一个是实事求是的标准。第20页，课件共28页，创作于2023年2月

马建忠在评价自己的著作时曾说：“斯书也，因西文已有之规矩，于经籍中求其所同所不同者。”马氏在序言里对我国古代的汉语语法研究成果是给予一定肯定的。

第21页，课件共28页，创作于2023年2月一、什么是语法二、什么是语法学五、语法研究重要著作简介第22页，课件共28页，创作于2023年2月

1、马建忠《马氏文通》（1898年）全书共十卷，卷一为正名，卷二至卷六讲实字，卷七至卷九讲虚字，卷＋讲句读。《马氏文通》以字（词）类为纲，句法分散于词法中进行论述，他是从“词本位”出发建立语法体系的。第23页，课件共28页，创作于2023年2月

2、黎锦熙《新著国语文法》（1924）全书共20章，以“句本位”来建立新的语法体系。他按意义把汉语的词分成五类九种，句子成分分为三类六种，采用中心词分析法，并配以图解法。全书体系完整，是我国第一部白话文语法著作。第24页，课件共28页，创作于2023年2月

3、王力《中国现代语法》、《中国语法理论》、《中国语法纲要》（1943—1944）王力在普通语言学理论指导下，努力挖掘汉语本身的规律，建立了新的语法体系。研究方法上注重中外语言比较，尤其是同英语比较。第25页，课件共28页，创作于2023年2月

4、丁声树、吕叔湘、李荣等八位先生编著的《语法讲话》后经修订，于1961年正式出版，改名为《现代汉语语法讲话》。这部著作吸收结构主义语法理论的长处，从词的构成、词类、句法结构、句子的基本类型、句子成分到各类词的具体用法，全面描写汉语语法，析句采用直接成分分析法（层次分析法）。

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5、吕叔湘《汉语语法分析问题》（1979）一、指出汉语语法研究分歧较多。“根本原因是汉语缺乏严格意义的形态变化”。二、重新评估“短语结构”在汉语中的地位，认为“把短语定为词（或者语素）和句子之间的中间站，对于汉语好像特别合适”，从而把短语研究提到一个新的水平上。三、提出词和短语属于“静态单位”、“备用单位”，句子属于“动态单位”、“使用单住”的新观点。四、指出分析句子必须守住层次的原则，认为传统语法应从结构主义语法以及转换语法那儿吸取有用的东西。

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6、朱德熙《现代汉语语法研究》（1980）、《语法讲义》（1