幼儿园工作汇报

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幼儿园工作汇报

强化素养加大投入提高办园水平

201*年聚粮屯学校幼儿训练工作总结

我校非常重视幼儿训练工作，始终如一地把提高幼儿老师的保教力量作为幼儿训练工作的重中之中，强化幼儿老师的综合素养。学校在有限的训练资金中，加大对幼儿园的投入，不断改善办园条件，增加幼儿园的竞争力。

我校幼儿园以目标为导向、以治理促规范、以教科研求进展，以改善办园条件为保障，始终坚持“面对将来、追求特色、服务社会”的办园宗旨，走出一条适合农村学校幼儿园进展之路。现将我校幼儿园工作总结如下：

一、高度重视加大投入

我校历来非常重视幼儿园工作，始终把提高办园水平作为幼儿园工作的首要任务，把提高幼儿老师的保育、训练水平作为工作的重点内容常抓不懈。

1、领导高度重视，责任到人

要想办好一所幼儿园，首先领导要高度重视。我校从一把手校长到分管幼教工作的教研员，从各完小的校长主任到幼儿园园长，都把办好幼儿园作为自己的工作目标，实行分工管理，责任到人。校长亲自挂帅组成考核小组，对各校幼儿园工作进行考核。分管幼儿园工作的教研员负责幼师的业务培训及各项业务检查和评比。各完小校长负责幼儿园的后勤保障工作，园长负责幼儿园全面工作。由于领导的高度重视，常抓不懈，从而带动了广阔幼儿老师工作的乐观性和主动性，他们都以看好孩子，教好孩子为已任，不断努力工作，提高自己的保教水平。

2、加大资金投入，不断改善学校的办园水平

要想办好一所幼儿园，只有思想上的重视还是不够的，必需在加大资金投入，改善办园条件上下功夫。我校几年来不断改善学校的办园条件，增加幼儿园设备，使我校的幼儿园办园条件逐步规范。我校五所幼儿园都达到了幼儿流水洗手，一杯一巾；幼儿饮水达到饮用水标准，并且饮用热水。五所幼儿园有四所幼儿教室和活动场所与学校分开，使幼儿园的管理更加科学合理。本学期初，我校又对各校幼儿园的环境进行了整理，重新粉刷了幼儿园壁画，对幼儿园教室进行了重新布置，使幼儿的学习、生活环境得到了改善。学校组织各校领导对幼儿教室布置进行了检查评比。我校投入肯定资金购买了幼儿玩教具，并鼓舞幼儿老师自制玩教具。弥补幼儿玩教具不足的现实。经过不断努力，我校的办园水平得到了很大改善，得到了社会和家长的认可，增加了我校幼儿园与社会办园的竞争力量。

二、加强培训强化素养1、夯实素养，促进老师成长。

能否对幼儿实施高素养的训练，促进幼儿生动、活泼、主动进展的关键在于老师。我校紧紧围绕“师德好、素养高、观念新、业务精”四方面夯实幼师基本素养，详细有以下几方面：

1、弘扬师德，夯实敬业奉献的思想素养。

师德是老师之魂，我校认为幼儿老师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素养。“敬业奉献”是我校幼儿园良好园风的体现。依据我校幼儿老师年龄比较大工作乐观性不高的实际状况，我们加强了对幼师进行敬业、爱业、乐业的思想训练和熏陶。使他们能够安心于幼教工作，发挥自己的工作热忱，把自己的全部爱心献给幼教事业。组织幼师学习优秀工典型事例，开座谈、作争论。夯实了敬业奉献的思想素养。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风。在县举办的各种幼师基本功大赛中取得和可喜的成果。

2、苦练内功，夯实幼儿老师专业素养。我校有的放矢通过多种途径来夯实老师专业素养。一是健全激励机制，把老师基本素养的考核纳入奖惩机制。二是建立幼师培训制度，每学期，我校都要召开全乡幼师园本教研会，争论如何开展训练教学工作，提高幼师的训练教学力量。同时加强幼师基本功培训，鼓舞幼师大练基本功，并对基本功状况进行评比，成果纳入幼师考核。年末进行表奖。我校鼓舞幼师间互学互比沟通沟通，常常开展幼儿教学观摩、环境观摩等活动，让老师们彼此的思想互为看得见；同时我校注意为老师供应自我展现的平台，让其演绎创新理念，展现亮丽风采。通过理论层面和实践层面的沟通比武活动，有效地提高了老师的技能。三是“走出去，请进来”，拓宽老师视野，关心老师打开缤纷的幼教窗口。本学期，我校组织全体幼师去县民政幼儿园进行参观学习。幼师们通过参观学习，了解优秀幼儿园的办园理念，从而提高自己的业务水平。在走出去的同时，我校依据教学的需要，分别请来县进修学校的教研员作指导讲座。走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与详细行为相连接，大大夯实了老师的脑子。

3、反思研讨，提高老师的教科研水平。

我校鼓舞幼师开展训练教学反思活动，撰写反思和随笔，准时总结训练教学阅历。学校为各幼儿园征订训练教学刊物，为幼师的理论学习供应便利。组织老师进行自我培训学习，关心老师了解最新信息，准时更新观念。使全体幼师树立“三心”理念即：一是爱心。每位幼师都要富有爱心，关怀每个孩子，使全部孩子都能健康欢乐成长。二是有心。老师注意用心了解幼儿，抓住幼儿状况的第一手资料。我校坚持对幼儿进行调查、家访。老师在日常工作中能做好有心人，注意观看，能深化了解幼儿的爱好所在，能依据幼儿的爱好点、需要点有机地调整教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松欢乐地学习。三是快乐。只有老师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“快乐”。我校提出老师要有活泼开朗的共性，给幼儿一个活泼快乐的幸福童年。我校特别注意开展丰富多彩的幼儿活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有沟通的机会，让幼儿有表现的机会。我校的幼教工作得到了家长的认可，外乡幼儿和在个体幼儿园的孩子不断被家长转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。

三、量化管理，提高效益。

我园坚持以一流的治理引导人，不断完善治理机制，提高治理效率。事实也充分证明我们的工作是有成效的。

1、层次化、过程化，注意科学的治理方法。

我校进行中心校各完小幼儿园的治理层次，科学的治理网络达到了条线分块，层次治理的局面。在工作中，注意责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有制造性开展工作的空间。

2、制度化、条例化，注意严格的硬性治理。

我校制定了幼师《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改，逐步形成了一整套适合我校幼儿园的的保教行为指南。这些规章制度符合我校幼儿园的实际状况，规范了幼师的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园平安第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的幼师集体奠定了坚实的基础。通过量化考核，激发了幼师的工作乐观性，使幼教管理更加科学化。3、情感化、弹性化，注意人文的柔性治理。

假如说铁的纪律保证了我校幼儿园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性治理增加了全体幼师的分散力。我校注意对幼师的人性化管理。关怀幼师的工作、学习、生活。其次，我校注意给老师创设一个有弹性的自由制造工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法意见。四、特色兴园，树立品牌。我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践讨论，不断探究，提高幼儿园的办园水平。在幼儿中开展特色活动，增加幼儿园对孩子们的吸引力。加强幼儿园的环境文化建设，使幼儿园真正成为幼儿学习和嬉戏的乐园。从而使我校幼儿园真正成为一个幼儿训练的品牌，提高我校的办园效益。

总之，我校幼儿工作在上级领导的关怀和指导下，取得了肯定的成果，但也存在着不足，需要我们不断改进，在今后的工作中，我们会逐步加大投入，在改善办园的软硬环境上下功夫，把我校幼儿园办成一所具有较强竞争力和具有鲜亮特色的幼儿园。

扩展阅读：幼儿园平安工作汇报材料修改

环县幼儿园平安工作汇报材料

敬重的各位领导您们好：

XX幼儿园成立于1973年，隶属于XX训练局，1992年被认定为甘肃省二类幼儿园，201*年迁至体育场南侧，占地面积4031.65平方米，建筑面积1795平方米。幼儿园现有幼儿428名，11个教学班，教职工41名，其中，临时工4名。

我们大家都知道幼儿园平安工作心系千家万户，是我园工作的重中之重。根据上级主管部门关于平安工作的支配部署，我园始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产平安”这一中心，开展工作。现将近年来我园的平安工作简要汇报如下：

（一）加强领导，建立机构，层层落实平安工作责任制。首先幼儿园从加强领导，落实平安责任入手。成立“平安工作领导小组”，由李园长任组长，李副园长、宁副园长任副组长，耿主任、班级组长、保健医等负责人任成员，详细负责平安工作的有关事宜，由园长亲自挂帅负总责，分管主任详细抓落实，各职能部门层层抓执行，形成了全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会上争论幼儿园主要工作时，我们把幼儿园平安工作摆上重要议事日程，纳入年度工作方案，月方案、周方案；此外还常常召开平安专题园务会议，分析园所各层面简单消失的平安问题，讨论制定详细方案和措施，促进幼儿园平安工作扎实开展。为确保平安工作责任的落实，建立健全平安工作责任制，每学期开学初，园长与各类人员签订平安目标责任书，使平安工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有方案、有部署，平常有督查、年终有总结。常言道：“没有法规不成方圆。”幼儿园假如没有健全的平安制度做保障，就会陷于口号，流于形式。因此，我园狠抓规章制度的落实，建立健全一系列平安工作规章制度和突发大事应急处置工作预案。制定了“幼儿园平安防护七项制度”，即防火、防电、防水（开水）、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿丢失，定期、定人、定点进行平安巡察检查，并做好记录，发觉险情准时处理或向有关人员报告。此外，建立领导值日、门卫总值班制度、幼儿交接班制度、卫生保健制度等。制定园长、老师、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙，做到职责明确、分工详细、责任到人。幼儿园还建立了一系列训练教学常规管理机制，使幼儿园各项工作有序进行。

（二）加强训练，增加意识，平安要从一日各环节抓起平安训练事关每一个幼儿的身体健康与生命平安、环县幼儿园一贯重视幼儿园的平安工作，在幼儿园的各项工作中，幼儿的平安问题成为该园保教工作的重中之重，老师们依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，通过一日的各个环节，把平安训练渗透其中，如：幼儿入园时，家长要亲自把孩子交到班级老师的手中。幼儿到班级时，老师要在门口接待幼儿，检查幼儿的精神状况，检查幼儿是否带有担心全的物品。然后要在班级设置的“晨午检记录”上登记。幼儿进入教室后，老师要时刻观看每一名幼儿的举动，了解他们的想法，并要转换角色参加到活动当中，避开担心全大事的发生；在早点和午饭过程中，老师教幼儿养成了肯定的生活规律，训练幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤大事；幼儿入厕和上、下楼梯时老师训练幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着一个；幼儿离园了，必需要求家长亲自来接，如不是家长本人，老师要准时和家长取得联系，方可放孩子离园。幼儿离园后，老师打扫好班级卫生，在做到切断一切电源、关好水龙头、关好门窗的基础上才可以离园、下班。为了使幼儿健康、快乐、平安地在幼儿园过好每一天，我们始终把平安训练放到了工作的首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着平安训练，也爱护着幼儿的个人人身平安。

（三）加强宣扬，强化监督，提高教职工和幼儿的平安意识幼儿园平安工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的平安意识，是确保幼儿在园平安无恙的基础。我园在醒目位置张贴标语，如“高兴奋兴上学去，平平安安回家来”等向教职工、家长和幼儿做平安宣扬。同时结合演练活动、教学课程、嬉戏、儿歌等对幼儿进行各方面的平安训练，使幼儿初步了解一些简洁的自我爱护学问，逐步具有肯定的自我爱护力量。平常，我们还结合各个特定的日子开展有意义的平安训练活动，如纪念“5.12”汶川地震我们开展了“防震演练”，“消防日”开展“防火演练”，“环境爱护日”、“平安训练日”开展相应的主题训练活动，比如各班级开展“平安主题活动墙”训练活动；结合一日教学嬉戏活动，进行晨间谈话、讲故事（“不跟生疏人走”、“我是小小消防员”等）等训练活动，训练幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。幼儿园孩子年龄小，生活阅历缺乏，更缺少自我爱护和自我防范的力量。我园教职工在有意识地培育孩子自我爱护和防范力量的同时，注意加强自己对幼儿平安防护的力量，学会从各个环节的细小的方面发觉隐患，消退隐患，确保幼儿在园平安健康欢乐的成长。新学期来，幼儿园加强了领导值班工作，园领导轮到值班，每天早早到园，全面扫瞄、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发觉问题准时作出妥当处理。平常留意一日三巡察：巡察晨间活动、幼儿用餐、训练活动组织状况等方面，准时向老师反馈状况，指出存在问题，逐步提高老师在一日活动组织中的平安防范意识和力量。其次，加强了对平安工作各个环节的检查监督与指导。组织幼儿外出参与清明扫墓等活动时，要求老师预先去踩点，幼儿园还提前做好各方面的平安预案和措施。幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，幼儿园在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握；对教室里物品的摆放，园里要求老师先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。另外，后勤管理人员还仔细做好幼儿园各类物品特殊是水、电、房屋、大型玩具的检查修理工作。发觉问题准时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用平安。

（四）加强管理，乐观预防，平安措施落实到位。

1、加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理，幼儿园坚持每天24小时值班制，每天严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度。凡有人来访，必需仔细做好登记，严禁生疏人进入校内。班级设立“幼儿离园家长签离表”，要求家长接孩子时要在签离表中签字。其次，实行园领导值班制，每天由一位行政后勤人员值班，早到园，晚离园，加强一日活动巡察检查，帮助门卫进行监管，严禁家长的摩托车、自行车进入校内，确保幼儿园周边道路畅通，保证家长和孩子的出入平安。

2、加强食堂卫生平安管理。俗话说“病从口入”，幼儿的食品平安可谓是幼儿园一个至关重要的环节，由于孩子们吃喝拉撒几乎全在园里。为做好食品肯定平安，幼儿园严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生平安工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗。选购员严把进货关，做到正规渠道选购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园里，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生平安，每天做好食物留样工作。保健医生每天仔细检查食品是否符合卫生平安条件，合理支配幼儿食谱和定期做好幼儿养分计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物养分充分平衡，多样丰富。炊事员严格把好食品的最终一关，发觉不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求马上报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐二点外，对厨房用具、刀、