福建省三明市谢洋初级中学2022年高二生物下学期期末试题含解析

福建省三明市谢洋初级中学2022年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生长素的叙述，错误的是A.生长素能促进植物生长B.植物向光侧生长素含量比背光侧少C.顶端优势的形成是由于侧芽合成的生长素多D.温特将发现的化学物质命名为生长素参考答案：C生长素能够促进植物生长，A正确；在单侧光的作用下，植物尖端生长素由向光侧向背光侧运输，因此向光侧生长素含量比背光侧少，B正确；顶端优势的形成是顶芽产生的生长素不断的运输到侧芽，导致侧芽生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长，C错误；温特发现并命名了生长素，D正确。2.人体淋巴管壁细胞生活的直接内环境是A．淋巴 B．淋巴和组织液 C．组织液

D．组织液和血浆参考答案：B略3.以洋葱表皮细胞为材料，分别用不同的溶液加以处理。m时用开始用不同溶液分别处理洋葱表皮细胞，n时用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞，测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示，下面说法正确的是（

）

A.加入溶液后，发生d曲线的变化，则液泡的颜色逐渐变浅B.发生b曲线变化，加入的溶液可能是尿素C.对于a曲线加入溶液后，再用清水处理没有变化，证明细胞已经死了D.若用大肠杆菌为材料，则变化曲线和c曲线类似参考答案：B4.某种有翅昆虫有时会出现残翅的突变类型，残翅昆虫在大陆上难以生存，但在常刮大风的海岛上，残翅昆虫数量在种群中的比例却上升。下列对该现象的有关叙述中，与现代生物进化理论的观点不符的是（

）A、昆虫为适应海岛环境而产生了残翅变异B、海岛上的残翅昆虫具有更多的生存繁殖机会C、环境对昆虫的变异进行了定向选择

D、昆虫种群的基因频率发生了定向改变参考答案：A5.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境

②无菌的环境

③合成培养基需加血清④温度与动物体温相近

⑤需要O2，需要CO2

⑥CO2能调培养液pHA．①②③④⑤⑥

B．①②③④

C．①③④⑤⑥

D．①②③④⑥参考答案：A6.在下列遗传系谱中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是(图中阴影部分表示患者)

(

)

参考答案：C7.图中不能表达的生物学意义是 A．光合速率与二氧化碳浓度的关系 B．细胞质壁分离速率与时间的关系 C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系 D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系参考答案：A8.对人体细胞外液的理化性质叙述，不正确的是

A．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目

B．人的血浆pH为7．35～7．45，其稳定与HCO3-、HPO42-有关

C．血浆渗透压的大小主要与无机盐、葡萄糖的含量有关

D．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右

参考答案：C9.组成蛋白质的基本单位是（

）A．葡萄糖

B．氨基酸C．核苷酸

D．水参考答案：B10.某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为A．1∶2∶3∶4

B．3∶4∶1∶2C．1∶1∶1∶1

D．2∶3∶2∶3参考答案：D11.噬菌体外壳的合成场所是(

)A、细菌的核糖体

B、噬菌体的核糖体

C、噬菌体基质

D、细菌的核区参考答案：A12.山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返，这说明生物的多样性具有（

）A．直接使用价值

B．间接使用价值

C．潜在使用价值

D．科学研究价值参考答案：A13.对于细胞全能性的理解，错误的是

A．当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时，就可表现出全能性B．花粉可培育成单倍体，蜜蜂能进行孤雌生殖，都是细胞全能性的体现C．生物体内细胞没有表现全能性是因为基因选择性表达导致了细胞分化D．从理论上讲，生物体每一个活细胞都有发育成为完整个体所必需的全部基因参考答案：A14.采用干热灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射、灼烧灭菌等几种方法,可分别杀灭哪些部位的杂菌(

)A.接种环、吸管、培养基、接种室 B.吸管、接种环、培养基、接种箱C.吸管、培养基、接种箱、接种环 D.培养皿、吸管、培养基、双手参考答案：C【分析】无菌操作技术有消毒和灭菌，消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化学药剂消毒法，灭菌有灼烧灭菌法，适用于接种工具；干热灭菌法适用于玻璃器皿和金属工具；高压蒸汽灭菌法适用于培养基及容器的灭菌。【详解】接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果，吸管能耐高温，用干热灭菌，培养基常用高压蒸汽灭菌，接种室、接种箱常用紫外线照射消毒，双手常用酒精消毒，综上分析，采用干热灭菌、高压蒸汽灭菌、紫外线照射、灼烧灭菌等几种方法，可分别杀灭吸管、培养基、接种箱、接种环等部位的杂菌，即C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【点睛】本是考查消毒灭菌的方法，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。15.下列物质中，找出构成生物体蛋白质的氨基酸，若这些氨基酸脱水缩合，所形成的物质应是(

)

①NH2—CH2—CH2OH

②NH2—CH2—COOH

③NH2—CH—CH2—CH2—COOH

④NH2—CH—CH2—COOH

NH2

COOHA．二肽

B．三肽

C.四肽

D．蛋白质参考答案：A16.下列属于生态系统化学信息的是A．孔雀开屏

B．萤火虫发光

C．雌蚕蛾释放的性外激素

D．蝙蝠回声定位参考答案：C17.下列处理后的胚芽鞘能弯向单侧光源的是

A、用锡箔小帽套住尖端

B、切去尖端并放上含有生长素的琼脂小帽

C、用锡箔遮住尖端以下部位

D、切去尖端参考答案：C略18.DNA的一个单链中（A+G）／（T+C）=0．2，上边比例在其互补链和整个DNA分子中分别是

A．0.4和0.6

B．

5和1.0

C．0.4和0.4

D．0.6和1.0参考答案：B19.在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将：A．皱缩

B．胀破

C．呈球形D．保持原状参考答案：B略20.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述正确的是①a过程有可能发生基因突变②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同，因此它们的细胞内DNA含量是相同的④b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质A①④

B③④

C①②

D②③④参考答案：A21.某牧场有一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射？A.食盐水

B.葡萄糖溶液

C.葡萄糖酸钙溶液

D.青霉素参考答案：C22.构成细胞的几类主要有机化合物的组成元素如右表所示，其中细胞膜的化学组成中，不含有的一类化合物是A．甲B．乙C．丙D．丁参考答案：D23.在豌豆叶肉细胞和人表皮细胞中共有的细胞器是A．叶绿体、线粒体和中心体

B．叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和核糖体

D．线粒体、中心体和核糖体参考答案：C24.幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素，其不良预后是胃癌。据研究发现，目前我国有超过50%人感染了Hp病菌。Hp是微需氧菌，环境氧要求5%～8%，在大气或绝对厌氧环境下均能生长，Hp中某种酶催化尿素水解形成“氨云”保护细菌在高酸环境下生存。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：配制培养基→灭菌、倒平板→X→培养→观察。请回答：（1）在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有________，所以它能以尿素作为氮源；若有Hp，则菌落周围会出现____色环带。（2）步骤X的操作如下图所示：①微生物接种的方法很多，但都要注意____________；上图所示方法为_____________。②图示每次取样前需用手指轻压移液管上的橡皮头，吹吸三次，目的是_____________。（3）在培养时，需将培养皿________并放在恒温培养箱中。参考答案：

(1).脲酶

(2).红

(3).防止杂菌的污染

(4).稀释涂布平板法

(5).使微生物和无菌水混合均匀

(6).倒置【分析】根据题意，Hp中某种酶催化尿素水解形成“氨云”，故Hp能产生脲酶，脲酶将尿素分解成氨，会使培养基碱性增强，pH升高，所以可以用检测pH变化的方法来判断尿素是否被分解，也可在培养基中加入酚红指示剂，尿素被分解后产生氨，pH升高，会使酚红指示剂变红。【详解】（1）根据题意，“Hp中某种酶催化尿素水解形成氨云”，即Hp含有脲酶，能以尿素作为氮源，因此在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂；若有Hp，则脲酶能将尿素分解成氨，而氨会使培养基碱性增强，即pH升高，菌落周围会出现红色环带。（2）①微生物接种的方法很多，但都要注意防止杂菌的污染；接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法，图示所示为稀释涂布平板法。②图示每次取样前需用手指轻压移液管上橡皮头，吹吸三次，目的是使微生物和无菌水混合均匀。（3）在培养时，需将培养皿倒置并放在恒温培养箱中。【点睛】本题考查了微生物的分离与培养的有关知识，意在考查学生对微生物分离与纯化的方法和步骤的掌握，属于对基础知识的考查，难度不大。25.下列关于动物细胞培养和核移植技术的叙述，正确的是（）A.将组织分散成许多单个细胞时，不一定用胰蛋白酶来处理B.动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C.体细胞核移植的过程中可通过基因枪法去除卵母细胞中的核D.动物细胞培养过程中需要在培养液中添加一定量的抗生素以保证无毒环境参考答案：A【分析】动物细胞培养指从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。【详解】将组织分散成许多单个细胞时，也可以用胶原蛋白酶处理，不一定用胰蛋白酶来处理，A正确；动物细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是是维持培养液的pH，B错误；体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的核，C错误；动物细胞培养过程中需要在培养液中添加一定量的抗生素以防止培养过程中的污染，D错误。故选A。26.下面关于酶的叙述正确的是()①对底物有严格的选择性②酶在体内不能更新③温度越高酶的活性越高④酶制剂通常在低温下保存⑤酶能降低化学反应的活化能⑥酶只能在细胞内发挥催化作用⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物A．①④⑤⑦

B．②④⑤⑦

C．②③④⑥

D．①②⑥⑦参考答案：A27.右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是A.生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧B.生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧C.生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧D.生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧参考答案：D28.下列关于染色体组的正确叙述是()A．染色体组内不存在同源染色体

B．染色体组只存在于生殖细胞中C．染色体组只存在于体细胞中

D．染色体组在减数分裂过程中消失参考答案：A29.关于人体体温的说法，错误的是（

）A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分

B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D．健康人的体温维持在37℃左右参考答案：B30.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（→表示单侧光）A．②⑤⑦

B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦

D．②⑤⑧参考答案：A31.某植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因独立遗传。纯合的蓝色品种与纯合的紫色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为1紫∶6红∶9蓝。若将F2中的红色植株的花粉两两融合，培育出的融合植株表现型和基因型的种类分别是（

）A．3种、6种 B．2种、3种 C．4种、4种 D．2种、4种参考答案：A32.右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的最适温度基本相同参考答案：C33.将两个纯种的亲本黄色(Y)圆粒(R)豌豆与绿色(y)皱粒(r)豌豆杂交，所得的F1的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是(

)A．Y与R走向一极，y与r走向另一极B．Y与r走向一极，y与R走向另一极C．Y与y走向一极，R与r走向另一极D．走向两极的均为Y、y、R、r参考答案：D34.在一个锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如下图所示。则下列有关坐标图中，正确的是A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④参考答案：B35.有关“生命系统”的叙述，错误的是A．一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B．一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C．单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D．一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次参考答案：C36.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个），放入DNA扩增仪中扩增5代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是()A．540个

B．7560个

C．16740个

D．17280个参考答案：C略37.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是()A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群参考答案：C依题意并分析图示可知，甲乙是捕食关系，其中甲是被捕食者（藻类），乙是捕食者（浮游动物）。当向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼丙时，则丙和乙除了具有捕食关系外，在争夺生存空间方面、溶氧等方面还存在竞争关系，相关的食物链为：藻类（甲）→浮游动物（乙）→鱼（丙）。大量的鱼在短时间内会捕食更多的浮游动物，导致浮游动物急剧减少，鱼类因食物缺乏等导致生存斗争加剧，随之也会大量减少。可见，若甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群的话，最终应是甲种群，即藻类，C正确，A、B、D均错误。38.显性基因A单独存在时产生褐色皮毛，但当它与1个皮毛为白色有上位作用的等位基因交配时，皮毛为白色。根据这一规律，以下哪项正确表现了5个个体的基因型？

12345AAabbAaBbAabbAaBbaabbBAaBbaabbAaBbaaBbaabbCAaBbaaBbAaBbAabbAabbDAaBbaabbAaBbaaBbaabbEaaBbAaBbAaBbaaBbaabb

参考答案：A39.糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一种细胞器上？

A.核糖体

B.线粒体

C.内质网

D.溶酶体参考答案：C40.下列有关镰刀型细胞贫血症的叙述，错误的是（

）A.该病的根本原因是血红蛋白基因发生了突变B.患者的血红蛋白的空间结构与正常人不同C.患者的血红蛋白mRNA，tRNA的种类与正常人不同D.此病症可通过显微观察红细胞的形态进行检测参考答案：C镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制合成正常血红蛋白分子的基因发生了基因突变，A正确；血红蛋白基因发生突变导致血红蛋白的氨基酸种类发生改变，因此患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同，B正确；由于患者红细胞中血红蛋白的基因结构发生改变，因此转录形成的mRNA的碱基序列发生改变，与正常人不同，而tRNA的种类没有变化，与正常人相同，C错误；由于基因突变导致患者的血红蛋白的空间结构与正常人不同，进而导致红细胞的形态发生改变，可通过显微观察红细胞的形态，D正确。【点睛】本题的知识点是基因的转录和翻译过程及基因突变的概念，检测镰刀形细胞贫血症的方法，主要考查学生对基因的转录翻译过程的理解与运用。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(8分)用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间的变化绘制如下图1，a表示每3h更换一次培养液的培养曲线，b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线。(1)曲线a表示种群呈“________”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是________、________、________等。(2)曲线b表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群，随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到________。(3)在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图2，说明在自然界中，种群数量变化会出现________现象。参考答案：(1)J食物和空间充裕气候适宜没有敌害(2)S先增大，再减小，最后为零最大(3)波动42.锈去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。锈去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知含过量锈去津的固体培养基不透明。

（1）由于锈去津的作用，在长期使用锈去津的土壤中可能含有目的菌。