4 我们的公共生活（第二课时）（导学案）-2022-2023学年五年级下册道德与法治（部编版）_第1页
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4我们的公共生活（第二课时）（导学案）一、学习目标了解公共场合的礼仪规范和安全注意事项。能够正确使用公共交通工具，遵守交通规则。能够通过简单的角色扮演练习，模拟公共场合的应对方法。二、学习重点公共场合的礼仪规范和安全注意事项。公共交通工具的使用和交通规则。三、学习难点如何在公共交通工具上保持安全和秩序。如何在公共场合中处理突发情况。四、学习内容1.公共场合的礼仪规范和安全注意事项在公共场合，我们需要注意自己的言行举止，做到遵守礼仪规范和安全注意事项。比如，在图书馆、博物馆、剧场、电影院等场所，我们需要保持安静、不发出大声音，不随意乱扔垃圾，不触碰展品，不随意拍照等。此外，在商场、超市等人流量较大的场所，我们也需要注意安全。比如，在购物过程中，要保管好自己的物品，不要让小偷趁机行窃；购物车要随手锁好，不要让其滚落造成危险等。2.公共交通工具的使用和交通规则在公共交通工具上，我们需要遵守交通规则，保持文明乘车。比如，在地铁、公交车等车辆上，要注意站稳扶好，不要乱扔垃圾，不要使用手机播放音乐或打电话等影响他人休息的行为。在乘坐电梯时，也要遵守规定，不要超载、不要按错楼层等。此外，在过马路时也需要注意安全。一定要按照红绿灯指示通过马路，不要闯红灯，不要横穿马路，不要在车流中玩耍等。3.练习为了更好地理解和掌握公共场合的礼仪规范和安全注意事项，我们将进行简单的角色扮演练习。请同学们分成小组，模拟不同的公共场合，探讨在不同场景下的应对方法，并进行演练练习。场景一：在图书馆内寻找书籍。请同学们练习安静地寻找书籍，不要大声喧哗，不要乱扔书籍，不要触碰展品。场景二：乘坐地铁或公交车。请同学们练习文明乘车，不要大声喧哗，不要随意扔垃圾，不要影响他人休息。场景三：在商场内购物。请同学们练习保管好自己的物品，不要让小偷趁机行窃；购物车要随手锁好，不要让其滚落造成危险。五、学习方式本节课采用情境模拟的授课方式。老师将模拟公共场合的不同情景，由同学分组进行演练和练习。六、家庭作业完成课堂练习中的演练练习，并根据实际生活中的情况，补充不同情景下的应对方法。在家中，观察周围的公共场合，了解其礼仪规范和安全注意事项，并和家长探讨。七、小结通过本节课的学习，同学们更加明确了在公共场合应有的行为规范和安全注意事项，掌握了公共交通工具的使用和交通规则。同时，通过情境

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