7《不甘屈辱奋勇抗争》（教案）部编版道德与法治五年级下册

7《不甘屈辱，奋勇抗争》（教案）一、教学目标知道什么是抗争。能够理解“不甘屈辱，奋勇抗争”的意义。通过案例学习，深刻领会抗争的重要性。学会如何使用媒体进行抗争。了解社会公正的重要性。二、教学重点学生理解抗争的含义。学生掌握“不甘屈辱，奋勇抗争”的重要性。学生熟悉和掌握各种媒体的使用方法。三、教学难点学生理解社会公正的重要性。学生掌握如何有效的实现自己的抗争。四、教学内容1.什么是抗争抗争是指为维护自己的权益而进行的斗争。抗争种类多样，可以是示威、罢工、请愿、绝食、静坐等形式。抗争是维护公义与正义的重要手段。2.“不甘屈辱，奋勇抗争”的意义如果我们受到了不公正的对待，我们就应该“不甘屈辱，奋勇抗争”，用行动来保护自己的权益。抗争的过程可能会遇到许多困难，但是只有坚持不懈的努力，才能实现自己的目标，同时也促进了社会的公正与进步。3.案例学习3.1周六机器人周六机器人是创业者朱戈创办的一家机器人编程教育机构，近年来在业内颇受好评。但是，由于其价格较高，部分家庭无法承担。有家长质疑周六机器人采取垄断市场的手段进行教育，而且没有低价产品面向广大家庭。家长们在新闻、网络等多个媒体上进行了投诉，周六机器人因此降低了价格，推出了低价产品。3.2薛之谦音乐版权薛之谦的一首情歌被多家网站和社交媒体用于商业用途，但没有得到薛之谦的授权，也没有向他支付版权费用。事情曝光后，在薛之谦的粉丝的帮助下，他使用微博发出律师函，要求相关网站停止侵权。最终，这些网站都同意支付版权费用。4.如何使用媒体进行抗争媒体是抗争的一种重要手段，可以起到宣传、曝光和调动公众关注的作用。现在的网络和社交媒体极为发达，使用它们进行抗争已经成为一种很重要的方法。使用媒体进行抗争需要注意以下几点：抗争内容和目的要非常明确。做到简短明了，让人们很容易理解你要表达的意思。使用图片、音频或视频等方式增强演示效果。注意语言表达及态度，保证文明和理性。要做好后续跟进和维权工作，避免媒体关注之后，自己的抗争没有得到什么实质性的变化。5.社会公正的重要性廉洁、公正是我们国家的核心价值观。公正是人民对政府和社会的期望，也是我们国家和社会不断进步的基础。抗争不仅是维护自己权益，也是维护整个社会公正的手段。每一个人都要有勇气站出来，捍卫自己的权益，捍卫社会公正的价值。五、教学方法案例学习法。讨论法。课堂展示法。六、教学过程1.课堂展示让学生在课前准备好有关自己的一个故事，讲述曾经奋勇抗争过程、结果及收获，展示给同学。2.案例研究根据教材中周六机器人公司和薛之谦音乐版权的案例，让学生分析以下问题：为什么周六机器人公司的价格被质疑？家长们进行投诉有什么影响？薛之谦的版权被侵权有什么危害？通过薛之谦的律师函，侵权的网站同意支付版权费用的背后是什么？3.使用媒体进行抗争教师选定一个当前社会问题，鼓励学生使用网络和其他媒体形式，表达自己的想法和观点，同时有计划的跟进维权，由教师提供指导。4.总结让学生自己总结这节课的内容。因此，如果学生没有理解什么，老师需要讲解，帮助学生更好地理解课堂内容。七、教学评估通过上述课堂教学，可评估学生对以下知识点是否掌握：抗争的含义。“不甘屈