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九年级上数学教案:4.1b=da、b、c、d四个实数成比例,可表示成a:b=c:d或 c,其中b、c叫做内项,a、b=dbb
=dc<=>ad=bc(a、b、c、d都不为零=d判断四个数a、b、c、d是否成比例,1:计算a:b和c:d的值是否相等;方法2:计算ad和bc的值是否相等,(利用ad=bc推出
b=d“c=d<=>b=d”的比例式之间的变换是抓住实质ad=bca
d
= ,b=b+d一、如 如 20.618.一些长方形的画框,宽与长之0.618,0.6180.618这个比值的来历二 什么是两个数的比?2与—3的比;—46的比。如何表示?其比值相等吗?用小 2 ——(1)2(— = ,2,—3,—4,6四个数—b=d b=d= =
3,4,5P96b=b=
cbd,可由
cad=bcad=bcb=dd同除以bd,即可由ad=bc推出 b=ddb=d=d=db
c<=>ad=bc(a、b、c、d都不为零 说明:由b=d=>ad=bcad=bc=>b=d81:根据下列条件,求a:b5=42a=3b;(2) 5=4
a
= ;(2)b课堂练习:P97课内练习、作业题、条件活动(学生板演)补充练习:(1)已知:x:(x+1)=(1—x):3,x。2x-3y 2x+y2
,求x 若2
=,求b b x3xy+2y=0,x2
y ==3
,x:y:z=4:5:72x3yzx y ace2ac2a3c
2b3d4
z+xx
yz=k,k
=ECAD1,2,2操场上有一群学生在玩游戏,其中男生与的人数比例是3
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