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九年级上数学教案：4.1b=da、b、c、d四个实数成比例，可表示成a:b＝c:d或 c，其中b、c叫做内项，a、b=dbb
=dc<=>ad＝bc(a、b、c、d都不为零=d判断四个数a、b、c、d是否成比例，1:计算a:b和c:d的值是否相等；方法2:计算ad和bc的值是否相等，(利用ad＝bc推出
b=d“c=d<=>b=d”的比例式之间的变换是抓住实质ad＝bca
d
= ，b=b＋d一、如 如 20.618.一些长方形的画框，宽与长之0.618,0.6180.618这个比值的来历二 什么是两个数的比？2与—3的比；—46的比。如何表示？其比值相等吗？用小 2 ——(1)2（— = ，2，—3，—4，6四个数—b=d b=d= =
3，4，5P96b=b=
cbd，可由
cad＝bcad＝bcb=dd同除以bd，即可由ad＝bc推出 b=ddb=d=d=db
c<=>ad＝bc(a、b、c、d都不为零 说明：由b=d=>ad＝bcad＝bc=>b=d81:根据下列条件，求a:b5=42a＝3b；(2) 5=4
a
= ；(2)b课堂练习：P97课内练习、作业题、条件活动(学生板演)补充练习：(1)已知：x：(x+1)=(1—x)：3，x。2x-3y 2x+y2
，求x 若2
＝，求b b x3xy+2y=0,x2
y ==3
，x:y:z=4:5:72x3yzx y ace2ac2a3c
2b3d4
z+xx
yz=k,k
＝ECAD1,2,2操场上有一群学生在玩游戏，其中男生与的人数比例是3
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