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第第#页共5页城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。高考诗送子由使契丹(2017全国卷11)苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。［注］①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。□武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。□唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”.由标题中“送杜少府”“送子由”，可以推知其题材是送别怀人诗。.《送杜少府之任蜀州》通过城阙、风烟、五津、歧路、沾巾等意象，一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树一帜。送子由使契丹》抒写了兄弟远离的惜别之情，并以壮语鼓励弟弟：所以不辞辛劳不畏严寒出使，为的是使异族之邦了解宋朝杰出的人才和高度的文明。诗中接着在颈联又以想象的手法写出弟弟在异国他乡思念京都、思念兄长的情景，尾联谆谆嘱咐其切勿承认苏氏父子是最佳的人才。3.《送子由使契丹》尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的一项是()A本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。B.中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一。C从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D.苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。解析：选BB项，“即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一”错。苏轼用这个典故是出于对弟弟的安全的考虑，告诫他要小心谨慎，希望他平安归来。［白话诗歌］我寄身杭州和你常年隔着云海遥相瞩望，又哪里会因你这次远行让泪水打湿衣巾。

你不辞远途驿骑奔波凌风冒雪充任使臣，只为让以骄子自居的族类见识中华精英。途经沙漠时你定会回望汴京宫禁的月轮，他乡梦境中也将穿越湖山前来杭州赏春。

辽邦的“单于”若是探问起你的家族和身世，可别说自己是中原朝上那首屈一指的人。［由个性到共性］．常见标题标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”等。．常见意象“柳”“酒”“月”“水”四大意象，“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“灞桥”等意象也常在送别怀人诗中出现。具体可分为如下4类：①空间意象：长亭、灞陵桥（亭）、南浦、渡口、古道；②时间意象：日暮、月夜、清晨、秋；③环境意象：杨柳、柳絮、杨花、孤帆、流水、寒蝉、船舟）、古道、夕阳、西风、美酒、春草、残笛、烟波、浮云、鸿雁；④乐^意象《阳关曲》《骊歌》。．常见情感①依依惜别的不舍与伤感；②离别后的思念与牵挂；③对友人的安慰与勉励；④借送别友人表明自己的心志；⑤抒发对人生的感慨。要注意，每首诗表达的情感往往不是单一的，而是多种情感交杂在一起的，它丰富复杂却不杂乱无章。．常用技法修辞方面：主要有夸张、对比、互文、用典等。

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