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文档简介

人教版一年级道德与法治下册第10课家人的爱教学目标：1、从生活的各个方面体会家人的爱无处不在，感激父母长辈付出的辛劳和爱。2、知道家人的爱有多种形式，家人对自己的疼爱和严爱都是爱。3、体谅父母长辈的辛苦，用力所能及的方式表达对家人的爱。我的满月照爸爸扶我学走路，真够辛苦的我会使用筷子了我上小学啦我上幼儿园了

在爸爸妈妈和其他家人的呵护下，我在一天天快乐地成长。我的成长历程......想一想：

你从一个小小的我长成现在的小学生，是谁在陪伴你成长？活动一：家人的爱藏在哪里？（课前调查表）1、请在家人曾为你做过的事情后面画√。2、思考：你从这个表格中体会到了什么？家人爱的表现穿衣、穿鞋等（）喂奶、喂饭（）洗澡洗脸刷牙（）整理书包、送我上下学（）生病时照顾我（）唱歌、讲故事（）家人还为我做过：模拟小场景：扶布娃娃走路。请1个学生扮演家长弯腰扶着孩子走路2分钟。同时请全班学生弯腰弓背体验2分钟。很累，家人细心照顾我们成长很（辛苦），我们应该感谢家人。

模拟小场景：扶布娃娃走路。请1个学生扮演家长弯腰扶着孩子走路2分钟。同时请全班学生弯腰弓背体验2分钟。说一说：你有什么感受？说一说家人对你的爱还有哪些表现？

这是不是爱？辨别是非这是不是爱？家人知道你们的生日是哪一天吗?家人是怎样给你们过生日的?都送给你们什么礼物呢?说一说（跟你的同桌分享一下）

为家人设计一份礼物，在卡片上写上你想对他们说的话，送给他们表达我们的祝福与心意。

制作卡片小组讨论

记住家人的生日、了解家人的爱好，也是一种爱。想一想，说一说：除了记住家人的生日，你还有哪些方式能表达对家人的爱呢？

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