安徽省宿州市育红中学高三生物联考试题含解析

安徽省宿州市育红中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（05广东卷）在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用无关的是

A、培育无籽番茄

B、棉花保蕾、保铃

C、延长种子寿命

D、促进插枝生根

参考答案：答案：C解析:植物生长素在农业生产上的应用，主要有以下几方面：①促进扦插的枝条生根；②促进果实发育，农业上运用这种方法获得了无籽番茄、黄瓜、辣椒等；③防止落花落果，农业上运用这种方法喷洒一定浓度的生长素类似物可达到棉花保蕾保铃的效果。种子寿命的长短与种子自身新陈代谢强度有关，农业上常通过晾晒使种子干燥，由于自由水大量减少，种子的代谢最弱，从而可延长种子的寿命，因此与植物生长素无关。

2.某个DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为

ks5u

A．330

B．660

C．990

D．1320参考答案：C3.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列关于“膜流”的叙述正确的是（）A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运D．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜参考答案：C【分析】1、根据题干信息“细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流”，说明膜流体现膜的流动性．2、膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．【解答】解：A、递质释放通过细胞膜的胞吐，体现膜流，质壁分离是细胞失水导致原生质层和细胞壁分离，与膜流无关，A错误；B、大肠杆菌为原核生物，无各种具膜细胞器，B错误；C、膜流由于是各种细胞结构通过膜结构相互联系转化，可以将物质通过具膜小泡运输，C正确；D、胞吐膜流的方向是内质网→高尔基体→细胞膜，而胞吞膜流的方向则相反，还可以是与溶酶体联系，或者细胞膜到各种细胞器膜，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞膜的流动性，意在考查学生提取信息和解决问题的能力，膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．4.下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是()①乳酸发酵②光反应③暗反应④根吸收K＋⑤叶肉细胞吸收CO2⑥小肠吸收葡萄糖和氨基酸⑦唾液腺细胞分泌唾液⑧DNA复制⑨翻译

⑩神经传导

A．①②④⑤⑥⑩

B．③④⑥⑦⑧⑨⑩C．④⑤⑥⑦⑩

D．③④⑥⑦⑩参考答案：B5.下列关于人类遗传病的说法，正确的是

A．遗传病的发病与遗传因素有关而与环境因素无关

B．禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率

C．染色体的变异、基因突变都有可能导致人类出现遗传病

D．先天性的疾病都是遗传病，优生、优育可避免遗传病的发生参考答案：BC6.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是

A．在细胞内发挥信号的作用

B．由活细胞产生的蛋白质

C．与特定分子结合后起作用

D．在发挥作用后还能保持活性参考答案：C7.将长势相同的三盆麦苗分别置于密闭的透明钟罩内，如图所示。若干天后从各装置中的麦苗取得同样质量的叶片，脱绿后研磨得等量滤液，分别置于甲、乙、丙三个试管中，同时在三个试管中加入等量的斐林试剂，此时三个试管中的现象分别是（

）A．甲蓝色、乙蓝色、丙蓝色B．甲浅砖红色、乙浅砖红色、丙深砖红色C．甲砖红色、乙砖红色、砖砖红色D．甲深砖红色、乙较深砖红色、丙浅砖红色参考答案：A斐林试剂鉴定还原糖过程时需要水浴加热，在没有水浴加热之前各试管均表现原有的颜色，即蓝色。8.（03广东卷）人在情绪激动的情况下，心跳加速、汗液分泌增加，是由于

A．交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性减弱

B．交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性增强

C．交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性增强

D．交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性减弱参考答案：答案：A9.以少量葡萄糖为碳源，在有氧和无氧条件下分别培养酵母菌，当培养液中的葡萄糖已用尽时，分别测定培养液中的酵母菌生长量（干重）和酒精量。有氧条件下比无氧条件下

（

）

A．生长量多，酒精量少

B．生长量少，酒精量多

C．生长量和酒精量都少

D．生长量和酒精量都多参考答案：A10.用能量金字塔能说明生态系统中哪两者之间的关系A．能量与营养级

B．量与个体大小C．能量与个体数量

D．能量与生物代谢类型参考答案：答案：A11.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是

A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有改变，导致细胞的形态和功能各不相同

B．个体发育过程中细胞的分裂、分化、和死亡对于生物体都是有积极意义的

C．细胞分裂和细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中

D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案：B12.下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是A．控制发酵温度的主要目的是腐乳调味B．腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用C．毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉D．成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生参考答案：B温度通过影响酶的活性影响腐乳发酵，控制发酵的温度主要有利于毛霉等微生物的生长，A错误；香辛料和料酒都能抑制微生物的生长，具有防腐作用，B正确；毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质和脂肪分解成小分子化合物，C错误；成品腐乳表面的粘性物质主要是毛霉产生的，毛霉属于真菌，D错误。【考点定位】腐乳，毛霉，蛋白酶，脂肪酶【名师点睛】本题主要考查腐乳制作的相关知识，要求学生腐乳制作的原理和具体操作过程。13.在下列选项中，可采用植物组织培养技术的是（1）用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株（2）用花药离体培养得到单倍体植株（3）用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株（4）用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株（5）无子西瓜的大量快速繁殖A．（1）（2）（3）

B．（3）（4）（5）

C．（1）（2）（4）（5）

D．（2）（3）（4）（5）参考答案：D14.（09苏、锡、常、镇四市联考）下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的

B．兴奋在神经纤维上的传导是不要消耗ATP的C．兴奋在神经元之间传递是单向的

D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的参考答案：答案：C15.对下列两条食物链的分析正确的是

④玉米→人

②玉米→牛→人

A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多

B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减

C．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题

D．若土壤中含相同浓度的某重金属盐，刚②中的人比①中的人重金属积累少参考答案：C16.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进

行物质交换的四种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法中不正确的是：

()

A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴

C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是皮肤参考答案：B17.细胞膜一定的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构，下列哪项与它无关(

) A．氧气进入组织细胞

B．动物细胞有丝分裂 C．胰岛B细胞分泌胰岛素

D．植物细胞质壁分离与复原参考答案：A18.下列各组生物膜中，物质含量差异最大的生物膜是A．细胞膜与高尔基体膜B．高尔基体膜与内质网膜C．内质网膜与细胞核膜D．线粒体的内膜与外膜参考答案：D19.下列细胞结构不属于生物膜系统的是（）A．细胞膜 B．核糖体 C．核膜 D．内质网参考答案：B【考点】2I：细胞的生物膜系统．【分析】生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡等细胞器，而中心体和核糖体没有膜结构，因此不属于生物膜系统．【解答】解：A、细胞膜具有单层膜结构，属于生物膜系统，A错误；B、核糖体无膜结构，不属于生物膜系统，B正确；C、核膜具有双层膜结构，属于生物膜系统，C错误；D、内质网具有单层膜结构，属于生物膜系统，D错误．故选：B．

20.已知大豆的紫花对白花为显性，现有一株紫花大豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是A.选另一株白花大豆与甲杂交，子代中若有白花出现，则甲为杂合子B.选另一株白花大豆与甲杂交，子代若都表现为紫花，则甲为纯合子C.让紫花大豆甲进行自花传粉，子代中若有白花出现，则甲为杂合子D.让甲与多株紫花大豆杂交，子代中若紫、白花之比接近3∶1，则甲为杂合子参考答案：C21.将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中，如下图所示。在连续60分钟监测的过程中，以一定强度的光照持续照射植物一段时间，其余时间植物完全处于黑暗中。实验过程中其他外界条件保持不变，下列说法正确的是（

）A．实验至20min处，光合作用强度为0

B．20min后至实验结束，呼吸作用都是恒速的C．实验结束时瓶内气压与实验开始时相比保持不变D．有光照的时间段内，净光合速率大于80ppmCO2/min参考答案：D22.右图表示某生态系统(部分)的组成及物质和能量流向情况(秃鹫以动物尸体为食),该生态系统中（

）A.

M代表植物吸收的光能和有机物，N代表热能，P代表CO2B.共有3条捕食链，秃鹫都是最高营养级C.图中狼与秃鹫之间能量传递效率一般为10%~20%D.群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性参考答案：D【命题立意】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。A、M代表植物固定的光能，植物不能从外界吸收有机物，A错误；B、由于秃鹫以动物的尸体为食，它与鹿、狼之间不存在捕食食物链，B错误；C、由于秃鹫以动物的尸体为食，它与鹿、狼之间不存在捕食食物链，而能量传递效率一般为10%~20%是指在捕食食物链中，C错误；D、生物群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性，从而保持或恢复自身结构和功能的相对稳定，D正确。故选：D。23.下列有关免疫的叙述，不正确的是

A．效应T细胞与靶细胞密切接触，可导致靶细胞裂解死亡

B．再次受到同种抗原刺激时，记忆细胞可迅速产生大量抗体

C．T细胞可以产生淋巴因子，刺激B细胞增殖和分化

D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用参考答案：答案：B24.下列各项描述，与相应实验不相符的是（

）A.质壁分离观察过程是：撕取洋葱鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加0.3g/mL的蔗糖溶液→观察B.制作洋葱根尖分生区细胞装片，染色前需用清水漂洗以去除解离液C.利用花生种子进行脂肪鉴定，实验中两次使用吸水纸，两次吸取的物质相同D.在探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，先盖盖玻片，再滴加培养液参考答案：C【分析】分析各个实验的步骤：质壁分离观察步骤是撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察；观察有丝分裂实验的步骤为：解离→漂洗→染色→制片→观察；脂肪鉴定的步骤是切取花生子叶薄片→染片（苏丹Ⅲ）→洗去浮色（50%的酒精）→制片→观察；在探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，滴加培养液前应该先加盖玻片。【详解】质壁分离观察步骤是撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察质壁分离现象，A正确；观察有丝分裂实验的步骤为解离→漂洗（清水）→染色→制片→观察，B正确；利用花生种子进行脂肪鉴定，实验中三次使用吸水纸，吸取的物质分别是蒸馏水、染液、酒精，C错误；在探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，应该先盖盖玻片，再滴加培养液，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解与识记有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答。25.下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下相关比较不正确的是

A.Y2的质量大于Y3的质量

B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量

C.②中水的质量大于④中水的质量

D.试管①的质量大于试管②的质量参考答案：C26.下列四个遗传过程，一定不发生性状分离的有

①纯种高茎黄粒豌豆×纯种矮茎绿粒豌豆

②红果番茄

③紫茉莉花斑枝条（♀）×绿色枝条（♂）枝条性状④取某植株基因型为的花药单倍体二倍体后代

A．四种

B．三种

C．二种

D．一种参考答案：答案：C27.胃酸能杀死病原微生物，在生物学上叫做A．非特异性免疫

B．体液免疫

C．细胞免疫

D．特异性免疫参考答案：A28.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％，则该细胞器能完成的生理活动是

A．进行有氧呼吸

B．发出星射线形成纺锤体

C．合成蛋白质

D．完成光合作用参考答案：C29.家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合子约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合子常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是

A．

B．

C．

D．参考答案：D30.下图为电镜下观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，正确的是

A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

B．此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞

C．结构2、3、4不含磷脂

D．6中的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动参考答案：B31.下列是有关人体免疫的叙述，其中正确的是（

）A．种牛痘能预防天花是因为牛痘病毒是天花的病原体B．在体液免疫的感应阶段细胞间信息传递最为活跃C．预防接种的目的就是使机体产生特定的抗体D．过敏反应中效应B细胞能产生组织胺发挥过强的免疫效应参考答案：B32.下列有关科学实验及其研究方法的叙述，正确的是①植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是培养的细胞一直处于分裂状态②“细胞膜流动镶嵌模型”和“DNA双螺旋结构模型”都是物理模型③孟德尔的测交后代性状比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质④设计对照实验时，实验组与对照组中的无关变量要相同且适宜是为了遵循对照原则⑤基因工程中为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有相应性状 A．②③⑤

B．①②⑤

C．②④⑤

D．①④⑤参考答案：B33.图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是A.④是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所B.③是叶绿体，双层膜细胞器，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所C.②是线粒体，双层膜细胞器，是需氧型生物进行有氧呼吸的主要场所D.①是中心体，与水绵细胞有丝分裂有关参考答案：C【分析】分析题图：图中①为中心体，与细胞有丝分裂有关；②为线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所；③为叶绿体，是光合作用的场所；④为内质网，与分泌蛋白的合成和加工有关以及脂质的合成有关。【详解】④是粗面内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所，A正确；③是叶绿体，具有双层膜结构，是植物叶肉细胞进行光合作用的场所，B正确；②是线粒体，是双层膜细胞器，只限于真核细胞需氧呼吸的主要场所，需氧的原核细胞进行有氧呼吸不在线粒体上，C错误；水绵是低等植物，其细胞中所含中心体与其有丝分裂有关，D正确。【点睛】易错选项C，容易忽视原核细胞也可以进行有氧呼吸，但场所不在线粒体。34.下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述，正确的是

A．图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素

B．图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用

C．手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体，一段时间后，该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强D．图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌参考答案：B35.如图为氮循环示意图，下列有关叙述不正确的是()A.①过程中通过生物固定的氮素远多于其他途径固定的氮素B.进行②过程的生物的代谢类型为自养需氧型C.进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者D.⑥过程能增加土壤的肥力，有利于农业生产参考答案：D36.将蚕豆根尖（细胞含6对染色体）制成装片后，高倍显微镜下可观察到（）A．复制后形成的24个DNA分子 B．位于细胞中央的赤道板C．染成深色的12条染色体 D．细胞膜的中部向内凹陷参考答案：C【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】分析题图：图示为细胞周期的扇形图，根据箭头方向可知，b→a表示分裂间期；a→b表示分裂期，包括前期、中期、后期和末期四个时期；b→b表示一个细胞周期．据此答题．【解答】解：A、在光学显微镜中观察不到DNA分子，A错误；B、赤道板不是真实存在的结构，因此无法观察到，B错误；C、该生物含有6对染色体，因此在有丝分裂前期和中期可以观察到染成深色的12条染色体，C正确；D、蚕豆细胞有丝分裂末期细胞中央出现细胞板，并向四周延伸形成细胞壁，最终将细胞一分为二，而不是细胞膜的中部向内凹陷，D错误．故选：C．37.ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项(

)①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能⑥人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，细胞产生ATP的量增加A、0项

B、1项

C、2项

D、3项参考答案：A38.赤霉素和脱落酸是植物体的重要激素，种子萌发时释放大量的赤霉素会降解脱落酸．研究者向野生型玉米中转入基因E，使其细胞中赤霉素含量减少（突变体），并以野生型和突变型植株为材料进行实验，结果如图表．下列相关叙述不正确的是（）00.30.61.0突变体10019.516.30野生型10098.292.657.5A．转入到玉米植株的基因E，可以通过花粉传入其它物种B．当赤霉素含量降低时，有利于玉米在逆境中生长和发育C．突变体对外源脱落酸敏感性高，可能是由于植株中脱落酸含量较高D．据表分析可知，脱落酸对两种玉米种子萌发的调节作用具有两重性参考答案：D【考点】植物激素的作用．【分析】赤霉素主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．分析柱形图：一定浓度的盐溶液处理和干旱处理后，突变体拟南芥的存活率更高．分析表格数据：突变体对外源脱落酸敏感性高于野生型．【解答】解：A、若将基因E转入到玉米细胞的细胞核，可能通过花粉传入其它物种，A正确；B、突变体赤霉素含量减少，耐盐处理和干旱处理后，突变体拟南芥的存活率更高，可见赤霉素含量降低时，有利于玉米在逆境中生长和发育，B正确；C、分析表格数据可知：突变体对外源脱落酸敏感性高，可能是由于植株中脱落酸含量较高，C正确；D、据表分析可知，脱落酸对两种玉米种子萌发的调节都是抑制作用，D错误．故选：D．39.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A.植物细胞质壁分离复原过程中细胞液浓度在减小B.核仁和核糖体的形成有关，没有核仁的细胞就没有核糖体C.细胞进行有氧呼吸都需线粒体参与D.光照下，叶肉细胞在类囊体薄膜上合成淀粉参考答案：A植物细胞质壁分离复原过程中，原生质体不断吸水，所以细胞液浓度在减小，A正确；原核细胞没有核仁，但是有核糖体，B错误；好氧菌是原核生物，细胞中没有线粒体，但是可以进行有氧呼吸，C错误；叶肉细胞合成淀粉的场所是叶绿体基质，D错误。40.某生物兴趣小组的同学将生长旺盛的洋葱不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培养36h后，剪取根尖制成临时装片，然后用显微镜观察细胞中染色体的分裂相。下列叙述正确的是A．低温处理能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制B．用改良苯酚品红染液处理根尖可使染色体着色C．制作临时装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性D．低倍镜视野中所有细胞染色体数都已发生改变参考答案：B【命题立意】本题考查低温诱导染色体数目加倍实验，意在考查学生的实验分析和理解能力。低温处理不能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制，但会抑制纺锤体的形成，A错误；改良苯酚品红染液能使染色体（质）着色，从而便于观察染色体数目，B正确；用卡诺氏液能固定细胞的形态，因为经过卡诺氏液处理后，细胞已经死亡，C错误；只有能够进行有丝分裂的细胞的染色体数目会加倍，而伸长区、成熟区细胞的染色体不会加倍，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在一些情况下，细胞可通过自噬作用降解自身的非必需成分来提供营养和能量。为探究B蛋白对细胞自噬的作用，研究人员进行了系列实验。（1）B蛋白在细胞质中的核糖体上合成，在细胞溶胶中折叠形成正确的_____________。B蛋白可以与磷脂结合，识别细胞内受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，进而形成自噬体。自噬体与_____________融合降解受损的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，自噬体与溶酶体的融合依赖于膜的_____________。细胞自噬的意义是清除细胞内衰老损伤的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，维持_____________。

（2）研究人员进行了相关实验，处理及结果如下图所示。研究人员判断B蛋白可以诱导自噬体的形成，依据是：敲除B蛋白基因后，____________组与____________组比较，细胞内自噬体数目____________；敲除后转入____________，____________组与____________组比较细胞内自噬体数目恢复；敲除后转入____________，____________组与____________组比较细胞内自噬体数目未恢复。参考答案：

(1).空间结构

(2).溶酶体

(3).流动性

(4).细胞内的稳态

(5).b

(6).a

(7).下降

(8).正常B蛋白基因

(9).c

(10).a、b

(11).B蛋白基因的突变基因

(12).d

(13).a、b试题分析：本实验为探究B蛋白对细胞自噬的作用，细胞自噬是细胞通过降解自身的非必需成分来提供营养和能量，也可以降解一些毒性成分以阻止细胞损伤和凋亡。细胞自噬中起关键作用的是溶酶体，溶酶体内部含有多种水解酶，主要功能是吞噬消化作用。有两种吞噬作用：一种是自体吞噬，另一种是异体吞噬。（1）B蛋白在细胞质中的核糖体上合成，在细胞溶胶中折叠形成正确的空间结构。自噬体与溶酶体的融合依赖于膜的流动性。细胞自噬的意义是清除细胞内衰老损伤的细胞器或错误折叠的蛋白质分子，维持细胞内的稳态。（2）根据图示分析：研究人员根据敲除B蛋白基因后（b组与a组比较），细胞内自噬体数目下降；敲除后转入正常B蛋白基因（c组与a、b组比较），细胞内自噬体数目恢复，敲除后转入B蛋白基因的突变基因（d组与a、b组比较），细胞内自噬体数目未恢复，可判断B蛋白可以诱导自噬体的形成。考点：探究性实验分析42.（16分）小鼠基因敲除技术获得2007年诺贝尔奖，该技术采用基因工程、细胞工程、杂交等手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用。例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠。（1）基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞，可利用重组质粒上的

检测。如果被敲除的是小鼠抑癌基因，则可能导致细胞内的

被激活，使小鼠细胞发生癌变。（2）通过基因敲除，得到一只AABb小鼠。假设棕毛基因A、白毛基因a、褐齿基因B和黄齿基因b均位于常染色体上，现要得到白毛黄齿新类型小鼠，用来与AABb小鼠杂交的纯合亲本的基因型是

，杂交子代的基因型是

。让F1代中双杂合基因型的雌雄小鼠相互交配，子代中带有b基因个体的概率是

。不带B基因个体的概率是

。（3）在上述F1代中只考虑齿色这对性状，假设这对性状的遗传属X染色体伴性遗传，则表现黄齿个体的性别是

，这一代中具有这种性别的个体