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第页共页远程研修培训总结远程研修培训总结为了全面推进素质教育，进步数学教学质量，更新观念，进步自身的业务素质和教学程度，我参加了山东省初中老师全员远程培训暑期研修学习。尽管天气炎热,汗流浃背,网络又及其不稳定,但我仍然想尽千方百计,克制种种困难,按时、按质、按量地认真完成份内作业，写随笔感言，谈体会，和同行们在线交流研讨；阅读每期的课程简报、学习园地，随时发表点评。；积极学习、评论学友作业。通过观看视频材料，认真完成了相关的专题研究，感觉受益匪浅。这一次培训，给广阔一线老师提供了一个交流、讨论的时机，使全体老师进一步增强了忧患意识、进取意识，逐步树立了正确的教育观念，更新了知识体系，完善了知识构造，掌握了课程改革和教学改革的最新动态，进步了广阔老师的师德程度、教育教学素质和业务才能，大大推进了广阔老师尽快适应新时代教育教学的新步伐！一、全员老师远程研修给我们老师提供了学习、交流的平台远程研修给我们提供了一个非常好的学习平台。远程网络中有非常丰富的教育资。这些珍贵的资在我们乡镇学校是很难全部获得的，而远程研修网正好可以发挥网络资共享的优势，使每一个参训老师都能享受到最优质的资，从而使我们的学习有质的进步和打破。远程研修网还给我们提供了一个非常好的交流平台。在研修网上，所有研修学员互相之间交流起来非常方便。平时在学校的正常教学中由于各种原因，互相之间交流的`时机很少，但在研修网上进展学习时，因为同在一个班级内，互相之间可以进展很好的交流与沟通。二、老师在培训研修中得到进步和成长远程研修能针对新课程的特点和老师们的实际情况，结合目前的根底教育课程改革合理地安排了培训内容，注重了培训的实效性。这些教育专家们有着精深的理论知识和丰富的理论经历，使我的理论知识得到进步。组织和引导并对自己的教学理论进展反思、研究，以获得更好的教育教学效果。通过这短短的几天学习，使我进一步认识到在自己的教育教学理论中如何去客观、公正、全面、科学地评价一个学生，意识到如何去适应新课改、贯彻新课标、理论新教材，明确了教育科研在教育教学理论中的重要意义，增强了进展教育科研的意识，很多专家讲座使我的理论程度得到了进一步的进步，视野也更加开阔了。为了可以顺利完成这次培训，我们付出了很多。指导老师们他们每天都要阅读大量的学员作业，给每位学员点评，有时候要工作到深夜。许多老师每天都保证在线时间812小时，高质高效地完成作业，发表点评。培训给了我们一个互相学习，展示自我的平台，在培训中我们从各个角度重新审视了自己的日常教学，得到许多启示。课程改革要求老师的教育观念和教育方式发生变革，而这种变革重要的不在于形式和手段，而在于教育过程中行为和思想的转变。把先进的教学方式和理念与现代信息技术严密结合，并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段，更重要的是一种学习方式，信息技术既是学习的对象，更是一种学习的工具和进步教育质量的重要手段。本次老师培训，只是一个良好的开场，我们

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