关于新教师的工作总结八篇

关于新教师的工作总结锦集八篇

新教师的工作总结篇1

作为一名从事教育工作的教师来说，我的确实确可以被称作新人。虽然通过不断的学习以及实践摸索，渐渐在教育工作中取得了些许成效。但是仍旧有众多缺乏之处。在此做一个总结归纳，也是为了更好的认清自己，找出工作中的缺乏，以便更好的改良缺乏，不断提升自己，胜任教师这个荣耀而神圣的责任。

一、本人教学中的缺乏。

1、由于新人的原因，虽然有些问题上有新的思路，但是究竟缺乏阅历。在很多理论性的学问储藏上不够深厚。作为教育工，必需要有扎实的理论根底，武装自己的头脑。

2、在课堂教学方面，有些过多注意自身的讲授。从内心来说，总是怕学生不理解，总是会从多方面多角度来帮忙学生分析理解教学内容，有些讲授过多，讲课时间偏长。在发挥学生的主体作用方面有所欠缺。再者，在个方面也缺乏相关的学习和阅历。

3、在课堂外的教学引导上，缺乏注意学生作业的开拓性。没有花费心思用于启发学生。可能也是思想上的惰性，思维的懒散。

二、改良措施。

通过仔细反省和自我分析，认清主观上的缺乏之后，感觉到豁然开朗，并不是自身力量不够，多半是年轻人的急躁和惰性所致。我将在今后的教学中留意，积极改良措施，更好的效劳教学工作。

1、首先必需从学问上首先丰富自己，持之以恒的坚持理论学习，不断提升自身的学问储藏。多通过媒体、网络等现代化信息渠道关注有助于教学工作的题材和内容，多方面丰富自己。

2、由于阅历欠缺，我将在平常多向有阅历的教师请教。多多与阅历丰富的教师多沟通，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学阅历。新教师工作缺乏之处。

3、在课堂教学中，我将注意学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益。

4、在课后，我将持续关注学生的状况。鼓舞学生多通过生活，通过各种媒体网络，勤思索。借以稳固课堂教学，活学活用。我始终认为教学中有欠缺并不行怕，只要主观思想端正的熟悉，通过不断讨论方法，多学习，多思索，多改良，肯定能在教学中取得较大的进步。我信任，自己肯定行。

新教师的工作总结篇2

本学年我与王锋教师结成师徒，承受他的帮扶，努力提高教学水平。在工作中，我们本着“仔细、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，细心组织，周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的标准化、制度化运作。

（一）高度重视，制定工作规划和实施方案

结对帮扶年轻教师工程的实施，有利于发挥结对教师示范辐射作用，有利于加深教师关系，实现教育优质资源共享，有效地引导和促进了我俩教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。

（二）重视沟通，到达优质资源共享

在日常的教育教学中，我们通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、讨论教学中遇到的问题，查找解决问题的方法，不断改良与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学讨论，从而不断提高自身的业务素养。我们用新理念处理旧教材，深入钻研教材，备好每一堂课。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在这堂课上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高，努力实现理实一体化教学。

本人积极参与各级教研活动，积极挑战自我，勇挑重担，在教学中让学生自己动手操作，帮忙学生在自主探究和合作沟通的过程中真正理解和把握根本的数学学问与技能，获得广泛的数学活动阅历进而使学生在获得对制图理解的同时在思维力量情感态度与价值观等多方面得到进步和进展。同时，以学生为主体教师为主导教师只起组织者，引导者，帮忙者和促进者的作用，充分发挥学生的主动性，教师在“导”中帮忙学生主动建构学问，最终到达使学生有效地实现对当前所学学问的意义建构的目的。让学生动手操作手中的学具从而引导学生让学生通过活动积极地获得学问将感性的实际活动与学生的内心感受体验结合起来促进学生安康成长更好地进展学生的各方面力量。总之，王教师为我展现了简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我受益匪浅。

（三）加强联系，建立稳定的互访机制

为切实了解和评价我俩在结对帮扶工作中的效果，共同提高业务素养，我俩建立了稳定的互访机制。一是电话联系，了解帮扶工作实施状况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺当开展。二是发送短信联系，开展教研活动，主要以公开课、示范课、集体备课为载体，来提高我俩教师在实际教学中的应用力量。这样，建立结对帮扶互助互学活动，从而到达共同进步的目的。

（四）感受与启发

我俩开展结对帮扶的活动时间不长，但给我的感受和启发较多。一是我有了新的教育教学理念，明确了课堂教学有效性的讨论。二是艰难创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是处在逆境中的学生奋勉向上的学习积极性得到渲染。教学中遇到一些简洁的问题，尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。教师要鼓舞学生积极尝试，主动去探究问题，教学可采“争论式”“合作式”等教学模式，让每个学生都有参加与思索和发表意见的时机，让每个学会上都成为数学学习的仆人。另外，在教学中，教师要重视教学内容呈现方式丰富多彩；重视学生在学习中的仆人地位，留意供应学生积极思索与合作沟通的空间；重视转变传统的学习方式，留意培育学生创新意识和实践力量；留意激发学生学习的兴趣培育学生解决问题的意识和力量。

总之，学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在结对帮扶工作中，为青年教师供应了很好的时机。在今后的工作中，我们将进一步努力，加强师德修养，钻研业务，敬业爱生，为人师表，为逐步提高教学质量、推动教育的均衡进展，推动职业教育全面实施，构建和谐社会作出我们应有的奉献。

新教师的工作总结篇3

本学期，我担当了高二10班、11班两个理科班的语文教学工作，为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，以鞭策自己更好地迎接新一学期的到来，现将本人在这半年来的教学工作总结如下：

一、本期工作回忆

通过对学情的把握，依据学生的实际状况，为提高他们的学习成绩，我着力做了以下工作：

1、夯实根底，穿插语法学问训练，寻求突破难点的切入口。

教学过程中，学生感觉最困难的是文言文翻译和语病的辨析，这种状况的产生与初中淡化语法学问的教学有关，为此，我穿插为他们传授了相关语法学问，从语素、词的构成讲起，着重让他们明白词的构成，由此及彼，让学生明白短语的构造和句子的成份划分，让他们能分清短语和句子，单句和复句，使学生能从语法的角度辨析语病，并能修改语病，在写作中也避开了许多语病。

另外，着重为他们讲了词性的判定，有些词的词性很难明确划分，所以，在教学中指导学生结合该词的特点和它在句子中的位置及作用来判定。这样，学生对文言文一词多义现象、词类活用状况和特别句式的类型就简单把握了，学生学习文言文的兴趣大大提高了。

2、注意培育实力，严格要求背诵课文，力求整体素养提高。

高中语文课本中的文章都是精品，特殊是教材要求背诵的文章。基于此，我始终严格要求学生背诵那些必背书目，要求他们必需到我这里

过关。这些文章的背诵，有助于学生自身修养的提高，能加深他们对课文的理解，对他们自己的作文写作也大有裨益。

针对现今高考有默写的考题，我在学生背完课文后，我还组织他们全篇默写，加深印象，记住字词。

在复习过程中，更注意对这些根本力量的验收，文言文还要求每句翻译，每天坚持检查几句翻译结果，有问题的准时订正，讲解。

鉴于学生写作材料缺乏，在背诵默写课文时，我还有意以问题形式默写，让学生学会从教材中积存写作素材，提炼思想观点，充分发挥教材的作用。

3、提升学生力量，培育口头表达，促进学生素养全面提高。

听、说、读、写力量的培育，是中学教学的要求，多年来，学生注意的只是写和读的力量，忽视了说的力量的培育，而说的力量对学生的成长与处世尤为重要。因此，我在授课时，常常训练学生的口头表达，让学生大胆地发表自己的见解和看法，让别的同学参考争论，最终为他们总结，确定其正确的，订正其缺乏，让他们明白事理，增加自信。

为使学生有更大的学习兴趣，使每个同学有展现的时机，本期，我特意组织了一次朗读竞赛（事先印发了资料进展指导），一次辩论赛，并坚持采纳“课前三分钟”的形式，每天一个同学上来朗读，然后评委给出公正的评分，评分结果向全部同学公布，通过一期的训练，许多学生口头表达力量得到了提高，学习语文的兴趣明显增加。

4、作文训练，循序渐进，标准文体意识。

作文是中学教学的重点，也是中学学习最不易学习的内容，究竟作

文要的是学生长期的生活积存，要广泛涉猎课外书籍，另外，要的是学生的一种悟性、一种感觉、一种灵感。

另外，从学生的实际力量来看，他们连一种标准的文体要求都不懂，写的多是意识流，流水帐，没有中心，没有章法，为了提高学生的写作力量，我注意对学生的文体意识的培育，本期着重指导了谈论文的写作，指导了学生如何分解论点，如何利用事实论据，经过几次训练，学生的文体意识有了很大的提高，相当一局部学生能写成比拟标准的谈论文。

二、今后努力的方向

1、加强自身教学根本功的训练，课堂上做到精讲精练，加强趣味性，落实开心教学，注意对学生力量的培育，注意双基教学，学问上做到课课清、堂堂清。下学期，再进一步落实与加强阅读教学，加强阅读观赏，提高写作水平。

2、对差生再多加强“三心”，即再多些关怀，多点爱心，多份急躁，使他们在各方面有更大进步。多找找学生的优点和得意之处，让自己每堂课以愉悦的心情投入。言传身教，以自己的热忱感染每个学生，让学生欢乐学习。

3、加强理论学习，多听课，多讨论学生的学情，一切为了学生，为了学生的一切。

总之，一个学期完毕了，我在本学期中尽心尽力，班上同学的语文成绩也有了明显的提高。在今后的工作中，我肯定在校领导及全体同仁的帮忙下，加强学习，提高工作力量，发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩，使自己的思想和工作都能更上一个新台阶！

新教师的工作总结篇4

敬重的各位领导、教师，大家好！

今日这样的场景让我想起了四个月前第一次与大家见面的那次会议，新教师工作总结会发言。回想起那时候的我，刚刚来到八十七中学，心中布满着对将来的向往，还有一丝忐忑担心的心情。那么今日我想说三个感谢。

首先感谢各位领导，赐予我如此珍贵的时机，让我有幸成为八十七中学的一名教师。八十七中让我拥有了闪亮的光环，无论走到哪里，提到我是一名八十七中学的教师，大家都会连声赞扬，这是社会对八十七中的认可与好评，我知道是八十七中学让我拥有这样一份荣誉，尽管我现在还没有为这个光环的铸就添一砖一瓦，但我立志，我会努力为这个光环争夺光荣。

其次感谢领导为我选择了一位好师傅。我的师傅是姚海峰，无论在教学方面，为人方面，都是值得我学习的典范。初为人师的我，要学习的东西太多，在教学方面，师傅赐予了我很大的帮忙与指导，每一个学问点的落实，每一个问题的设立，每一个环节的过渡，师傅都会急躁的分析与讲解，为我以后的教学做好预备。听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。在这一学期的听课中我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把师傅上课时讲到的都记录下来，然后对我自己的备课教案进展修改，将师傅的许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。在为人方面，我师傅正直，热忱，有责任感等许多优点，她是一位深受同学宠爱的教师，幽默幽默，在他的课堂上，同学们能轻松地在欢乐中把握学问，这些优点都是我应当学习的。我想做一位像她一样的具有人格魅力的优秀教师，

来到八十七中学，最记忆犹新的就是四杯赛，在预备课的过程中，让我明白了团结合作的力气。前辈们赐予了我很大的帮忙。而且在我讲课的当天，我师父的儿子发高烧，我以为他不会去听我讲课了，可是那天我师父早早的到了，她说她怕我会紧急，她要在下面为我打气。而且当我讲完课走下来的时候，我发觉我师父，景华姐和露露姐同时松了一口气，那样一个细节，让我当时真的特别感动。至今难忘。由于他们赐予我太多的支持与帮忙。能够在这样一个团队里工作，是我的荣幸！

最终，我想感谢我们一起来的29位教师，在这四个月的工作中，我们相互协作，相互支持。在欢乐中完成工作，在工作中获得欢乐。我们一起经受了招生考试，推举生选拔工作，一起参与各种监考等等。在每一项工作中，我们渐渐熟识，渐渐友好，现在建立深厚的友情。你们教会了我许多东西，让我受益匪浅。八十七中学是一个积极向上的团队，能够在这样一支优秀的队伍里，自身的素养也在不知不觉中提高。随着工作的深入，各方面阅历渐长，对岗位工作状况已初步了解。我首先应当做到适应与转变好教师的角色。多听有阅历教师的课，准时做好阅历总结，并在教学中进展实际尝试，努力上好每节课，多吸取阅历和建议，争取越上越好。专心积存和学生相处的阅历，做一名学生心目中的好教师，形成自己的特色教学路子，让政治课堂生活化，贴近生活，这样的政治课才是活的，以生活的理念进展政治教学，提高课堂生动性和有用性。以上就是我在八十七中学半学期学习工作中的收获。

我想在感谢之后，我会心怀一颗感恩之心。回报领导们对我的信任，回报前辈们对我的栽培，回报同事们对我的鼓舞。我会在将来的工作中，不断学习，逐步完善，摒弃缺点，为八十七中学奉献出我的青春与热忱。

新教师的工作总结篇5

为更好落实xx理职院〔20xx〕56号（《xx理工职业技术学院新教师导师制实施方法》）文件精神，提高新教师整体素养，语数教研室在组织人事处、根底课部的统一安排和指导下，组织开展了20xx—20xx年度新教师的指导工作，到20xx年8月，已圆满完成20xx—20xx年度新教师的指导工作，现总结如下：

一、首先充分熟悉实行实行新教师导师制度的目的和意义

实行新教师导师制度是充分发挥骨干教师和老教师“传、帮、带”作用的有效措施。通过导师的言传身教，提高新教师的思想政治素养、业务素养、实践力量和教学水平，使新教师树立良好的师德风范，爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成严谨治学的态度和扎实的工作作风，尽快适应教育教学工作岗位，成长为合格乃至优秀的高校教师。

二、依据导师任职条件选聘了新教师的导师。根据专业一样或相近的原则，为每位新教师指定导师。详细状况为：

三、结合实际制定了20xx—20xx年度新教师指导工作规划和详细实施措施并按规划得到了有力执行。

（一）导师及被培育对象共同制定了培育规划书，明确培育内容、方法和预期目标等。

（二）培育规划书经所在根底课部审核，部门同意后实施。

（三）导师对新教师进展了全面指导、培育，概括如下。

1．为指导对象制定了培育规划，并依据实际状况确立了传、帮、带的详细培育目标。

2．帮忙新教师树立忠诚于人民教育事业的思想，通过言传身教，培育了新教师严谨治学、教书育人的良好风气，使之增加了事业心、责任感和集体观念，做到与他人团结协作，友好共事；培育了新教师严谨踏实，实事求是的科学态度和敬业精神。

3．在教学业务上，指导新教师逐步熟识了人才培育方案和相关课程标准、教学内容与教学方法，熟识了高等职业教育教学过程的各个环节，提高了高等职业教育教学设计力量。

4、根据要求导师每周至少批阅了新教师一次课的教案，并提出修改意见。

5、导师按要求深入新教师任教的课堂（含实践教学场所）听课，每学期均不少于4次（在新教师上课的头两周都做到了每周听1次课），对其授课过程中所存在的问题准时赐予了指导，并仔细填写了《新进教师导师听课记载表》。

6、指导新教师仔细开展辅导、答疑、批改作业、指导试验、实习等教学环节，检查新教师拟订的考试题、评分标准和阅卷状况。通过严格训练新教师的教学根本功和仔细检查各个教学环节，促进了新教师教学水平的全面提升。

7．通过训练新教师实践技能，提高了新教师的实际动手力量。通过指导新教师开展教研科研选题、立项、讨论设计等科学讨论工作，提高了新教师的科研力量和撰写论文的水平。

8、在培育期间，导师和教研室、根底课部都对新教师的培育状况进展了组织检查，并准时处理发觉的问题，指导培育工作。

四、考核程序

1、被培育教师要就思想熟悉、教学观念、态度及方法、教风、业务提高等方面仔细进展书面总结，并经导师批阅签字后交教研室和部门。

2、导师书面汇报培育状况，并对培育对象是否具备教师任职条件提出详细意见，并交教研室和部门。

3、培育期满时，通过组织集体评课，检查教案、听课笔记等形式，结合新教师的课堂教学质量评价、教学及科学讨论状况，考核新教师及其导师执行培育规划的效果。

4、对新教师的培育状况进展综合考核和评价，并得出是否合格、能否胜任教学工作的结论，填报《新教师培育规划完成状况表》，签署意见后，存档备查。

新教师的工作总结篇6

上学期，我作为一名新人进入了金海中学任教，从那时候，我就开头信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进展过一个半月的实习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对六个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这使得站上教师的岗位的我，感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。

这还只是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜，在课前都会做好教学工作规划。听课的主要对象是梁晶教师，同时也听科组其他教师的课。上一学期，我听了四十节课，听了易文校长、梁晶教师、曾艳教师、刘艳教师等人的课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他教师请教教学上的”问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

但是，不得不成认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的班成绩不是很抱负：21到25班中只有21班略微好一点，其余班与其他平行班相比，差距还是有，特殊是22班期末和上次期中很不抱负。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我仔细总结了阅历和教训。我熟悉到，在金海中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不行能很好地提高学生的成绩的。

我看到许多教师都在课余时间对学生进展辅导，效果很好，而且我也感觉到这边的学生的学习依靠性很强，所以，我也向这些教师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进展特地的辅导。经过一段时间，也收到了比拟明显的效果。

通过一个一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间，分析大多数学生的状况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。

其实，我们这些新教师在这一学年的工作中，都非常仔细负责，我在其中并不能算是最好的，还有许多新教师也都取得了相当优异了成绩。和其他有阅历的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将连续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，做好09年下半年工作规划，争取把工作搞得更好。

新教师的工作总结篇7

时间飞逝，转瞬之间，我步入教师行列的第一年已接近尾声。回忆这一年来工作中的点点滴滴，有喜悦也有哀痛，有欢乐也有泪水，有失落，但更多的是收获，是阅历，是对教师这一职业的重新熟悉，是从心里往外的骄傲感。

还记得刚上班的时候，其他同事跟学生一起去军训，我由于有高二的课而留下。当时，办公室里空荡荡的，只有我跟丁教师两个人。那一周由于没有初中的课，我只需要上6节高中课，虽然不多，但是对我来说，上完这些课也是特别难的。我大学是学非师范专业，从来没上过讲台，但是熬到周二只好硬着头皮上了。一周下来，不管课讲的怎么样，反正把胆子练出来了。我跟学生在一起，学生不时向我询问一些有关事情时，我真的感觉我已经是一名教师，任何事情都要为学生做一个好的典范，而不再是一个只需要遵守纪律的学生。每一名学生都是得意的，优秀的，看着一班十几岁孩子的样子，我更加觉得教师的职业是多么荣耀，又是多么艰难，你要做的不止是教给他们学问，更重要的是帮他们成为一个高尚的人。

其次周军训完毕，其他教师都回来，办公室里立刻多了好多面孔，而我也真正进入到备课授课活动中，觉察时间总是不够用，跨年级授课更是如此。真正的备好一堂课是特别不简单的。这不是看一遍教材就可以给学生讲的，开头时要把要讲的教材通看一遍，把要求学生做的练习题以及学生可能消失问题的题目先做一遍，才能分章分节的开头备课。作为一个新教师，为了能更快的提高自己的教学水平，也为了能给学生上好每一堂课，除了要自己去备课以外，我也经常去听师傅和一些有阅历的教师的课，从中吸取他们的阅历和特长。特殊是最开头的两个月，由于没阅历，也由于想把学生的兴趣调动起来，我几乎没有午休，晚上回家后也常常琢磨如何把课上好，经过几个月的努力，我感觉现在讲课虽然还有许多缺乏之处，但比以前是大有进步的。

高中生物教材的内容，涉及面广，有肯定难度，而且规律性不强，感觉怎么把它讲好是很难的一件事。新的世纪需要许多生物学人才，把握生物学的学问对于21世纪的新人类来说是特别重要的。针对外国语的高中生，生物是理科综合三选二的科目，跟物理、化学有同等的地位，如何才能让学生领悟生物学的思想呢？我认为不止是针对这一本教科书进展叙述，还要参加很多跟日常生活有关的现象，进而提高学生学习生物的兴趣。因此，每节课都有几分钟的时间，尽量给学生讲一些生物学的进展和新闻。课下，询问他们的听课状况：比方哪里听的不太懂，哪里有问题，盼望教师怎样改良，等等。从学生给我的建议书中，我发觉的自己的不少问题：音调太平稳（适合催眠），句与句之间停顿太长（气氛沉闷），与化学学问

有联系的地方没有加以解释（对牛弹琴），等等。这样，我有目的性的改正了自己的一些毛病，持续一段时间后，感觉学生学习状态有所提高。

初中生物的学问性内容比拟简洁，但是其中有一些是调查讨论的试验课题，对学生养成勤动脑的习惯有所帮忙。在初中教学中，我争取每节课都渗透讨论性学习的内容，由于生物学是一门试验性学科，培育讨论性的思维很有必要。丰富的试验课也让学生体会到学习生物学的乐趣。

汇报课和转正课对我来说都是一大挑战。它需要花费比平常更多的时间和精力。在这期间，除了要仔细讨论教材，还要大量的资料，参考网上已经成型的课件。汇报课我所选择的是《生殖的类型>>，这是高二上学期比拟靠后的一节课，是集合学问性跟趣味性为一体的一节课。我在网上下摘了一些录象和图片，在讲课时放给学生看，便于理解。转正课我选择的是《输血与血型》，是七年级下学期比拟靠后的一节课。这节课的专业性学问比拟强，但是学生都很感兴趣，有极大的奇怪心想学好这些学问。我预备的课件中有一些动画便于学生理解学术性较强的内容。在我预备这两次公开课期间，我的师傅李淑红和南校区高中生物组的教师给了我很大的帮忙，这期间，我真正体会到仔细讨论教学目的重要性，并重新修改了自己的教案。

教师是与人打交道的职业，固然做什么都要与人打交道，可是教师职业的特别性在于：我们是与不成熟的人打交道。所以，做为一名教育工，最重要的不止是把课上好，还要跟学生适时的沟通。同时，我也发觉：不能只顾好学生，往往是那些成绩不太好的和不太稳定的学生更需要帮忙，需要关怀。对于他们，更多的应当是鼓舞，而不应当是批判。并且上课时应当给他们足够的关注，不能把他们忽视。

在这整整的一年里，我不止体会到了作为一名教师的艰辛，也体会到了一名教师的荣耀，尤其是当学生用敬重的语调向我问好，用信任的眼神看着我的时候，我真的觉得无论怎么苦都值得！

虽然这一年紧急也很苦，但没有开头时的苦，怎么回有收获？怎么回有提高？怎么会得到大家的确定？所以，一切的付出都是值得的，要获得胜利就不要怕累，