2023年小学教师学的个人年度工作总结(通用7篇)_第1页
2023年小学教师学的个人年度工作总结(通用7篇)_第2页
2023年小学教师学的个人年度工作总结(通用7篇)_第3页
2023年小学教师学的个人年度工作总结(通用7篇)_第4页
2023年小学教师学的个人年度工作总结(通用7篇)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年小学教师学的个人年度工作总结(通用7篇)小学老师学的个人年度工作总结1

回顾一学年工作,我深刻体会到,老师工作特别辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人就本年度的工作小结如下:

一、思想政治方面:

我能主动参与政治学习,关切国家大事。遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事。主动仔细地做好本办公室的卫生打扫工作。

二、专业学问、工作实力方面:

和刚走上工作单位时相比,自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。坚持主动参与教研室组织的教研活动,在师傅和各位同事的指导下进行备课,勤于听课学习,领悟精神实质。然后依据教学要求,仔细备课,细心制作每节课的课件和每份学案。虚心向老老师学习、请教。仔细批改作业,做到有批必讲。能利用休息时间辅导基础差的学生。为上好课,我常上网查资料,博采众长。将所授内容尽量简洁化,符合所教班级的学情。上课的时候能够仔细讲课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好,简洁的问题常找学困生回答。巡察时,留意对学困生的辅导。课后刚好做授课后记,找出不足。到复习阶段时,我总是把每一单元的词语、重点内容整理成复习资料,便于学生利用有限的复习时间取得更大的复习成果。

三、职业道德方面:

作为老师,公允对待每个学生,酷爱每个学生,尤其是对后进生多给些暖和,理解、敬重和信任是我一贯的准则。每次上课节都提前进班,主动关切学生的学习生活,了解学生的想法。多激励学困生,增加他们的信念。

四、成果方面:

本年度所带的两个平行班,底子比较差,但是在我与全班学生的努力下,每次考试成果在同层次班级中都名列前茅。

本年度我主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。我还参与了南京市学校心理辅导老师的培训,以便更好的做好学生的教化工作。

本年度开设校公开课1节,市课题申报胜利,撰写论文一篇。

回顾这一年的工作,学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台,年级组长和学校领导赐予自己许多工作上的关切,老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的工作中,我将接着以务实的工作看法,一如既往地仔细学习工作,争取工作水平的更大提高。

小学老师学的个人年度工作总结2

过去的一年,我作为学校的英语老师,也是仔细负责的去教好学生,去主动的做好教学的工作,来让自己也是有了许多的成长,同时看到学生们的进步,自己的工作也是有了一些成果也是感到兴奋,同时一些方面照旧是不足,也是要接着的来改进,在来年的一个教学工作里头能做得更好。

一、教学工作

来到我们小学的时间并不是太长,而这一年也是发生了一些状况,导致我们教学的方面也是要去作出一些调整,无法来学校的日子我也是照旧主动的去做好自己的工作,利用线上的资源去把每一堂课教好,和家长们协作,去看到学生们在家学习的状况,同时由于少了许多的互动,所以我也是尽力的去把课堂可以讲得更为生动一些,来让学生们学好,而回到学校之后我也是主动的去了解学生们的学习状况,去做好教学安排的调整,更好的来把学生们教好,一年下来,我也是主动的备课,去做好了工作,虽然也是有了一些成果,但是我也是并不能因此自满,反而由于这一年的一个状况,更是让我知道有些状况的确是自己没有做的好的,也是要在以后接着的去努力,来做的更好才行的。

二、个人学习

除了去做好了教学的一个工作,自己也是主动的去学习,会平常多去看英语相关的一些书籍,积累自己的英语学问,现在的孩子也是很优秀,许多从小就去过许多地方,也是出过国,所以对于英语的学习也是不像我们那个时候,他们是有一个英语学习环境的,所以更是须要我们去做好,只有老师的学问储备足够了,才能更好的来教好学生们,一年来我除了英语专业的一个学习,也是主动的参加到一些培训里面,去提升自己教学的技巧,同时和同行的沟通也是让我不但是了解了其他的老师如何的上课,同时也是去提升了自己的一个教学阅历,可以更好的来把学生们的英语给教好,个人这一年的学习也是收获得许多。

三、生活方面

在生活上我有好的习惯,同时也是主动的和办公室的同事们相处友好,不懂的方面也是会主动的和同事们沟通去找到方法,同时也是一些英语教学上遇到的困难也是会找老老师来请教,一年下来,自己也是主动的做好防控,和学生们的相处也是挺好,他们也是喜爱我这个英语老师,同时我也是主动的上课之中看到他们的不断进步和优秀,也是感到傲慢,但同时也是明白还有许多的方面自己也是要接着的来做好。

一年工作也是结束了,但是来年的工作我也是要接着的来努力,去做的更好,只有如此才能让自己的英语教学能做得更好,同时学生们也是可以学到更多,有更多的一个收获以及进步。

小学老师学的个人年度工作总结3

一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。一年来,我在思想上始终严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。本人主动的参加学习培训和反思整改,不断提高自身的素养和教化教学实力。

1、思想上有了更深化的相识

①一名好老师,爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵,与孩子们同等相处,做他们的好挚友,敬重他们、信任他们、理解他们,主动主动与他们相处。我还深感要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

②老师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创建力。我们面临着基础教化改革的不断深化,在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

2、教化教学工作方面:

一学年来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况,通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容,都做到细心打算,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生爱好又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,激励学生主动参加、主动探究、自主思索,运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。辅导工作扎实到位,依据学生的学情每学期刚好制定辅导安排,并结合实际的教化教学工作对学生进行必要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的缘由,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。主动参与教化探讨工作,努力向教化科研型发展。平常主动参加本校的校本科研,仔细听课、评课,在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。

3、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的`各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导,听从工作支配;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素养和修养。

此外,为更进一步适应新时代教化的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我想,学得越多,才能为学生贡献越多!

小学老师学的个人年度工作总结4

转瞬间,劳碌的一年又转瞬即逝了。一年来,我主动实践着,以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则,督促着自己的工作。以下是我的工作总结:

一、德方面

老师是“人类灵魂的工程师”,因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情,老师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好挚友、做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不羞辱学生人格。课堂上,我时刻留意规范自己的教学行为,在作业本上设立了“xxx”激励学生给我提看法,并仔细回答学生提出的每一个问题。课后,我常常走进教室、宿舍,与学生一起参与课外活动,加强与学生的沟通沟通。当学生遭受挫折时,适时地赐予学生激励,与学生一起共享自己的成长故事,以自己的人生经验去感化、教化学生。

二、能方面

教好书是老师的基本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增加老师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、沟通。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去打算,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教材内容回来于学生的生活实际,精选学生感爱好的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。

三、勤方面

本学期,在教学方面,我担当了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校内之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我熬炼的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有工作心得,不断改进,提高工作效率。

四、绩方面

1、在教学方面:开了两次公开课,得到了教研组内其他老师的一样认可。期中考试,我所带的班级,总体来说,成果较好。

2、教研方面:本学期共写了5篇教化教学论文,其中有两篇在杂志或丛书上发表。

俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教化教学工作中,我仍旧有许多的不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的学问面较窄,理论修养水平不高,在教化学生方面的阅历的还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”,以期更大的提高。

小学老师学的个人年度工作总结5

随着本年度的结束,年即将过去,回顾一年来的工作,充溢而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为来年的工作做得更好,特就年小学教化工作总结如下:

一、政治思想

本人思想端正,听从学校的工作支配,办事仔细负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教化发展的形势。

二、教化教学

1、专业成长。严格做好五仔细常规工作,紧紧抓住课堂,探讨教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教化教学博客,沟通教学得失,学习教学阅历,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。仔细参加市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、沟通中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。仔细组织好老师业务学习,提升老师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用有效教学实施手册,为老师个人、学校积累业务资料;每年度初制定好学校工作安排并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

三、接着教化

主动参与培训与学习,分别沟通培训心得,领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

本人能努力做好各项工作,仔细地履行了自己的职责。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,敬重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教化,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民老师!

在教学工作方面,能仔细学习专业业务学问,仔细探讨教学规律,在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。

对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点,主动查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时仔细授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的学问水平动身,力求培育学生的学习爱好,调动学生学习的主动性,最大限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生开心思索,主动探究、大胆质疑,敢于独树一帜。在教学中留意理论与实践相结合,留意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上说明出现的问题,提出解决的方法和措施,并主动培育学生的动手实力。

不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况,通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的教学工作安排,保证了整个教学工作的顺当开展。

平安常规教化工作我也从不忽视,常常利用班会课、宣扬橱窗对学生进行平安学问教化,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关平安教化方面的致家长信,本学年无平安事故发生。

由于本人仔细备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教化好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。通过一学年的努力,学生的学习成果有了很大的提高。得到校领导和老师的一样好评。

小学老师学的个人年度工作总结6

在这一年里,我对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。

一、加强学习,不断提高思想业务素养

这一学年,小学数学教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的须要,适应岗位竞聘的须要。

一学年来,我还主动参与各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,学问的更新,也督促着我不断学习。

所以,本学年,除了主动参与政治理论学习外,我还主动进行业务学习,提高自己的工作实力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络,仔细学习课程改革相关理论,学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教化教学要努力的方向。

二、求实创新,仔细开展教学、教研工作

教化教学是我们老师工作的首要任务,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特殊是教学工作。课前,我仔细钻研教材、教参,课程标准,仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中,主动利用远程教化资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高教学质量。

总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培育学生实力,提高学生的成果与素养为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为须要的信息资源,并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。

四、加强反思,刚好总结教学得失

反思本学年的工作,在取得成果的同时,也在斟酌着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深化,须要进行反思,教学水平提高速度缓慢。教化科研在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实,没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的主动性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地

鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的须要加强自身基本功的训练,特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练,注意对学生实力的培育。对后进生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,沉甸甸的情感。在新的学年,我将接着努力,在教化工作上勤勤恳恳,付出我的真心和热忱,希望在来年有更大的收获和进步!

小学老师学的个人年度工作总结7

本学期,我适应新时期教学工作的要求,仔细贯彻学校有关精神。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论