老年常见病的预防与照护教学大纲

1老年常见病的预防与照护教学大纲《老年常见病的预防与照护》教学大纲本教学大纲是根据北京大学出版社《老年常见病的预防与照护》教材，按照专科老年护理专业培养目标，老年常见病预防与照护教学要求和目的，培养高质量的高等护理人才，适应新世纪护理发展的大老年常见病预防与照护涉及范围广，内容丰富，知识体系的整体性强。主要内容包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液及造血系统、内分泌代谢疾病、结缔组织和风湿性疾病病人的护理。课程论、和实验课等方式进行，以培养学生的思维能力。在教学过程中要体现专业特点，使学生认本专业的地位和作用,明确学习这门课程的目的性，逐步应用护理程序进行思考、分析问题和解决问题.教学要求及内容【教学内容】【教学方法】课堂讲授第一章呼吸系统疾病病人的护理第一节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理2、熟悉呼吸系统常见症状的发生原因和临床特征.3、熟悉呼吸系统疾病护理诊断，根据护理诊断提供有关护理措施.【教学内容】1、呼吸系统常见症状与体征。识缺乏、低效性呼吸型态、有窒息的危险等。3、呼吸系统常见症状的发生原因和临床表现。4、有效排痰的护理：如深呼吸和有效咳嗽、湿化和雾化疗法、胸部叩击与胸壁振荡、体位引流、机械吸痰【教学方法】课堂讲授第二节急性呼吸道感染1、掌握改善症状的各项护理措施。2、熟悉急性呼吸道感染的临床表现和实验室改变。3、熟悉急性呼吸道感染的治疗目的。4、了解急性呼吸道感染的病因与发病机制。【教学内容】。2老年常见病的预防与照护教学大纲【教学方法】课堂讲授第三节肺炎【目的要求】2、熟悉各种肺炎的临床特点,诊断和治疗要点,素与肺炎的关系【教学内容】诊断要点。要点。4、肺炎球菌肺炎、葡萄球菌肺炎、克雷白杆菌肺炎、革兰阴性杆菌肺炎、肺炎支原体肺炎及军团菌肺炎5、各型肺炎抗生素治疗原则，重点说明肺炎球菌肺炎的治疗方法。6、各型肺炎实验室检查的特点。7、肺炎病人的护理诊断、护理措施及依据。【教学方法】课堂讲授第四节慢性支气管炎【目的要求】1、掌握治疗原则、主要症状的护理措施及综合防治措施。1、熟悉慢性支气管炎的实验室检查、治疗。【教学内容】1、与慢性支气管炎发病相关的因素。2、慢性支气管炎发作期实验室检查项目及特点.3、慢性支气管炎的诊断要点.4、慢性支气管炎各期的治疗原则。5、慢性支气管炎的症状和体征。6、“清理呼吸道无效”的慢性支气管炎病人的护理计划.7、慢性支气管炎病人的保健指导。第五节阻塞性肺气肿【目的要求】1、掌握改善症状的各项护理措施.2、熟悉阻塞性肺气肿临床表现和实验室改变。3、了解阻塞性肺气肿的促成因素和发生机制。4、了解阻塞性肺气肿的治疗目的。【教学内容】血气分析。2、阻塞性肺气肿的诊断要点.3、阻塞性肺气肿的治疗要点。4、阻塞性肺气肿的常见并发症。5、阻塞性肺气肿的临床表现及其发生机制.3老年常见病的预防与照护教学大纲6、阻塞性肺气肿的护理诊断、措施及依据。7、阻塞性肺气肿的保健指导。第六节支气管哮喘【目的要求】哮喘的防治方法与护理。2、熟悉支气管哮喘发作时的症状和体征，临床分期、分级，常用平喘药物3、了解支气管哮喘的实验室检查.4、了解哮喘的发生机制，认识其发作与某些诱发因素有重要关系。【教学内容】1、与支气管哮喘发作有关的诱发因素。2、支气管哮喘实验室检查项目及临床意义.3、支气管哮喘的诊断要点。4、支气管哮喘的发病机制。5、支气管哮喘发作时的典型症状和体征。6、支气管扩张剂、抗炎类平喘药物的作用机制、适应证和不良反应。7、“气体交换受损”、“清理呼吸道无效”、“知识缺乏”护理计划、护管哮喘保健指导：缓解期避免诱发因素、自我监测、掌握正确的药物使用技术、全身锻炼等。【教学方法】第二章循环系统疾病病人的护理第一节循环系统疾病病人常见症状体征的护理【目的要求】2、掌握“气体交换受损”、“活动无耐力”、“体液过多”和“焦虑”等护理诊断的护理措施。【教学内容】的特点和相应的护理诊断，护理程序的5个步骤.【教学方法】课堂讲授第二节原发性高血压【目的要求】的治疗要点和护理。3、了解其诊断要点和预后。【教学内容】1、高血压的定义与判断标准。2、高血压的分类及危险度分层,诊断要点。血压的发病因素。5、原发性高血压的护理评估和诊断。6、高血压护理计划。7、高血压病的保健指导.【教学方法】4老年常见病的预防与照护教学大纲课堂讲授第三节冠状动脉粥样硬化性心脏病【目的要求】1、掌握心绞痛的症状、体征、临床分型、治疗要点和护理。熟悉冠心病的病因和分型。2、掌握心肌梗死的症状、体征、并发症、治疗要点和护理。病因。4、熟悉心肌梗死病因、实验室及其他检查。5、了解冠心病实验室及其他检查和诊断要点。6、了解心肌梗死诊断要点。【教学内容】2、冠心病的临床分型。2、心绞痛的实验室及其他检查。3、心绞痛的发病机制,症状、体征和临床分型。4、心绞痛的诊断要点，治疗要点。5、心绞痛的护理诊断、护理措施及依据、心绞痛的保健指导。肌梗死2、心肌梗死的实验室及其他检查。3、心肌梗死的发病机制,与心绞痛比较;心肌梗死的先兆、症状、体征和并发症。4、心肌梗死的诊断要点，治疗要点。5、心肌梗死的护理评估和诊断。6、心肌梗死的护理措施，及保健指导。【教学方法】课堂讲授第三章消化系统疾病病人的护理第一节消化系统疾病病人常见症状体征的护理【目的要求】1、掌握呕吐、腹痛、腹泻的护理评估内容、临床意义、常用护理诊断及相应护理措施。2、了解消化系统常见症状体征的概念与病因。【教学内容】1、呕吐的概念、病因与临床意义。2、腹痛的概念、病因与类型。3、腹泻的概念、病因与临床意义.4、呕吐、腹痛、腹泻护理评估、常用护理诊断及其相应护理目标和护理措施。【教学方法】课堂讲授第二节胃炎【目的要求】1、掌握急、慢性胃炎的临床表现、常用护理诊断及相应护理措施.2、熟悉急、慢性胃炎的实验室及其他检查、治疗要点与其他护理诊断。3、了解急、慢性胃炎的病因与发病机制。【教学内容】5老年常见病的预防与照护教学大纲1、胃炎的定义与类型.2、急性胃炎的实验室及其他检查.3、急性胃炎的病因与发病机制。4、急性胃炎的临床表现.5、急性胃炎的治疗要点。6、急性胃炎护理诊断、护理措施.7、急性胃炎病人的保健指导。慢性胃炎2、慢性胃炎的辅助检查.3、慢性胃炎的病因与发病机制。4、慢性胃炎的临床表现。5、比较慢性胃窦炎与慢性胃体炎在下列方面的异同：病因、临床表现、实验室检查结果。疗要点。7、慢性胃炎的护理诊断、护理措施。8、慢性胃炎的保健指导.【教学方法】课堂讲授第三节消化性溃疡【目的要求】1、掌握消化性溃疡的临床表现、护理评估、护理诊断、相应护理措施和保健指导.2、熟悉消化性溃疡的病因、发病机制和治疗要点.【教学内容】1、消化性溃疡的概念与类型.2、消化性溃疡的实验室及其他检查。3、消化性溃疡的诊断要点。4、消化性溃疡的病因与发病机制。5、典型消化性溃疡的症状和体征。6、各种特殊类型消化性溃疡的临床特点。7、消化性溃疡各种并发症的临床表现与类型。8、消化性溃疡的治疗要点,各方案的代表性药物及其药理机制、服用方法与副作用.9、消化性溃疡的护理评估、护理诊断及相应护理措施.10、为消化性溃疡病人提供全面准确的保健指导。【教学方法】课堂讲授第四节乙肝【目的要求】1.了解乙型肝炎病毒的防治原则。毒的致病性及免疫性3.掌握乙型肝炎的传播途径和预防办法【教学内容】2、乙型肝炎的病因与发病机制。3、乙型肝炎病毒的致病性及免疫性4、乙型肝炎的诊断要点与治疗原则。6老年常见病的预防与照护教学大纲5、乙型肝炎的传播途径和预防办法6、乙型肝炎的保健指导。【教学方法】课堂讲授第四章内分泌代谢性疾病病人护理第一节内分泌代谢性疾病病人常见症状体征的护理【目的要求】1、掌握常见症状体征的护理.2、熟悉内分泌代谢性疾病病人常见症状体征.【教学内容】2、内分泌代谢性疾病病人常见的护理评估、护理诊断、护理依据、并进行正及护理评价.【教学方法】课堂讲授第二节糖尿病【目的要求】1、掌握护理要点，能运用护理程序为糖尿病病人提供正确有针对性的护理.2、熟悉临床表现和治疗。3、了解糖尿病的分类及发病机制。【教学内容】4、糖尿病酮症酸中毒的临床表现及实验室检查的结果。5、糖尿病的实验室及其他检查的项目和临床意义。、糖尿病的诊断要点。7、糖尿病的治疗要点.9、糖尿病酮症酸中毒与高渗性昏迷的治疗的异同点。10、糖尿病病人护理评估、护理诊断。11、糖尿病病人的护理措施，及其理论依据。12、护理计划的实施效果。指导。【教学方法】课堂讲授第八节血脂异常【目的要求】1、掌握护理要点，能运用护理程序为血脂异常病人提供正确有针对性的护理。2、熟悉血脂异常的临床表现和治疗.3、了解血脂异常的发病原因及发病机制.【教学内容】1、血脂异常的发病原因及发病机制.2、血脂异常的临床表现3、血脂异常的实验室检查及其他检查。4、血脂异常的诊断要点及治疗要点。6、血脂异常病人的保健指导.7老年常见病的预防与照护教学大纲【教学方法】课堂讲授第五章泌尿系统疾病病人的护理第一节泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理【目的要求】1、掌握泌尿系统常见症状体征的临床表现及其意义。2、掌握水肿护理评估的内容、临床意义、常用护理诊断、相应护理措施及其依据。【教学内容】1、尿路剌激征的概念及其临床表现.2、高血压；多尿、少尿、无尿；蛋白尿；血尿；白细胞尿、脓尿和菌尿;管型尿的定义。3、肾区疼痛的定义、临床表现及其临床意义.4、水肿的类型、发生机制及相应的临床表现特点.5、高血压的类型、发生机制及其临床意义。6、各类尿异常的发生机制及其临床意义。7、水肿护理评估的内容、常用护理诊断与相关因素及其相应护理措施。【教学方法】课堂讲授第二节前列腺疾病【目的要求】1、掌握前列腺疾病的临床表现、实验室及其他检查结果、常用护理诊断与相应护理措施及其依据以2、熟悉前列腺疾病的病因与发病机制、诊断要点、治疗要点、其他护理诊断和预后.3、了解前列腺疾病的概念。【教学内容】2、前列腺疾病的临床表现与实验室及其他检查结果。3、前列腺疾病病人的护理诊断、护理措施。【教学方法】课堂讲授第三节慢性肾功能衰竭【目的要求】1、掌握慢性肾衰竭的分期、临床表现、实验室及其他检查结果、护理评估、常用护理诊断与相应护理措施及其依据以及保健指导。2、熟悉慢性肾衰竭的诊断要点、治疗要点、其他护理诊断和预后。3、了解慢性肾衰竭的病因与发病机制。【教学内容】1、慢性肾衰竭的概念、病因、诊断要点、治疗要点和预后.2、慢性肾衰竭的发病机制。3、比较慢性肾衰竭早期、肾衰竭期和尿毒症期,指出各期的实验室划分标准及临床表现特点。4、慢性肾衰竭临床表现、实验室及其他检查结果及其发生机制。5、慢性肾衰竭病人的护理诊断、护理措施，及保健指导。【教学方法】课堂讲授第六章神经系统疾病病人的护理第一节概述【目的要求】1、掌握神经系统疾病病人的护理评估。8老年常见病的预防与照护教学大纲2、熟悉神经系统疾病的诊断。3、了解神经系统的结构功能。【教学内容】【教学方法】课堂讲授第一节神经系统疾病病人常见症状体征的护理【目的要求】1、掌握神经系统常见症状体征的护理。2、熟悉神经系统疾病病人常见症状体征。3、了解神经系统常见症状体征的常见原因。【教学内容】1、神经系统疾病病人常见症状体征：头痛、意识障碍、语言障碍、感觉障碍、运动障碍。2、神经系统疾病病人常见症状体征的常见原因。理评估、护理诊断、护理措施、护理依据、正确的护理评价。【教学方法】课堂讲授第二节脑血管疾病【目的要求】1、掌握护理要点，能运用护理程序为脑血管疾病病人提供正确有针对性护理。3、了解脑的血液供应、脑血管疾病的病因和危险因素.脑出血【教学内容】2、脑出血的病因及发病机制。出血的临床表现。4、脑出血的实验室及其他检查.5、脑出血的诊断要点、脑梗死的治疗要点。6、脑出血病人的护理评估.7、脑出血病人的常见护理诊断。8、脑出血病人的护理目标、护理措施及其理论依据.9、脑出血护理、的实施效果评价。10、脑出血病人的保健指导。【教学方法】课堂讲授第三节发作性疾病痫【目的要求】1、掌握癫痫常见症状体征的护理。2、熟悉癫痫常见症状体征。3、了解癫痫常见症状体征的常见原因。【教学内容】9老年常见病的预防与照护教学大纲【教学方法】课堂讲授第七章免疫与运动系统第一节类风湿关节炎【目的要求】1、掌握护理要点，能运用护理程序为类风湿关节炎病人提供正确有针对性的护理。2、熟悉其临床表现和治疗。【教学内容】1、类风湿关节炎的定义.3、类风湿关节炎的病理变化。4、类风湿关节炎的临床表现。5、类风湿关节炎的诊断要点。6、类风湿关节炎的治疗要点。7、类风湿关节炎的发病机制。8、风