2021-2022学年人教版三年级上册期末模拟质量检测数学试卷(含答案解析)

试卷第1页，共3页2021-2022学年人教版三年级上册期末模拟质量检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．1分50秒＝()秒2300米＋700米＝()千米1吨－800千克＝()千克15厘米＋35厘米＝()分米2．口算31×2时，先算()，再算()，最后算()。3．小明早上8：50到图书馆，上午要在图书馆1小时30分，他离开图书馆的时间是()。4．把16米长的绳子，对折4次后，每份是这根绳子的，每份绳子长（）米。5．240的4倍是()，()是12的3倍。6．同学们到游乐园游玩，坐摩天轮的有23试卷第1页，共3页2021-2022学年人教版三年级上册期末模拟质量检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．1分50秒＝()秒2300米＋700米＝()千米1吨－800千克＝()千克15厘米＋35厘米＝()分米2．口算31×2时，先算()，再算()，最后算()。3．小明早上8：50到图书馆，上午要在图书馆1小时30分，他离开图书馆的时间是()。4．把16米长的绳子，对折4次后，每份是这根绳子的，每份绳子长（）米。5．240的4倍是()，()是12的3倍。6．同学们到游乐园游玩，坐摩天轮的有23人，坐过山车的有17人，两项都参加的有11人，去游乐园的一共有()人。7．用9个边长是1分米的小正方形，可以拼出一个边长为()分米的大正方形，大正方形的周长是()分米。8．某位同学的身份证号由此可知这位同学是()年出生的，性别是()生。9．妈妈在边长90米的正方形小广场走了两圈，还差()米就是1千米。二、选择题10．一个长方形的长增加了3cm，宽增加了2cm，它的周长增加（）。A．6cmB．51cmC．10cmD．12cm11．把长方形分为甲、乙两部分（如图），比较甲、乙两个图形的周长（）。A．甲比乙长B．乙比甲长C．甲、乙一样长12．小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的．A．8：50B．9：50C．9：0013．钟面上的分针从数字12旋转到9，所经过的区域占整个钟面的（）。试卷第2页，共3页A．312B．912C．3914．□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（）A．3B．4C．5三、判断题15．一个乘数中间有0，积的中间一定有0。()16．把一个披萨分给爸爸、妈妈和小明，小明分得这个披萨的13。()17．1吨铁和1000千克的棉花同样重。()18．秒针从1个数字走到下1个数字是1秒。()19．妈妈的高跟鞋大约高8dm。()四、口算和估算20．直接写得数。38＋25＝1－78＝4＋＝377498×6≈75－56＝32×6＝470－90＝305＋298≈190×5＝1000－300＝试卷第2页，共3页A．312B．912C．3914．□96是一个三位数，□96×5的积最接近2000，□里数字是（）A．3B．4C．5三、判断题15．一个乘数中间有0，积的中间一定有0。()16．把一个披萨分给爸爸、妈妈和小明，小明分得这个披萨的13。()17．1吨铁和1000千克的棉花同样重。()18．秒针从1个数字走到下1个数字是1秒。()19．妈妈的高跟鞋大约高8dm。()四、口算和估算20．直接写得数。38＋25＝1－78＝4＋＝377498×6≈75－56＝32×6＝470－90＝305＋298≈190×5＝1000－300＝280＋80＝359－166≈五、竖式计算21．笔算下面各题。（带☆的要验算）460×3＝1000－599＝☆638＋196＝507×6＝468×7＝☆407－238＝六、脱式计算22．脱式计算。345＋155×4（532－468）×8461＋339－652七、作图题23．画一条比6cm短5mm的线段。24．结合倍的认识，画图表示出12÷4＝3。25．在下面的方格图中分别画一个周长是12cm的长方形和正方形。（每个小格的边长试卷第3页，共3页都是1cm）八、解答题26．三(1)班共有45人，其中35是男生，男生有多少人？27．学校书法小组，每组9人，可以分成4组，如果每组6人，可以分成几组？28．三（1）班收集了76试卷第3页，共3页都是1cm）八、解答题26．三(1)班共有45人，其中35是男生，男生有多少人？27．学校书法小组，每组9人，可以分成4组，如果每组6人，可以分成几组？28．三（1）班收集了76个矿泉水瓶，三（2）班收集的是三（1）班的3倍，两个班一共收集了多少个瓶子？29．王阿姨去超市打算购买两件商品，这两件商品的价格分别为342元和189元，请你帮估算一下，王阿姨带多少元比较合适？30．王叔叔要用一辆载质量2吨的小车和一辆载质量3吨的大车来运水果，如果每次使用的车都装满，怎样安排恰好运完12吨水果？31．一块长方形菜地，长8米，宽4米。如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？32．用9箱蜜蜂可以酿54蜂蜜，照这样计算，36箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？33．图中大正方形的周长是20厘米，小正方形的周长是8厘米。这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？34．商店货架上摆放着大、中，小瓶三种洗发液，只知道小瓶里装200克，每层装的洗发液同样重，大瓶、中瓶里各装多少克洗发液？答案第1页，共14页参考答案：1．11032005【解析】【分析】（1）1分50秒换算成秒数，把1分换算成秒，利用1乘进率60得60，再加上50秒即可；（2）单位相同直接计算，再把计算结果米数除以进率1000化成千米数；（3）先把1吨换算成1000千克，进而用1000千克－800千克＝200千克；（4）单位相同，直接计算，再把计算结果厘米数除以进率10答案第1页，共14页参考答案：1．11032005【解析】【分析】（1）1分50秒换算成秒数，把1分换算成秒，利用1乘进率60得60，再加上50秒即可；（2）单位相同直接计算，再把计算结果米数除以进率1000化成千米数；（3）先把1吨换算成1000千克，进而用1000千克－800千克＝200千克；（4）单位相同，直接计算，再把计算结果厘米数除以进率10化成分米数。【详解】1×60＝60；60＋50＝110；2300＋700＝3000；3000÷1000＝31×1000＝1000；1000－800＝200；15＋35＝50；50÷10＝51分50秒＝110秒2300米＋700米＝3千米1吨－800千克＝200千克15厘米＋35厘米＝5分米【点睛】此题考查名数的换算，高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解答。2．30×2＝601×2＝260＋2＝62【解析】【分析】口算31×2时，将31拆成30和1，分别求出这两个数与2的乘积，再将乘积相加求和。【详解】口算31×2时，先算30×2＝60，再算1×2＝2，最后算60＋2＝62。【点睛】两位数乘一位数口算时，将两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与一位数的乘积在，再将两个乘积相加。3．10：20【解析】【分析】根据题意，用早上到达图书馆的时刻加上在图书馆经过的时间，即可求出离开图书馆的时答案第2页，共14页刻。【详解】8时50分＋1小时30分＝10时20分即10：20。【点睛】本题主要考查了时间的推算，用起始时刻＋经过的时间＝结束时刻。4．116；1【解析】【分析】把这根绳子对折4次，则把这根绳子平均分成16份，每份是这根绳子的116，长16÷16＝1米。【详解】答案第2页，共14页刻。【详解】8时50分＋1小时30分＝10时20分即10：20。【点睛】本题主要考查了时间的推算，用起始时刻＋经过的时间＝结束时刻。4．116；1【解析】【分析】把这根绳子对折4次，则把这根绳子平均分成16份，每份是这根绳子的116，长16÷16＝1米。【详解】把16米长的绳子，对折4次后，每份是这根绳子的116。16÷16＝1（米）则每份绳子长1米。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。5．96036【解析】【分析】要求240的4倍是多少，用240乘4解答。要求12的3倍是多少，用12乘3解答。【详解】240×4＝960，则240的4倍是960。12×3＝36，则36是12的3倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。6．29【解析】答案第3页，共14页【分析】用坐摩天轮的人数加上坐过山车的人数，减去两项都参加的人数，求出去游乐园的总人数。【详解】23＋17－11＝40－11＝29（人）则去游乐园的一共有29人。【点睛】集合问题中，各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。7．312【解析】【分析】用9个边长是1分米的小正方形拼成一个大的正方形，要保证边长相等，则各边有3个小正方形，大正方形的边长为1×3＝3分米，正方形的周长＝边长×4，即3×4＝12分米，据此解答。【详解】（1）各边有答案第3页，共14页【分析】用坐摩天轮的人数加上坐过山车的人数，减去两项都参加的人数，求出去游乐园的总人数。【详解】23＋17－11＝40－11＝29（人）则去游乐园的一共有29人。【点睛】集合问题中，各部分的总和减去重叠部分，求出实际总量。7．312【解析】【分析】用9个边长是1分米的小正方形拼成一个大的正方形，要保证边长相等，则各边有3个小正方形，大正方形的边长为1×3＝3分米，正方形的周长＝边长×4，即3×4＝12分米，据此解答。【详解】（1）各边有3个小正方形，大正方形的边长为：1×3＝3（分米）；（2）大正方形的周长为：3×4＝12（分米）。【点睛】掌握正方形的周长计算公式是解答此题的关键。8．2010女【解析】【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】某位同学的身份证号由此可知这位同学是2010年出生的，性别是女生。【点睛】答案第4页，共14页熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。9．280【解析】【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出绕着正方形小广场走一圈的路程。再乘2，求出走两圈的路程。用1千米减去妈妈走的路程，求出还差的路程。【详解】90×4×2＝360×2＝720（米）1千米＝1000米1000－720＝280（米）则还差280米就是1千米。【点睛】本题考查正方形周长公式的实际应用，关键是熟记公式。解决本题时还应进行长度单位的换算，再进行计算。10．C【解析】答案第4页，共14页熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。9．280【解析】【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出绕着正方形小广场走一圈的路程。再乘2，求出走两圈的路程。用1千米减去妈妈走的路程，求出还差的路程。【详解】90×4×2＝360×2＝720（米）1千米＝1000米1000－720＝280（米）则还差280米就是1千米。【点睛】本题考查正方形周长公式的实际应用，关键是熟记公式。解决本题时还应进行长度单位的换算，再进行计算。10．C【解析】【分析】根据长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2，如果长方形的长增加3厘米，宽增加2厘米，即周长一共增加了两个长和两个宽，那么长方形的周长增加为（3＋2）×2＝10厘米，据此解答。【详解】根据分析知：如果长方形的长增加3厘米，宽增加2厘米，那么长方形的周长增加为：（3＋2）×2＝5×2＝10厘米故答案为：C【点睛】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用。答案第5页，共14页11．A【解析】【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲的周长大于整个图形周长一半再加上公共边，乙的周长小于整个图形周长一半再加上公共边，所以甲的周长大于乙的周长。【详解】根据分析可知，比较甲、已两个图形的周长，甲比乙长。故答案为：A。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。12．A【解析】【详解】试题分析：已知结束时间和经过时间，求开始时间，用结束时间9：20减去经过时间，即可得解．先把半小时化成分钟数，用0.5乘进率60．解答：解：0.5×60=30（分），9时20分﹣30答案第5页，共14页11．A【解析】【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲的周长大于整个图形周长一半再加上公共边，乙的周长小于整个图形周长一半再加上公共边，所以甲的周长大于乙的周长。【详解】根据分析可知，比较甲、已两个图形的周长，甲比乙长。故答案为：A。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。12．A【解析】【详解】试题分析：已知结束时间和经过时间，求开始时间，用结束时间9：20减去经过时间，即可得解．先把半小时化成分钟数，用0.5乘进率60．解答：解：0.5×60=30（分），9时20分﹣30分钟=8是50分．答：小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是8：50开始的．故选A．点评：此题考查了时、分、秒及其关系、单位换算与计算．找出经过时间，结束时间，那么开始时间就等于结束时间减去经过时间．13．B【解析】【分析】钟面上有12大格，把钟面平均分成12份，分针从“12”走到“9”，走了9大格，所经过的区域占整个钟面的912，据此解答。【详解】答案第6页，共14页根据一般时间与钟面指针的位置及分数的意义可知，钟面上分针从“12”走到“9”，所经过的区域占整个钟面912。故答案为：B【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。14．A【解析】【详解】略15．×【解析】【分析】乘数中间有0，积的中间不一定有0，比如：302乘6得到1812，积的中间并没有0。【详解】一个乘数中间有0，积的中间不一定有0。故判断错误。【点睛】此题考查根据所学知识判断乘数中间有答案第6页，共14页根据一般时间与钟面指针的位置及分数的意义可知，钟面上分针从“12”走到“9”，所经过的区域占整个钟面912。故答案为：B【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。14．A【解析】【详解】略15．×【解析】【分析】乘数中间有0，积的中间不一定有0，比如：302乘6得到1812，积的中间并没有0。【详解】一个乘数中间有0，积的中间不一定有0。故判断错误。【点睛】此题考查根据所学知识判断乘数中间有0的乘法，计算结果是否一定有0，看具体情况而定。16．×【解析】【分析】根据分数的意义，把一个披萨平均分给爸爸、妈妈和小明，即把这个披萨平均分成3份，小明分得这个披萨的13。而题目中没有给出这个披萨是平均分成3份，则无法判断小明是否分得这个披萨的13。【详解】把一个披萨分给爸爸、妈妈和小明，但不一定是平均分给这三个人，则小明不一定分得这个披萨的13。答案第7页，共14页故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。17．√【解析】【分析】先统一单位，再进行比较。1吨＝1000千克，1吨铁和1000千克的棉花同样重，据此判断。【详解】1吨＝1000千克，则1吨铁和1000千克的棉花同样重，原题干说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查质量单位的换算，千克和吨之间的进率为1000，把高级单位换算成低级单位，就答案第7页，共14页故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。17．√【解析】【分析】先统一单位，再进行比较。1吨＝1000千克，1吨铁和1000千克的棉花同样重，据此判断。【详解】1吨＝1000千克，则1吨铁和1000千克的棉花同样重，原题干说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查质量单位的换算，千克和吨之间的进率为1000，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间进率。18．×【解析】【分析】钟面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。【详解】秒针从1个数字走到下1个数字是走了1大格，是5秒，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。19．×【解析】【分析】根据生活经验以及对长度位和数据大小的认识，可知计量妈妈的高跟鞋的高度用“分米”作单位。【详解】妈妈的高跟鞋大约高8cm。答案第8页，共14页故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20．63；18；1；300019；192；380；600950；700；360；190【解析】略21．1380；401；8343042；3276；169【解析】【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】460×3＝13801000－599＝401460313801000599401☆638＋196＝834答案第8页，共14页故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20．63；18；1；300019；192；380；600950；700；360；190【解析】略21．1380；401；8343042；3276；169【解析】【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】460×3＝13801000－599＝401460313801000599401☆638＋196＝834验算：834－196＝638638196834834196638507×6＝3042468×7＝3276答案第9页，共14页5076304246873276☆407－238＝169验算：238＋169＝40740723816923816940722．965；512；148【解析】【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算括号里面的，然后从左往右依次计算；（3）从左往右依次计算。答案第9页，共14页5076304246873276☆407－238＝169验算：238＋169＝40740723816923816940722．965；512；148【解析】【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算括号里面的，然后从左往右依次计算；（3）从左往右依次计算。【详解】（1）3451554345620965（2）5324688648512（3）46133965280065214823．见详解【解析】【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段是有限长的，有两个端点。先求出比6cm短5mm的线段长度，再根据线段的定义画出这条线段。【详解】6cm＝60mm，60mm－5mm＝55mm＝5cm5mm答案第10页，共14页【点睛】本题考查根据线段的定义画线段，线段有两个端点。明确1cm＝10mm是解决本题的关键。24．见详解【解析】【分析】根据倍数的关系可知，12÷4表示12是4的3倍。据此画图即可。【详解】第二行三角形的个数是第一行三角形个数的3答案第10页，共14页【点睛】本题考查根据线段的定义画线段，线段有两个端点。明确1cm＝10mm是解决本题的关键。24．见详解【解析】【分析】根据倍数的关系可知，12÷4表示12是4的3倍。据此画图即可。【详解】第二行三角形的个数是第一行三角形个数的3倍。列式为12÷4＝3。【点睛】本题考查倍数的关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。25．见详解【解析】【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，周长为12cm的长方形，可以是长4cm宽2cm。正方形的周长＝边长×4，据此可知，周长为12cm的正方形，边长是3cm。据此解答即可。【详解】答案第11页，共14页【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。26．27人【解析】【详解】45÷5×3=27(人)答：男生有27人27．6组【解析】【分析】每组9人，可以分成4组，则书法小组共有9×4人。再用书法小组总人数除以6，求出每组6人时，可以分成组数。【详解】9×4÷6答案第11页，共14页【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。26．27人【解析】【详解】45÷5×3=27(人)答：男生有27人27．6组【解析】【分析】每组9人，可以分成4组，则书法小组共有9×4人。再用书法小组总人数除以6，求出每组6人时，可以分成组数。【详解】9×4÷6＝36÷6＝6（组）答：可以分成6组。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。28．304个【解析】【分析】三（2）班收集的是三（1）班的3倍，则用三（1）班收集矿泉水瓶的数量乘3，求出三（2）班收集矿泉水瓶的数量。再将两个班收集矿泉水瓶的数量相加求和。【详解】76×3＋76＝228＋76＝304（个）答：两个班一共收集了304个瓶子。【点睛】答案第12页，共14页解决本题的关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。29．540元【解析】【分析】将这两件商品的价格相加，求出买这两件商品花费的钱数。根据整数加法估算方法，将342估成350，189估成190，再相加，求出大约带多少钱。【详解】342＋189≈350＋190＝540（元）答：王阿姨带540元比较合适。【点睛】本题考查整数加法估算方法的实际应用，因为本题要求带多少钱合适，所以将商品价格估成与其接近的整百整十数，且近似数比实际价格较大，比较合适。30．大车运4次或者大车运2次小车运3次，或者小车运6次【解析】【分析】两辆车的载质量分别为2吨和3吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】运送方案小车大车运送水果吨数☆答案第12页，共14页解决本题的关键是正确理解倍数关系：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。29．540元【解析】【分析】将这两件商品的价格相加，求出买这两件商品花费的钱数。根据整数加法估算方法，将342估成350，189估成190，再相加，求出大约带多少钱。【详解】342＋189≈350＋190＝540（元）答：王阿姨带540元比较合适。【点睛】本题考查整数加法估算方法的实际应用，因为本题要求带多少钱合适，所以将商品价格估成与其接近的整百整十数，且近似数比实际价格较大，比较合适。30．大车运4次或者大车运2次小车运3次，或者小车运6次【解析】【分析】两辆车的载质量分别为2吨和3吨，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都装满。用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】运送方案小车大车运送水果吨数☆0次4次12吨☆2次3次13吨☆3次2次12吨☆5次1次13吨☆6次0次12吨答：大车运4次或者大车运2次小车运3次，或者小车运6次恰好运完12吨水果【点睛】答案第13页，共14页根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。31．16米【解析】【分析】当长方形的菜地的长边靠墙，所需篱笆较少，可得篱笆的长为：2个宽＋1个长，据此解答。【详解】要使篱笆用得最少，那么长方形的长边靠墙，需要的篱笆为：8＋2×4＝8＋8＝16（米）答：如果一面靠墙，篱笆至少