青方教师第一学期总结（精选18篇）

第页共页青方老师第一学期总结〔精选18篇〕青方老师第一学期总结〔精选18篇〕青方老师第一学期总结篇1我叫xx，中教一级，来自中原河南。来到北大附中已经一年半时间，深深地被这里美丽的校园，自主的管理形式，特色的办校方式，浓重的学术气氛所吸引，也非常佩服各位同事的个性鲜明，多才多能。来到北大附中，对我来说是一次才能的提升，自我的挑战。这学期是最繁忙的一学期，我过着前海14小时，后海10小时的生活，当我静下来，盘点一学期的收获时，又突然发现我的工作都是最平凡的，没有什么惊人的业绩，只是踏踏实实做好自己份内的工作。我们组的每一个人每天都在这样辛勤的工作着，我就不耽误大家太多的时间，简单陈述一下这学期的生活和感想吧。一、教学工作首先在工作中从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同志，爱岗敬业，工作主动，积极参与学校的招生工作，北大兴衰，你我责任。从未请过假，从未迟到、早退过。不断学习更新教育思想，进步自己的思想意识，也主动积极采取适应新教材的教法。“学高为师，品高为范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作那么，给学生无形的力量与教育。在专业才能方面，从教学过程的各环节，我都尽心尽力。在这里不在赘述。我就说说自己感触最深的分层教学吧。我们整个数学备课组在苏老师的带着下一直保持团结、协作、互助的作风，资共享，步调一致。1、从A、B层的教法上，教案的重点、难点上，作业的难度和数量上到修改试卷的松紧程度上，我们都采取了不同的标准。目的在于遵循因材施教的原那么。最大限度的发挥学生的潜能。2、在教学策略上，对A层以激发其学习劲头，创造其优势感但不乏紧迫感，加强竞争，进步难度为主。而对B层那么以诱发其学习兴趣，指导学习方法，课下补习，勤讲多练，抓根底为主。3、整个教学本着乐教善导的原那么。一直坚持作业全批全改，尤其到最后复习阶段，每天有1到2张试卷。修改时间每天到达4到5小时。但我们坚持将成绩批阅出来，并记录在册，这样可以全面分析^p学生的情况，监视学生的学习习惯。也不连续地利用课余时间为差生补课，进步学生的学习兴趣和学习才能。4、翻看我这一学期所出试卷，有期中试卷，模拟试卷，有20张左右。二、教育方面这学期我新接任了班主任，是对我最大的挑战，不管做的好坏与否，和其他班主任一样。为此我是付出了很多，没有了和儿子玩耍的时间，和老公共进晚餐的时间，甚至没有了甜美安静的梦乡，悠然自得的心情。取而代之的是，早出晚归的繁忙，与家长交流的一个个，抽出闲暇时间与学生的促膝长谈，组织学校活动时一次次排练，太多太多；尽管我已经做了一些心理准备，但我还是没有想到做班主任会这样不容易，详细到清扫卫生的催促，板报的`指导，各种评比的组织，太多太多。为了学生我哭过，气过，也灰心过，但是也笑过，欣慰过，因为看到有的学生进步了，态度也变化了，家长也认可了。我愿意从细微处去感受。我的心情因为75而变化，也因为学生而起伏，我开场放不下他们了。对于班主任我没有经历，但我有两点很深的感触：一、班主任工作用“润物细无声”来形容再恰当不过了，一定要有耐心和爱心，你要承受孩子犯错误的反复，我们班的四大天王，我不知道做了多少工作。但当听到他们有了一些进步时，我也很开心。二、一定要防止“破窗效应”，一旦发现班级有不良的风气要及时制止。落实到底。很多班主任，尤其是苏老师给我很大的支持和帮助。和谭主任的谈话也总是受益不浅。在这里我道声感谢。但我回头看时，确实感到有许多缺乏之处，与学生交谈有时情急之下语言不当；处理一些事情时也还不够果断，等等，这就是经历教训吧。三、几点感受在这样高强度，高压力的工作环境下，我们必须从工作中寻找乐趣，否那么还有什么生活情趣呢？在整个年级组，我们都感受到了团队精神和凝聚力，感受到工作的快乐。在北大附中，这里有竞争但没有自私，这里纪律严明但气氛宽松，这里忙繁忙碌但充实幸福。在这里我找到了归属感。马卡连柯说过：“学生可以原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他的不学无术。假如不能完善地掌握自己的专业，那他就不可能成为一个好老师。”我希望下学期自己能在教学研究上，以及班主任工作都有个进步。衷心希望繁忙了一个学期的同事们，有一个愉快、轻松的假期，放飞心情吧。青方老师第一学期总结篇2能听到新年的脚步，能感觉新年的喜庆，当202_年到来的时候，我站在202_年的边缘，回头看看从身前流逝这一学期，不禁想好好的回忆：什么自己抓住了，什么自己错过了……我喜欢孩子，因为他们是那样的天真纯洁，在他们的眼睛里我看到了价值；我热爱讲台，在这五尺舞台上，我尽情的施展自己的才华。一学期，我繁忙着，也快乐着，向着自己追求的目的努力，我自认为我做到了6个字：“自主、自律、自强”。一、教学改革——立足课堂，自主提升本学期，我们真正走进新课程实验区的行列，这意味着挑战，也蕴藏着机遇。课改，关键是老师，落实在课堂。为此，我把自己任教的四〔6〕班作为实验田，辛勤耕耘着。我知道，学生喜欢充满快乐的课堂，欢送亲切幽默的老师，向往实用生动的知识。所以，我在班里组织了各种数学竞赛，给学生的优秀表现进展积极的评价，鼓励学生自学在前面尝试完成作业，并且每月评选数学优秀奖和数学进步奖。这样，学生的作业可能没有以往那样清楚了，老师的工作量也增加了，但是学生的兴趣高了，自主的才能强了——值！我还担任三年级的科学课。这是一门新课程，很有趣，但一学期下来，我的感觉是特别辛苦：1、准备——每次上科学课，我都需要花心思去考虑怎样组织活动，需要准备大量的实验器材，还要到处查找相关的资料；2、时间——学生活动本身就很耗时间，再加上小学生的注意以无意注意为主，这样时间变成了突出问题，传统课堂40分钟，很难满足科学探究的'需要；3、调控——学生数多，活动空间小，又没有充足的必需材料，在较短的时间内组织学生开展探究是非常费力的，即使激起了探究活动，也难于展开和深化，还往往会出现失控的场面。但是，凭借着自己的责任心和意志力，我走过来了。记得前些天，我问学生：“你喜欢科学课吗？”学生的答复让我非常兴奋，我容许了他们，下个学期将做的更好！二、工作常规——以身作那么，自律做好常规，就是____的规定，应该说是我们工作的最低要求。“只有超越常规，工作才有可能主动创新”——根据这样的理解，我严格遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求打破。学期初，我及时制定了教学方案并按时上交。平时能根据教材和学生实际精心设计，努力做好“教学六认真”。作业的布置与修改做到“四精四必”，即精选、精练、精批、精评，有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。作为教诲主任，我还要做好学籍管理和教学管理，并且还要完成许多相关的工作。我们学校有比拟浓重的教研气氛，在本县有一定的影响，怎样充分发挥优势，进一步创立学校特色，我动了一番脑筋，组织了第六届“互听互学互研教学周”大型教研活动，并邀请县教研室徐伟东老师、应兆龙老师、孙智燕老师和兄弟学校老师参加，展示了老师教学技能，交流了课堂教学经历，一举多得。好酒同样要吆喝，我把学校的各种活动和体会及时总结，先后在《缙云教工》、《缙云教育网》、《丽水教育网》发表，共计6篇，极大的扩大了学校的知名度。三、教育科研——自强不息，喜结硕果为了进步自己科研程度，我认真参加各类培训会议，积极学习和借鉴先进教改经历和做法，洞察最新的教改动态，关注教学改革理论和研究成果。本学期，我一如既往的参加了科学研修班学习，并且到杭州、丽水等地听课学习，使自己的教学才能有较大的飞跃。我还自己花钱订了大量的教学杂志，有《科学课》、《小学德育》、《小爱迪生》、《中小学劳动技术教育》等，在这些杂志中汲取营养，再这些收获在课堂中进展理论，投入到教改中。另外，我经常在课余时间上网学习，充分利用网络资。非常快乐，今年我被评为全国优秀劳技老师，这是荣誉，更是鞭策！当然，我也清楚认识到自己的缺乏，因为工作繁忙，我一直没有好好静下心反思教学，许多常规工作也没有落实好。所以，最后还是用我上学期说过的话作为结尾吧：回忆昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！青方老师第一学期总结篇3日历一页一页地翻过，不知不觉，202_暑假过去一大半了。坐下来回忆回忆，暑假过去的一个多月里，我每天都过得那么充实。仔细总结一下，假期所做的事情可真是够多的，大家吧。一、读书使我的暑假充实而精彩。暑假刚一开场，妈妈就把校讯通的营养小书包买了回来。我和弟弟就像饥饿的人拿到了美味的面包一样，废寝忘食地吃着这些精神食粮。目前，我已经读完了《夏洛的网》、《哪吒大战红孩儿》、《森林报》〔春〕、《再被狐狸骗一次》、《长袜子皮皮》等五本书，还有《今天我是升旗手》、《西游记》、《三国演义》、《给我一个好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛顿科学馆》系列、杨红樱校园小说系列等，这些都是我爱不释手的好朋友。读书让我的暑假过得非常充实而又精彩。我对自己不满意的地方就是：读了这么多的书，却只写了很少的几篇读书笔记。在剩下的暑期后半时，我要努力多写几篇有质量的读书笔记。二、外出旅游使我在暑假开阔眼界这个暑假，我去过的`地方可真不算少。我参加了阳光少年将来领袖夏令营、参观了凝结着林州人民的智慧和心血的红旗渠，博大深渊的中国文字博物馆，世界第一大佛尧山中原大佛,中国最美的地方白云山，我也去了美丽的云台山，这可是我第一次随团放单飞,这些景点都在我们河南境内。我和弟弟一起去了郑州市点点梦想城,体验了小法官、环卫工人、挤奶工、电视台播音员、邮递员、编织工人、美发美甲等职业，还挣了六十八元的的点点币。再过两天，爸爸、妈妈就要带我们去上海了，这可是我和弟弟梦寐以求的事情，我真期待呀！三、特色作业使我在暑假熟悉了社会。今年暑假学校没有布置暑假作业，而是布置了几项有意思的特色作业：1、采访录〔需要采访民警或者环卫工人〕，2、我的低碳生活手抄报，3、参加郑州市第一届读书节活动，4、感念师恩，感动创新》征文，5、以文化遗产在我身边为题写一篇征文。这么多有意思的作业，我已经完成前三项，你说我的暑假还会枯燥吗？四、特长学习使我的假期充满活力。7月25日我参加了长笛五级考试，并且顺利的通过了考试，我非常快乐，这和我平时的刻苦练习是分不开的，我要继续努力，争取明年考过七级。我报的乒乓球班已经练习一个多月了，球技也有了很大进步，在和教练对攻时，一个球已经最多能打10板了，我要再接再厉，争取能一个球能打30板以上。暑假已经过完一大半，我的各项作业完成的不错，剩下的时间我要再接再厉把没有完成的作业完成，把没玩够都玩够，然后，就可以静静地等待开学了。青方老师第一学期总结篇4时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期，繁忙而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，获得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。(一)政治思想与政治学习方面可以积极参加园里组织的政治学习，积极参与幼儿园的各项活动。不仅热爱幼儿园这个大集体，更爱我们班级这个小集体。在我看来一个班级的优良最重要的是班级老师能否互相理解、互相支持。我要感谢班级的胡老师和涂老师这学期对我工作以及个人的帮助。另外，由于我个人工作不到位，同时园部也为了锻炼更多的老师承当起年级组长的职责，我坦然承受了园部领导的安排。在不当年级组长的.这一学期来给我最大的感触是：带班真好！不用经常出班、工作不到位不用最先挨批评。在怀孕高危的情况下，园部不能解决我的值晚班问题，我最终选择了自己值晚班。因为我不想在别人眼里都认为怀孕娇气。结果晚班完毕后换来的是我一周请了两天假去医院。本学期我在不断认识改良自己在政治思想方面的缺乏也在竭力的改正，(二)教育教学方面在教育教学的施行中，我认真备课，课前做好充分准备，对于一些很难准备的材料，我通过上网查询用相机拍摄下来，供幼儿观察。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。进入中班孩子的表现欲望非常强烈，在每一次的教学活动中我都尽量做到让每位孩子举手答复下列问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能很好的集中注意力了。同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探究兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手才能、想象力、创造力也大有开展。(三)招生工作本学期共招了4名孩子进入托班、小班。下学期9月份的新生招了6名。(四)家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要局部。学期最后接园部的任务，对于下学期我班增设外交课程、费用同时也随之增加的情况。此时的我面临的压力非常大，于是开场与班级三十几名家长逐个进展沟通，一一讲述开设外教课程的好处。竭力宣传幼儿园的特色。最终得到了家长的承受与理解。这也是家长对我的支持与配合。青方老师第一学期总结篇5这一学期来，在学校领导和老师共同努力下，我较好地开展了一系列的工作和活动，从中我学了很多东西，现我将这学期工作总结如下：一、根据智障儿童特点，落实学生日常管理，促成好习惯的养成日常管理是学校德育工作最根本的组成局部，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。1、教学工作本学期我负责四个培智班的体育、游戏课，在关注学生肢体开展的同时，浸透英勇、坚持等品德教育，在我校现有条件下，训练优秀学生参加特奥运动，培养学生阳光、快乐、安康的体育精神。2、课间操负责每日准时开场放音乐，有欢快的儿歌，节奏清楚的欢送曲，少儿播送操及幼儿播送操标准音，最后添加铿锵有力的韵律音乐，形成学生认可，欢送的课间运动。同时强调课间学生习惯养成，并标准的为学生作出示范，做到以身传教，到达课间运动的真正目的。3、平安工作：与班主任积极配合，时刻注意对学生的各项行为习惯严格要求，加强对各班学生的巡视、监视、检查，及时发现问题、反响问题、解决问题，长抓不懈促成学生各项行为习惯的养成，着力于培养学生的良好道德行为标准。10月、11月为使学生可以及时应对突发事件，我校屡次进展师生紧急疏散演练，学生经过几次训练后，渐入佳境，掌握了果断有序逃生的本领。二、增强效劳意识，配合各位老师营造良好的工作气氛1、老师配课这一学期我校共开设学科11门，代课老师9名。综合老师各方面条件，既要公平，又要合理原那么，制定了《老师代课科目一览表》，并人手发放。2、摄像负责这一学期我校终于有了一台自己的`dv摄像机，由我负责。每次录制后，经过挑选，剪辑，视频合并等步骤，先后成功录制了尧都区慈善总会向我校捐赠实录、省特教资库培训实录、迎泽区特教学校参观实录、我校老师第二轮多媒体教学课堂实录等。为我校留下了珍贵的影像资料，获得了省特教部及我校老师的高度评价。3、档案工作在原有档案的根底上，在课余之外，按照学校的要求，全力做好文书档案的分类明细，我仔细分析^p文书类型，标准、美观地整理出近二十种档案，并在平时工作中注意积累，及时归档，同时为老师查阅资料提供热心帮助。4、老师邮购书刊收发我校老师这一学期共有6位定购了来自全国、不同的特教类刊物，我总是及时查阅刊物邮到日期，保证不落一本，不拖时间，不乱发放的原那么，准时送到达老师手中。三、做好回忆及反思，展望更加美妙的将来1、外出学习参观凭借领导信任，老师认可，这学期我与另外两名老师共同赴太原参加了省特教资库为期三天的培训，理解到全国特教信息技术的快速开展，观摩了省优秀老师盲、聋、弱三类示范教学，学习了如何使用现有资平台，广阔了视野，开拓了自我认识。2、《山西特教》我校专刊的文字编辑工作10月初配合《山西特教》负责同志工作，编写了我校简介，收录了校工作方案及局部优秀老师的论文，教案，成功完成了我校专刊的工作。为我校在全省的宣传有了质的飞跃。3、博客、论坛、qq群的广开言路充分利用网络带来的快速反响，逐步拉近我校与全国、全省同行的差距，在博客、论坛、qq群上发布我校动态，积极发贴、回复，理解外界的开展，也让外界理解了我们，与全国同仁真正同行，无限畅快。回忆过去的一个学期里，虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下获得了一定的成绩，如智障儿童的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成，学生的学习积极性也在不断进步，老师的团结协作在不断加强，工作热情不断高涨等。但是，仍有许多地方需要以后的进一步改良。例如，在老师间团结协作、为家长和学生效劳的意识上仍然有待进一步进步，与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺，还需要进一步学习。另外，在多组织、多开展学生、老师活动，增进班级间的良性竞争，创出年段特色，组建特色班级方面还需进一步努力。相信在新的一年里能与全体老师更加齐心协力，发挥团结协作的精神，创特色、创，把教学特色进步到一个新的台阶，同时可以促进学生的全面、安康开展。总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个充满希望的将来值得我们共同期待，我们将一如既往的踏实工作，发奋进取；我们将在创新中务实，在务实中创新；我们将积极前进，迎接挑战。青方老师第一学期总结篇6202_渐行渐远，202_已经降临。回忆过去的一年，有困惑，有收获，有成功，也有失败……202_年特别是202_年的下半年我觉得我的积极性得到了前所未有的发挥。如今将这一学期的工作总结如下：一、加强教研，进步业务素质素质教育要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断进步业务素质。为此，我积极探究，大胆理论。我积极向老师们学习，努力施行创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的进步。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和修改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、加强交流，进步上课才能这学期11月份我参加了“结合体办学”校级骨干老师的评选，我报的是思品科目。骨干老师主要是按照以下两个方面来评选：1、量化〔根据老师所获得的各项荣誉量化分值〕。2、上课。这堂课我可谓做了充分的准备，在我们自己学校的两个平行班都已经上过。上完课后，听课老师也给了我许多珍贵的意见，在理论中修改，在修改中理论，经过屡次的磨课之后，我的上课才能有了一定的进步。虽然这次我没有评上骨干老师，但我还是感到欣慰。因为在别的学校上课，我也能像在自己学校上课那样沉着不迫了，不会因为怯场而导致一系列的失误了。三、注重培养，进步辅导才能在这学期之前，可以说我几乎没有辅导过学生，也一直以为像这样的薄弱学校好苗子难找，辅导学生获奖就是比登天还难。所以我一直都没有付诸行动。一直到了这个学期的科技节，我萌发了辅导学生写科技小论文的想法。可是该怎样辅导呢？可以说我的脑子里是一片空白。在一次去丽水探亲的途中，我无意中发现了树叶一个有趣的机密——大多数的落叶都是反面朝上。我很快就锁定了这个主题，在我们学校教科室副主任陈老师的帮助下，我很快就理出了思路以及详细可行的操作方法。在科学课上结合所学的内容，引导学生去观察、去发现。学生对树叶产生了兴趣，于是我就按照原先的方案去辅导孩子。经过一段时间的观察、实验、搜集资料之后。我们的孩子写出了小论文《走进秋天，走近落叶》，并获得了小学论文类区一等奖的好成绩。获得了荣誉之后，我的辅导兴趣进一步被激发，我又辅导孩子去参加“构建和谐社会”演讲比赛，在比赛中孩子的表现可谓可圈可点，让我欣慰。四、德育工作，倾注师爱德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血和亲情，没有____与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。1、爱就是理解。爱学生就要理解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、进步教育教学质量的必要条件。初接新班，理解学生从理解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要理解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照顾；理解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了理解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中理解他们的根本情况。经过一段时间的理解，知道了许多，理解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关心他们。2、爱就是关心。师爱是教育的“光滑剂”，是进展教育的必要条件。当老师全身心地保护、关心、帮助学生，做学生的'贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信赖，学生才乐于承受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。在爱的引导下，我和孩子们情同一家。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权利污辱学生；理解学生要从青少年的心理开展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在理论中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依赖感。只要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用“爱”字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上，人人都是小主人。不用老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做；班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……用爱心培育孩子对集体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。青方老师第一学期总结篇7中学化学教学是化学教育的启蒙和根底阶段。它不仅能为学生升入高中学习奠定根底，也能为学生解决处理一些生活实际小问题。在本学期中，我针对自己的教育教学工作的得与失，现总结如下：一、一学年教学工作回忆1、建立和谐的师生关系，激发兴趣。让学生喜欢你和你的学科学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识琐碎，尤其学到微观概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“洪水猛兽”，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。这时就需要老师做好“引路”作用。“引路”就是要在大方向多给学生指明方向，多做鼓励工作，从诸多方面关心学生，引导学生正确的开展方向，让学生感受到你的对他的关系和保护，让学生有内动力。2、备课方面精讲精练，努力进步课堂效率认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用什么样的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的规划，认真写好每一句要讲的话。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。备课时精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析^p研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以到达掌握知识举一反三的目的。初中化学需记忆的知识是比拟多、比拟繁杂，时间又非常紧张，因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学生快速理解记忆。例如：实验室用高锰酸钾制氧气，操作步骤简记为7个字，“查装(茶庄)定点收离熄(利息)”。3、课后及时做好课堂总结每节课后及时对该课做出总结。写好教学反思，并认真搜集每节课各种教辅书中考核的知识要点，归纳成集，课上有时间给学生提提问题，选择典型例题进展讲解、一题多变或多题一解，使学生擅长从不同的角度与方向去分析^p考虑问题，以进步自己分析^p思维和解答问题的才能，同时传授给学生一些应试技巧，提醒学生学法——“念”和“练”，这是稳固知识的必经途径。4、不断优化教学过程。积极听课学习为了增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，情感化和生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出，我积极参与听课，老师间互相听课、听完课后能虚心向师父请教学习教学方法，收获颇丰。新老师之间讨论困惑，互相取长补短，以求到达更好的`课堂效果。二、几点反思1、要重视学生获取知识的过程和科学探究才能的培养要进步学生的才能，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析^p问题和解决问题才能的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析^p”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“根本学科思维方法”。化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为根本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究才能。2、亲密联络社会生活实际，抓好知识的应用中考试题涉及环保、食品平安等社会热点内容，从多角度对学生的知识与才能进展考察。这类试题的考察力度近年来逐步加强。这就要求化学教学要打破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练消耗的时间和精力，让学生有时间阅读课外知识，理解与化学相关的时事热点，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析^p问题，学以致用。3、进步自身素养方面选择了做老师，就选择了终身学习。在平时的教学工作之余，我们也要坐下来静静的考虑和学习，考虑教育教学中出现的问题，考虑学生的成长问题，学习新课程理念，品味着工作中的苦与乐，抒写下每一天的感受，用心去体验生活与工作，感悟着其中的快乐。每一学年的完毕，其实也就是新一学年的起点，在这期间，我要认真考虑自己怎样才能更有艺术地去教育学生，去进步自己的人生价值——不止为了孩子们的那双清澈的眼睛，也为了自己的那热爱教学的跳动的心。青方老师第一学期总结篇8日月如梳，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期未考试的尾巴了。作为一名新老师，刚跨出大学校园的大门又进入了新的学校。环境虽然没有重大的变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为老师。一学期以来，可以说紧张繁忙而收获多多。这期间我对自己的教学工作有很多的考虑和感受，现将本学期的教学工作总结如下：一、在思想方面：作为一名党员，我积极参加政治学习，深化学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志；教育目的明确，态度端正，钻研教材；关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的教育事业，积极的投身到工作之中去。积极参加学校组织的“教研活动”和“班主任培训”，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。作为一名新老师，我要尽快转变自己的心态与观念，尽快适应新环境。根据新课标的要求，我们必须改变传统的填鸭式教育，老师要以一种新的身份角色投入到教育工作中去。我们要以引导者的身份帮助学生，引导学生，使学生快乐的学习。二、教学方面1、备课在开学的第一周，我就积极参加教研组组织的教研活动，加强自己的教学经历。作为一名新老师，缺乏教学经历是我们的缺乏，因此我积极向老老师学习，学习他们的经历以及对学生认真负责的态度，不断进步自己的业务程度。在与老老师的交流过程中，我受益匪浅。要想进步自己的教学程度，就必须努力吃透教材，找准重点、难点。要做到“用教材教，而不是教教材”。最好就是提早两周写好教案，做到周前备课，每课必案。为了上好每一节课，我经常上网查阅大量资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，根据学生的特点，选择适当的教学方法。同时，我还常去听同年级而有经历的老老师的课，〔例如邹伟华主任的课〕研究和学习他们的教学环节，使自己少走弯路。2、听课与评课根据学校的要求，每一位老师每学期听课次数不能少于12次。对于缺乏经历的新老师来说听课评课与被评是进步自己教学程度的最好方法。我们数学科的.科长为了我们新老师能尽快参加到数学科组的大家庭，安排了很多优秀的、有经历的老师上公开课，目的是让我们学习怎样处理课堂，怎样去上好一节数学课。在听课的过程中，我认真的做好听课记录，考虑上课老师课堂的处理方法和教学思路。课后科组长还组织我们评课，公开课的老师先讲整节课教学设计与思路，然后让我们去评这节课的优点和缺乏。第一次评课的时候，我根本就不知道怎样去评，所以就蜻蜓点水的讲了两句，听了别的老师讲评后才知道怎样去评课。这个环节真的让自己成长不少，这里才真的懂得：教学是在评与被评中成长的！3、上课上好课的前提早是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。根据学生的实际情况从实际出必，运用多种教学方法，注意调动学生学习和积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学生的学习兴趣，引导学生积极答复下列问题。为了进展因材施教，我融进学生中去，理解每一位学生和学____点及根底，在上课的过程中，有难度的问题就问优秀的学生，一般问题就问中等的学生，简单的问题就找学习困难的学生。尽量做到全面照顾学生，让学生觉得老师是关心每一位学生的，是公平公正的。因此我的教学方法受到学生的喜欢，课堂的气氛很活泼。课后，我认真考虑教学效果，写教学后记。考虑这节课的优点和存在的缺乏，应该怎样安排知识点，用什么样的教学方法、什么样的教学语言学生才能更加容易承受呢？回忆，反思写下自己执教时的切身体会或疏漏。记下学生学习中的闪光点或困惑，是老师最珍贵的第一手资料，教学经历的积累和教训的汲取。对今后改良课堂教学和进步老师的教学水评是非常有用。4、作业根据减负和学校的要求，每次课后作业我都精心挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细修改，对好的学生进展表扬，不好的学生进展教育。对存在问题进展集中讲解。作业及时批发，认真书写评语，根据学生的自身情况，有区别的书写评语，使演在评语中知道自己的缺乏。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重。我认为德育的工作中心是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。老师对学生的爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。师爱虽然没有血及亲情，没有____与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学生生活和生存的根本技能，适应这个社会以及做人的根本准那么。四、个人学习积极参加了《广东省高中老师职业培训》网络课程培训。学习各种教育理论，不断充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老老师学习。本学期共听课35节，并认真做好听课记录，并将一些比拟好的教学理念应用到自己的教学之中。我还利用课余时间认真学习信息技术知识，学习制作多媒课件，使自己的教学更加精彩。五、努力方向1、加强自身根本功的训练，课堂做到精讲精练，注重对学生才能的培养，多加一此开放的试题的练习，多向老老师学习经历。2、对差等生多关心，多耐心，使他们在各个方面有更大的进步。3、对学生多加强教育，教育学生做人的根本道理。4、采用多种教学方法，进步学生的学习兴趣。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实。在老师育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和趋势的泪水，然而我收获的却是一份充实沉甸的情感。我用心去教育培养我的学生，把教育作为自己人生的事业，让自己的一生的教育志愿化为一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。青方老师第一学期总结篇9光阴似箭，一个学期的教育教学工作即将完毕，回忆这一学期的工作我也感慨良多。本学期期末质量检测，我班语文成绩有大幅度提升，其中及格率由73.91%上升至90.91%，优秀率上升至50%，其中王海玉同学由68.5分至89.5分，李鑫麟、张峰恺、郑炜骞等“及格老大难”更是进步显著，成绩均打破70大关，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。为了语文教学更上一个新的台阶，现对一学期的教学工作总结如下：一、端正思想，教书育人，为人师表。作为一名老师我很清楚，自己的教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。平时积极参加班主任会议及各项教育教学活动。每周按时出勤，始终坚持“老师无小节，事事是育人”的思想，平时以身作那么，尊敬师长，服从学校统一安排，与同事们关系融洽。二、课堂教学中，努力表达教育新理念，进步课堂教学效率。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。班长负责课堂及课外纪律；各小组长负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报并在主题班会上反响，效果良好。本学期实行的小组活动“蜜蜂中队流通币制度”、“学习小组竞赛”、“好书推荐会”、“碎片化阅读习惯培养”、“课上三分听我说”个性化见解表达习惯均获得良好效果！三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以开展。本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的根底上都有所开展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中成立“一帮一”互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课堂中创设时机，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有进步！四、存在问题与缺乏1、同学们的作业，个别书写质量太差，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比拟多，还没有养成认真书写的.好习惯。2、教学中，未能有效地关注整体，鼓励平价使用缺乏不到位。3、学习语文积极性、阅读习惯培养、个性化见解表达习惯培才能培养虽有所进步，但仍需再接再厉！五、今后努力的方向和设想1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。2、要努力开发、充分利用语文课程资，开展丰富多彩的语文理论活动。3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。4、重视优生的培养和差生的转化工作。5、在指导学生学好语文，进步语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取别人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的理论中，使每一节课都能获得良好的教学效果，使每一位学生都能真正进步自己的语文素养！青方老师第一学期总结篇10本学期，根据学校工作安排，我担任四〔1〕班的美术与三〔2〕的音乐教学。能担任孩子的美术与音乐老师，我既快乐又不安。快乐的是，有时机教一教最受孩子们欢送的课程，带着孩子在繁重的语、数、英学科学习之余，快乐地畅游于美术、音乐的殿堂，而我自己本身又很爱好音乐、美术，做孩子和自己都喜欢的事，是一件幸福的`事；不安的是，我不是学这个专业的，能不能有效地培养孩子们的音乐、美术素养，是个挑战。下面就本学期的教学情况简单小结：一、教学方案施行情况我遵照《美术课程标准》与《音乐课程标准》的要求，遵循美术、音乐教育原那么，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对美术、音乐的兴趣、爱好及情感，按时按质地完成了学期初制定的教学工作方案。教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，努力做到激发兴趣、陶冶情操、培育才能、提升素养，为学生的全面开展奠定良好的根底。二、工作措施及收到的成效1、美术课程。我坚持认真备好每节课，努力上好每一节课，使学生学到一定的根底知识，掌握一定的美术技能，学会欣赏美、创造美。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣，将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。一学期下来，四〔1〕班学生对美术学科的兴趣更浓重了，审美才能与绘画技能也有了一定的提升。2、音乐教学中，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱，及律动)中，主动地去发现、去探究、去感受音乐，使学生的音乐才能得到提升。在学校“快乐童声”歌唱比赛中，三〔2〕班孩子的表现很不错。三、存在的问题及努力的方向由于这学期是我第一次与这两个班学生接触，所以对他们的爱好、兴趣、学习方法以及美术、音乐的根底等都缺乏足够的理解，导致教学效果没有到达理想的状态。比方，四〔1〕班孩子，对于三原色、冷暖色等不知道，对一些美术作品缺乏根底的鉴赏才能；再比方，三〔2〕班孩子的乐理知识懂得很少，doremifasollasi七个根底音不能很好地区分，歌曲里的各种音乐符号也不清楚，休止符、连音线、反复记号、附点音符、曲子的节拍等，都制约了歌曲的准确学唱。在下学期的美术、音乐教学中，我要更多地走近学生，理解学生，从学生实际出发设计教学环节和教学方法，让课堂教学更贴近学生，促进学生美术、音乐素养在原有根底上的有效提升。青方老师第一学期总结篇11时间飞逝，转眼间一个学期马上要完毕了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的才能有所进步，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：一、本在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。我班共２３名小朋友，男生１０个，女生１３个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的'主题活动，让孩子在语言表达才能、社交才能、艺术审美才能、动手操作才能等都有了明显的进步。我们所学的儿歌，孩子差不多都能脱口而出，故事大局部孩子也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完好讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：略微学了简单的字，和写字的比划，孩子写的还不错，很多孩子的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持孩子户外活动时间，带着孩子积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质进步。二、重抓孩子的常规训练，培养孩子良好的生活和学习习惯。本着我班孩子活泼好动的特点，在培养孩子良好的常规方面，我尝试做到以下几点：１、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。２、以身作那么，做孩子学习的典范，严格要求孩子的言行，对不良行为及时的进展教育和纠正。３、经常开展一些自理才能的比赛〔如叠被、穿衣脱鞋等〕。４、培养孩子良好的个人卫生习惯，严格要求保护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。５、尊重孩子，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。三、平安与卫生方面。平安工作是最重要的工作之一，保障没一个孩子的人身平安，是每一个老师者的职任，在日常生活中。我会通过平安教育课的时间多引导孩子一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同配合下，孩子的身体及将康都有得到很好的开展。四、老师协作各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，老师间经常互相交流，做到了互相学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进展。青方老师第一学期总结篇12不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“中班”画上句号了。回忆这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们快乐的看到了孩子们的进步，为步入大班打下了坚实的根底。在本学期教学中，我们同幼儿共同研究、共同学习、共同进步，在和孩子们的互相合作中一起生活、学习，经过一学期的学习和理论，获得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：政治思想方面：本人思想端正，认真贯切中国____制定的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国____的领导，坚持党的根本原那么，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，理解党中央的思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，进步对课改的理论知识理解与理论中的应用程度。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。教育教学方面：本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我效劳意识，进步自我效劳才能，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进展分层教学，针对不同孩子的不同开展程度进展施教，以促进幼儿身心和谐安康地开展。在教育教学上，能注重保教结合，全面开展的原那么，尊重每一位幼儿，开展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的`精神及幼儿园工作方案，照本班幼儿的实际情况制定班级工作方案，周方案，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面开展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，兴趣性。尤其是在开展“角色游戏”中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，互相交流，培养了他们的口语表达才能，交往才能和团结合作的才能，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵敏地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原那么，经常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的平安放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节浸透教育，使幼儿增强自我保护才能及自理才能。家长交流方面：老师和家长通过交流，可以理解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的`请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打与家长问候幼儿的身体安康状况，实在做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能获得好的成效。让家长理解孩子在园的情况，同时也让我们理解孩子在家的情况，互相理解，同时汲取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的开展。作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的进步自身的素质，不断的完善自身修养，不断的汲取经历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，继续努力，跟上社会时代的步伐。青方老师第一学期总结篇13时间流逝，仿佛昨日才踏上老师岗位，才给得意的孩子们上第一堂课，而今日，一学期即将完毕了。回头看看来时的场景,好多事做了，但不尽人意；有些事将来得及规划就匆匆施行了,结果喜忧参半；而有些事却始终是处于想的层面,没有结果,因此也没有评价觉得时间还是很快,赶不上。回忆这一学期，点滴做法历历在目，而存在的问题还需努力解决。谨记于下，为今后的老师生涯提供可鉴之处。一、理解学生学情初为人师的我，由于没有系统的小学教学理论支撑和不理解学情，我可以说是不知所措。为了可以尽快熟悉学生情况，便于开展较为有效的教学，我的第一步工作是摸清学生的“底”。我决定从以下方面入手：首先，从数据上理解学生的学习成绩。我任教的班级是五年级〔一〕班，学生总人数51人，男生19人，女生32人。上学期语文期末考试根本情况如下：考试总人数为41人。最高分92分，最低分0分，80分以上为7人，40分以下为21人，及格人数13人，平均分41.99，及格率为31.71%。而这个学期一开学，已有4位考80分以上的同学转校了。其次，向本地老师理解学生的家庭、生活和业余爱好等各方面的情况。据理解得知：虽然这所学校是桥头镇的中心校，但大局部生都来自镇下辖的乡村，有不少学生都属于走读生和借宿生，父母都是地道的农民，因此每日父母陪读、监视的可能性很小。另一方面，镇上没有相应的公共学习、娱乐的场所，而学校条件欠缺，学生的业余生活匮乏，每日的生活相对城市里的孩子是单一的，因此他们的视野比拟窄小，考虑问题的方式比拟单一，对问题的理解也比拟粗浅，思想单纯，同时也透露出对将来生活没有过多期盼，没有很大的学习动力，每日在比拟清闲的生活中“混日子”。第三，通过教学伊始小测试和学生谈话的方式理解学生学习的积极性和存在的缺乏。通过测试得知，学生成绩整体处于中下程度，大局部学生成绩都是40分段以下。全班学生成绩参差不齐，根底好点的，知识面较为开阔，学习态度端正、积极性很高。字音、字词、朗读、作文、理解才能等各方面都比拟好；但成绩偏低的同学没有形成对自己的一个正确认识与评价，对什么事好似都不在乎，也提不起学习的劲头。而在与学生谈话的过程中发现，他们大多数人没有明确的学习目的，没有养成自觉学习的良好习惯。他们都需要长辈们给他们指明要完成的学习任务并进展监视。通过以上三方面的摸底，学生情况都有了较为深化的理解。可以说，这里的学生学习情况不容乐观也不容无视。主要表达在以下方面：根底差，学习积极性不高，缺乏明确的学习目的；上台锻炼时机少，胆子小；课外阅读量小，视野狭窄，语言积累不够丰富，语言、口头表达才能差；学习习惯不好等。在他们身上的问题将直接严重影响到他们将来。因此接下来我的任务不光是要抓学生的学习，也要帮助他们勇于正视自己的缺乏，使他们可以形成良好的学习习惯和进步学习的积极性。我知道自己的担子有多重，但是作为新入职的老师，我不能为此而惧怕。我也知道个人的力量有限，但我愿意尝试，愿意为我的学生多做努力。以下是我这个学期在教学方面所做的努力。二、施行方案〔一〕严抓上课纪律，端正学习态度，形成正确的言论评价第一，上课期间不准吃东西。第二，不能随意走动，如有特殊情况，要举手示意，征得老师同意。第三，上课认真做笔记。根本上每节课都强调做笔记，假如发现有学生懒得动笔，下课前会检查笔记，对做得认真仔细又工整的学生给予表扬。第四，按时完成作业〔包括课堂作业、课后作业和练习册〕。开学伊始，给他们定好每个作业本的名字：分别有作文本、听写本、积累本、复习本和语文作业本。这样每次布置作业学生都明白作业的针对性也不拿错本子。每一次作业，我都会详细记录做得好〔书写工整、没有出错或出错较少〕与出错较多、迟交和未交的同学以及出错率大的习题，这样便于在发作业时有针对性的讲评，给与做得好的同学真诚的表扬与肯定，对不认真、迟交和未交的同学予以严厉的批评。整个学期下来，由于本班班主任的共同努力，我们班的孩子们这几个方面做得比拟好，尤其是课堂纪律这方面也得到了学校的肯定。第五，积极鼓励参与课堂讨论。这主要是针对学生依赖参考资料和怯于在众人场合表达自己真实想法而设计的。每一堂课，我都尽量把时间交给学生，提问的方式和问题也要换一个方式，不能与参考资料的一模一样，目的在于让他们动动脑筋，把他们的'思路翻开，想到什么说什么，说不对也没关系，我再渐渐引导。对于认真考虑并能举手发言的学生我都是给与很高的评价，但同时也会指出答复中存在的问题，比方：哪个字没读准，应该怎么读；说话不够连接；概括不够简洁等等。刚一开场，学生都比拟拘谨也总拘泥于老师就是答案的思维定式里，放不开。〔二〕狠抓根底知识和根本技能为了夯实学生根底知识和根本技能，我在充分理解学生的根底上对症下药，因材施教，不断进步学生的知识程度。书写方面，我大力强调标准性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字。按理说已经是小学高年级的学生了，字笔顺和标准都已经训练过很屡次了。但是，班里很多学生字写的“龙飞凤舞”，有的是“鸡飞狗跳”，有的是“一团乱麻”，有的像生意人一样总是“缺斤短两”，有的甚至是需要购置一放大镜。而笔顺也没有写标准，例如：“口”本是这么写的：竖、横折、横。有的学生只有两画：竖折、横折。针对这两方面的问题，在做作业、做笔记和上台练习时，都特别注意指导学生写字的布局和笔顺，对易出错的字重点强调并板书。语言表达方面，包括口头表达和书面表达。口头表达主要由课前讲小故事、课堂发言、诵读课文和单元综合练习来训练。口头表达重点指导普通话的发音，说话的语气、表情和内容的完好性。而书面表达那么主要是习作和造句。这主要指导写好句子的主干、用好修辞手法以及标点符号。阅读方面。学生课外阅读资少，学校没有必备教学设备，很难利用多媒体资增加学生的阅读量。这一点施行起来不太容易。这一学期，我也没有着手准备供学生课外阅读的读物。因此，阅读训练没有跟进。对生字新词的理解运用，近、反义词的积累，修辞手法的判断运用，各种句式的变换，对病句的修改等，我都逐一进展讲解或强调，以进步学生的根本技能和语文才能。语文根底知识和根本技能的提升是一个缓慢的过程，在这个学期中，我没看到这一方面的显著进步。〔三〕灵敏运用教学方法根据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵敏调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。而这要使学生保持长久的学习兴趣，我必须有长远的施行方案和得当的教学方法。因此我必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，并向有经历的老老师请教，真正做到符合实际和与时俱进。在教学中，根据不同的文体和内容。我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而以变换角色的方式来调动学生学习的积极性。这些都收到了显著的教学效果。〔四〕做好学习方法的指导有的学生为什么老是玩，可成绩却不错？最重要的莫过于掌握了学习方法。因此，做好学习方法的指导，对进步学生学习成绩有很大的帮助。而养成良好的学习习惯是先决条件。首先，强调上课专心听讲；其次，及时稳固当天所学，努力做到今日事今日毕；第三，应不耻下问。方法很多，但适用、易行、便于操作的还是在于老师坚持，并催促学生坚持。只有养成了良好的学习习惯，才能使正确的学习方法发挥更大的“威力”。大局部学生还是存在懒于动笔的坏缺点，总是存有“临时抱佛脚”的心态，因此来年这一方面还得加强。〔五〕做好扶差转优的工作学习根底较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我的教学提出了一个难题：怎样才能保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。刚一开场，我在这一方面没有经历，总用同样的标准要求每位学生。结果是耽误了成绩好的学生，是成绩差的同学吃不消。没有明显效果。有经历的老师是这样做的：常常在作业中使用“自助餐”的形式，要求必须全面完成的根底上，优生可以自选一些操作理论题，使之可以有所为。这一方法，非常有效。所以，这应该是我今后面临这一状况时应该尝试的方法之一。〔六〕突出章节过关本期的教学内容，分为七个单元和一次“语文综合性学习”〔即学和做〕。在每个单元的教学任务完成之后，我都进展检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进展耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运用。在测试中获得前三名和进步较大的学生，我都会给予物质上的奖励和精神上的赞扬。〔七〕拓展知识视野语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。第一，课前小故事。通过学生自主收寻故事，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。第二，进展各种词汇搜集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各种要求的词汇，在不断搜集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。第三，开展各种语文游戏。如学生分组搜集带“风”字的古诗和歇后语，并进展比赛。在限时比赛中，比的是学生的反响和机敏，学生在活动中增长了知识，训练了动脑的才能。第四，按课文内容表演。比方《嫦娥奔月》中，嫦娥与逄蒙周旋的场景，学生亲身演过之后，更深化地体会逄蒙的凶狠、夺仙药的急不可待以及嫦娥的机智与仁慈。在演的同时锻炼了学生的胆量、模拟人物的语气、揣摩人物心里以及应对突发情况的才能。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的进步，这和经常开展语文活动这种学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。三、总结在本期的教学中，学生对我的反响还不错。学生的语文兴趣得到了一定的激发，语文根底知识有了一定的进步，语文才能得到了增强，为来期的学习打下了根底。但是，这离学生学习就此登上了一个台阶还有很长的间隔，还需要我花更大的心思和更多的努力。可以说接下来的任务也是繁重的。而自己能做的是利用假期好好充电，做好下学期的教学准备，争取在新的学期中有更好的教学方法与措施，帮助孩子们养成良好学习习惯并把成绩提上去！青方老师第一学期总结篇14一、教育教学工作这学期，本人承当一年级班主任及该班的语文教学工作。开学做好了学生的报名注册相关工作，认真制订了小学语文第二册教学工作方案和班主任工作方案，认真备超前课，每上完一课，对教材和学生进展深化反思，课后认真修改学生的作业，对学习、生活有困难的学生进展课外帮助，经常与学生家长获得联络，共同搞好学生的学习。尤其是本班周云宝和齐文龙同学，因他们俩学习很吃力，我经常对他们俩进展课外辅导。本人积极承当学区的语文公开课教学任务，今年x月x日这学期我利用远程教育和电脑课件上了一堂公开课，课题是《我多想去看看》，并诚恳听取了评课老师的建议，做了深化的教后反思。同时本人为了进步教学质量,本学期本人还亲自写了一篇语文教学论文被学校推荐上报县教育局参评。本人平时对学生的语文学习情况，经常进展阶段考察。考察内容包括语文根底知识、写字才能、口语表达才能、写话才能以及语文理论才能等方面。对于平时学习有困难的学生，可以耐心地进展个别辅导，经常与家长获得联络，跟家长一起想方法，激发学生多方面的兴趣，培养学生具有多方面的才能。二、班级管理工作本学期我安排学习较好的同学做学习模范。每天早上在我还未到校之前，本班学生在模范的带动下就传出了朗朗的.读书声。为了学生的交通平安，今年x月份我就选好路队长，亲自带队把本班学生送到____省道岔路口，催促学生平安过马路。每年春季是各种疾病的流行期，尤其是流感、乙脑疾病较为流行，由于低年级学生体质较弱，很容易感染疾病，本人在校领导和乡卫生院领导的催促下，向学生屡次宣传有关流感预防的知识，发动体质较弱的学生至乡卫生院接种流感、乙脑疫苗，减少疾病在校园，甚至教室内传播。同时本人常亲自动手，组织学生对室内外卫生进展清扫，去除卫生死角，搞好班级的环境卫生。今年x月x日，学校还组织全校学生观看爱国教育影片《血性山谷》，我班学生在放映场地纪律良好，没有学生扰乱放映秩序。在今年的“六一”庆贺活动中，本人辅导本班学生表演的《三字经》快板获得了学区文艺节目评比二等奖。今年x月份，腮腺炎疾病较为较为流行，由于低年级学生体质较弱，很容易感染疾病，本人在校领导和乡卫生院领导的催促下，向学生屡次宣传有关腮腺炎疾病预防的知识，5月x日上午本人在学校的安排下，组织局部学生至乡卫生院接种腮腺炎疫苗，减少疾病在校园，甚至教室内传播。同时本人常亲自动手，组织学生对室内外卫生进展清扫，去除卫生死角，搞好班级的环境卫生。三、平时考勤本人平时可以按时上下班，无事不请病事假，从不旷职。平时不随意与其他任课老师调课，平时值班时间一般不分开校园，中午在学校就餐，实在维持学校各班的纪律。四、其它工作这学期，本人考虑任教我班体育课和品德课的潘明保老师已60岁，就主动承当了他的2节品德课和一节室内体育课教学任务。本人自往日以来，继续主动为学校夹报纸，整理报刊杂志，为师生及时送信件，得到了学校老师的一致好评。今年x月x日，四川汶川发生了强烈大地震，本人积极领悟上级指示精神，主动向灾区献上100元爱心，表达自己的一点心意。以上是本人这一学期的工作小结，希望在今后的工作中会做的更好。青方老师第一学期总结篇15本期以来，我担任九年级091和092班的化学教学工作。开学初，学校安排了本期的工作重点，继续坚持以“先学后教，当堂训练”为主要工作，教者按照学校的安排，根据教学实际制定了教学方案及奋斗目的。对九年级的学生而言，本期学习任务重，时间紧，是进步学习成绩的关键时期。经过一学期紧张、有序的教学，到期末已经完本钱期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。一、明确教学目的为了使我的化学教学适应新时期的化学教学要求，树立起新的育人理念，自己再次学习《课标》，明确化学教学改革的目的明确，目的明确。二、扎实备课、理清教学思路备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到以下几点：1、课前备课，做到有备而来。认真阅读各种教课参考书，既备教材、教法、又备学生，结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的`纵向联络，又要考虑知识的横向衔接，既要突出重点，又要打破难点，既要表达出完好的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然，并准备了各种有趣的实验，为教学做好效劳。2、课中备课。灵敏安排化学实验，通过实验进步学生的积极性，培养学生的学习兴趣，将教学内容层层铺开，把乏味的课堂变为生动有趣的快乐堡，让他们在快乐中学习，在玩中收获新知识，通过反复的兴趣操练来稳固所学新知，教学效果良好。3、课后备课。总结教学经历，每上完一单元，我及时对该单元作出总结和反思，写出教学后记，肯定本节课成功的地方，讨论该章的缺乏之处，为以后的教学打下根底。三、认真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。五、加强自学、不断积累知识虚心使人进步，尽管自己教学已有几年，遇到些难于理解的问题总是谦虚地向同事请教，共同讨论知识，取人之长，补己之短。青方老师第一学期总结篇16转眼间又到了辞旧迎新的日子，又一个学期即将过去。回忆过去的一个学期，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未曾改变的干劲，这也是体育工作者的共同特点吧！一、教育教学工作方面在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，结合新课程的理念和学生身心开展的要求制订行之有效的教学方案，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作。首先在教学中我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。其次在教学过程中特别重视人的认知规律的培养，这样可以使学生尽快地学好技术，形成技能。第三重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育，培养学生的自觉性、组织性、集体荣誉感。二、两操工作与训练工作开学初，我重点抓了播送操的'教学与组织，因为高学生来自全县各个乡镇中学，学生的素质不齐，经过一个暑假的休息对播送操有些生疏，而且普遍存在动作不标准，不标准。所以我主要通过以上几个方面对播送操进展教学，第一加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。第二，正确运用示范，讲解要少而精，口令要清楚、宏亮、准确。第三，纠正错误动作要及时，指导要及时。另外，学校领导和班主任也大力支持，使学生的播送操动作质量进步很快，学生的课间操做得有声有色。为参加市里举行的中学生软式排球赛，从一开学初，我带着校男子软排队进展训练，我们坚持每天早晚两次训练，周日也只休息下午，经过一个多月的刻苦训练，学生的技术程度