5《这些事我来做》（教案）部编版道德与法治四年级上册_第1页
5《这些事我来做》（教案）部编版道德与法治四年级上册_第2页
5《这些事我来做》（教案）部编版道德与法治四年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

5《这些事我来做》（教案）部编版道德与法治四年级上册课程编写说明本教案适用于部编版道德与法治四年级上册第五单元《这些事我来做》。本节课旨在帮助学生了解什么是公共事务、自己也要参与和维护公共事务。教学目标了解公共事务的概念与重要性；学习如何参与公共事务，以及如何维护公共秩序；培养学生的社会责任感和团队协作能力。教学重点、难点教学重点学习如何参与公共事务；了解如何维护公共秩序。教学难点培养学生的社会责任感；培养学生的团队协作能力。教学准备课件、课本和义务小组组长名册；小黑板和白板笔。教学过程导入（5分钟）教师与学生互动，询问学生卫生、交通等事情的重要性与做这些事情的好处。学习内容（25分钟）看课文并回答问题；学习义务小组的相关知识，并根据表格数据，选出最佳义务小组组长；教师介绍义务小组长职责，并让学生讨论为什么要选出最佳组长；学习如何适当地表达意见和建议；班级委员向全班报告他们要举行一项活动，其他学生提出修改建议；学习如何自己动手，维护公共设施和环境。巩固练习（25分钟）讨论学生的义务小组长，为什么被选为最佳者；学生分组进行小组讨论，确认小组名字、口号等信息；各小组展示出自己小组的口号、名字等信息，并表现出小组的团队合作精神。课堂回顾（5分钟）教师回归课程目标，与学生一起对今天学的知识进行回顾。课后作业每位学生在义务小组中任命一项职责；各小组选出服装和组队样板。参

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论