3 弘扬优秀家风 第2课时（导学案）-部编版道德与法治五年级下册_第1页
3 弘扬优秀家风 第2课时（导学案）-部编版道德与法治五年级下册_第2页
3 弘扬优秀家风 第2课时（导学案）-部编版道德与法治五年级下册_第3页
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3弘扬优秀家风第2课时（导学案）-部编版道德与法治五年级下册一、教学目标理解什么是家风，知道家风对个人和家庭的影响。通过谈论、自我反思等方式，认识自己家庭的一些优良家风。二、教学重点与难点1.教学重点理解、认知家风与家庭的关系，掌握家庭及其成员的基本特点和互动方式。分析家庭中的优良家风及其对个人和家庭的影响。2.教学难点培养学生对优良家风的认知和感知能力。帮助学生通过实际家庭生活体验，理解家风的针对性和实际意义。三、教学内容及安排1.教学内容什么是家风？家风对个人和家庭的影响有哪些？怎样才能发扬优良家风，倡导道德规范？通过反思家庭生活，发现自家家风的优点和不足，提高家风建设的意识。2.教学安排时间教学内容教学方式5min介绍本堂课的教学目标及要点录音、PPT10min什么是家风？家风对个人和家庭的影响有哪些？讲授20min怎样才能发扬优良家风，倡导道德规范？问答、小组讨论20min通过反思家庭生活，发现自家家风的优点和不足，提高家风建设的意识。小组讨论、自我反思5min总结课堂内容，布置家庭作业录音、PPT四、教学方法讲授法。通过讲授、解释、演示等方式，将知识点清晰地传达给学生，确保学生听懂、理解。问答法。在教学过程中，老师可以通过问答的方式，调动学生的积极性，促进大家互相讨论、交流。小组讨论法。把学生分成小组，由小组长负责带领小组进行讨论，如何才能发扬优良家风，倡导道德规范等。自我反思法。通过学生个人的反思，发现自家家风的优点和不足，提高家风建设的意识。五、教学资源PPT课件。录音机、笔记本电脑等教学设备。六、教学评估课堂互动：统计学生在课堂上参与互动讨论的次数。小组讨论报告：鼓励学生通过小组讨论的方式，将所讲的主题分享给全班同学。家庭作业：布置本节课相关的家庭作业，以评估学生是否掌握了本节课的主要内容。七、家庭作业调查了解家庭中的一些优良

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