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2010-2011学年度下期班主任工作计划在长期的班主任工作中，并使我深信班主任工作的好坏直接影响至学生将来的脱胎换骨。教育家叶圣陶先生说过：“教育就是什么，往直观的方面说就是培育较好的习惯”。较好的班风就是学生各种习惯培育的基础，存了较好的班风就可以更上一层楼的学风。如何促进较好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：１、了解学生思想状况。2、培育班级骨干卫生方面：排在在不好值日生表，制定值日卫生责任制。比如说，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不整洁，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直至打扫干净年才。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极主动肯干的学生不予表扬。了解和研究学生就是做好班主任工作的前提。为了深入细致了解学生的思想状况，我主要推行以下几种途径：班干部就是班级的关键组成部分。就是班主任工作中的不好伙伴，得力助手。他们可以为班主任排忧解难。他们在学生中应就是比较存威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选融合的办法。⑴与学生交谈。⑵不定期检查学生的作业。⑶进行家庭访华、举办家长会。纪律方面：培育恰当的舆论，并利用舆论压力使学生遵守纪律，培育较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生弘扬一个不好的榜样。自己的一举一动将给学生平添非常小的影响，言教不如身教。班主任必须以身作则，不仅教会学生自学，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，亲近对待他人。搞出个文明讲理的人。后进生的是否能转型就是去来衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里就是比较特定的一群。学习成绩低，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转型后进生的工作比教育其它学生必须代价双倍的不懈努力。首先必须把真诚的爱给予后进生。必须重实效思想上不性别歧视，感情上不厌倦，态度上不高傲，方法上不简单。必须用自己对差生的一片真诚的爱心，回来敲开他们的心灵之门。其次必须擅长推断出他们的闪光点，给他们重树自信心，再次带进至这个班集体当中。3、转型后进生4、实施方案总之班级管理就是一门艺术。班主任必须在工作中不懈努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育促进作用，引导学生健康成长。·幼儿班班主任工作计划·2012年秋季第一学期班主任工作计划·2010-2011学年高三班主任工作计划·2010-2011学年高一班主任工作计划·中学班主任工作计划范文·2010-2011学年初中班主任工作计划·

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