初中物理功教案

初中物理功教案【篇一：八年级物理《功》的教学设计】江夏区法泗中学八年级物理学科备课教案【篇二：新人教版八年级物理下册第十一章功教案】第十一章功第1节功【教学目标】1．知识与技能：（１）明确做功的两个必要因素，能根据做功的两个必要因素初步判断物体是否做功；（２）初步理解功的计算公式，知道功的单位是焦耳，并会进行有关计算；2．过程经过举例，理解功及做功的必要因素，培养从生活现象中分析物理本质的方法。3．情感、态度与价值观：通过用力未做功的实例，激起其学习功的知识内容的好奇心，使之积极参与判断是否做功的讨论。通过实验来培养学生的独立思考、动手能力，和团队协作精神。【教学过程】第二节功率一、教学目标知识与技能1、知道功率的概念及其物理意义2、知道功率的公式、单位，3、会计算简单的功率问题。并对人和一些事物的功率数值有具体的概念，过程与方法1、从身边生产和生活实际中，认识做功不但有多少之分，而且有快慢之别，2、通过类比把速度的知识迁移到比较做功快慢上来。情感、态度与价值观通过实验探究，培养发散思维能力、实事求是的科学态度，体会研究物理问题的方法。二、教学重点、难点教学重点：知道功率的概念、理解功率的物理意义和计算公式教学难点：用功率公式解决实际问题、设计实验估测人的功率三、教具体重计、秒表、刻度尺四、学习过程（一）、导入课题：师：小明的教室在五楼，通常他上楼需1.5分钟，有一次，他跑步只用了40秒，这两种情况也何异同？生：他做的功______，所用的时间，他做功快慢_______（选填是否相同）。师：这说明了做功不但有多少的问题，还有快慢的问题，那么如何比较做功的快慢呢？想一想能否与比较物体运动的快慢方法作类比，生：比较物体运动快慢一般有两种方法：一种是相同路程比_______，一般赛跑都是用这种方法（裁判员的方法）；还可用另一种方法，是相同时间比______（观众的方法）,物理学上常采用后一种方法。师：同样比较做功的快慢也可依此采用两种方法。生：做功相同的情况下比，或者相同时间的情况下比。师：物理学中，则采用后一种方法来表示做功的快慢，并引入了一个新的物理量-----功率。（二）、新课学习：一）、功率：师：请同学们参照书本p65认识功率，生：完成下列填空1、定义：_叫功率。2、计算公式：w=，t=3＿（符号表示＿＿＿），人们它叫做＿＿＿，简称＿＿，符号表示＿＿＿。在工程技术中常用单位是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。它们之间的进率是。练一练：（1）单位换算：5w=＿＿＿j/s。3kw=＿＿＿w，0.5mw=＿＿＿＿w。师：讨论：1、功率大的物体一定做功多。2、功率大的物体一定花的时间少。3、做功的多的物体一定功率大。4、功率大物体一定做功快。力臂可能是0，力臂为0，说明这个力不能使杠杆转动。（注：实验时候的调平实际上就是让杠杆自重的重力力臂为0）那么在电线平衡，若动力臂和阻力臂增减相同的大小，一般杠杆不能再平衡。如果a、b两物是同种物质，同时浸没同种液体时，杠杆能平衡。当?1?4?当?1?4?当?1?4??2?3时，a下沉。?2?3时，b下沉。?2?3时，仍平衡。（二）滑轮定滑轮：不省力，改变力的方向。实质：等臂杠杆。动滑轮：省力一半，不改变力方向。变质：动力臂=2阻力臂。滑轮组：即可改变力大小，又改变力方向。滑轮组省力情况：几段绳子承担重物和动滑轮的总重，提起重物所用力就是物重的几分之一。注：一般说绳子自由端如果向上拉动，数绳子股数时算上此绳数，如果自由端向下拉动，数绳子股数时，不算此绳数。设计滑轮组一般先依拉力，阻力关系或依拉力移动距离与重物移动距离确定绕滑轮组的绳子股数n?滑轮的个数。动滑轮个数：n动?n动g物?g动滑f拉再按绳子股数，拉力方向推出动滑轮和定n（n为偶数时）2n?1?（n为奇数时）24．当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下_____，这个力的作用就______，力学里就说这个力______，所以力对物体做功必须具备的两个因素是______力和物体在力的方向上通过的______。如果物体靠惯性运动一段路程或物体受力作用，但保持静止或物体运动的方向与所受力的方向垂直，都不具备做功的两个______，我们就说没做功，或说成做的功______。5．功等于______跟物体在______的方向上通过的路程的______，功的大小用公式w=______来计算，在国际单位制中，力的单位是______，路程的单位是______。功的单位是______，它有一个专用名称叫做______。把一个鸡蛋举高2米做的功大约是______焦耳。6．大量实验告诉我们：使用机械时，人们用机械所做的功，都______不用机械而直接用______的功，也就是说，使用任何机械都______，这个结论叫做______，斜面也是一种可以省力的简单机械，斜面公式______。8．功率表示______的物理量。物体在______完成的功叫功率，功率的公式p=______，在国际单位制中功率的单位是______，它有一专用名称叫_____，100瓦特=______焦耳/秒,表示______。基础练习题:1．一根扁担长2米，a端加挂600牛的重物，b端加挂200牛的重物，若不计扁担重，为使扁担平衡，挑扁担者的肩应距a端______米，如果均匀的扁担重50牛，肩应距a端______米。2．一位重600n的同学背着重40n的书包站在匀速行驶的公共汽车上，当汽车水平驶过100m的距离时，该同学对书包所做的功为______j，汽车底板的支持力对同学所做的功为______j。3．甲、乙两同学体重之比是4∶5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为7∶8，那么甲和乙做功之比为______，功率这比为______。4．如图所示，拉力f=200牛，拉着物体a以3米/秒的速度在水平地面上匀速运动，则物体b运动的速度为______米/秒，若物体b与水平地面间的摩擦力为90牛，则水平地面与物体a间摩擦力为______牛，拉力f的功率为______瓦。5．要用15牛的力刚好提起重为20牛的物体，可以应用下列简单机械中的哪一种（不计机械本身重和摩擦）（）a．杠杆b．一个定滑轮d．一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组c．一个动滑轮a．拉力不做功，拉力大小不变c．拉力要做功，拉力逐渐增大b．拉力要做功，拉力逐渐减小d．拉力不做功，拉力逐渐增大7．如图所示，一根均匀杠杆处于平衡状态，支点在中央，现把右端截出一部分重叠在上面则（）a．左端下降b．右端下降c．保持平衡d．无法确定9．利用图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内，用大小相同的力f1和f2分别把质量相等的重物g1和g2提升到相同的高度，则（）fa．甲滑轮组的机械效率高c．f1做功的功率大b．滑轮组的机械效率一样高d．f2做功的功率大10．一台抽水机的功率是1.2千瓦，它在5分钟内做功多少焦耳？这些功可以把重多少牛的水抽到20米高的水塔上去？（取g=10n/kg）【中考链接】1．（2002黄冈市）如图是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是（）a．b点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力b．b点是支点，物体a放在车厢前部可省力c．c点是支点，物体a放在车厢后部可省力d．c点是支点，物体a放在车厢前部可省力2．（2000徐州市）一根长2m的杠杆ab（杆重可以忽略不计），a、b端分别挂有重力为90n和30n的物体，要使杠杆处于平衡状态，支点o应放在离a端______m的地方。3．（2002厦门市）如图所示，一直杆可绕o点转动，杆下挂重物，为了提高重物，用一个始终跟直杆垂直的力f使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在这个过程中直杆（）ga．始终是省力杠杆b．始终是费力杠杆c．先是省力的，后是费力的d．先是费力的，后是省力的4．（2001成都市）如图所示，物体a重20n，静止在水平面上，滑轮重2n，弹簧测力计的示数为18n，那么，水平面对物体a的支持力大小是______n，方向__________。5．（2000乌鲁木齐）建筑工地上，起重机将1000n的重物竖直向上匀速提升10m后，又将重物水平移动了5m，在整个过程中，当物体向上运动时，拉力做功______j，当物体水平移动时，拉力的功______j。6．（2000山西省）如图所示，绳子的一端固定，另一端过一个重为g的油桶，在绳子的自由端用大小不变的水平拉力f，使油桶沿水平地面匀速拉动了一段距离s，在此过程中拉力f所做的功为（）a．fsb．gsc．2fsd．（g+f）s7．（2001天津市）用如图所示的滑轮组（绳重及摩擦阻力不计），把重为600n的物体匀速提高2m的过程中，拉力f1做的功为1440j，若用此滑轮组以3m/s的速度匀速提高重为1200n的物体，拉力f2的功率为多少？用这个滑轮组匀速提升600n重物和1200n重物两种情况时，机械效率之比是多少？f8．（2003年，盐城市）图中的工具属于省力杠杆的是（）9．（2003年，南京市）如图所示，一根轻质木杆，a端细线下所挂50n的重物静止在水平地面上。当在b点加竖直向下的力f=30n作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡状态，此时细线竖直。已知oa=15cm，ob=5cm，则重物对水平地面的压力为（）a．80nb．60nc．40nd．20n10．（2003年，天津市）如图所示的轻质杠杆，ao小于bo。在a、b两端悬挂重物g1和g2后杠杆平衡。若将g1