音乐工作计划4篇

第页共页音乐工作方案4篇【精华】音乐工作方案4篇音乐工作方案篇1一、学生根本情况分析^p：1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程。2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。本年级有四个教学班，每班有70多人。由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以学生的音乐素质肯定会存在个别差异，因此对学生应用欣赏的目光对待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。二、教学目的：1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。3、进步音乐审美才能，陶冶高尚情操。4、培养爱国和集体精神。三、教材特点：1、根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采用兴趣化，鼓励和启发学生去学习。2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。3、建立了开展性综合评价体系，课后——“音乐小花在开放”包括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。四、教学重点、难点分析^p：1、把每个学生的开展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐理论中获得学习音乐的愉悦和才能。2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好气氛，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。3、要擅长发现孩子们的长处，用欣赏的目光对待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。4、发挥自己的特长，积极探究、努力钻研。五、教学进度安排：六、各方面要求：(一)、发声根本要求：1、培养练声的兴趣。2、歌唱姿势要正确。3、发声要自然，用中等音量或轻声唱歌。4、按老师的手势，整齐地唱歌。5、用正确的口形，唱好u、o、u韵母。(二)、读谱知识：1、知道音有上下。2、知道音有长短。认识四分音符、八分音符、二分音符的形状，知道各唱几拍。3、知道音有强弱。4、认识小节、小节线、终止线、换气记号。(三)、视唱：能用听唱法模唱歌曲。2、能打出x、x——、x—、x等节奏。(四)、练耳：1、听辨音的上下，比拟不同乐器、人声及统一乐器的不同音区音的上下。2、听辨音的长短，比拟全音符与二分音符、八分音符与四分音符的长短。3、听辨并说明音的强弱差异，比拟ff与pp、f与p的强弱差异。(五)、欣赏：1、初步培养学生对音乐的兴趣、爱好和欣赏音乐的习惯。2、开展音乐听觉才能、记忆才能和想象力。3、使他们具有初步的音乐感受才能。(六)、唱游：1、培养儿童对音乐的兴趣，进步儿童对音乐多种要素的感知力。2、通过歌唱、律动、表演、舞蹈等活动来感受音乐的美。音乐工作方案篇2一、指导思想：音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类根本素质和才能的一种反映。兴趣是学习音乐的根本动力，是学生与音乐保持亲密联络、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心开展规律和审美心理特征，以丰富多彩的'教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。本学期，在音乐活动室刚起步阶段，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。二、教学目的1.培养学生对音乐的热爱。2.学会简单的音乐根底知识。3.学会简单的乐器弹奏。三、兴趣小组指导老师、成员：孙健好老师，学生自愿报名。四、活动时间安排：每周星期一至星期四下午活动课。五、活动地点：音乐工作室。六、教学要求：1.老师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。3.学生积极和辅导老师进展配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。七、详细工作措施：1.上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，开展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面开展。2.在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、开展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体精神。3.经常催促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断稳固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。4.对小组的课程做出标准，以进步学生学习兴趣，培养音乐才能为主要内容，不让学生放任自由。5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高程度，争取获得优异成绩。八、教学进度安排二回中音乐工作室20xx年9月音乐工作方案篇3一、研修的特殊课例(至少三个，可以根据实际情况增加)1、“开学第一课”：《新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》2、利用整合资，优化常规教学(周艳老师教研课)3、集体筹备音乐参赛课，提升集体备课才能与课堂教学程度4、《如何将新课标理念落到实处，实在进步教学效果》5、网络研修——远教资人教版音乐课堂实例及网上的优秀课例二、简要分析^p课例特殊的原因1、谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会由文化部主办、中国音乐家协会承办，采用了学堂授课的形式，将舞台剧作为一个特殊的德育和美育课堂，教大家习古文、唱古诗，在古诗文中感受古人的文采和蕴含其中的道理，在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友谊篇、励志成才篇4局部。从《三字经》到《弟子规》，从《咏鹅》到《元日》，从《相思》到《游子吟》，从《悯农》到《格言连壁》，整台晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首。这些歌曲因为曲调质朴优美，旋律简单易记，受到孩子们以及家长们的喜欢。她的这些歌曲已被列入重点工程在全国的学校推广，并在北京的东城区和平谷区进展试点推广，因此要作为我们全体音乐老师的学习重点。2、表达音乐老师自己制作课件，进展资整合，优化常规教学。3、为了突出团结合作，集体备课，音乐组老师们要积极筹备音乐参赛课，创造新形式，运用新方法，拓宽新形式，进步教学程度。4、做学习型、科研型老师，进展经常性的听课、评课系列活动，做到听、评、导、学，构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式开展性课堂教学形式与学习形式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，进步才能。5、通过便捷的网络，及时更新现代化教学理论，不断学习现代教学手段，感受最新的音乐课堂教学，丰富教学经历，继续提升自身素质。三、课例研修方法(课例研究过程的一般步骤)1、课题研究：《谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》理解创作意图——二十首古诗词——观看演出视频——学习采访谷建芬新闻——老师们发言——讨论有选择性的推广2、课题研究：利用整合资，优化常规教学。研究教材——个人备课——整合资制制作课件——上课——听评课——个人反思——集体讨论——修改建议音乐工作方案篇4音乐组工作方案XX年下半期的脚步声，学校的各项工作又步入正轨。音乐组得益于校领导的重视，教育局部的关心，本学期将更加努力，在原来的根底上再创佳绩！一，指导思想：继续贯彻落实《芙蓉区教育局艺术教育工作规程施行意见》和《新课标，新理念》，根据我校三年开展规划的要求，完善学校艺术学科管理体制和运行机制，不断进步我校在艺术方面的教育程度，教学质量与活动成效，扎实完成各项教育，教学任务，以学生为本坚持教研教改；以教育创新为打破口，加强普及力度，进步普及质量。根据学校的特点，开展一系列符合实际的，面向全体学生的艺术类活动，使每一位学生在学校的各项活动中有所得，有所获，推动学校艺术工作的整体开展，创始新的场面！二，主要工作：1，认真学习和贯彻落实《芙蓉区教育局艺术教育工作规程施行意见》和《新课标，新理念》以及学校三年开展的总体目的，进步学生的整体素养，促进学生身心安康和艺术修养的全面开展。2，积极配合学校教研工作，完成电子教案等教研任务。认真履行学校教务工作，完成教学方案，教学进度，及提早备课。3，落实好学校艺术类的各项活动，加强对音乐各训练小组的管理和指导，使老师在每一次训练中有所得，学生在每一次学习中有所获。4，健全完善教研组的建立，落实好五条措施1〕每月一次的备课检查，要求每位老师课后要有课后反思记录〔即教学后记〕，每单元后综合考虑小结〔即教学随笔〕。1〕组内老师间加强彼此的听课，每学期不少于12节，其中同学科老师间不少与10节。2〕每位教学人员每学期上校级教研课1节。3〕各学科要有一个校级以上的研究课题。4〕各学科本学期落实好一项根本功的培训。5，组织落实好"庆国庆迎奥运"演讲比赛。6，重组校舞蹈队，合唱队，手风琴乐队，争创学校品牌。7，积极组织好学生元旦文艺庆贺活动。8，积极组织学生参加市，区级各类艺术比赛，争取良好的成绩。9，做好校园集体