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文档简介

班主任实习记录实习背景2019年9月，我开始进行班主任实习。我所在的学校是一所民办初中，该校有9个年级，共有50多个班级，每个班级都有一名班主任。由于是民办学校，学生和家长对学校要求很高，对班主任的要求更是严格。实习过程前期调研在开始实习之前，校方组织了一次班主任培训，对我们进行了一定的指导和讲解。此外，我也积极主动地与其他班主任们交流，向他们请教一些经验和方法。在了解了学校的管理规定和家长的期望之后，我对自己的实习目标进行了规划，包括提高自己的教育教学水平、提高与学生和家长的沟通能力以及加强班级管理等方面。教育教学工作作为班主任，我首先是要教授学科知识，同时还要关注学生的德育教育。我认为，关注学生的心理发展也是很重要的一点。为了达到上述目标，我在课堂上通过多种方式进行教育教学工作，例如通过讲解、讨论、问答等方式让学生掌握知识点；通过学生作业、考试以及讨论课等形式对学生的学习情况进行监督和反馈；通过心理疏导的方式帮助学生调节情绪、对抗压力和焦虑。家校沟通工作在家校沟通方面，我认为与家长保持沟通是很有必要的。每个学期开始前，我会向家长介绍我所负责的班级情况、学校行政管理规定、班级管理制度等。同时，我也会主动与家长联系，及时反馈学生表现和进展。对于家长的关注和意见，我也会认真听取。在一些学生出现学习、心理等问题时，我也会与家长共同探讨解决方案，力求达成共识和协作。班级管理工作班级管理是班主任的重要职责之一。我认为，教师应该是班级中的领导者，通过不断完善自己的管理手段和方式，来促进班级的稳定和秩序。为了管理好班级，我首先要了解每个学生的特点和需求，分析学生的心理和行为。然后，我会制定班会计划、建立班级纪律、规范班级行为等等，让学生自觉遵守班级规范。此外，我也会关注班级风气，营造一个和谐、积极、向上的氛围，以帮助学生更好地学习和成长。实习总结通过这次班主任实习，我感受到了班主任工作的艰辛与快乐。在实际操作中，我掌握了很多班主任职责的相关知识和技能，同时也发现了自己在工作中的不足和需要改进之处。在以后的工作中，我将进一步加强自己的专业知识和技能的积累，提高自己的沟通

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