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文档简介
第01讲实数的概念及数的开方(核心考点讲与练)一、实数的概念1、无限不循环的小数叫做无理数.注意:1)整数和分数统称为有理数;2)圆周率π是一个无理数.2、无理数也有正、负之分.如、、等这样的数叫做正无理数;、、这样的数叫做负无理数;只有符号不同的两个无理数,如与,与,称它们互为相反数.3、有理数和无理数统称为实数.(1)按定义分类(2)按性质符号分类 二、数的开方开平方:定义:求一个数的平方根的运算叫做开平方.如果一个数的平方等于,那么这个数叫做的平方根.这个数叫做被开方数.如,,的平方根是.说明:只有非负数才有平方根,负数没有平方根;平方和开平方互为逆运算.算术平方根:正数的两个平方根可以用“”表示,其中表示的正平方根(又叫算术平方根),读作“根号”;表示的负平方根,读作“负根号”.★注意:1)一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数;零的平方根是0;2),2是被开方数的根指数,平方根的根指数为2,书写上一般平方根的根指数2略写;3)一个数的平方根是它本身,则这个数是0.开立方:1、定义:求一个数的立方根的运算叫做开立方.2、如果一个数的立方等于,那么这个数叫做的立方根,用“”表示,读作“三次根号”,中的叫做被开方数,“3”叫做根指数.★注意:任意一个实数都有立方根,而且只有一个立方根;负数有立方根;零的立方根是0;一个数的立方根是它本身,则这个数是0,1和-1.开次方:1、求一个数的次方根的运算叫做开次方.叫做被开方数,叫做根指数.如果一个数的次方(是大于1的整数)等于,那么这个数叫做的次方根.当为奇数时,这个数为的奇次方根;当为偶数时,这个数为的偶次方根.★注意:实数的奇次方根有且只有一个,用“”表示.其中被开方数是任意一个数,根指数是大于1的奇数;正数的偶次方根有两个,它们互为相反数,正次方根用“”表示,负次方根用“”表示.其中被开方数,根指数是正偶数(当时,在中省略);负数的偶次方根不存在;零的次方根等于零,表示为.三、数的方根的非负性数的方根运算:方根的混合运算,根据方根性质判断取值范围;应用:与整式、分式的综合应用.考点一:实数的概念【例题1】.(2019·上海市香山中学七年级期中)下列说法中,正确的是()A.无理数包括正无理数、零和负无理数B.无限小数都是无理数C.正实数包括正有理数和正无理数D.实数可以分为正实数和负实数两类【变式训练1】.(2019·上海市进才中学北校七年级月考)下列各数、、、3.14、0.80108、、0.1010010001…(1和1之间每一个间隔就多一个0)、、0.451452453454,其中无理数的个数是_____________________。考点二:数的开方【例题2】(2019·上海市光明中学七年级期中)下列等式中,正确的是()A. B. C. D.【变式训练1】(2019·上海浦东新区·七年级月考)下列结论正确的是()A.; B.没有平方根 C.的平方根是 D.的平方是.【变式训练2】(2019·上海市市西初级中学七年级期中)下列各式中,正确的是()A. B. C. D.【变式训练3】(2019·上海市中国中学七年级期中)下列计算正确的是()A.16=±4 B.−C.a2=a 【例题3】(2021·上海九年级专题练习)下列说法正确的是()A.的立方根不存在 B.平方根等于本身的数有0,1C.是36的算术平方根 D.立方根等于本身的数有-1,0,1【变式训练1】(2021·上海九年级专题练习)下列说法错误的是()A.的平方根是± B.﹣9是81的一个平方根C.的算术平方根是4 D.=﹣3【变式训练2】(2021·上海九年级专题练习)7的平方根是______,______.【例题4】(2020·上海杨浦区·期末)方程的解是__________.【变式训练1】(2020·上海金山区·月考)方程的根是_______________【例题5】(2018·上海虹口区·期末)计算:__________.【变式训练1】(2019·上海杨浦区·七年级期末)1的四次方根是___________.考点三:方根的非负性【例题6】当x取何值时,下列各式有意义:(1); (2); (3);(4); (5); (6).【变式训练1】若有意义,则=__________.【变式训练2】互为相反数,求2x-5y的值.【变式训练3】已知,求的值.【变式训练5】已知y=,求xy的平方根.1.为什么是无理数?请说明理由.2.已知:,,利用以上结果,求下列各式的近似值.(1)_______; (2)____________;(3)_________; (4)______________;(5)___________; (6)_____________.3.填写下表,并回答问题:a…0.0000010.001110001000000…….……数a与它的立方根的小数点的移动有何规律?根据这个规律,若已知,求a的值.4.阅读下面材料并完成填空:你能比较两个数20162017和20172016的大小吗?为了解决这个问题先把问题一般化,要比较nn+1和(n+1)n的大小(的整数),先从分析n=1,=2,=3,……这些简单的情况入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.(1)通过计算,比较下列①—⑦各组中两个数的大小(在横线上填“>、=、<”号①12______21;②23______32;③34______43;④45______54;⑤56______65;⑥67______76;⑦78______87.(2)对第(1)小题的结果进行归纳,猜想出nn+1和(n+1)n的大小关系:______(3)根据上面的归纳结果猜想得到的一般结论是:20162017_____20172016.5.(2020·山西吕梁市·七年级期中)(阅读材料)数学家华罗庚在一次出国访问途中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题:求59319的立方根.华罗庚脱口而出:“39”.邻座的乘客十分惊奇,忙间其中计算的奥妙.你知道怎样迅速准确的计算出结果吗?请你按下面的步骤试一试:第一步:∵,,,∴.∴能确定59319的立方根是个两位数.第二步:∵59319的个位数是9,∴能确定59319的立方根的个位数是9.第三步:如果划去59319后面的三位319得到数59,而,则,可得,由此能确定59319的立方根的十位数是3,因此59319的立方根是39.(解答问题)根据上面材料,解答下面的问题(1)求110592的立方根,写出步骤.(2)填空:__________.6.(2019·厦门市湖滨中学七年级期中)观察下列计算过程,猜想立方根.13=123=833=2743=6453=12563=21673=34383=51293=729(1)小明是这样试求出19683的立方根的.先估计19683的立方根的个位数,猜想它的个位数为,又由203<19000<303,猜想19683的立方根十位数为,验证得19683的立方根是(2)请你根据(1)中小明的方法,猜想;.请选择其中一个立方根写出猜想、验证过程。7.已知,求的值.8.当时,求的值.9.设等式在实数范围内成立,其中a、x、y是两两不相等的实数,求的值.10.已知,求x的个位数字.分层提分分层提分题组A基础过关练1.(2020·上海浦东新区·七年级期末)下列各数:,0,,,0.3030030003,中,无理数个数为()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.(2019·上海市进才中学北校七年级月考)下列说法正确的是()A.任意一个数算术平方根是正数 B.只有正数才有算术平方根C.因为3的平方是9,所以9的平方根是3 D.-1是1的平方根3.(2020·上海市中国中学七年级月考)下列说法中正确的是()A.的平方根是2 B.负数没有立方根C.零没有平方根 D.任意一个实数都有立方根4.(2019·上海市进才中学北校七年级月考)下列各数、、、3.14、0.80108、、0.1010010001…(1和1之间每一个间隔就多一个0)、、0.451452453454,其中无理数的个数是_____________________。5.(2020·上海市民办立达中学七年级月考),,,则_______________;6.(2019·上海崇明区·)计算:__________.题组B能力提升练一、单选题1.(2018·上海金山区·七年级期中)下列运算中正确的是()A. B.C. D.2.(2019·上海市江宁学校)下列说法正确的是()A.是0.5的平方根B.正数有两个平方根,且这两个平方根之和等于0C.的平方根是7D.负数有一个平方根3.(2019·上海控江中学附属民办学校七年级单元测试)下列说法中,错误的是A.一个正数的两个平方根的和为零 B.任意一个实数都有奇次方根C.平方根和立方根相等的数只有零 D.mm>0的4次方根是4.(2019·上海浦东新区·七年级期中)如果x取任意实数,那么以下式子中一定表示正实数的是()A.x B. C. D.|3x+2|5.(2019·上海市嘉定区震川中学七年级期中)下列说法正确的是()A.平方根是本身的数只有0; B.立方根是本身的数只有0和1;C.绝对值是本身的数只有0和1; D.相反数是本身的数只有0和1.6.(2019·上海全国·七年级单元测试)–27的立方根与的平方根之和是A.0 B.–6C.0或–6 D.67.(2019·上海七年级课时练习)下列说法中正确的有()个.①负数没有平方根,但负数有立方根.②49的平方根是±23,8③如果x2A.1 B.2 C.3 D.48.(2018·上海七年级零模)下列说法正确的是()A.﹣81平方根是﹣9B.的平方根是±9C.平方根等于它本身的数是1和0D.一定是正数9.(2019·上海全国·七年级单元测试)下列各数:0,32,(-5)2,-4,-|-16|,π,其中有平方根的个数是()A.3个B.4个C.5个D.6个二、填空题10.(2019·上海市嘉定区震川中学七年级期中)的立方根是___________.11.(2019·上海市西南位育中学七年级期末)的值是_________;的立方根是_________.12.(2019·上海市三门中学七年级期中)下列各式中:①;②;③;④期中正确的有____________.(填写序号)13.(2016·上海奉贤区·七年级期中)若的立方根等于,则=______.14.(2018·华东理工大学附属中学七年级月考)25的立方根是__________________15.(2020·上海同济大学实验学校七年级期中)如果的平方根是,则_________16.(2018·上海松江区·七年级期末)若一个数的平方等于5,则这个数等于_____.17.(2019·上海虹口区·七年级月考)一个棱长为1dm的正方体,要使它保持正方体形状但体积增加1倍,则这个新正方体的棱长是______dm.18.(2019·上海虹口区·七年级月考)学校要围一个占地面积144平方米的正方形花圃,需要准备竹篱笆的长度为_______.19.(2019·上海虹口区·七年级月考)已知|a+2|=0,那么=______.题组C培优拔尖练1.(2019·上海全国·七年级单元测试)已知2a﹣1的平方根为±3,3a+b﹣1的算术平方根为4,求a+2b的平方根.2.(2019·上海市江宁学校)已知,求的平方根。3.(2019·上海七年级课时练习)已知实数,满足求|-1|+|+1|的值.4.(2019·上海控江中学附属民办学校七年级单元测试)若实数使得与互为相反数,求的四次方根.5.(2019·上海市进才中学北校七年级月考)已知:,求的值。6.(2019·上海浦东新区·七年级期中)已知,,求的平方根.7.(2019·上海浦东新区·七年级
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