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文档简介

2023届全国新高考生物冲刺复习

通过激素的调节

松果体一下丘脑

甲状腺

胸腺----------------

卵巢

(女性)

一、促胰液素的发现

胰腺能够分泌胰液。胰液通过导管注入小肠其中的酶用来消化食物。

胰液的分泌是如何调节的呢?

>1.囿于定论的沃泰默

一|A小肠肠腔一胰腺分泌胰液

稀盐酸一血液一,胰腺不分泌胰液

分别注入「|二B_————

-C小肠肠腔一胰腺分泌胰液

(切除神及[保留血管)他认为微小的神经没有剔除干净。

一、促胰液素的发现

>2.另辟蹊径的斯他林和贝利斯

假设在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了能促进

一A胰腺分泌胰液的化学物质

加沙子土曰:使小肠黏膜研磨更充分。

实验稀盐酸[混.1注同一条狗促进胰腺

一—二句的小肠黏膜养碱黑k的静脉一分泌胰液

程液

维胰液的分泌是促胰液素调节的结果

•斯他林和贝利斯实验是如何设置对照实验的?

将盐酸单独注射到狗的静脉中,看胰腺是否分泌胰液

☆促胰液素由小肠黏膜分泌,作用于胰腺。

促胰液素是人们发现的第一种激素。

二、激素调节的概念及特点

⑴概念:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。

⑵特点:微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。

------判断:激素通过体液运输到达靶器官()---------------

♦临床」激素通过体液定向运输到靶器官O据是内分泌系统疾

病多与激素有关,激素要经过体液运输。

♦激素既不组成细胞结构,也不提供能量,而是作为信号分子发挥调节

作用。

♦人体内需要源源不断地产生激素的原因是激素一经靶细胞接受并起作

用后就被灭活,因此需要不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。

三、主要的内分泌腺及其分泌的激素与靶器宜

下丘脑

垂体

甲状腺

胸腺-------CQ

肾上腺

睾丸

(男性)

年巢

(女性)

三、主要的内分泌腺及其分泌的激素与靶器官

泌激素化学作用

生理作用备注

名称性质部位

判断:下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素,还能传导兴奋。

三、主要的内分泌腺及其分泌的激素与靶器官

泌激素化学作用

生理作用备注

名称性质部位

幼年过少:

幼年过多:

垂成年过多:

••--

三、主要的内分泌腺及其分泌的激素与靶器官

内分激素化学作用

生理作用备注

泌腺名称性质部位

幼年过少:

成年过少:

成年过多:

三、主要的内分泌腺及其分泌的激素与靶器官

内分激素化学作用

生理作用备注

泌腺名称性质部位

过少:

)<-/•*14

三、主要的内分泌腺及其分泌的激素与靶器官

激素作用

性生理作用备注

名称部位

性腺

(睾丸

/卵巢)\

三、主要的内分泌腺及其分泌的激素与靶器官

>各激素之间的相互关系

r-促进生长发育一生长激素和甲状腺激素

协同-促进新陈代谢(产热)一肾上腺素和甲状腺激素

作用

L升高血糖一肾上腺素和胰高血糖素

拮抗降低血糖一胰岛素和胰高血糖素(肾上腺素)

作用

三、主要的内分泌腺及其分泌的激素与靶器官

>激素是如何作用于靶器官、靶细胞的呢?体现了细胞膜的什么功

能?与靶器官、靶细胞的特异性受体结合进行细胞间的信息

交流

细胞表

细信号分子

面受体胞

膜细胞内

信号分子受体

细胞表面受体细胞内受体UM

;;

U!=10X-

比较项目激素酶抗体神经递质

蛋白质、多肽、绝大多数是乙酰胆碱、多

蛋白质

化学本质固醇、氨基酸衍蛋白质,少巴胺、氨基酸、

生物等数是RNANO等

内分泌腺细胞或

产生细胞活细胞浆细胞神经细胞

下丘脑细胞

作用部位靶细胞或靶器官细胞内外内环境突触后膜

作用后变化被灭活不发生改变被降解被酶解或回收

③讲行细胞间的信息交流

rdS接交流:通过细胞分泌的化学物质传递信息,最后与

靶细胞膜表面的特异性受体结合O

(信息分子:激素、神经递质、淋巴因子、co?)

(受体本质:蛋白质)

五、动物激素功能的实验探究

(1)实验方法

①切除法:切除相应腺体。适用于L..一一1的动物。

②饲喂法:在饲料中添加激素。只适用于d^素、H.W小分子激素,

类激素不能用饲喂法。

③注射法:向动物体内注射某激素。适用于匚憾素。

思考:验证甲状腺激素的功能,选用成年动物还是幼年动物进行实验?

可以用什么方法进行实验?简述实验思路:

玉、动物激素功能的实验探究①验证甲状腺激素的功能

a.摘除法和注射法

切除对出现相应推知相应激、

>

(1)思路应腺体病理症状素生理功能

______________________________________________/

小素

狗促

五、动物激素功能的实验探究

①验证甲状腺激素的功能

a.饲喂法

1.为研究雄性家兔体内睾酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)含量的关系,

某研究小组进行了以下实验(手术过程不影响结果),请补充完成方案并回答

问题。研究课题:雄性家兔ST含量对GH含量的影响。

(1)实验假设:ST含量的增加能使GH含量下降。

(2)实验步骤:

①将1月龄体重相同的健康雄性家兔分为甲、乙两组,每组6只。测定和

记录每只家兔血液中ST和GH的浓度。

②甲组兔切除性腺,乙组兔只手术不切除性腺。

③在相同且适宜的条件下饲养1个月,测定和记录每只家兔血液中ST和

GH的浓度

⑶结果预测:测定ST浓度(pg/mL)GH浓度也g/mL)摘除性腺,并

时间甲组乙组甲组乙组不能直接证明

该实验现象是

前测mimin】

睾酮RIJ引U1起fWK的HJ

后测<mm>n

(4)分析讨论:222n27

①要使实验更严谨,在上述步骤之后,还应给甲组家免注射适量ST溶液

乙组家兔注射等量生理盐水,然后测定和记录每只家免血液中的GH浓

度,并求各组的平均值。

②与后测数据相比,进一步实验处理后甲组GH浓度下降,乙组GH浓度

不变。

③根据预测结果,请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法:

切除性腺(或阉割)(其他合理答案也可)。

五、动物激素功能的实险探究>学以致用:实验分析,完善实验

验证胰岛素的生理功能:

将血糖水平正常的小鼠若干,均分为两组,编号A、Bo

并不能直接证明昏迷

是胰岛素的作用

A组小鼠注射胰岛素溶液,B组小鼠不处理。

适量注射等量的生理盐水一

一段时间后,A组小鼠出现活动减少、甚至昏迷症或

,B组小鼠活动状况无

补充实验步骤:给A组小鼠补充一定量的葡萄糖后,症状消失。

变化,得出胰岛素具有降血糖功能。

(2018•全国n,29)为研究毒体对丸体生长发育的作用①,某同学用垂依切逢

法②进行实验。在实验过程中,用幼龄大鼠为就料③,以体重变化作为生长

发育的检测标④。回答下列问题:

(1)请完善下面的实验步骤

①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理,A组(对照组)⑤的处理

是手术但不切除垂体;B组的处理是切除垂体___________o

②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下词系

③③每隔一定时间,测定并记录两组大鼠的体重O

④对班獴数据⑥进行统计处理与分析。

⑵实验结果与分析

B组大鼠生长发育的状况不如A组,出现这种差异的原因是B组的处理使

大鼠缺失了来源于垂体⑦的生长激素和促甲状腺激素。

六.血糖的来源和去向

主要来源主要去路

食物中的璧氧化分解含―

jACO2+H2O+能量

血糖

肝糖原至去鱼廛肌糖原、肝糖原

(0.8-1.2g/L|路诙

脂肪等非糖物质3转化脂肪和某些氨基酸

(非必需氨基酸)

脂肪与糖类的相互转化难易程度相同()

葡萄糖转化的氨基酸是非必须氨基酸()

葡萄糖的来源和去路无主次之分()

七.血糖平衡调节

血糖升高

下丘脑一区域I

十4促进糖原分解和非糖

胰岛B细胞物质转化为葡萄糖,

从而使血糖水平升高

#胰岛素

・▼胰高血糖素

组织细胞加速摄取、

利用和储存葡萄糖,

从而使血糖水平降低下丘脑另一区域

+W+

inL糖降低

F

L旗牖

逋*I

+(1)胰岛素通过促进血糖的去路,抑

魏虢分鞭腌丽M制血糖的来源来调节血糖的平衡(

>毓靴楠械,

从磁加赫平犒)

反-肾上酸

M^

1

核-J

儆)

碉m

娉罐加麹取、(6)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌增

节拥微桶瞩加,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运

从破城料靴下就另一战

载体的数量增加()

触卿E

1.血糖平衡调节中枢在下丘脑。

效应器为传出神经末梢及其所支配的

mO

M+胰岛B细胞(胰岛A细胞和肾上腺)

I

1调节机制神经一体液调节。

如图调节胰岛素分泌的信息分子有董的,

麒B毓

神经递质,除此以外还有胰高血糖素。

友4

2.胰岛素作用的靶细胞:几乎全身的细胞。

饿

胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细

如螭懒械取、肾上腺素作用的靶细胞主要是工王脏细胞_。

从磁血就千靴3.胰岛素和胰高血糖素

(肾上腺素)的关系是拮抗作用;

什H

+1肾上腺素和胰高血糖素具有.协圆作用。

喊靴

例.下图方框内为人体内某组织或器官的结构示意图,a、b、c分别表示

不同的体液,据图判断,下列叙述正确的是c

A.b中渗透压大小主要与无机盐含量有关,

与蛋白质含量无关

I端n端

B.a渗回b和渗入c的量相差不大

C.若图示方框为肝脏,则饱饭后b中H端比I

D.若图示方框为胰岛组织,则饱饭后b中I端比II端胰岛素含量高丁葡萄

糖含量低

判断某物质含量入血端和出血端方法总结:

若组织细胞要分泌该物质,则出血端含量更高;

若组织细胞要消耗该物质,则出血端更低。

八.糖尿病的发病机理及其治疗

受到破坏或免疫损伤导致的.

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