北京平谷县靠山集中学高三生物联考试卷含解析

北京平谷县靠山集中学高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（）①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色③用微电流计测量膜电位时，要将微电流计的两极置于膜外或膜内④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体⑥在证明T2噬菌体的遗传物质是DNA的实验中，不可同时用32P和35S标记其DNA和蛋白质外壳．A．①②⑤⑥ B．②⑤⑥ C．①②④⑤ D．①②③④⑤⑥参考答案：B【分析】1、在观察细胞的DNA和RNA分布时，用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合．2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，而细胞质接近无色．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．【解答】解：①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行水解，而不是解离，①错误；②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色，②正确；③静息电位时，膜外和膜内分别为正电位、负电位，不可将微电流计的两极置于同侧，③错误；④碘遇淀粉变蓝色，但是不能检测蔗糖，所以不能用碘液代替斐林试剂，④错误．⑤染色体出现在细胞分裂过程中，因此正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体，⑤正确；⑥T2噬菌体侵染细菌时，其蛋白质外壳留在大肠杆菌的外面，而其DNA注入细菌体内，如果同时标记，上清液和沉淀物均具有放射性，不能判断谁是遗传物质，⑥正确．故选：B．【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、噬菌体侵染细菌实验、观察质壁分离及复原实验和酶的专一性实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．2.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物参考答案：C【考点】孟德尔遗传实验．【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：A、豌豆品种间性状差异大便于观察，但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因，A错误；B、豌豆先授粉后开花，B错误；C、豌豆是严格的闭花自花授粉植物，因此其在自然状态下一般是纯种，C正确；D、豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆是严格的自花闭花授粉植物，D错误．故选：C．3.下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是(

)A．酶和激素都是蛋白质 B．酶和激素都与物质和能量代谢有关C．酶和激素都由内分泌细胞分泌 D．酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用参考答案：B4.油松种子表面含有脱落酸，水洗可以去除种子表面的大部分脱落酸，某实验小组探究了水洗和夹破种皮两种处理方式对油松种子萌发的影响，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（）A.脱落酸的含量能显著影响油松种子的萌发B.油松种子萌发主要与外种皮是否破损有关C.该实验的自变量是脱落酸的含量和外种皮是否完整D.外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响其种子萌发参考答案：A【分析】本题需要结合图示判断油松种子萌发率与是否夹破外种皮有关，夹破外种皮种子萌发的快，不夹破种皮种子萌发的慢。【详解】结合图示比较是否冲洗种子萌发率几乎无差别，因此脱落酸含量对种子萌发影响较小，A错误；结合图示，外种皮破损油松种子的萌发高，反之则萌发率低，说明油松种子的萌发主要与外种皮是否破损有关，B正确；结合图示判断，该实验的自变量是否冲洗和是否夹破种皮，C正确；水分和氧气是种子萌发的条件，外种皮可能通过影响水分和气体的通透性影响种子萌发，D正确。5.下列有关种群和物种的叙述不正确的是(

)A．一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种B．某一种群密度会随环境的变化而改变C．生物入侵的种群最终将呈“S”型曲线增长D．物种是指自然状态下能够相互交配的一群生物参考答案：D6.下列有关机体内环境与稳态的叙述，正确的是A.与组织液相比，血浆含较多的白蛋白、球蛋白等多种血浆蛋白B.安静状态时，寒冷环境中机体通过多种途径减少散热，使散热量低于炎热环境中的C.体内细胞的正常生活依赖于内环境，但不参与内环境的形成和维持D.机体患病则内环境稳态遭到破坏，必然引起细胞代谢紊乱参考答案：A7.把混有反应物的液体，加到捣碎的土豆汁液中(酶液)，在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下，学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物，加入酶液中，也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液，加入反应物中，则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释，其中可能性最大的一项是A．酶催化的反应即使完全没有反应物，也可缓慢进行B．酶由于被蒸馏水溶解出来，因而能进行反应C．由于该酶液中混有与反应物相同的物质D．由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶参考答案：C8.地球上初期形成的生物应具备的特性是

（

）

A．嗜高温、异养

B．嗜高温、自养

C．好氧、异养

D．厌氧、自养参考答案：A9.人类常染色体上β-珠蛋白基因（A+），既有显性突变(A)，又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能A.都是纯合子(体)

B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变基因

D.都携带隐性突变基因参考答案：B10.下列有关水对生命活动影响的叙述，不正确的是(

)A.癌细胞中自由水含量较正常的细胞高B.细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C.越冬植物体内结合水比自由水多，从而有利于抵抗不利的环境条件D.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、细胞核等细胞结构都能产生水参考答案：C【分析】细胞内水的存在形式是自由水和结合水，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，结合水是细胞结构的主要组成成分；自由水与结合水的比值越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。【详解】A、癌细胞的代谢活动旺盛，自由水含量较高，A正确；B、细胞衰老的特征之一是细胞内水含量下降，主要是自由水含量下降，B正确；C、越冬植物结合水与自由水的比值增大，有利于抵抗不良环境，但是细胞内自由水的含量多于结合水，C错误；D、线粒体的有氧呼吸第三阶段产生水，叶绿体的暗反应阶段产生水，核糖体的氨基酸脱水缩合反应产生水，高尔基体形成细胞壁过程产生水，细胞核中的DNA复制和转录过程也产生水，D正确。故选C。【点睛】本题旨在考查学生理解水的存在形式和功能，细胞的结构和功能，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断。11.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

①遗传病可以通过社会调查和家庭调查的方式了解发病情况

②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

③单基因遗传病是指一个基因控制的遗传病

④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

A．①②

B．③④

C．②③④

D．①②③④参考答案：C12.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是（

）

A.tRNA一定改变，氨基酸一定改变

B．tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变

C．tRNA一定改变，氨基酸不一定改变

D．tRNA不一定改变，氨基酸一定改变参考答案：C13.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是()A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质参考答案：C14.下列有关生物变异的叙述，正确的是（）A．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状B．Aa自交时，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离C．二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体无子果实D．花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因重组、基因突变和染色体变异参考答案：A【考点】基因重组及其意义；染色体数目的变异．【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，①自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组．（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异．【解答】解：A、基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状，A正确；B、Aa自交时，由于减数分裂过程中基因分离导致后代出现性状分离，B错误；C、二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三倍体有子果实，该果实中的种子再种下去后才能结出三倍体无籽果实，C错误；D、花药离体培养过程中，能发生的变异类型有基因突变和染色体变异，但不会发生基因重组，因为该过程中没有发生减数分裂，D错误．故选：A．15.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd。则下列说法正确的是A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉C.若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色参考答案：C16.2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下叙述正确的是（

）

A．所有生物都含有核糖体

B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

D．核仁与核糖体的形成有关参考答案：D17.下图表示植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程说法不准确的是A．代谢在细胞质基质中进行

B．后面ATP的能量来自前面ATPC．代谢产物可进入线粒体中

D．该代谢过程也存在乳酸菌细胞中参考答案：B18.某生物基因（a）由正常基因（A）序列中一个碱基对的替换而形成，研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（Aa）的频率存在着明显的差异，以下说法不符合现代生物进化理论的是（

）

A．基因a的产生改变了种群的基因频率

B．不同的环境条件下，选择作用会有所不同C．基因突变为进化提供原材料

D．不同地区的种群有着共同的进化方向

【知识点】现代生物进化理论的基本内容参考答案：D 不同地区自然选择不同，故进化方向不同。【点评】用实例来分析现代生物进化理论的基本内容，理论联系实例。19.根据图示判断，下列叙述正确的是 A．图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B．图中食物链的条数为2条C．细菌与蝉之间的关系属于竞争D．蛇属于三级消费者参考答案：A由图可知，绿色植物是生产者，蝉、螳螂、黄雀和蛇属于消费者，细菌属于分解者，光、CO2、H2O等属于非生物的物质和能量，共同构成一个生态系统，A正确；图中食物链的条数为1条，即绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇，B错；细菌属于分解者，而蝉属于消费者，二者之间不存在竞争关系，C错；蛇属于四级消费者，D错。【知识点】K1

生态系统的结构、信息传递及稳定性20.下列关于免疫应答的叙述，错误的是（）A.炎症反应不属于免疫应答 B.抗原就是引起免疫应答的蛋白质C.产生的记忆细胞会进入静止期 D.T细胞对自身细胞上的MHC标志无反应参考答案：B【分析】体液免疫过程：【详解】A、炎症是机体的一种防御性自然反应，不同于免疫应答反应，A正确；B、抗原的特点是具有大分子性，异物性，但不一定是蛋白质，B错误；C、初次免疫反应后，产生的记忆细胞会进入静止期，C正确；D、T细胞对自身细胞上的MHC标志无反应，D正确。故选：B。【点睛】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。21.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（

）

A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理

B．培育无子西瓜利用了单倍体育种原理

C．培育青霉高产菌株是利用了基因突变原理

D．“多利”羊获得是利用了杂交育种原理参考答案：C22.在一个含有A和a的自然种群中，AA的个体很容易被淘汰，在此条件下该物种将A.不断衰退

B.不断进化

C.产生新物种

D.丧失基因库参考答案：B在一个含有A和a的自然种群中，AA个体很容易被淘汰，这样导致A基因频率降低，a基因频率升高。根据生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程，说明该物种将不断进化，A错误、B正确；生殖隔离是新物种产生的必要条件，这里并没有说明产生了生殖隔离，所以不能说产生新的物种，C错误；一个种群全部个体所带有的全部基因的总和就是一个基因库．自然界中种群的基因频率总是在不断变化着，基因频率的变化是导致基因库变化的原因，但没有丧失基因库，D错误。23.在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，其共同点是A．都要用到显微镜

B．都要对实验材料进行染色C．提高温度都能使实验现象更明显

D．都要使实验材料保持活性参考答案：【知识点】A3细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验B1

细胞质和细胞器C3

植物的水分代谢与植物的矿质营养【答案解析】A解析：三个实验都要用借助显微镜才能观察到相应的结构或现象，A正确；观察叶绿体时不需要染色，因为叶绿体本身有颜色（绿色），便于观察，B错误；观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察DNA在口腔上皮细胞中的分布与提高温度无直接关系，适当升温后，观察植物细胞的质壁分离与复原效果会更好，C错误；观察藓类叶片细胞的叶绿体和观察植物细胞的质壁分离与复原要保持细胞活性，观察DNA在口腔上皮细胞中的分布不需要保持细胞活性，D错误。24.下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是()A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数参考答案：C转换物镜时应该手握转换器小心缓慢转动，不能手握物镜，A错误；洋葱鳞片叶内表皮是高度分化的活的植物细胞，可发生质壁分离，只是在显微镜下不易观察，B错误；脂肪遇苏丹Ⅲ染色后显现橘黄色颗粒，C正确；在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察，由于细胞中的叶绿体可能会相互遮挡，计数结果不够准确，因此无法计数，D错误。25.美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是A．该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B．纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液C．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物D．“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用参考答案：D26.在绿色植物生命活动中关于ATP的叙述，错误的是A.ATP中含有两个高能磷酸键B.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生C.细胞进行所有生理活动都需ATP供能D.叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。参考答案：C27.下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述，正确的是A．纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体B．加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶C．从不同植物组织分离得到的原生质体大小、形状相同D．愈伤组织经原生质体培养均可得到再生植株参考答案：A28.如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成．下列叙述正确的是（）A．此多肽至少含有N原子和O原子各30个B．形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540C．用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽链D．组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，它也可构成多种蛋白质分子参考答案：D考点：蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：蛋白质分子结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质空间结构的千差万别有关．解答：解：A、此多肽含有的O原子至少30﹣1+2=31，A错误；B、形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了（30﹣1）×18=522，B错误；C、第20位和第23位间形成的产物是二肽，因此用特殊水解酶选择性除去该链中的三个甘氨酸，形成的产物中有三条多肽和一个二肽，C错误；D、肽盘曲折叠的方式不同，构成蛋白质的空间结构不同，可形成不同种类的蛋白质，D正确．故选：D．点评：本题考查蛋白质的结构、合成过程及计算的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．29.如果有人给你一种单链DNA的样品，你不相信，于是你对样品做了核苷酸组成分析，以下能证明你的样品是单链DNA的数据是：

A．38％A，

12％C，

12％G，38％U

B．22％A，

32％C，

17％G，29％U

C．22％A，

32％C，

17％G，29％T

D．38％A，

12％C，

12％G，38％T参考答案：答案：C30.下列有关染色体变异的叙述中，正确的是

A．具有细胞结构的生物都能发生染色体变异

B．可由非同源染色体之间交换部分片段造成

C．．通过光学显微镜观察不到猫叫综合征患者的染色体结构变异

D．脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异参考答案：B31.下列关于实验技术的叙述，正确的是

A．用双缩脲试剂检测蛋白质，需加热

B．卡诺氏液也可使染色体着色

C．筛选出纤维素分解菌的培养基应不含纤维素

D．反复地溶解与析出DNA，能除去与DNA共存的杂质参考答案：D32.右图是某生态工程示意图，有关说法错误的是

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理

D.该生态工程的运转离不开人的管理参考答案：C33.分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期(DNA复制前期)细胞融合后，可能出现的情况是A.来自G1期细胞的染色质开始复制

B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍C.来自G1期细胞的染色质开始凝集

D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转参考答案：C试题分析：分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。当分裂期细胞与G1期细胞融合后，该物质就会促进来自G1期细胞的染色质凝集为染色体，导致融合的细胞无法进入S期，所以来自G1期细胞的染色质不再复制，A项错误，C项正确；分裂期细胞中DNA含量是G1期的1倍（末期）或2倍（前、中和后期），因此融合细胞中的DNA含量是G1期细胞的2倍或3倍，B项错误；融合的细胞由于染色质凝集，无法进行染色体的复制，因此不会进入分裂状态，D项错误。34.从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是A.碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性B.碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性C.一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种D.人体内控制β珠蛋白的基因由1700个喊基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种参考答案：D碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性，A正确；碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性，B正确；DNA分子的多样性和特异性是构成生物体多样化和特异性的物质基础，C正确；β珠蛋白基因碱基对的排列顺序，是β珠蛋白所特有的，D错误。【考点定位】DNA分子的多样性和特异性【名师点睛】解决本题需要熟知DNA分子结构的主要特点，掌握DNA分子多样性和特异性的含义，能根据DNA分子中碱基对的数目推断其排列方式的种类。35.利用实验鼠进行研究胰岛素和胰高血糖素的分泌活动，最可能的变化是A．大量喂食糖类食物：胰高血糖素分泌加强，胰岛素分泌加强B．大量喂食糖类食物：胰高血糖素分泌减弱，胰岛素分泌减弱C．饥饿处理：胰岛素分泌促进胰高血糖素的分泌D．饥饿处理：胰高血糖素分泌促进胰岛素的分泌参考答案：答案：D36.棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是A．100%

B．75%

C．50%

D．25%参考答案：C37.用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,请问最快在第几次细胞分裂的后期,能找到只有1条被35P标记的染色体的细胞()A.2

B.3

C.4

D.5参考答案：B根据题意分析可知：第一次分裂完成后，形成的两个子细胞中上的DNA都是有一条脱氧核苷酸链含有35P，另一条脱氧核苷酸链不含35P，所以第二次DNA复制后，每一条染色体形成的两条染色单体中，一条含35P，一条不含35P；第二次分裂完成后，如果两个子细胞中，一个细胞得到的染色体都是含35P的，那另一个细胞就全都不含35P；如果两个子细胞中，一个细胞得到的染色体有19条是含35P的，那么另一个细胞就只有一条是含有35P的，这一个只有一条染色体含有35P细胞再进行第三次分裂，就能找到一条被35P标记的染色体，因此最快在第三次细胞分裂的后期，能找到只有1条被35P标记的染色体的细胞。综上所述，选B。【点睛】本题考查DNA分子复制和细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化的相关知识，解答本题的关键是理解DNA的半保留复制的特点，搞清楚DNA复制后每条脱氧核苷酸链的链的标记情况。38.下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是（

）A．该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移C．两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致D．6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象参考答案：C39.酵母菌进行呼吸作用消耗葡萄糖3mol，释放二氧化碳12mol。则下列正确的A．有氧呼吸和无氧呼吸产生二氧化碳一样多B．有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖一样多C．有氧呼吸和无氧呼吸产生能量一样多

D．有氧呼吸和无氧呼吸合成ATP一样多参考答案：B40.（10分）正常土壤盐分含量约为2g/kg，土地盐碱化已成为全球性危害，选育耐盐作物有重要意义．某研究小组将粒重相同的A、B两个品种的小麦植株各均分为3组，实验处理及结果如表（各植株生长状况良好且一致，其他培养条件相同且适宜）：组别一二三四五六小麦品种AAABBB土壤盐分含量/g?kg﹣1259259CO2吸收速率/μmol?m﹣2?s﹣124.423.317.326.123.016.6有效穗数/穗?株﹣119.819.017.122.618.612.1穗粒数/粒?穗﹣129.427.126.429.529.016.6请分析回答：（1）土壤盐分含量为2g/kg时，（填“能”或“不能”）判断B品种小麦的总光合速率大于A品种，原因是．（2）随土壤盐分含量升高，小麦光合速率逐渐降低，一方面是由于失水导致叶片部分气孔关闭，供给光合作用的减少；另一方面是由于叶绿素活性降低，导致用于暗反应的减少．（3）盐分含量为9g/kg的土壤宜种植A品种小麦，理由是．参考答案：（1）不能

实验未测定A、B两品种小麦的呼吸速率（2）CO2[H]和ATP（3）与B品种相比，该条件下A品种穗粒总数更多

【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】分析实验：实验的自变量为植物的种类、土壤盐分含量，因变量为CO2吸收速率、有效穗数、穗粒数等．总光合速率=净光合速率+呼吸速率，表格中的“CO2吸收速率”表示净光合速率．【解答】解：（1）总光合速率=净光合速率+呼吸速率，表格中的“CO2吸收速率”表示净光合速率，由于实验未测定A、B两品种小麦的呼吸速率，因此土壤盐分含量为2g/kg时，不能判断B品种小麦的总光合速率大于A品种．（2）随土壤盐分含量升高，小麦光合速率逐渐降低，一方面是由于失水导致叶片部分气孔关闭，供给光合作用的CO2减少；叶绿素能够吸收光能，叶绿素活性降低，光反应减弱，导致产生的ATP和[H]减少，总而抑制暗反应．（3）盐分含量为9g/kg的土壤，与B品种相比，该条件下A品种穗粒总数更多，因此更适宜种植A品种小麦．故答案为：（1）不能

实验未测定A、B两品种小麦的呼吸速率（2）CO2[H]和ATP（3）与B品种相比，该条件下A品种穗粒总数更多【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素，要求考生能够识记光合作用过程中的物质变化，掌握环境因素对光合作用过程的影响，同时能够根据表格信息准确答题．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.泛素是一类真核细胞内广泛存在的小分子蛋白质，调节着蛋白质降解的过程，请回答相关问题：（1）连接2个氨基酸的化学键的结构简式为泛素经高温处理后与双缩脲试剂混合（填“产生”或“不产生”）紫色反应，理由是：．（2）假设控制泛素合成的基因刚转录出来的mRNA全长有900个碱基，而翻译后从核糖体脱离下来的泛素多肽链只由76个氨基酸组成，这说明．翻译时，假设一个核糖体从mRNA的起始密码子移动到终止密码子约需4秒，实际上合成100个泛素分子所需时间约为1分钟，其原因是．参考答案：（1）﹣C0﹣NH﹣（或﹣NH﹣CO﹣）

产生

高温只是破坏了泛素的空间结构，并不会使肽键断裂（2）刚转录出来的mRNA需要加工

一条mRNA可以（相继）结合多个核糖体，同时进行多条多肽链（泛素）的合成

【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣．3、蛋白质中含有肽键，可与双缩脲试剂作用产生紫色反应．4、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：①转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；②翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程．【解答】解：（1）连接2个氨基酸的化学键是肽键，肽键是由一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水后形成的，肽键的结构式是﹣C0﹣NH﹣（或﹣NH﹣CO﹣）；泛素经高温处理后只是破坏了泛素的空间结构，并不会使肽键断裂，所以高温处理后的泛素与双缩脲试剂混合仍能产生紫色反应．（2）假设控制泛素合成的基因刚转录出来的mRNA全长有900个碱基，而翻译后从核糖体脱离下来的泛素多肽链只由76个氨基酸组成，这说明刚转录出来的RNA需要加工成熟才能作为翻译的模板；一条mRNA可以（相继）结合多个核糖体，同时进行多条多肽链（泛素）的合成，这样可以提高蛋白质的合成效率．故答案为：（1）﹣C0﹣NH﹣（或﹣NH﹣CO﹣）

产生

高温只是破坏了泛素的空间结构，并不会使肽键断裂（2）刚转录出来的mRNA需要加工

一条mRNA可以（相继）结合多个核糖体，同时进行多条多肽链（泛素）的合成

42.某种猫的毛色有白色、黑色、黄色、黑白花色、黄白花色、黑黄花色、黑黄白花色（黑黄花色、黑黄白花色只会出现在雌性中），由两对独立遗传的等位基因控制。其中基因B控制黑色、基因b控制黄色，二者可以共同表达：基因A控制白色，且AA抑制B、b的表达，Aa可与B、b共同表达，aa本身不表达，且不影响B、b表达。请回答下列问题：（1上述某种猫的毛色的遗传遵循_____________，黑黄白花色猫的基因型是____________，并由此可知基因与性状的关系是：____________________。（2）现有一只白色雄猫与若干白色雌猫、黄色雌猫。如何通过子一代判断该白色雄猫的基因型，请设计实验方案并预测实验结果与结论。____________________参考答案：

(1).基因自由组合定律

(2).AaXBXb

(3).基因与性状的关系并不都是简单的线性关系

(4).让该白色雄猫与多只黄色雌猫杂交，观察并统计子一代的表现型若子代表现型为黑黄白花色和黄白花色，则该白色雄猫的基因型为AAXBY；若子代表现型为均为黄白花色，则该白色雄猫的基因型为AAXbY。【分析】1、基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是与性别相关联，叫伴性遗传。

2、猫的毛色由两对独立遗传的等位基因控制,因此遵循自由组合定律,且B控制黑色、基因b控制黄色,A控制白色,且AA抑制B、b的表达,Aa可与B、b共同表达，aa本身不表达,且不影响B、b表达,因此白色雌猫的基因型是AAXBXB、AAXBXb、AAXbXb,白色雄猫的基因型是AAXBY、AAXbY,AaXBXB表现为白黑花色的雌猫,AaXBXb表现为黑黄白花色的雌猫,AaXbXb表现为白黄花色的雌猫,AaXBY为白黑花色的雄猫,AaXbY表现为白黄花色的雄猫,aaXBXB表现为黑色雌猫,aaXBXb表现为黑黄花色的雌猫,aaXbXb表现为黄色的雌猫,aaXBY表现为黑色雄猫,aaXbY表现为黄色雄猫.【详解】（1）由分析可知：上述某种猫的毛色的遗传遵循基因的自由